发布时间：
石正丽在武汉担任中国科学院武汉病毒研究所新发传染病研究中心主任。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。这句话是子产在饱受争议之时说出来的。在2020年新冠疫情肆虐之时，武汉也出现了一位像子产这样的人物。因为一些谣言她饱受争议，可是，她并没有放弃自己的责任，反而继续奋斗在一线，为新冠疫情的防控工作作出了突出的贡献。
2021年，国家为了表彰她突出的贡献，奉上了“中国科学院先进工作者”的荣誉，而这个人就是石正丽。
1，“不让须眉”石正丽
1964年，石正丽出生在河南西峡，从小她学习就比较优秀，后来考上了武汉大学遗传学专业。大学毕业之后，石正丽选择继续深造，经过了几年的努力，她又拿到了中国科学院武汉病毒研究的硕士研究生文凭。
从武汉研究所毕业后，石正丽便留在了这里工作，一干就是21年。那一年，石正丽从病毒研究所最基层的“实习人员”做起，随后又做到了助理研究员、副研究人员。
工作期间，石正丽尽职尽责，与此同时她也没有放弃自己对知识的追求。1996年，她曾到法国蒙彼利埃第二大学病毒学专业修博士学位，最终以优异的成绩拿到了博士学位。
2000年，石正丽在武汉病毒研究所已经工作了十年，她通过自己的努力成为了武汉病毒研究所分子病毒研究室的主任。在此后的十几年中，石正丽一直在带领着她的团队为“国家新发传染病防控”做研究，通过不懈的努力，他们在蝙蝠身上有了重大的发现。
随后，石正丽及其团队将研究对象放到了“蝙蝠携带的病毒”上，在这个领域获得了一系列重要的科学发现，为我国的传染病防控事业做出了突出的贡献。为了表彰石正丽的贡献，国家给她颁发了自然科学二等奖，这样的荣誉在国内很有“含金量”。然而，这样一个默默付出的人，却在2020年遭到了谣言的困扰。
2，谣言的可怕
2020年，新冠病毒开始肆虐全球。当年2月份，石正丽发表了一篇与新冠病毒有关的论文，论文的大致意思是：“新冠病毒的来源可能与蝙蝠有关系”。后来，一些“有心人”搜索到了石正丽五年前发布的一篇文章《一个类似SARS的蝙蝠冠状病毒群显示了人类出现的可能性》。
在这之后，“武汉病毒研究所实验室泄露病毒”的谣言便肆虐开来，印度学者就曾在bioRxiv杂志上发过文章表达自己的质疑。对此，石正丽发文称：“新冠是大自然的一种惩罚，与我们实验室没有任何的关系，我敢用生命打包票，造谣的人请闭上你们的嘴巴。”
病毒这种东西的可怕想必很多人都清楚，虽然石正丽已经发文澄清了，但是相信她的人却非常少。因此，三人成虎之下，石正丽被送上了舆论的风口浪尖之上，备受网友的猜测和质疑。
当时，甚至有传言称：“石正丽已经准备在外逃，她将会带着她的家人和近千份文件向美国方面求助”。网络谣言有多可怕，不言而喻！面对着这些铺天盖地的谣言，石正丽二度在微博上发文澄清：“不管遇到什么样的困难，我都不会叛逃，我相信一定会有水落石出的那一天。”
在那段时间里，石正丽及其研究所可谓是饱受质疑，然而他们并没有放下自己的责任，多说不如多做！新冠疫情肆虐时期，石正丽多次前往华南海鲜市场调查，为的就是能够取到样本做研究，以求尽快找到新冠疫情的解决办法。
当时，石正丽面对媒体的采访表示：“这阵好了一点，前一阵把我们骂死了，因为我们所做的点与他们的所想的点不在一条线上，所以很容易产生误解。”“有时候并不是我们不愿意解释，而是我们所说的每一句话都要有数据研究作为基础，没有这些东西我们不能乱说，之前发出那样的言论也是情急之下说的。”对于之前的各种谣言，她依然心有余悸：“我已经领教了，我现在害怕。”
3，守得云开见月明
随着事情的推移，新冠疫情得到了暂时的控制，真相也逐渐浮出了水面。彼时，世界卫生组织的研究表明：“新冠病毒的确与武汉研究所无关，它们的来源是自然界。”
终于，世卫组织还了武汉研究所一个清白。不过，对于这些东西石正丽并没有表现出太多的在意，她依然在夜以继日地奋战，带领着她的团队争取在最短的时间内完成各种实验检测任务。
经过了上百天的奋战，石正丽及其团队终于取得了重大性突破，随后又积极参与到了疫苗研制、试剂研制的工作中去了。2021年1月份，武汉研究所、我国疾控中心、医科院率先向世界卫生组织递交了各种关于新冠病毒的资料，让这个成果实现了全球共享，为全世界新冠疫情的防控工作做出了重大的贡献！
守得云开见月明：
回想2020年新冠疫情肆虐之初，石正丽饱受很多人的质疑，甚至有人还造谣她要叛国，如今正如她所说的那样：“守得云开见月明”。
为了表彰石正丽在新冠疫情上做出的突出贡献，2021年，在中科院举行的年度总结大会上，研究员石正丽荣获“中国科学院先进工作者”称号。纵览石正丽在病毒防控方面的研究，她的成绩可用“硕果累累”来形容：900多个国家级项目、国际杂志上发表过近200篇论文……在病毒领域方面，石正丽是一个非常权威的专家，在国际上也享有盛誉，这个称号绝对是实至名归的，也是对她过去一年工作的高度认可。
正如一句话所说的那样：“那有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行罢了”。感谢我们拥有像石正丽这样的研究人员，他们承受了不该承受的东西，可是却没有忘记自己的责任，值得尊重！
以上内容参考：百度百科-石正丽
石正丽2015论文的相关解释如下：
SARS- CoV冠状病毒的出现预示着全球范围内严重呼吸系统疾病的跨物种传播进入了一个新的时代，并在全球范围内迅速蔓延，产生了巨大的经济影响。
从那时起，动物种群中出现了包括甲型流感病毒株H5N1、H1N1和H7N9以及MERS-冠状病毒在内的几种病毒株，给疫区造成了相当大的疾病、死亡率和经济困难。
尽管公共卫生措施能够阻止SARS-冠状病毒的爆发，但最近的亚基因组学研究已经确定了在中国蝙蝠种群中传播的与SARS密切相关的病毒序列，这些病毒可能构成未来的威胁。然而，序列数据本身提供了识别和准备未来的盘前病毒的最小洞察力。
因此，为了研究传播蝙蝠冠状病毒的出现可能性（即感染人类的可能性），我们从中国马蹄蝠分离的RsSHC014-冠状序列中构建了一种编码人畜共患冠状病毒棘突蛋白的嵌合病毒，其背景是SARS冠状病毒小鼠适应的脊骨。
这种杂交病毒使我们能够评估这种新的棘突蛋白引起疾病的能力，而不必依赖于其自然基础上其他必要的适应性突变。利用这一方法，我们在原代人体气管细胞和体内鉴定了SHC014棘突蛋白介入导致的冠状病毒感染，并测试了现有免疫疗法对SHC014-冠状病毒的疗效。
综合起来，该策略转译成宏基因组学数据，以帮助预测和准备未来的紧急病毒。
114．挑战传统教学，引领教学创新——谈微课的内涵意义与建设应用．江苏教育，2015（10）． 113．混合学习中微信的支持功能与设计原则分析．中国教育信息化．2015年2月下． 112．开放教育资源促进教育教学变革．中国教育信息化．2015年2月． 111．课程与资源建设及应用的调查研究．教学与管理．2015年10月． 110．微课的评价指标体系研究．教育现代化．2015年5月． 109．基于混合学习的“现代信息技术课程”设计及应用研究——以iebook制作电子简历为例．数字教育．2015年12月． 108．认知负荷理论视域下教师网络研修平台的设计研究．中国教育信息化．2015年10月． 107．基于微信公众平台的混合学习设计与分析——以中职《AutoCAD制图》课程为例．职业技术教育，2015年12月． 106．基于QQ群的教师学习共同体的运行现状研究．开放教育研究，2015年10月． 105．基于CSSCI（1986-2014）的信息素养与媒介素养的比较研究. 现代远距离教育，2015年6月． 104．教师专业发展面临的信息化环境内涵解析．中国现代教育装备．2015年8月． 103．境外高等教育研究：进展与趋势——教育技术领域20种SSCI和A&HCI期刊的可视化分析．电化教育研究，2015年7月 102．信息化环境下教师专业发展模式探究——基于国内外典型模式的对比.中国教育信息化,2015年6月 101．中小学教师网络学习现状调查研究.中国远程教育，2015年6月 100．构建基于微信公众平台的混合学习模式.中国远程教育,2015年4月 99．关于“MOOCs”的六点质疑及思路．高教探索，2015年2月98．国外高等教育研究：进展与趋势——基于高等教育学领域12种SSCI期刊可视化分析的视角．高等教育研究，2015年2月97．媒体类型不同组合方式对大学生多媒体学习效果的影响．现代远距离教育，2015年2月 96．教育技术学研究的“类融合”现象及其价值探究．中国电化教育，2015年2月95．开放教育资源促进教育教学变革．中国教育信息化．2015（342）．94．微课ACTSER教学模式设计与应用．中国教育信息化，2014（22）．93．高中信息技术教师TPACK现状与发展策略研究——以南京市四城区教师为例．中国教育信息化．2014（22）．92．基于混合学习的微课教学应用研究．中国教育信息化，2014（20）．91．问题连续体在微课中的应用研究．中国医学教育技术，2014(6)．90．高校继续教育信息化教学资源建设的思路与对策．成人教育，2014（11）．89．高校教师使用微信辅助教学的影响因素研究．电化教育研究，2014（11）．88．论翻转课堂给我国教师带来的机遇与挑战——基地国内外典型案例的分析．中国医学教育技术，．87．显性隐性注释超链接对大学生英语阅读理解及词汇长短时记忆影响的实证研究．中国远程教育．2014,(8)86．信息化环境下的教师发展与教学创新．湖州师范学院学报．2014，（6）．85．信息素养与媒介素养的对比研究——基于知识图谱可视化分析的视角．现代远距离教育，2014（6）．84．网络3D游戏化学习：第二语言学习与研究的新领域．GCCCE2014年论文集． ．83．国内外教育技术新发展——基于WOS与Histcits知识图谱可视化分析．开放教育研究．2014，（6）．82．职业院校数字校园架构初探．中国教育信息化．2014，4月上．81．理解内涵抓住问题寻求对策——解读《江苏省教育厅关于加快推进职业教育信息化建设的意见》．江苏教育．2014，（2）．80．国外教育技术研究趋势管窥与反思——基于ET&S(SSCI)(2003-2012)中高被引论文分析．中国电化教育．2014，（03）．79．合理利用超媒体注释技术促进英语阅读理解及词汇习得——梅耶多媒体信息设计“临近原则”的实验验证.中国远程教育，2013，(9) ．78．Design and Implement of Mobile Learning Platform Based on Android．International Conference of Educational Innovation through Technology（EITT2013）．Society of International Chinese in Educational Technology (SICET) ．77．网络课程教育信息的S-P表分析——以《计算机应用基础》网络课程为例．农业网络信息．2013，（03）．76．微课建设研究与思考．中国教育网络．2013，（10）．75．时代信息化教学资源建设的路径与发展理念．现代远程教育研究，2012，（1）．74．打造智能化、信息化、人本化的多媒体教学环境——南京师范大学多媒体教室信息化管理的创新与实践．现代教育技术，2011，（9）．73．创新高校教学信息化建设内涵与发展战略．现代远程教育研究，2011，（4）．72．顶层设计确保高效的教育技术培训．中国教育网络，2011年1月．71．“药方”、“超市”、“包装”，教师教育技术培训三部曲．中国教育网络，2011年1月．70．iTunes U and the Construction of Open Educational Resources. Achievements in Engineering Materials, Energy, Management and Control based on Information Technology. 2011 International conference on Information Technology and Energy Engineering (ITEE 2011). Trans Tech Publications Ltd., ．The Evaluation of IT-Based Teaching Abilities Based on Niche Theory. Achievements in Engineering Materials, Energy, Management and Control based on Information Technology. 2011 International conference on Information Technology and Energy Engineering (ITEE 2011). Trans Tech Publications Ltd.., ．面向质量工程的高校教育信息技术人力资源管理研究．中国成人教育，2009，（22）67．A Research on the Model of E-Teaching Ability．2009 Second International Workshop on Computer Science and Engineering(WCSE 2009) Volume2．66．智能的高校教师教育技术能力发展支持系统的设计与实现．中国教育技术装备，2009，（27）．65．Bb推进南京师大质量工程建设．中国教育网络，2009，（5）．64．高校多媒体教学资源共建共享机制与系统研究．教育与职业．2009，（4中）．63．高校教师教育技术能力标准及培训策略．教育与职业，2009，（1中）．62．全面落实科学发展观，提高教师教育技术能力，为我省高校信息化建设与发展做出新贡献——2008江苏省高等学校现代教育技术培训中心工作报告．教育传播与研究，2008，（3，4）．61．关于高校信息化建设的思考．教育与职业，2008，（10中）．60．教师培训文化的现状及建设研究．软件导刊，2008，（3）．59．发挥精品课程优势，提升课程建设水平．南京师大学报，（社会科学版），2007．教育与教学研究专辑．58．信息化环境下的教师能力要求．教育传播与研究，2007，（1）．57．听力网络课程的设计与开发．中国教育技术装备，2006，（11）．56．加强网上学习支持服务系统建设提高远程教学质量．中国教育技术装备，2006，（11）．55．携手共进，开拓创新，打造江苏高校教师现代教育技术能力建设新平台．教育传播与研究，2006，（4）．54．高校教师教育技术能力标准与模型研究．教育传播与研究，2006，（2、3）．53．教师信息技术培训的学习管理．“海杰”杯全国教育技术征文一等奖．中国教育技术协会，2006，1152．谈教师信息技术培训中的学习．教育技术资讯，2006，(7) ．51．教师培训的行动星模式研究．教育传播与研究，2005，（3）．50．教师现代教育技术培训的学习观．南京师大学报，2005年6月，第28卷．49．教育技术对教师专业发展的影响．信息化进程中教育技术的创新与应用．吉林大学出版社，2004，6．48．高等学校教师教育技术能力发展及培训的调查研究．教育传播与研究，2004，（2）．47．超越培训，走向学习——谈教师专业发展必由之路．教育传播与研究，2004，（2）．46．高校教师教育技术能力标准的模型建构之研究．中国电化教育，2004，（5）．45．新闻传播中的网络调查技术研究．新闻知识，2004，（2）．44．教育技术研究中的网络调查技术．现代远程教育研究，2003，（4）．43．联结主义模型及其对网络教学的影响．第七届全球华人计算机教育应用大会论文集，2003．12．42．论教育技术与教师专业发展．中国电化教育，2003，(11) ．41．谈教育技术的发展与“教育技术中心”建设．教育技术新进展．上海交通大学出版社，2003．9．40．网络媒体与网络新闻传播．新闻知识，2003，（10）．39．网络教学中科学与人文的哲学思考．中国电化教育，2003，（6）．38．知识管理技术与e-learning资源库建设研究．电化教育研究，2003，（5）．37．网络教学中的VOD系统应用研究．电化教育研究，2003，(4) ．36．高校多媒体课件制作的现状与问题分析．教育传播与研究，2003，（1）．35．信息技术培训中的知识观．南京师范大学学报，（自然科学版），2002年25卷．34．KM技术与教学资源库建设研究．信息技术与课程整合研讨会论文集．上海交通大学，2002，11．33．网络教学中的视频点播技术应用研究．第六届全球华人计算机教育应用大会论文集．北京师范大学，2002．6．32．利用微格教学发展电教学生的教学技能．教育传播与研究，2002，（1）．31．经济欠发达地区中小学组建校园网之策略研究．中国远程教育，2001，（4）．30．谈教学媒体的使用策略．教育探索，2001，（2）．29．高校教学质量评估．教育与现代化，2000，（1）．28．谈小学多媒体课件的设计与制作．中国电化教育，1999，（7）．27．利用电教媒体，优化小学作文教学．中国电化教育，1999，（4）．26．谈教学媒体的使用策略．中小学电教．1999，（2）．25．走出教学媒体使用的误区．江苏教育报，1999．3．2．24．网络教育前景广阔．江苏教育报，1999．1．19．23．从女娲补天看儿童多媒体教学软件的设计与制作．江苏省高校教育技术理论与实践研讨会论文集，1999．122．现代教育技术与未来学校教育．江苏省高校教育技术理论与实践研讨会论文集，1999．1．21．计算机技术与未来高等教育．高教研究与探索，1999，（1、2合刊）．20．谈教学的优化与改革．红烛新辉，南京师范大学出版社，1997．19．《教育技术研究方法》课程多媒体组合教学实验与研究．江苏电教．1997，（2）．18．关于电教专业实习改革的思考．江苏电教，1997，（1）．17．谈教育领域中的虚拟环境技术．南京师大学报，1995增．16．电化教学其器其用．江苏教育报，1996．3．25，第366期．15．虚拟实境．外语电化教学，1996，（4）．14．超媒体的教学应用问题初探．教育传播与技术，1996，（9）．13．电化教育专业的改革与发展．江苏电教，1996，（3）．12．远距离交互式信息网络与成人教育事业的发展．南师大学报，1996增．11．谈苏南经济发达地区农村中小学电化教育的开展．教育现代化，1996，（1）．10．多媒体技术与教育现代化．南师大学报，1995增．9．虚拟环境技术及其在教学中的应用．江苏电教，1995，（4）．8．《英语学习》光盘的结构和功能．外语电化教学，1995，（4）．7．录像出版业的一次革命——谈高速录像带复制机．电教世界．1995，（1）．6．谈教学领域的多媒体系统．教育传播与技术，1995，（1）．5．谈个别化教育与多媒体技术．江苏电教，1995，（1）．4．多媒体技术及应用进展．江苏电教，1994，（4）．3．从哲学角度论电化教学过程中的信息．江苏电教，1994，（2）．2．CD-ROM光盘及其在外语学习中的应用．外语电化教学，1994，（2）．1．加快农村电教机构建设．成人教育，1994，（2）．
语言可以影响你的道德判断，使用外语会做出更多功利主义的回答，以及更宽松的道德判断。像乱伦、撒谎、作弊、吃宠物狗这类问题，如果用外语呈现，人们会做出更宽松的判断；如果用母语呈现，人们会觉得更难以接受。而在列车困境的天桥情景中，使用外语呈现，人们更可能做出牺牲一人拯救五人的决定。大家好像对原因比较感兴趣。文章给出了一些可能的解释：一种模型认为，道德判断是两种思维方式竞争的结果。一种是理性思考，会做出功利主义判断；一种是情绪驱动，更加冲动。使用外语让你不那么激动，所以你的理性思考会压过感性判断，认为这些道德事件没有给其他人造成利益损害，更容易接受。列车困境里，你能更理性的分析，都是牺牲一人拯救五人，把路人从桥上推下去和让火车转弯效果一样。相关证据是以往研究发现，用外语呈现一些词汇，人感受到的情绪比母语条件下的轻。(用外语骂人的不适感弱于母语）道德判断和社会规范有关。因为我们从小是在母语环境里从交流中习得的社会规范，因此用母语更容易唤起这种规范，让你觉得把人推下桥这种行为不对。使用外语就没有这种效果，社会规范弱，道德判断也宽松。不过还没有直接证据。语言把人分为了不同的群体，外语让你觉得你和文本中的人不是“一伙的”。所以你在考虑问题的时候倾向于理性思考进行判断，而不是感同身受。
这个发现的意义在于，目前自闭症的诊断是相对困难的，尤其是那些年龄还较小的孩子，而现在我们知道嗅觉与自闭症的这个相关关系，那么sniff response就可以作为诊断自闭症的一个依据。
我是这方面专业，我能办派
王旭，中国内地男歌手，被誉为“真情王子”，他凭借自己词曲的歌曲《爱起飞》而走红。2010年11月，应邀录制湖南卫视《8090》节目，现场演唱《爱起飞》，引爆现场，创下该节目开播以来的最高收视率。
姓名 : 王旭 [1][2] 英文名：AMY 王旭
性别：男 国籍：中国 籍贯：北京 出生地址：北京 出生日期：11月12日 民族：汉 语言：中文，粤语，英文，意大利文，法语，韩语，日文，闽南话 生肖：狗 星座：天蝎座 身高： 体重：64kg 血型：A型 鞋码： 42码 学历：中国传媒大学（编导） 职业：歌手，演员，制作人，词曲创作人，主持人，模特 家庭状况：父亲，母亲，爷爷，奶奶，妹妹，弟弟，姑姑 婚姻状况：未婚 爱好：冲浪，电影（恐怖片），音乐，赛车，影视制作，帆船，滑雪，足球等 嗜好：养宠物，做音乐，看电影 百米速度： 喜爱的运动：跑步，足球，游泳，健身，网球，壁球，保龄球 喜爱的品牌：范思哲，CABBEEN，BYBLOS,ERMENEGILDO ZEGNA，阿尔法-罗密欧 喜爱的人物：奥黛丽-赫本，艾薇儿，姜文，陈道明，宇多田光 ，郑嘉颖，，徐子珊，陈法拉，尤尔根-克林斯曼 喜爱的服饰：立领夹克衫 喜爱的颜色：蓝色，绿色，金色，黑色，黄色,紫色王旭写真(7张) 喜爱的食物：超辣的火锅 喜爱的动物：狗，马，海豚 最喜欢的科目：世界历史 最喜欢的旅游地方：爱尔兰，埃及，以色列，土耳其，,秘鲁，墨西哥，斯里兰卡 最想做的事：在完美的地方唱出自己创作的完美音乐 喜爱的音乐：Rock music，to express one's emotion，墨西哥音乐文化，日本曲风 喜爱的歌曲：My happy ending，水瓶座，迷上天蝎，我的名字叫伊莲娜 喜爱的电影：罗马假日 喜爱的歌星：陈晓东，艾薇儿，郑中基，宇多田光，张学友， 最满意自己的歌曲：爱起飞 最喜欢的电视剧：情越双白线（TVB）剧集，烈火雄心111 最崇拜的人：尊重别人和自己的人 害怕的动物：地下深埋的动物 最尴尬的事情：从舞台上掉下 最喜欢的球会：Internazionale，Liverpool
编辑本段演艺生涯
音乐历程
4岁 拉手风琴,七岁开始演唱道路,并做为童星演唱过《好爸爸坏爸爸》一个版本 王旭
14岁 从师于李双江老师，学习声乐 在艺校期间，学习声乐、芭蕾、钢琴及相关的音乐理论。并参加各种国际级的音乐文化交流活动。 1997年 在中央音乐学院学习试听练耳 1997-2000 年 作为优秀学生为各国友人演唱自己词曲的歌曲及外文歌曲。并在此期间学习歌剧。 1999年至今 左林老师给予很多指点与帮助（白雪《千古绝唱》及黄格选，孙楠，等众多艺人的金牌词曲作者及音乐人） 16 岁 开始创作音乐 2000年 在中央音乐学院进修作词作曲。并学习演唱意大利文美声音乐。 2001年 在石景山音乐比赛中作为当时最年轻的评委为歌手进行点评
演艺历程
1992-1996 年 中央电视台特约歌手王旭 河北电视台春节特别节目(4张) 1992年 与鞠萍 ,刘纯燕,李双江,李光羲,蒋大为，关牧村，阎肃，蔡国庆，孙国庆等合作拍摄由李众导演的《我们都是好朋友》晚会。 1997-2000 年 多次参加央视和北京台的活动,并参加人民大会堂及全国各地的演唱巡演活动； 在青春美少女经纪人朱丹妮的帮助下，和正大国际唱片的孙笑一 , 毛毛,广州中唱的黄小溪以及青春美少女1队、2队3队成为同门师兄妹 ,和超女许飞同门师兄妹，参加全国各地众多电视台、电台担任嘉宾及演唱嘉宾的演出 1998－2003年 期间多次做电视台嘉宾，去过兰州，上海，长春，哈尔滨，佳木斯，唐山，大连，南京，重庆，山西，浙江等地，与韩红、戴饶、汪正正等同台，并为好友做音乐制作 2000年 加入韩国宇田株式会社唱片公司。在韩国培训半年。 北京电视台的《公益歌手大擂台》与众多内地一线明星同台全国巡演王旭(4张) 2001年 作为唯一的流行歌手在人民大会堂的经济论坛上为胡锦涛主席演唱了自己作词作曲的歌曲《我的爱》，受到一致好评。 2004年 推出自己作词作曲的两首单曲《我的爱》、《五岁》。在剧场录音室由许巍的录音师刘一宁老师亲自录制。 与麒麟童唱片公司乐手组建乐队，作为乐队主唱。向韩红,许巍和许巍的录音师刘一宁老师学习了不少专业知识 2005年 在百碟唱片做音乐助理，曾与内地及港台，多家唱片公司有所接触并签约合作。（如：香港正东唱片，香港百代唱片，太和麦田音乐，正大国际唱片，星工厂唱片，竹书文化，华谊兄弟，百碟唱片，麒麟童文化等） 2010年 推出自己作词作曲并演唱的单曲《爱起飞》 录制亚运会歌曲《亚洲盛会》
编辑本段音乐作品集
成名作
《爱起飞》 {作词：王旭 作曲：王旭 演唱：王旭} 2010年，王旭匠心力作，积累与沉淀后，重磅推出自己词曲创作的歌曲《爱起飞》。 《爱起飞》诉说真情，携爱起飞。无论是离别、相逢、感动，在机场、跑道、云海的某一瞬间，心中触动的那一刻，曾经的画面，在脑海中浮现。走过春夏秋冬，相伴四季的回忆，曾经的种种，都在飞机起飞的一刹那，翻滚。飞机降落的时候，是否还可以相拥？ 坚持真情音乐的王旭，携《爱起飞》温暖出发。积累、沉淀，最真挚的情感，触动心灵的声音…… 真情王子王旭 2010年11月，王旭携歌曲《爱起飞》，做客湖南卫视情感类节目《8090》，作为唯一在现场演唱歌曲的嘉宾，气势磅礴的歌声，震撼全场。节目中，王旭精彩的话语，真情的流露，感动观众无数。被媒体誉为“真情王子”。王旭湖南卫视(5张)音乐作品
《1》我的爱 {作词，作曲，演唱王旭} 2002年，词曲创作并演唱的歌曲《我的爱》。 对于感情世界的认知，分手与不舍的感情徘徊，在轮回的天枰里的失望与呐喊，认知与期待，阻碍与心灵的相伴，从而写下了这首《我的爱》，也许有一天在感情的世界里，守着我们最美的约定，我永远都未曾离开。 《2》5岁 演唱：王旭 2003年与好友创作了这首《5岁》。 悲伤到极点的心，时间真的会让一切都灭亡吗？目睹身边好友一段段爱情的结束，看到自己真爱的灭亡，怎么还再相信爱的力量？世俗的眼眶永远会比感情更有分量？相爱的人是传统的轮回还是相爱的眼光，也许只有在轮回里，才能感受到你心灵最真挚的感想。高尚和现实的圈框，是可悲，还是真我的情伤。 《3》镜子 演唱：王旭 2004年与好友写下这首《镜子》。 其实两个相爱的人就像自己的影子和每天的镜子一样，影子是永远和你在一起的，不分离，镜子是永远照出你中有我我中有你的饰物，如果有一天镜子背叛了影子，影子背叛了镜子，将是撕心裂肺的痛，如此默契，如此缠绵，如此相伴，如此两个人一个世界，相偎相依的两个人，最终却难以看到又一个四季的来临，又一个属于彼此眼神交汇的画面，就像碎了的镜子，一片一片，痛在每个恋人的心里心底间。 《4》圣洁之地 {作词，作曲，演唱王旭} 2006年词曲创作了这首《圣洁之地》。 创作这首音乐作品的时候，曾经在想着自己的心灵，如此纯粹的感情心灵。这首音乐作品是为北京某医院创作的院歌，同年获得了北京市的一等奖。当所有的励志和激情过后，又在想起感情时，不禁深吸一口气，感受颇多。 《5》教堂 演唱：王旭 2007年，为韩国电视剧词曲创作的主题曲。 也许我们都期待着教堂的钟声响起的那一刻，是最终的归宿，是最爱的结果。是期盼的天使，是相拥的贴心的定格，在未来的岁月里，在两个人的相依路途里，就让一切的爱随你走远，走远……
编辑本段影视作品集
影视歌曲
2000年 与星工厂的企划罗雪合作，并亲自演唱中澳合拍电视剧主题曲《心中一条红丝带》 2005年 创作并演唱电视剧《大漠黄沙》同名主题曲《大漠黄沙》
影视作品
1992-96年 王旭四川卫视(10张) 中央电视台特约演员 2004年 韩国电视剧《都市青春路》男三号 韩国电视剧《蓝海》男四号 电视剧《走出监狱的女人》男二号
编辑本段演唱会
2009年 青蛙乐队演唱会嘉宾 2009年 黑豹乐队演唱会嘉宾
编辑本段主持生涯
1992-1996 年 中央电视台特约主持人 1995-97 年 中央人民广播电台嘉宾主持 1997年 北京电视台和北京新闻直播的地质部礼堂主持 1997-2000年 多次参加央视和北京台的活动 , 并参加人民大会堂及全国各地的主持巡演活动 2004年 中央人民广播电台《彩玲乐翻天》节目主持，并为其录制手机彩玲，参与网上彩玲发表
编辑本段平面
瑞丽杂志平面模特
编辑本段获奖记录
1992年 获央视歌手比赛三等奖 王旭香港TVB歌唱大赛
1995-97年 北京市歌唱歌手比赛一等奖 6 次,北京市音乐节比赛二等奖 (4 次 ), 三等奖 (1 次 ),区各项比赛获一等奖 (11 次 ),. 1996年 获北京美声唱法一等奖 2006 年 第一届《加油好男儿》北京赛区前 10 强 2007年 获全球华人香港TVB歌唱大赛中国赛区全国第5名 2008年 江苏卫视雪碧---绝对唱响北京前20强，分赛区亚军
编辑本段节目演出
2007年 受中国人民电视网之邀，在其网站上设立自己的音乐网站及自己词曲作品集，WWW .CPEOPLETV .COM 2008年 王旭2008年奥运会演出
2008年 受邀在全国发行的中学生杂志上刊登了自己的专访页面 2008年 受邀担任奥运会沙滩排球现场演出嘉宾 2009年 2009年 受奇瑞汽车邀请，参加5星级认证奇瑞2箱发布会，汽车之家等各大平面立体媒体均有报道 2009年9月 中央电视台国际频道CCTV-4《精彩中国》的大型文艺晚会（四川会理中国首届国际石榴节）与齐秦、游鸿明、赵薇、文章、陈坤、罗中旭、索朗旺姆、刘德华的儿子（安斗、黑仔）、叶蓓、王啸坤、曾宝仪、吴大维同台演出 2009年 CCTV-3《欢乐中国行》全国巡演活动 2009年 参加广西民歌节、贺兰山音乐节、迷笛音乐节、西湖音乐节等大型晚会演出活动 2010年 2010年 杭州音乐节 嘉宾 2010年 录制亚运宣传语 2010年 做客中央人民广播电台《明星粉丝同乐会》 王旭四川卫视《打破砂锅猜到底》
2010年 做客八度之音访谈及各大电台的专访 2010年 11月1日，11月8日在湖南卫视黄金节目《8090》中担任嘉宾并作为唯一一个在该档栏目中演唱的艺人，现场演唱了自己作词作曲的主打歌曲《爱起飞》。（各大网站均有报道及歌曲下载，MV下载及视听） 2010年 《百度新歌汇》专访 2010年 《爱起飞》MV在北广传媒播放（北京地铁及公交车） 2010年12月 录制四川卫视《打破砂锅猜到底》作为嘉宾，现场演唱自己词曲的歌曲《爱起飞》（李彬、刘刚栏目） 2010年12月 录制天津文艺频道《当红不让》春节特别节目，作为唯一嘉宾。现场演唱自己词曲的歌曲《爱起飞》 2010年12月 录制天津电台12月31日跨年音乐节目 2010年12月 录制河北电视台春节特别节目
百度，栗红强
Skwend烫发师 出生美发世家，父亲韩国籍华人，是韩国最著名的发型设计师和美容化妆师之一，第一届韩国十大发型设计师之一，在他父亲生活的年代，也正是陶瓷烫新起流行的年代；从小Skywend就受到父亲以及父亲行业朋友的熏陶，从小对美发设计和烫发技术有着独特的灵感天赋，Skywend从小就有远大的梦想，希望长大后能把父亲的美发技术以及韩国的先进的烫发技术带出韩国，带入亚洲各个区域。1998年毕业于韩国技术教育大学后。抱着梦想回国，在父亲的好朋友美域老板手下工作，美域老板看他是个很不错的年轻人，也吃惊于他对美发的独到见解和特殊设计创新理念，对他特别的关注和重视。任命为发型设计部门经理，主要为陶瓷烫发机生产设计提供建议和意见，为美域各区域客户进行烫发技术培训指导。2001年10月美域在马来西亚开分公司，特派为美域马来西亚分公司担任销售和技术总监。期间受马来西亚美发行业的青睐，任命为马来西亚美发行业发型设计总指导师。美博会场连续几届发型设计指导师等。所获证书：《马来西亚最高级别发型师》《马来西亚发型设计及培训高级讲师》等最高级别证书。2002年8月，美域生产国际上第一台数码烫，从此Skwend把原始的陶瓷烫技术转换为数码烫技术，以陶瓷烫为基础对数码烫进行试验总结，根据不同的发质进行不同的方法试验，最终对数码烫进行技术指导和培训宣传，一时间对美域的宣传和推广起到了不可想象的助推，使美域一年时间销售总额扩大1亿销售量，也使得全球由陶瓷烫一瞬间接受并大量使用安全健康的数码烫。2004年8月为拓展国际市场，美域在香港国际金融中心成立美域国际发展有限公司，Skwend任命美域香港公司总经理，发型设计总指导师。期间受香港美业行业协会青睐，待任香港美业行业协会副会长，香港美业行业协会会长。中国驻香港美发行业协会特别指导师。中国驻香港美发行业协会会长。所获证书：《香港国际发型创新设计第一名》《香港美发国际博览会总指挥》作为著名的发型烫发师，Skywend为众多香港明星量身打造充满活力的头发造型，赢得众多明星们的青睐和信任，短短几年已成为各大媒体及众多明星争相邀约之顶级造型师。但是他为人却很低调，从不在媒体面前曝光自己的身份。一直默默无闻地做着自己喜欢的设计和事业。中国最优秀的十二位发型师尚志伟荣获2012年国际发型师风尚盛典“明星名师”称号，中国发型师协会会员，2007年入行，先后进修多次，经过自己的努力和爱学的精神2009年带领自己的团队经营起了属于自己的发廊。2011年进修于北京审美美容美发学校，随后又担任北京沈光炳艺术学院造型讲师，2012年担任北京逸丝风尚美容美发连锁店核心管理层，在职期间进修多次技术、心态、销售、管理各项课程多次,2012年担任审美直营店总监，2013年担任魅力剪艺第36店店长。2013年正式与多名业内精英组成“尚伟团队”作为知名的发型师，尚志伟经过自己的努力，在北京多次担任名人指定造型师，包括：蓝天野老师、吕中老师、等众多演员，和各种活动重要人物造型工作。唐 毅第一届中国十大化妆师，1996年毕业于西安交通大学，1997年在法国涉足化妆造型行业，1998年在北京电影学院进修影视造型专业，1999年加入中国化妆协会。1999年起作为李东田先生专业助手并加盟东田造型。在东田造型的力荐下，唐毅从2002年起担任巴黎欧莱雅彩妆中国区特约造型师，是东田造型旗下最具影响力的造型师之一，并任东田造型时尚化妆课程主任讲师。作为著名的时尚造型师，唐毅一直以来为众多明星量身打造前卫而充满个性的造型，赢得明星们的青睐和信任，短短几年已成为各大媒体及众多明星争相邀约之顶级造型师。由他编写的《美妆秘诀》由于充满专业和时尚的元素受到爱美女性们的争相追捧。其广告作品涉及到COCOCOlE可口可乐，诺基亚手机，IBM平面，SONY打印机，三菱电机车，妙士饮品，京豹皮装，嘉陵摩托车，三源乳品，巨能钙，薄涛女装等。郭秋彤第一届中国十大化妆师，自90年开始参加各种大赛，相继获得北京市化妆比赛亚军、冠军；并于92年获得中国美发美容明星大赛冠军、全场总冠军，随后又在中国及亚洲地区多次获奖，并代表中国出访日本交流访问；创立秋彤工作室；被誉为中国人体彩绘第一人；参与多部剧集的化妆造型工作；长期在北京电影学院等艺术院校讲授时尚化妆课程，深受学生喜爱。郭秋彤很擅长将民族元素融入到化妆造型中，并且在舞台造型方面也有她自己非常独特的风格。正因这方面的特点，她曾为大型实景歌剧《图兰朵》、大型音乐剧《音乐之声》、中央歌剧院歌剧《波细米亚人》和《蝴蝶夫人》、中德建交三十周年德国歌剧院歌剧《布兰诗歌》等歌剧造型制作。刘 军第二届中国十大化妆师，2005′中国十大最具影响力造型师。黑冰摄影公司造型设计总监。新丝路模特经纪有限公司指定模特造型讲师。曾任北京电影学院化妆专业客座教授，主持形象设计节目主持人，为包括《无极》等多部影视剧造型，合作明星多不胜数，参与包括雅典奥运闭幕式等无数大型活动和演出活动的造型。与多种时尚杂志报刊合作，并创办刘军化妆学校，圈子发型工作室，冰摄氏摄影机构，角色婚纱写真艺术摄影公司等机构。作为时尚娱乐界一流的造型师，刘军凭着其对国际流行元素的敏锐感觉与把握，多年来始终走在时代的潮流前列。刘军的造型设计非常突出个人风格和品味、发挥最大想象力给人以过目不忘的感觉。张 帅第二届中国十大化妆师。国际彩妆品牌M．A．C中国区特邀化妆师、中国中央电视台特邀化妆师及多位一线明星、艺人指定化妆师。时尚而不张扬，张帅的造型设计有时是一种含蓄的美，有时则美轮美奂，光彩夺目。由张帅设计的彩妆造型将文化底蕴和贵族气质演绎得淋漓尽致，凝重的华贵与浪漫的时尚带给人时空交错的炫惑。高 波第二届中国十大化妆师，高波工作室艺术总监、首席摄影师。以形象设计、明星包装、广告摄影为主旨创建了高波摄影工作室，打造了众多明星艺人的形象。高波的作品有一种清澈的美，亦如天山湛蓝的天空和湖水，在时尚娱乐圈拼打多年后，高波在时尚圈确立了自己独立的个性和口碑，也因此成了响誉京城时尚圈的名牌工作室。秦 怡第二届中国十大化妆师，2005′中国十大最具影响力造型师。国家级化妆评委、CCTV时尚中国化妆大赛评委、中央电视台特邀化妆造型师，曾做“春节联欢晚会”“同一首歌”“全国广告模特大赛”“著名品牌服装发布会”“流行趋势彩妆发布会”盛世中华“流动的紫禁城”等重大活动的化妆造型工作。秦怡造型多年来为众多大陆以及港台明星主持人做过整体造型设计，其风格在融入了流行时尚元素的同时也突出民族传统的艺术风格，具有极强的视觉冲击力。赵 元第二届中国十大发型师，第三届中国十大化妆师。原瑞丽杂志社首位认证服装搭配师。原时尚杂志社首位形象设计师。东青美容发型艺术学院首席艺术总监。MAX－STYLE极限风格形象机构首席艺术总监。曾经参与多位国际国内明星、艺人的造型；参与多个国内外著名品牌的广告片及发布会的造型。赵元的作品风格奔放，并巧妙地与服装的款式、剪裁与面料相结合，力求从奢华中体现出现代感的简洁气息。沈 龙第三届中国十大化妆师，文化部国家一级形象设计师、国家级评委资格认证、国家高级化妆师。任第十届、第十一届四川省青联委员。日本文部省“海外艺术家研修”证书获得者。曾参与2005年春节晚会主持人服装总设计的新一代国家高级化妆师兼服装设计师沈龙，对中国古文化和现代文明的深沉理解，他的作品给你以很强烈的视觉冲击力。范 欣第三届中国十大化妆师，三省视觉工作室化妆造型创意总监，北广传媒大学客座化妆讲师。长期为时尚芭莎、时尚伊人、时尚健康、时装、风采、等时尚杂志拍摄时装大片及彩妆大片。她曾为朴树、房祖名、飞儿乐团、袁泉、秦海璐、张咪、黄海冰、费翔、张静初、瞿颖、陈琳、张迈等众多艺人做整体形象设计。多次为香港旅游局等拍摄平面及电视广告担任首席化妆造型设计师。范欣的造型作品亦如她本人一般，清新时尚。和许多年轻造型师一样，她的创意总是大胆而充满想象力，造型中强烈的色彩对比能让我们感觉到她对生活的热爱与追求。苏晓青香港曼丝尼护肤造型上海区总经理。多个美发沙龙大赛、中国国际时装周造型师，并在香港影视界做过整体造型设计，在TVB担任过造型设计师，承获三届中国美容化妆（化妆造型）特别贡献奖、获“中国城市沙龙精英挑战赛”决赛铜奖、获“中国城市沙龙精英挑战赛”上海赛区金奖。2004年担任中国第七届艺术节化妆造型师，2010上海世博会开、闭幕式设计师.王嘉吉米造型化妆学校校长。多个世界大赛、百事音乐风云榜、中国国际时装周造型师。为多个知名艺人造型，并为综艺新势力、世界影视博览、娱乐麻辣烫、欢乐总动员等电视栏目做职业造型师。由于创作风格时尚独特，王嘉长期与期《瑞丽》《职业女性》《时尚芭莎》《时尚健康》《风采》《影视圈》等众多杂志合作做造型工作，并为香港贸发局MAX、Mara、登喜路、索尼、CUCCI、北美皮草等众多时装以及雀巢咖啡、西门子、摩托罗拉、
去百度查一下就OK了
语言可以影响你的道德判断，使用外语会做出更多功利主义的回答，以及更宽松的道德判断。像乱伦、撒谎、作弊、吃宠物狗这类问题，如果用外语呈现，人们会做出更宽松的判断；如果用母语呈现，人们会觉得更难以接受。而在列车困境的天桥情景中，使用外语呈现，人们更可能做出牺牲一人拯救五人的决定。大家好像对原因比较感兴趣。文章给出了一些可能的解释：一种模型认为，道德判断是两种思维方式竞争的结果。一种是理性思考，会做出功利主义判断；一种是情绪驱动，更加冲动。使用外语让你不那么激动，所以你的理性思考会压过感性判断，认为这些道德事件没有给其他人造成利益损害，更容易接受。列车困境里，你能更理性的分析，都是牺牲一人拯救五人，把路人从桥上推下去和让火车转弯效果一样。相关证据是以往研究发现，用外语呈现一些词汇，人感受到的情绪比母语条件下的轻。(用外语骂人的不适感弱于母语）道德判断和社会规范有关。因为我们从小是在母语环境里从交流中习得的社会规范，因此用母语更容易唤起这种规范，让你觉得把人推下桥这种行为不对。使用外语就没有这种效果，社会规范弱，道德判断也宽松。不过还没有直接证据。语言把人分为了不同的群体，外语让你觉得你和文本中的人不是“一伙的”。所以你在考虑问题的时候倾向于理性思考进行判断，而不是感同身受。
实验1研究者进行了大规模的科学调查，整个研究的前半程耗时3年，总共有818名女****性志愿者参加了该项研究，她们遍布全国十三个不同的城市 。在调查开始的时候，研究者统计了所有志愿者的胸****围，大家的平均罩****杯略大于70A。之后3年之后，研究者在此统计获得的结果是75B!仅仅3年时间，志愿者的平均胸****围增加了近8cm，增幅达！实验2出于科学的严谨精神，研究者又进行了另一项实验调查，以检验这一实验结果的可靠性 。研究者分析，如果上面的两个推断假设的成立，那么学心理学这一控制条件，应该对于男性也有同样的促生长效果，但是鉴于男性胸围增长并无现实意义，研究者做了更大胆的尝试，这一次他们选择测量的数据是身高。实验调查条件与前者一样，历时3年，13个城市，233名男性志愿者，学习心理学之前平均身高是，学习后是。虽然只有的增长，但是这一数据足以支持研究者之前的推断。通过上述实验，在揭示了心理与身体的密切关系同时，强有力的证明了学习心理学可以丰胸这一伟大假设。
你到他们的官方网站查一查应该能查到。
论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词定义关键词是从论文的题名、提要和 正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《 汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。论文正文（1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题- 论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d. 结论。参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。论文装订论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。
建所60年来，武汉生物制品研究所在生物制品的科研、生产和销售等方面有了长足的发展，造就了一大批经验丰富的生物制品学专家，其中世界卫生组织（WHO）狂犬病专家1人，国家药典委员会委员2人，国家新药评审委员会专家12人，卫生部生物制品标准化委员会委员4人，享受国家政府津贴者23人。承担国家新药创制重大专项、国家科技支撑计划、“863”计划、国家重大攻关计划、国家火炬计划、国家自然科学基金及湖北省、武汉市重点攻关计划等多项重大课题，取得各级成果奖及科技进步奖147项。拥有“卫生部单克隆抗体中试实验室”、“卫生部狂犬病街毒实验室”、“湖北生物工程研究中心”、“湖北省实验动物中心”，以及P3实验室等多个国家级和省级重点实验室。武汉生物制品研究所为国务院批准的首批博士、硕士学位授予单位，也是生物制品系统唯一的博士点。现有博士生导师7人，硕士生导师17人，已培养毕业博士研究生32名，硕士研究生124名，在读博士和硕士研究生41名，为生物制品行业培养了一批高级生物技术人才。武汉生物制品研究所本着团结、奋进、务实、创新的精神致力于民族医药事业的发展，竭力为人类健康事业做出应有贡献。以“面向社会、服务人民、质量第一、信誉第一”为办所宗旨，以“产品质量是企业的生命，使用对象是自己的亲人”为质量方针，严格按照《中国药典》及《药品生产质量管理规范》的要求进行生产和质量管理，建立了完善的质量保证体系。现有16个GMP生产车间，30多个品种通过GMP认证，获得了国家食品药品监督管理局颁发的《药品GMP证书》。
他是通过采取这些病毒，慢慢的进行研究了解，时间也是比较多的，慢慢的去提升，也终于研究出可以抑制的疫苗。
对疫情疫苗的研制有了新的进展，可能未来有针对性的疫苗消除病变。
科学家是从患者的临床样本中分离出来的猴痘病毒毒株。也就是国药集团中国生物武汉生物制品研究所的工作人员，成功分离的。