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第一步：选择知网查重系统；
用户在百度浏览器中输入，进入知网查重官方网站，在查重首页中用户点击下图所示的地方，随后用户需要根据自己的论文特性确定选择一个合适的知网查重系统。
用户在选择查重系统之前，需要仔细查看每个查重系统中的描述，如本科论文查重时，用户需要选择知网本科PMLC查重系统，并且论文字符数需要在6万字符以内，否则将无法正确上传论文。
第二步：上传论文；
以本科论文上传为例，用户进入查重系统中后，需要如下图所示将每一个部分填写完整，并且用户需要注意上传论文文件的大小不可超过30M，论文字符数不可超过6万字符，否则将无法正确上传。全部输入完毕后，用户点击提交检测按钮即可。
第三步：下载知网查重报告单；
用户进入支付界面，使用支付宝或者微信扫码支付后可获得订单编号，支付成功后查重系统会自动对论文进行检测。
用户需要等待30分钟左右（高峰时期可能要排队一至两小时），等待查重完毕后，点击选择下载检测报告，输入订单号或者预留的手机号码，点击查询报告按钮，在下方若显示检测完成，用户即可点击下载按钮，检测报告为压缩包，解压后用即可正常打开。
第四步：查看重复率；
打开知网查重报告单后，里面的去除本人已发表文献复制比即是知网查重率。
知网不支持个人用户注册，有入口也不行。只能到图书馆查重，或者到一些知网自助查重网站平台：PaperEasy、学术不端网、蚂蚁查重网等，全程自助安全，也快速！
中国知网论文查重免费入口只有学校才有，其它地方多数是第三方服务平台~
知网的查重入口只针对单位客户，也就是各个杂志社和各大高校，没有个人的入口的，如果你在学校查重前想自己想查一下，只能上某宝去购买，这个是正常的。
新闻总署只能查期刊,查不到论文,论文要到中国知网上去查查询期刊:中国新闻出版总署网站——在线查询——新闻机构查询服务——媒体名称后输入要查询的刊物——媒体类别选择期刊——点击查询即可查询论文:中国知网网站——期刊大全——检索项:刊名——检索词:输入要查询的刊物名称——点击刊物图片——点击你发表的那一期刊物——找到文章
最好是去cnki。这里也可以，肯定能查到
中国新闻出版总署期刊查询的方法如下：
直接打开国家新闻出版署官网，在办事服务那里找到期刊/期刊社进行浏览，再根据实际情况搜索结果即可。
相关明细
中国新闻出版总署是主管全国新闻出版事业与著作权管理工作的中华人民共和国国务院原直属机构，前身是中华人民共和国新闻出版署。
2013年3月，国务院机构改革组建国家新闻出版广播电影电视总局，不再保留新闻出版总署。
《中国卫生产业》是三号齐全的国家级医学学术期刊，品质很好，绝对是正规合法期刊，肯定是可以查得到的，你可以查询看看。它是中国知网全文收录的，出刊后1—3个月就上传知网了，我们医院很多人晋职称都指明发这个杂志的。最近在创新医学网给《中国卫生产业》投稿的话，还有优惠
中国知网的查重入口是提交论文检测的入口，如果学校能提供免费知网检测的话，一般可以到教务处网站或者研究生网站查看相应的通知，通知里面都会有本校知网查重入口的地址的。如果本校不能免费知网查重，那么你需要去找真正的知网查重入口，不过鱼龙混杂，要谨慎。
如果学校系统有的话，可以直接点击知网进入，用户名什么学校会出公告的，如果没有，你非要知网查的话就在淘宝买，不过可能将近两百，你也可以用其他的如维普的网址查询，具体还是看你自己
个人有账号么，如果个人有账号的话可以直接再中国知网上查重，下载检测报告就可以。一般知网查重账号是学校教育机构和杂志社等机构会有的，或者一些老师也会有知网查重账号的。
可以搜索下 小酷论文 上面的入口是知网官方的
学生学习的态度、情绪、心境与教师对学生的评价有着密切的联系。在数学教学中，我们经常看到许多学生积极思考问题，争取发言，当他们的某个思路或计算方法被老师肯定后，从学生的眼神和表情就可以看出，他们得到了极大的满足，在学习中遇到困难时他们会反复钻研、探讨，可见教师正确的评价也是促使学生积极主动学习的重要因素。美国电影《师生情》有这样一个片段：一位白人教师到黑人社区任教小学一年级，在第一节数学课中老师伸出五个手指问其中一名黑人孩子，"这是几个手指？”，小孩憋了半天才答道：“三个。”老师没有指责他说错了，而是高兴地大声赞道：“你真历害，还差两个你就数对了。”教师一句赞赏的话，就缓和了学生的心理压力，收到了意想不到的效果。可见，教师要善于用放大镜发现学生的闪光点，以表扬和鼓励为主，对每个问题、每个学生的评价不可轻易否定，不随便说“错”，否则就会挫伤学生的学习积极性。教学中教师还要承认学生数学学习的个体差异，积极地鼓励和肯定每个学生的每一进步。例如有的学生用课余时间完成了书上带＊的习题或思考题，就及时在课堂上表扬鼓励，称赞他们爱学习，能自觉学习。学习较差的学生，往往对学习没有信心，没有动力，教师不要过多的指责他们不努力、不认真学，对他们既要晓之以理，更要注意发现他们的微小进步，予以鼓励，如告诉他们“你并不笨，只要你能不断努力，一定会学得很出色。”只有进行正确、科学的评价，才能使学生从评价中受到鼓舞，得到力量，勇于前进。 3．成功是最好的激励。 学习成功得到快乐的情绪体验是一种巨大的力量，它能使学生产生学好数学的强烈欲望。要使学生获得成功，教师必须设计好探索数学知识的台阶，包括设计好课堂提问和动手操作的步骤等，使不同智力水平的同学都能拾级而上，“跳一跳摘果子”，都能获得经过自己艰苦探索，掌握数学知识后的愉快情绪体验，从而得到心理上的补偿和满足，激励他们获得更多的成功。当学生在探索学习的过程中遇到困难或出现问题时，要适时、有效的帮助和引导学生，使所有的学生都能在数学学习中获得成功感，树立自信心，增强克服困难的勇气和毅力。特别是后进学生容易自暴自弃、泄气自卑，教师要给予及时的点拨、诱导，如画出线段图帮助他们理解应用题、让他们换句话说理解题意、举个例试试等，半扶半放地让他们自己去走向成功。
把你QQ邮箱留下，我发给你
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登录“中国知网论文查重”官网、打开进行论文检测2、复制需要检测的内容到文本编辑框（或点击“直接上传文档”），然后单击“下一步”3、系统会提示您本次检测论文“计费件数”4、到宝贝页面拍下提示数量的宝贝5、购买后，无需等待发货，点击我的淘宝--已买到宝贝--复制“订单编号”1、返回到检测页面，将复制的订单号粘贴到“淘宝订单编号”输入框中，如果拍的件数不够，可追加相差数量订单并联系客服合并订单。2、点击提交，等待检测报告。检测完成后下载解压即可。（对于知网的系统来说报告是以网页形式反馈给同学们，所以我们看到的报告有网页格式的（一般为.mht或者.html）3、如有其它不明之处，请登陆联系客服为您解答。右图为您提供三种论文检测结果下载方式
如果学校系统有的话，可以直接点击知网进入，用户名什么学校会出公告的，如果没有，你非要知网查的话就在淘宝买，不过可能将近两百，你也可以用其他的如维普的网址查询，具体还是看你自己
在知网这样查重，百分百通过万恶知网检测能过，信不信由你！
首先我们都知道知网论文查重系统是中国知网的软件产品，那么我们就百度中国知网，在百度搜索列表中你会发现第一个就是中国知网，并且有官网认证标志。我们点进入中国知网的官网，在中国知网官网首页的下方你可以看到中国知网的软件产品，其中第一个软件产品是“学术不端文献检测系统”就是知网论文查重入口，如下图：然后我们点进入“学术不端文献检测系统”页面会跳转到新的页面“CNKI科研诚信管理系统研究中心”这里有不同的知网论文查重系统入口：知网VIP、知网tmlc、知网pmlc、知网amlc和知网smlc等。但是随便点进入任何一个知网论文查重系统入口都需要知网账号，并且知网账号只能单位机构才能申请注册。到这里真正的知网论文查重入口我们已经找到了。虽然知网官网我们个人不能够进行知网论文查重，但是我们可以到图书馆，或者一些知网自助查重网站：净溪知网查重网。