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毕业论文只有等级。。。优秀，良好，中等，及格，还有就是不过了。。要看导师能力了，分配导师的名额有限，优秀很少，良好，中等居多。
1．2006年7月，《天气学》获得江苏省高等学校精品课程一类精品课程的奖励，排名第四。2．2006年11月，《天气学》获得国家级高等学校精品课程一级精品课程的奖励，排名第四。3．2006年12月，获得南京信息工程大学科技进步奖一等奖，获奖项目是“暴雨强对流系统的中尺度气象学问题研究”，排名第一。4．2006年12月，获得南京信息工程大学科技进步奖一等奖，获奖项目是“青藏高原及东、西太平洋对西北干旱形成的动力热力影响”，排名第二。5．2006年12月，获得南京信息工程大学2004-2006学年优秀教学奖一等奖。6．2006年12月，被评为南京信息工程大学2005年度科研工作先进个人。7．2006年12月，大气科学学院被评为南京信息工程大学2005年度科研工作先进集体，主要成员之一。8．2006年12月，被评为南京信息工程大学本科生教学评估创优工作先进个人。9．2007年4月，被授予南京信息工程大学首届教学名师的荣誉称号。10．2007年9月，获得南京市第七届自然科学优秀学术论文奖三等奖，排名第一。11．2007年9月，获得南京市科协第十二届优秀学术论文奖，排名第一。12．2007年9月，指导的本科生钱卓蕾的毕业论文“0604号“碧利斯”台风暴雨的数值模拟研究”在南京信息工程大学2007届本科毕业生优秀毕业论文（设计）评选中获得三等奖。13．2008年7月，被评为南京信息工程大学2006年度科研工作先进个人。14．2008年12月，入选江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。15．2011年7月，参与编写的《数值天气预报》教材被评为江苏省高等学校精品教材，排名第五。16．2011年9月，指导的博士生刘佳的科研项目“台前飑线对2005年台风“麦莎”结构影响的数值模拟研究”获得江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划项目资助。17．2011年9月，指导的硕士生王易的毕业论文“2008年6月一次华南暴雨过程的云分辨数值模拟分析”获得江苏省2011年度优秀硕士学位论文。18．2011年10月，获得南京市第九届自然科学优秀学术论文奖三等奖一次，排名第一。19．2011年10月，获得南京市第九届自然科学优秀学术论文奖优秀奖一次，排名第一。20．2012年5月，指导的博士生冯涛的科研项目“热带气旋生成过程的大尺度环流型与能量分析研究”获得江苏省2012年度普通高校研究生科研创新计划项目资助。21．2012年5月，指导的博士生毕明玉的科研项目“台风异常路径的动力学机制分析研究”获得江苏省2012年度普通高校研究生科研创新计划项目资助。22．2012年6月，被评为2012年南京信息工程大学优秀研究生指导教师。23. 2013年4月，获得南京信息工程大学科学技术奖一等奖，获奖项目是“梅雨锋中尺度气旋的发生发展机制及结构的数值模拟和诊断研究”，排名第一。24. 2013年4月，被授予“南京信息工程大学2013年度优秀科技工作者”称号。25．2013年7月，指导的博士生陈明诚的科研项目“赤道中、东太平洋厄尔尼诺与拉尼娜非对称性研究”获得江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目资助。26．2013年7月，指导的博士生黄明策的科研项目“基于位涡理论中国东部雨带形成机制的中尺度气候学研究”获得江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目资助。27．2013年5月，获得南京信息工程大学2013年教学成果奖二等奖，获奖项目是“气象科技英语研究及教学实践”，排名第七。28．2013年6月，指导的本科生陈运的毕业论文“1972年2月南方持续性低温事件的前期信号”获得南京信息工程大学2013届普通本科毕业生优秀毕业论文三等奖。29. 2013年12月，获得南京市第九届自然科学优秀学术论文奖三等奖，排名第一。
2018年5月18日前：通过《大学生论文抄袭检测系统》对毕业论文(设计)进行检测，每位学生给两次检测机会，检测重合率理工科超过30%、文科超过20%的论文(设计)返回修改，合格后方可参加答辩。两次检测结果仍不合格，必须参加二次答辩。提交的内容都会检测的，引用的内容也会算进总重复率里面，如果不放心可以提前去上学吧论文查重网站进行检测。望采纳
南京信息工程大学滨江学院毕业论文70-80分的比较多。南京信息工程大学滨江学院，是南京信息工程大学举办的一所独立民办二级学院，成立于2002年5月，办学层次为全日制普通本科。滨江学院面向全国招生，目前设有本科专业和专业方向31个，在校生11000多人。南京信息工程大学的前身是南京气象学院，始建于1960年，1978年被确定为全国首批重点大学，2004年更名为南京信息工程大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部、中国气象局与江苏省政府全面共建、江苏省“十一五”重点建设的高校。南京信息工程大学滨江学院（以下简称滨江学院）办学以来，已迅速成长成为江苏省内知名独立学院。
南京信息工程大学不是211。南京信息工程大学（NanjingUniversityofInformationScienceandTechnology）于南京江北新区，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，是由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建，是世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，入选2011计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、卓越工程师教育培养计划、全国深化创新创业教育改革示范高校。学校前身为始建于1960年南京大学气象学院，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。
二个都不是。南京信息工程大学（Nanjing University of Information Science & Technology）享有“中国气象人才摇篮”之美誉，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建。
南京信息工程大学不是211大学，南京信息工程大学的属性是：全国重点大学 ，特色重点学科项目（2010年） ，卓越工程师教育培养计划（2011年） ，2011计划（2012年） ，“双一流”世界一流学科建设高校（2017年） 等大学。
学校相关信息：
中文名：南京信息工程大学
英文名：Nanjing University of Information science and Technology
简 称：南信大（NUIST）
创办时间：1960年
知名校友：郑国光，吴国雄，陈镜明，朱云来，李早航，宋英杰等
主管部门：江苏省人民政府
校 训：明德格物 立己达人
校 歌：《同心创辉煌》
专职院士：中国科学院院士2，俄罗斯自然科学院外籍院士1 [6] 人
主要院系：大气科学学院、应用气象学院、大气物理学院、 水文与水资源工程学院、海洋科学学院、地理与遥感学院、环境科学与工程学院等
学校地址：江苏省南京市宁六路219号
学校代码：10300
主要奖项：世界气象组织Norbert Gerbier-Mumm奖（2003年） ，国际光学工程学会科学成就奖（2002年）
学校论坛：南气风云
扩展资料：
学校学术资源：
馆藏资源：
据2017年9月学校图书馆官网信息显示，图书馆馆藏纸质文献216万余册，数据库总量达40种，累计中外电子图书总量为168万种，电子期刊万种，年订阅纸质中外期刊1596种，是国内大气科学类文献最齐全的高校图书馆。
大气科学、环境科学与工程、信息科学与技术、计算机科学等学科的核心期刊均有系统完整的收藏。同时藏有1951年以来全国和各地区大气科学类、水文气象类的资料和1956年以来的高空、地面历史天气图。
学术期刊：
《大气科学学报》：在原《南京气象学院学报》办刊基础上改版，以论著、重大项目研究简报、学术论文、中国国内外大气科学发展动态、综合评述等栏目为主阵地，主要刊登大气科学领域具有创新性的高水平学术论文。
《南京信息工程大学学报（自然科学版）》：2011年、2013年入选中国科技核心期刊，被美国《化学文摘》、《剑桥科学文摘》，德国《数学文摘》，波兰《哥白尼索引》等中国国外数据库，以及知网、万方、维普等中国国内数据库收录。
主要刊登电子、通信与自动控制技术，计算机科学与技术，环境科学与工程，地理、遥感与测绘技术，机械仪器仪表、电气工程，地球科学，材料科学，化学与化工，生物学，信息科学与系统科学，数学和物理学等方面的基础理论与应用研究论文
《阅江学刊》：主要反映人文社会科学各学科领域“观点新、信息新、角度新、资料新、方法新”的理论成果。主要栏目有本刊特稿、阅江论坛、经济观察、制造业研究、气象与人类社会、高等教育评论、三农中国、民国文化研究、审美文化研究、文学艺术研究及专题研究等。
参考资料：百度百科---南京信息工程大学
高考后选择学校时，许多考生填报了南京信息工程大学，那么该学校是双一流学校吗?下面是由我为大家整理的“南京信息工程大学是双一流学校吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。
南京信息工程大学是双一流学校吗
南京信息工程大学是双一流。南京信息工程大学,简称南信大,1978年被国务院确定为全国重点大学,现为江苏省人民政府、教育部、中国气象局和国家海洋局四方共建的省重点建设大学。
南京信息工程大学简介
学校坐落于南京江北新区，校园占地面积约两千亩。现有全日制在校本科生近3万名、硕博研究生3000余名、留学生1500余名。学校办学特色鲜明，大气科学学科在教育部一级学科评估中两次蝉联全国第一、获评A+等级，气象学为国家重点学科，气象装备、环境工程、通信工程等8个学科获江苏高校优势学科建设工程立项，地球科学、工程学、计算机科学3个学科跻身ESI学科排名全球前1%。拥有大气科学、环境科学与工程、信息与通信工程、管理科学与工程、数学、科学技术史6个一级学科博士点，22个一级学科硕士点、13个专业学位硕士点，60个本科专业分布于理、工、文、管、经、法、农、艺8个学科领域，学校还设有博士后科研流动站。
学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师1500多人，其中中科院院士2人、973首席科学家4人、长江学者特聘教授1人、国家杰青3人、“四青”人才12人，各类国家级人才工程共40多人，省部级人才工程、教学名师共400多人次，拥有首批黄大年式教师团队、长江创新团队、江苏双创团队等省部级以上教学科研团队24个，专任教师具有博士学位达80%、具有一年以上境外研修经历达46%。
学校坚持科教融合理念，教学科研资源丰富，建有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验中心、国家级众创空间、集群计算机中心等27个实践教学平台，拥有一批国家精品开放课程和国家级规划教材;设有气候与气象灾害协同创新中心、大气环境与装备技术协同创新中心。创办有《大气科学学报》(中文核心)、《南京信息工程大学学报(自然科学版)》、《阅江学刊》三份学术期刊。图书馆馆藏纸质文献216万余册，数据库总量40余种，累计中外电子图书总量为168万种，电子期刊万种，年订阅纸质中外期刊1056种，是国内大气科学类文献最齐全的高校图书馆。
南京信息工程大学不是211。
1、南京信息工程大学是国家“双一流”世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，入选“2011计划”、“特色重点学科项目”、“卓越工程师教育培养计划”，具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系。
2、江苏的211大学有：南京大学，东南大学，苏州大学，江南大学，河海大学，中国矿业大学，南京理工大学，南京航空航天大学，南京师范大学，南京农业大学，中国药科大学，中国人民大学苏州校区。
扩展资料：
1、“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
2、南京信息工程大学拥有国家级特色专业5个，国家级综合改革试点专业2个，国家级卓越工程师教育培养计划专业3个，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个。
3、南京信息工程大学设立气象类、理工科类、文管类三大创业教育学科群，代表江苏省参加全国示范课评选。通过举办讲座、报告、沙龙、咨询等方式，丰富创业教育内容。
4、十二五”期间，南京信息工程大学共获批立项国家自然科学基金469项，其中：重点项目7项，重大研究计划8项，优青2项，面上项目179项，青年基金248项，国际合作交流项目7项，专项基金等项目18项；基金立项数分别于2013年、2015年突破百项。
参考资料：百度百科_南京信息工程大学 百度百科_211
有的，南京信息工程大学学报，大气科学学报与阅江学刊，南京气象学院学报与大气科学学报是一脉相承的
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“天气气候变化与预测技术”111学科创新引智基地，国家级外专项目27项，2名外籍专家荣获江苏省外专最高荣誉“江苏友谊奖”，5名外籍专家入选江苏“外专百人计划”名单。多项研究成果刊发于《Nature》《Science》等国际顶尖学术期刊。学校积极推动海内外合作共建，着力汇聚办学资源、拓展办学空间，与全国各省市区气象局，中国科学院大学，中科院大气所、海洋所、遥感所、自动化所，国家卫星气象中心，国家气象中心，中船重工724所、716所，新华报业传媒集团、江苏省社科院等建立了全面合作关系，与华为技术有限公司、腾讯计算机系统有限公司、惠普企业服务集团(DXC)、京东方科技集团股份有限公司等全面深化合作，与航天宏图、国睿科技、腾讯云、安徽金盾、象辑知源、中科三清、华风、中国电科院、江苏省产业技术研究院、全信传输、太极计算机、旗云中天、富景天策、新华三、奇安信等多家国内知名企业联合成立校企研究院。建有南京、苏州、无锡、南通和安徽天长等校地联合研究院和研究生院。与江北新区签署校地融合发展战略合作框架协议合作共建中国气象谷，开启“环南信大知识经济圈”建设新征程。与天长市签署战略合作办学框架协议，南京信息工程大学金牛湖产教融合园区已正式启用，谱写学校融入长三角一体化发展新篇章。学校坚持开放办学，与美国哈佛大学、耶鲁大学，英国雷丁大学、曼彻斯特大学，澳大利亚麦考瑞大学、莫纳什大学，日本海洋研究开发机构，俄罗斯国立水文气象大学，荷兰代尔夫特理工大学等100多所著名高校建立了人才培养、科学研究的合作关系。学校与英国雷丁大学合作创办雷丁学院，是首批“江苏—英国高水平大学20+20联盟”高校;与爱尔兰东南理工大学联合举办的南京信息工程大学沃特福德学院于2022年4月获教育部正式批准设立，开展面向信息工科的国际化人才培养，是江苏省唯一拥有两个本硕一体化中外合作办学机构的高校。建有国际教育学院，拥有中国政府、国家汉办、江苏省政府奖学金、南京市政府奖学金等招收来华留学生资格;创办巴哈马大学“孔子学院”;设在学校的“联合国世界气象组织区域培训中心”及“亚太经社会/台风委员会培训中心”，已为158个国家和地区培养了4500余名高级气象科技人员和管理者，是全球学员覆盖范围最广、质量名列前茅的培训中心，多次获世界气象组织高度评价和嘉奖。迈入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局。展望“十四五”，南京信息工程大学将深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以内涵发展、高质量发展为永恒主题，以服务支撑国家和地方创新驱动发展战略为导向，聚焦“一流特色研究型大学”战略目标，坚持“开放、协同、特色”发展理念，秉承“笃行以生为本、厚植大学精神”办学宗旨，围绕“面向行业、面向地方、面向国际”的服务面向，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面提升学校核心竞争力和综合办学实力，推动大气科学学科整体实力进入世界一流学科行列，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑、作出更大贡献。南京信息工程大学专转本专业有哪些?由考生网收集整理，更多江苏专转本相关信息，请关注江苏专转本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
南京信息工程大学不是211工程大学，是普通一本大学。大气物理学与大气环境专业是国家重点学科。
南京信息工程大学，简称南信大，坐落于六朝古都南京，是一所以大气科学为特色，海洋、信息、环境、管理等多学科协调发展的省部共建高校。学校内设南京信息工程大学气象台，与中央气象台同等级硬件水平。拥有气候与环境变化国际联合实验室和气候与气象灾害协同创新中心，是新中国第一所气象高等学府，素有"中国气象人才摇篮"之美誉。
南京信息工程大学始于1960年南京大学气象学院，前身为南京气象学院，1978年被国务院确定为全国重点大学，现为江苏省人民政府、教育部、中国气象局和国家海洋局四方共建的省重点建设大学。
南京信息工程大学毕业论文(设计)排版规范 xxxx(题目、居中、黑体、三号)（空1行）XXX(作者名宋体、居中、五号)南京信息工程大学XX系，南京 210044(宋体、居中、小五号)（空1行）摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (仿宋、小五号)关键词：XX；XX；XX （宋体，小五号）（空1行）正文，中文一律采用宋体五号宋体字，一级标题用四号黑体(小标题应上下空一行)，文科类的论文排在正文的中间;理科类的论文顶格排。（空2行）参考文献（五号宋体加粗）居左，空两格放置： [1] 刘广珠.《高中生考试焦虑成因分析》.陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.[2] 郑 霖 柴宗新 郑远昌等.《四川省地理》.四川科学技术出版社，.[3] 夏敬华.《企业流程管理中的常见问题》.http://年5月20日访问[4] [美]约瑟．H．多尔著,张林升等译.《教育新理念》教育科学出版社,.以上注释的具体内容全部采用五号仿宋体另起1页英文题目（三号Times New Roman加粗居中放置）姓名、单位与前面中文相对应(字体用五号Times New Roman)ABSTRACT(四号加粗居中放置)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小五号) Key word: XXX; XXX; XXX; XXX (小五号)说明：1.若有图表，图表的标题字体为宋体，小五号，居中；纸打印，页边距上下设厘米，左右设置为2厘米；3.若为基金项目资助，在首页脚注中注明；4.论文及参考文献全部用倍行距，在“格式”选项中的“段落”设置窗口，采用多倍行距，行距设置值为；5.引用文献中一般都应有外文文献；6．文中的序号一般按层次采用“一、”“二、”“三、”……和“（一）”“（二）”“（三）”……或“1”“2”“3”……“”、“”……表示，文中的各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分；7.中文标点一律采用全角。
答辩应该是5月底6月初，离校一般在6/20左右
各个专业时间不一样，电子工程系是第16周，离校时间是六月二十号左右，我就知道这些，希望能帮到你
南京信息工程大学滨江学院毕业论文70-80分的比较多。南京信息工程大学滨江学院，是南京信息工程大学举办的一所独立民办二级学院，成立于2002年5月，办学层次为全日制普通本科。滨江学院面向全国招生，目前设有本科专业和专业方向31个，在校生11000多人。南京信息工程大学的前身是南京气象学院，始建于1960年，1978年被确定为全国首批重点大学，2004年更名为南京信息工程大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部、中国气象局与江苏省政府全面共建、江苏省“十一五”重点建设的高校。南京信息工程大学滨江学院（以下简称滨江学院）办学以来，已迅速成长成为江苏省内知名独立学院。
计算方法是：绩点＝分数／10－5，学分绩点＝学分＊绩点＝学分＊（分数／10－5）（90分以上按90分计算）。平均绩点：（课程学分1＊绩点＋课程学分2＊绩点＋课程学分n＊绩点）／（课程学分1＋课程学分2＋课程学分n）
绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多。
主要依据：
1、一般课程学分的计算办法：用该课程的学期课时数除以16。
2、体育课程、实验课、习题课用该课程的学期课时数除以32。
3、集中进行的专业实习和实践教学环节等课程，每周为1学分。
4、毕业设计、毕业论文每周为1学分，一般总学分不超过10学分。
5、网络课程的学分计算原则另行规定。
以上内容参考：百度百科-绩点
必修课加权要到七十的。后面要稍微努力下，到后面专业课什么的还是比较好考的。对于那些大多是背的，而且划重点的要好好看，考个八九十就把加权拉上去了。
国内大部分高校通用的计算方法是：绩点＝分数／10－5，学分绩点＝学分＊绩点＝学分＊（分数／10－5）（90分以上按90分计算）。平均绩点：（课程学分1＊绩点＋课程学分2＊绩点＋课程学分n＊绩点）／（课程学分1＋课程学分2＋课程学分n）
绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。
扩展资料：
学分是学习量的计量单位，以该门课程在教学计划中安排的学期课时数为主要依据。
1、一般课程学分的计算办法：用该课程的学期课时数除以16。
2、体育课程、实验课、习题课用该课程的学期课时数除以32。
3、集中进行的专业实习和实践教学环节等课程，每周为1学分。
4、毕业设计、毕业论文每周为1学分，一般总学分不超过10学分。
5、网络课程的学分计算原则另行规定。
绩点和学分绩点作用上的区别：
1、绩点的作用：绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求绩点达到以上才能参与研究生的保送。
2、学分绩点的作用：平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。
参考资料来源：百度百科-绩点