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福建教育杂志社是正规的吗

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福建教育杂志社是正规的吗

教育杂志社福建教育杂志社是福建省教育厅直属的事业单位,成立于2003年1月10日。主要承担《福建教育》(周刊)《学生周报》《海峡儿童》(旬刊)《福建职业与成人教育》《福建教育督导与德育》《福建幼儿教育》等刊报的编辑出版工作,初步构建了覆盖基础教育和职业教育的刊报体系。

《教育》期刊的ISSN是1673-2413,是正规期刊,其基本信息如下:

楼主你好:1、福建教育杂志是全国中文核心期刊,这个是更高的等级2、还有一种更低一等的国家中文核心期刊所以福建教育杂志是全国中文核心期刊纯手工码字,望楼主采纳

吉林教育杂志社是正规的吗

我能说你们单位2么?上知网需要一年给知网交十几万,然后还需要对应的一大堆审批手续。虽然说知网上并不是绝对不会出现假刊,但是出现假刊的机会要小很多很多了。只不过有些刊物太厚,让人觉得不可信,因此被认定假刊,这个问题,你最好去你们单位打听一下,看看什么样的刊物他们觉得是真的

都很好。吉林教育期刊和辽宁教育期刊都很好,具体如下:1、《辽宁教育》(半月刊)创刊于1972年,1992年被评为“北大核心期刊”。是由沈阳师范大学主办的普通教育刊物。旨在加强基础教育,贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。2、《吉林教育》(旬刊)创刊1956年,由吉林教育厅主管,吉林教育杂志社主办,是吉林省教育厅机关刊物,是省教育厅的平面媒体门户期刊,已有50年的办刊历史。

《吉林教育》是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,吉林省一级期刊。 投稿邮箱

福建教育杂志社社长

处级。省教育厅主办的杂志社,其单位应是处级单位,福建教育杂志社社长是处级级别。福建,简称“闽”,位于中国东南沿海,东北与浙江省毗邻,西面、西北与江西省接界,西南与广东省相连,东面隔中国台湾海峡与台湾省相望。

期刊名称:小学生周报 报刊刊期:周报 主管单位:福建教育杂志社 主办单位:福建省少工委 福建教育杂志社 编辑出版:《小学生周报》编辑部 发行方式:邮局发行 通讯地址:福建省福州市鼓屏路162号 创刊日期:1985年1月 国内统一刊号:CN35-0005 国内邮发代号:《小学生周报》(中低版),代号33-13;《小学生周报》(中高版)代号33-11。

地方出版社名录(截止日期2006年11月02日)——福建省2007-01-30 00:47:53海风出版社(ISBN:7-80597)社长、总编:焦红辉地址:福州市鼓东路187号(350001)电话: 海峡文艺出版社(ISBN:7-80719)社长、总编:欧定敬地址:福州市东水路76号14层(350001)电话: 海潮摄影艺术出版社(ISBN:7-80691)负责人:叶恩忠地址:福州市东水路76号12层(350001)电话: 传真:87502512 厦门大学出版社(ISBN:7-5615)社长:蒋东明 总编:陈福郎地址:福建省厦门市思明南路422号(361005)电话:http:// 福建人民出版社(ISBN:7-211)负责人:俞金树地址:福州市东水路76号9~11层(350001)电话: 传真:87552086 福建少年儿童出版社(ISBN:7-5395)社长、总编:黄建斌地址:福州市东水路76号17层(350001)电话: 福建省地图出版社(ISBN:7-80516)社长:黄哲武 总编:王秀斌地址:福州市华林路205号(350003)电话: 福建科学技术出版社(ISBN:7-5335)社长、总编:林万泉地址:福州市东水路76号15层(350001)电话: 福建美术出版社(ISBN:7-5393)社长、总编:施群地址:福州市东水路76号16层(350001)电话: 福建教育出版社(ISBN:7-5334)社长、总编:阙国虬地址:福州市梦山巷27号(350001)电话: 鹭江出版社(ISBN:7-80610)社长、总编:杨迅文地址:福建省厦门市湖明路22号(361004)电话:-198 传真:-170

时代教育杂志社是正规刊物吗

正规

《中国教工》期刊是国家级教育综合性学术期刊,是由中华人民共和国新闻出版总署批准,中华全国总工会主管,中国教育工会全国委员会主办的国家级教育工会会刊。国内刊号: CN11-2959/G4 国际标准刊号:ISSN1004-1362,月刊,标准大16开,全国公开发行。在中国教工杂志上发表论文能评审职称。

《时代教育》教育教学版是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。国际标准刊号:ISSN 1672-8181,国内统一刊号:CN 51-1677/G4,自2012年1月起由月刊改为半月刊,上半月主要刊登高等教育类文章,下半月刊登学前教育、中等普通教育和中等专业教育类文章。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系“中国核心期刊(遴选)数据库”收录期刊、“中国期刊全文数据库”收录期刊、“中文科技期刊数据库”收录期刊、“CAJ—CD规范”执行期刊。

新时代教育杂志社出版的杂志《新教育时代》不是假刊物。

新时代教育杂志社是一家以经营《新教育时代》杂志为主营业务的公司。《新教育时代》杂志是中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的综合性教育月刊,由湖北阳光教育研究院编辑发行。

国家总督学顾问、原国家教委副主任柳斌,国家总督学顾问、中国民办教育协会会长、原北京市教委主任陶西平,民进中央副主席、全国人大常委朱永新为杂志总顾问;中国教师发展基金会秘书长杨春茂为编委会主任;祝智庭、徐勇、劳凯声、冯恩洪、卢志文等为学术顾问。

扩展资料:

新教育时代杂志,现已被《中国龙源》、《中国万方数据》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等多家数据库收录。为教育工作者评职、考核、晋级提供重要依据。

出版信息:

会刊:中国教师发展基金会

主 办:天津电子出版社有限公司

出 版:新教育时代杂志社

总 顾 问:柳斌、陶西平、朱永新

总 编:方腊全

国内统一连续出版物号:CN 12-9206/G4

国际标准连续出版物号:ISSN 2095-4743

周 期:月刊

出 版 地:湖北武汉

语 种:中文

参考资料:百度百科-新时代教育杂志社

参考资料:新教育时代-期刊介绍

教育杂志是正规刊物吗

《教育学》杂志是经国家新闻出版总署批准的正规国家级教育类学术期刊,由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办级别。

《教育学》投稿要求:

1、来稿应符合论文的一般要求,做到数据准确,逻辑严谨,行文通达,论点新颖,论据充分。论文格式:题目、作者姓名(工作单位、邮政编码)、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。

2、来稿篇幅2300字~4800字,标题20个汉字以内,稿件一律发送电子邮件附件(word格式)。

3、文章署名不得超过3人,如超过3人,其余人员在文章末尾说明;需附所有作者简介。内容有:姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编,需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。

4、来稿须有中文摘要(60字~80字)、关键词(3个~5个)。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面,要求用第三人称的写法。即采用:“对……进行了分析”,“从……方面进行了论述”,“提出了……方法”,“进行了……研究”,“达到了……效果”,“解决了……问题”等语句,不能使用本文、作者等作为主语。

中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的'教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。

《教育》杂志是国家级刊物,评职称是否管用要看单位的具体要求。

一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。

打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的(中文核心及cssci刊物除外)。

部级单位主管就是国家级,省厅及同级别单位主管就是省级。《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团,因此是省级刊物。

扩展资料:

期刊分级存在的问题:

1、能够参加期刊分级、评比的期刊太少,覆盖面过窄。全国有上万种期刊,其中,学术期刊近6000种,而国家的评比少则200种(百种社会科学期刊奖、国家期刊奖),多的也仅有千余种(“期刊方阵”工程)。

根据美国心理学家弗鲁姆提出的激励力量(动力)的大小取决于个体某一行为的期望价值(效价)和个体认为将会达到其目标的概率之乘积的期望理论。任何一项管理措施的制定,确立的目标要适宜,适宜的目标才会给人以期望,使人产生心理动力。所以,国家应当加大评比的覆盖面。

2、不宜将学术类期刊与消费类大众期刊相混淆,而国家的几次评比都将二者混为一谈。

3、“消费类大众期刊”的比重远远超过了真正的学术类期刊。

真正的社会科学学术期刊获奖率在全部社会科学学术期刊中的比重,仅占其总数的,而“消费类大众期刊”占到了12%,几乎相差10倍。

4、自然科学类比重远远大于社会科学类期刊。

5、“核心期刊”的分级方法也有很大的缺陷。

参考资料来源:百度百科—期刊分级

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