湘潭大学学报发刊日期

本学报湘潭大学主办的以反映该校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物。

刊名：湘潭大学学报(哲学社会科学版)Journal of Xiangtan University(Philosophy and Social Sciences)主办：湘潭大学周期：双月出版地：湖南省湘潭市语种：中文;开本：大16开ISSN： 1001-5981CN： 43-1164/C邮发代号： 42-34历史沿革：现用刊名：湘潭大学学报(哲学社会科学版)曾用刊名：湘潭大学社会科学学报创刊时间：1977该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(1996)

邮编：411105 ，地址：湖南省湘潭市雨湖区。

学校相关信息：

中文名：湘潭大学

外文名：Xiangtan University

创办时间：1958年

类别：公立大学

属性：全国重点大学，部省共建“双一流”建设高校，省部共建大学，111计划，中西部高校基础能力建设工程

主管部门：湖南省人民政府

校训：博学笃行盛德日新

校庆日：9月10日

地址：湖南省湘潭市雨湖区

院校代码：10530

主要奖项：国家科学技术进步奖，教育部高等学校科学研究优秀成果奖，全国毕业生就业典型经验高校50强

扩展资料：

学术资源：

学术期刊：

《湘潭大学学报》（分哲学社会科学版、自然科学版）分别入选中国期刊方阵“双效期刊”、“双百期刊”，其中社科学报入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国百强学报。

以特色学科和优势学科为依托创办的《消费经济》、《毛泽东研究》、《中国韵文学刊》、《湘江法律评论》、《曾国藩研究》、《湘学》等刊物在学术界有较大影响，其中《中国韵文学刊》入编《中文核心期刊要目总览》。

馆藏资源：

湘潭大学图书馆是中国高等教育文献保障系统（CALIS）成员馆，是全国先进图书馆。截至2014年6月，馆藏印本文献291万余册，现刊3424种；

数字资源数据库79个，其中自建数据库6个、湖南省高校数字图书馆共建共享数据库22个，电子图书万种，中外文电子期刊万种；存储设备总容量100TB。

建有毛泽东研究文献特藏室、湘大人文库等特色书厅；自建毛泽东数字图书馆、湘潭大学学术仓储、红色旅游资源数据库等特色数据库；

藏有清代康熙至雍正年间武英殿版《钦定古今图书集成》522函6117册，是世界上最大的一部类书，是全国高校唯一的全本；藏有《四部丛刊》初编、续编、三编，《四库全书》（影印本）等一批贵重古籍。

参考资料：百度百科---湘潭大学

湘潭大学报发行日期

湘潭大学出版社下设办公室、总编室、编辑部、出版部、发行部、期刊部、财务室等，现编辑出版《湘潭大学学报》（哲学社会科学版）、《湘潭大学自然科学学报》、《中国韵文学刊》等学术期刊。

研究方向：对外汉语教学与华文教育、英汉语比较研究、中国古典文学主要著作：（一）学位论文1．论张衡的文学成就发表于《暨南学报》1988年第3期（二）专著：1．《从花花世界归来》知识出版社．《汉语课堂教学技巧与游戏》北京语言文化大学出版社 (2004年 3次印刷)3．《字词中的趣味》新世界出版社（2000年 2次印刷）（三）教材： 1. 《华人汉语速成教材》国际文化出版公司 19912. 《外国人汉字速成》华语教学出版社 (1999年修订本)3. 《游学在中国》外语教学与研究出版社 . 《对外汉语教学课堂教案设计》（合著）华语教学出版社，. 《HSK备考训练》（合著）世界图书出版公司，.汉字突破（英文注释版）（教材及练习册，汉办项目）北京大学出版社20057.基础华语（面向印尼华文教材，汉办项目）北京大学出版社2005 8.阅读训练（第一册）人民教育出版社，20059.聆听与说话（英法文注释版，2册）人民教育出版社200510.聆听与说话（日韩文注释版，2册）人民教育出版社200511.游学在中国语言文字篇外语教学与研究出版社 200512.游学在中国文化艺术篇外语教学与研究出版社 200513.基础汉语（第一册含课本、练习册）人民教育出版社200614.教师手册（基础汉语第一册）人民教育出版社200615.汉字规律教程（课本、练习册）人民教育出版社20（四）论文：1．九歌九篇无《国殇》《礼魂》，《湘潭大学学报》*2. 从《归田赋》到《归去来辞》，《衡阳师专学报》. 《两都》与《两京》，《湘潭大学学报》*4. 评姜书阁《中国文学史纲要》，《湘潭大学学报》 *5．试论魏晋六朝男性笔下的闺情诗，《中国古典文学论集》湖南人民出版社．论张衡的文学成就，《暨南学报》 *7．谈华裔留学生的古汉语教学，《对外汉语教学论文集》．汉语速成教学法新探，《中国对外汉语教学学会第三次学术讨论会论文选》北语出版社 19909．美国文化评介(系列·五篇)，《文化广场》．视对英语发展趋势和交际语体的研究《英汉语比较研究》湖南科技出版社．论旧金山高校的华文教学，《海外华文教育文集》．探索活跃汉语课堂教学的方法，《广州华苑》．有时WHAT≠什么，《学汉语》．从比较中发现汉语规律《语言与文化论集》暨南大学出版社．帮助西方人顺利掌握汉字，《广州华苑》. 刻苦自励博大精深，《书海导航》. 开拓诗歌鉴赏的新领域，《名作欣赏》*18. 关于汉语速成教学的思考，《东西方文教的桥梁》广东人民出版社 . 留学生汉字教学的新思路，《暨南学报》*20. 汉字难学的分析与对策，《汉字文化》*21. 论东南亚华文教师培训，《暨南学报》 *22. 汉语中的外文字母词，《学汉语》. 关于改进汉字教学的探索，《中国文化及对外汉语教学研究》云南民族出版社. 谈外来词的音译，《广州华苑》. 关于汉语速成教学的思考，《暨南学报》1999（教学研究论文专辑）*26. 时间与钟点的表达，《学汉语》 . 评《水浒》中的女性形象塑造，《暨南学报》*28. 探索汉语阅读的微技能，《第六届国际汉语教学讨论会论文选》北大出版社 29. 论文化混融语境中的交际与汉语教学，《汉语学习》. 试论英汉对比在基础汉语教学中的应用，《英汉语比较与翻译》上海外语教育出版社 2000 31. 汉字是一幅神秘的图画吗，《人民日报》（海外版）. 论汉字教学的阶段性策略，《第三届国际华文教育讨论会论文集》华语教学出版社 . 论普通话教学的五项原则（连载），《香港普通话报》2001. 1-2期34. 当前使用字母词语的几个问题，《语文建设》*35. 论以目标为导向的汉语交际技能训练，《世界汉语教学》*36. 论字母词语的归属与规范，《语言文字应用》*37．汉语称谓语教学探讨，《语言教学与研究》 *38．略论东南亚华文教育的现状与对策，《语言研究》(增刊) *39．关于汉语教学技巧的两点思考，《对外汉语教学与教材研究论文集》华语教学出版社 200140．口头描述，《香港普通话报》．汉字教学策略与汉字教材编写，《对外汉语论丛》第二集上海外语教育出版社．让学汉语成为一件快乐的事情，《华文学院学报》．应用语言学应重视应用研究，《华文学院学报》. 巧记巧辨易借字，《香港普通话报》第67期45. 形声字结构归类，《香港普通话报》第68期46. 汉字网络图，《香港普通话报》第69期47. 第二语言教学应以培养语感为导向《语言与翻译》2003.第1期*48. 论汉语语感教学《汉语学习》2003.第1期*49. 谈普通话教学的五项原则，《集思广益》香港教育统筹局. 第二语言教学应以培养语感为导向，《语言与翻译》2003.第1期 *51. 论汉语语感教学，《汉语学习》2003.第1期*52. 对外汉语教学理论的新作，《世界汉语教学》2003.第3期*53. 留学生标点符号书写偏误分析（第二作者），《语言文字应用》2003第3期*54. 论汉语言教学中的文化教学及教师的双文化意识，《语言与翻译》2004第1期*55. 研究学习策略改进汉字教学，《暨南大学华文学院学报》2004第1期56. 香港普通话教学的若干问题，《语言文字应用》2004第2期*57. 论汉字文化崇拜（第2作者），《社会科学》2004第2期*58. 让华文教学跟着语感走，新加坡《联合早报》2004－2－2959. 汉语语感教学与教材创新，《第三届全国语言文字应用讨论会论文集》2004，北语社60. 对汉语教材练习设计的考察与思考，《语言教学与研究》2004第3期61.论华语语感培养的原则与方法《暨南大学华文学院学报》 2004第4期62.也谈“对外汉语”及学科名称问题《世界汉语教学》期63.中高级汉语教学应突出修辞能力培养《汉语学习》 2005第3期；64.“眼”的隐喻说略《修辞学习》 2005第2期65.音译外来词评说，《学术论坛》 2005第2期66.汉语作为第二语言教学应突出语感培养《对外汉语研究》第一期，上海师大编商务印书馆200567.汉语词义系统性与对外汉语词汇教学《语言文字应用》 2006-368. 语块教学在培养汉语语感中的作用《第八届国际汉语教学研讨会论文集》，北大出版社2006 主要论文：1．九歌九篇无《国殇》《礼魂》，《湘潭大学学报》*2. 从《归田赋》到《归去来辞》，《衡阳师专学报》. 《两都》与《两京》，《湘潭大学学报》*4. 评姜书阁《中国文学史纲要》，《湘潭大学学报》 *5．试论魏晋六朝男性笔下的闺情诗，《中国古典文学论集》湖南人民出版社．论张衡的文学成就，《暨南学报》 *7．谈华裔留学生的古汉语教学，《对外汉语教学论文集》．汉语速成教学法新探，《中国对外汉语教学学会第三次学术讨论会论文选》北语出版社 19909．美国文化评介(系列·五篇)，《文化广场》．视对英语发展趋势和交际语体的研究《英汉语比较研究》湖南科技出版社．论旧金山高校的华文教学，《海外华文教育文集》．探索活跃汉语课堂教学的方法，《广州华苑》．有时WHAT≠什么，《学汉语》．从比较中发现汉语规律《语言与文化论集》暨南大学出版社．帮助西方人顺利掌握汉字，《广州华苑》. 刻苦自励博大精深，《书海导航》. 开拓诗歌鉴赏的新领域，《名作欣赏》*18. 关于汉语速成教学的思考，《东西方文教的桥梁》广东人民出版社 . 留学生汉字教学的新思路，《暨南学报》*20. 汉字难学的分析与对策，《汉字文化》*21. 论东南亚华文教师培训，《暨南学报》 *22. 汉语中的外文字母词，《学汉语》. 关于改进汉字教学的探索，《中国文化及对外汉语教学研究》云南民族出版社. 谈外来词的音译，《广州华苑》. 关于汉语速成教学的思考，《暨南学报》1999（教学研究论文专辑）*26. 时间与钟点的表达，《学汉语》 . 评《水浒》中的女性形象塑造，《暨南学报》*28. 探索汉语阅读的微技能，《第六届国际汉语教学讨论会论文选》北大出版社 29. 论文化混融语境中的交际与汉语教学，《汉语学习》. 试论英汉对比在基础汉语教学中的应用，《英汉语比较与翻译》上海外语教育出版社 2000 31. 汉字是一幅神秘的图画吗，《人民日报》（海外版）. 论汉字教学的阶段性策略，《第三届国际华文教育讨论会论文集》华语教学出版社 . 论普通话教学的五项原则（连载），《香港普通话报》2001. 1-2期34. 当前使用字母词语的几个问题，《语文建设》*35. 论以目标为导向的汉语交际技能训练，《世界汉语教学》*36. 论字母词语的归属与规范，《语言文字应用》*37．汉语称谓语教学探讨，《语言教学与研究》 *38．略论东南亚华文教育的现状与对策，《语言研究》(增刊) *39．关于汉语教学技巧的两点思考，《对外汉语教学与教材研究论文集》华语教学出版社 200140．口头描述，《香港普通话报》．汉字教学策略与汉字教材编写，《对外汉语论丛》第二集上海外语教育出版社．让学汉语成为一件快乐的事情，《华文学院学报》．应用语言学应重视应用研究，《华文学院学报》. 巧记巧辨易借字，《香港普通话报》第67期45. 形声字结构归类，《香港普通话报》第68期46. 汉字网络图，《香港普通话报》第69期47. 第二语言教学应以培养语感为导向《语言与翻译》2003.第1期*48. 论汉语语感教学《汉语学习》2003.第1期*49. 谈普通话教学的五项原则，《集思广益》香港教育统筹局. 第二语言教学应以培养语感为导向，《语言与翻译》2003.第1期 *51. 论汉语语感教学，《汉语学习》2003.第1期*52. 对外汉语教学理论的新作，《世界汉语教学》2003.第3期*53. 留学生标点符号书写偏误分析（第二作者），《语言文字应用》2003第3期*54. 论汉语言教学中的文化教学及教师的双文化意识，《语言与翻译》2004第1期*55. 研究学习策略改进汉字教学，《暨南大学华文学院学报》2004第1期56. 香港普通话教学的若干问题，《语言文字应用》2004第2期*57. 论汉字文化崇拜（第2作者），《社会科学》2004第2期*58. 让华文教学跟着语感走，新加坡《联合早报》2004－2－2959. 汉语语感教学与教材创新，《第三届全国语言文字应用讨论会论文集》2004，北语社60. 对汉语教材练习设计的考察与思考，《语言教学与研究》2004第3期61.论华语语感培养的原则与方法《暨南大学华文学院学报》 2004第4期62.也谈“对外汉语”及学科名称问题《世界汉语教学》期63.中高级汉语教学应突出修辞能力培养《汉语学习》 2005第3期；64.“眼”的隐喻说略《修辞学习》 2005第2期65.音译外来词评说，《学术论坛》 2005第2期66.汉语作为第二语言教学应突出语感培养《对外汉语研究》第一期，上海师大编商务印书馆200567.汉语词义系统性与对外汉语词汇教学《语言文字应用》 2006-368. 语块教学在培养汉语语感中的作用《第八届国际汉语教学研讨会论文集》，北大出版社2006 承担课题：1．汉语教学法研修教程国家汉办立项 20002．攻克汉字难关国家汉办立项 20013．普通话课堂教学法省教育厅十五重点项目 20024．印尼少儿汉语课堂教学方法国家汉办立项之子项目 200355．《对外汉语创新教学模式研究》广东省哲学社会科学十五规划项目2005所授课程：对外汉语教学法研究（硕士研究生课程）第二语言习得研究（硕士研究生课程）汉语字词教学研究（硕士研究生课程）第二语言教学理论研究（本科生课程、教师进修班课程）汉语课堂教学技巧（教师进修班课程）速成汉语精读（留学生课程）商贸口语（留学生课程）阅读训练（留学生课程）汉字（留学生课程）等荣誉与奖励：1997年9月获“暨南大学先进个人”奖1998年9月获“国务院侨办所属学校优秀教师”奖。1999年9月获广东省“南粤教书育人优秀教师”奖。1999年获全国对外汉语教学优秀教学奖三等奖2001年获广东省优秀教学成果奖一等奖（第3获奖人）2002年9月获全国对外汉语教学优秀教师奖

1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要（篇幅为100－300字）、关键词（3－8个）。2、作者简介包括：性别、学历、学位、职称、职务及主要著作（论文）等。另外，请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献，均要求统一按标准的编写格式排列于文末，具体情况如下：(1)中文专著、文集、学位论文、报告的编写格式：“[序号]主要责任者.文献题名[文献标识类型].出版地:出版者,出版年.(文献标识:专著M.论文集C.学位论文D. 报告R.标准S.专刊P.其他文献Z)(2)中文期刊文章的编写格式：[序号]主要责任者. 文献题名(J).刊名,年(期号).(3)中文报纸文章的编写格式：[序导]主要责任者.文献题名(N).报纸名称,出版年月日（版次）.(4)外文译著、译文的编写格式：与中文文献的格式相比，译著、译文的编写格式中多了[原作者国别]和中文译者，具体如下：[序号][原作者国别]主要责任者.文献题名[文献标识类型].中文译者. 中文本的出版社所在地名：中文出版社或中文报刊名，出版年、或年卷期号或出版年月日（版次）。(5)文集中的析出文献的编写格式： [序号]析出文献主要责任者.析出文献名[A]论文集.主要责任者.主要题名.[100].出版地：出版者，出版年.(6)电子文献的编写格式：[序号]主要责任者.文献题名[文献/载体类型标识].出处或可获得地址：发表或更新的年月日/引用的日期（任选其一）（电子文献类型：数据库DB计算机程序CP电子公告服EB；电子载体类型及代码为：磁带MF、磁盘DK、光盘CD、联机网络OL）

湘潭大学学报出版日期

【著作】 1996 东大图书公司[台湾] 胡宏 2000 天马图书有限公司[香港] 湖湘经世名贤传[第一主编] 2003 岳麓书社开创时期的湖湘学派 2004 云南人民出版社中国哲学的创造性转化[第三主编] 2008 岳麓书社胡宏著作两种[点校] 2010 岳麓书社王立新讲《论语》——圣者凡心 2011 岳麓书社天地大儒王船山 2011 中华书局时代人物各风流[第二主编] 2011 中华书局知识人是三大调[第二主编] 2011 中华书局传统与现代之间[第二主编] 2011 中华书局人文主义力量[第二主编] 2012 岳麓书社理学开车周敦颐 2014 北京大学出版社与道偕行：纪念游建西先生[第一主编] 2014 中国社会科学出版社从胡文定到王船山：理学在湖南地区的奠立与开展【论文】时间（期号）刊物文章 1986（S2）东北林业大学学报司马迁的历史通变思想探讨 1997（2）船山学刊从胡宏到船山——看湘学经世特点的形成与转型 1997（6）湘潭大学学报从《知言疑义》的产生看胡宏对朱熹的影响 1998（6）湖湘论坛湖湘学派的经世思想——胡安国父子的“经济”之学 1999（1）湘潭大学学报三“天”归一——中国古代思想发展的凝缩 1999（3）长沙电力学院学报胡宏的教育思想与实践 1999（6）湘潭大学学报船山的发现与误读——兼论民族主义之作为动力（第一作者） 2000（3）湘潭大学学报兴衰已逝，遗韵长存——湖湘学派及其历史分期 2000（4）船山学刊船山人性论及其思想意义 2001（1）湖湘论坛胡宏是“超善恶论”者吗？ 2001（1）湘潭大学学报 “湘学”略论（第一作者） 2002（1）郧阳师范高等专科学校学报伦理框架内的法治与德治关系——对儒家德治与法治关系思想的选点式研究 2002（5）文史哲闽学与湖湘学 2002（5）福建论坛易学与儒学完整关系的新探索——评任俊华《易学与儒学》 2002（5）湘潭大学学报孔子的仁、礼观念并及儒家的历史命运 2002（4）船山学刊胡安国族系考证 2003（1）湘潭大学学报湖湘学派与核心湖湘文化——并及湘潭碧泉、隐山湖湘文化资源 2003（2）船山学刊理学家兼诗人——曾几的生平与学术 2003（6）池州师专学报南泉普愿禅师的人生智慧及湖湘学派与禅宗的关系 2004（1）湘潭大学学报胡安国与程门弟子 2004（3）湖南科技大学学报胡门的向氏弟子 2004（2）湖南工程学院学报胡安国隐居衡山时期的弟子们 2004（6）湖南科技大学学报湖湘学派与佛教 2004（4）湖南城市学院学报胡安国隐居碧泉时期的弟子们 2004（5）湘潭大学学报胡宏论性的层次和特点 2004（4）广州社会主义学院学报如何了解中国的历史传统——以韦政通所著《中国文化概论》为例 2005（9）湖南科技学院学报跨越历史的心灵沟通——郭嵩焘对王船山的认识和评价 2006（9）学术月刊儒家伦理的当下境遇问题 2011（4）求是学刊莱布尼兹和沃尔夫眼中的中国哲学（第二作者） 2011（8）学术界论中国哲学最初的“被”冷遇（第二作者） 2011（4）池州学院学报个体主体性自由获得的哲学思考（第二作者） 2011（10）湖南科技学院学报宋明理学与儒家精神——记王立新教授的一次学术漫谈（第一作者） 2013（7）湖南科技学院学报想给老游唱首歌 2013（5）深圳大学学报船山与朱子对王猛的评价（第一作者） 2013（5）湖南师范大学学报《庄子》论“乐”的伦理学内涵（第二作者） 2014（3）湖南科技学院学报儒学研究的回顾与展望——第十届当代新儒学国际学术研讨会会议纪要（第二作者）

双月刊。为全国中文核心期刊，湖南省一级期刊。设有毛泽东邓小平理论研究、哲学、历史、汉语言文学、法学、经济学、管理学、高等教育研究及湖湘文化等栏目。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻执行党和国家的出版方针政策和和有关的法律规定，坚持百花齐放，百家争鸣的方针；立足该校面向全国和世界；注重学术质量，为繁荣学术，推动教学科研和两个文明建设服务。近年来,本刊总体质量不断上升。先后被评为：中国中文社会科学学报核心期刊、首届全国百强社科学报、湖南省一级期刊、首届湖南省十佳社科期刊。并被列为“中国人文社会科学引文数据库来源期刊”（CSSCI）、“中国学术期刊综合评价数据来源期刊”。辟有毛泽东思想研究、哲学研究、历史研究、经济学研究、法学研究、公共管理研究、比较文学与文论研究、文学研究、政治学研究等栏目。

刊名：湘潭大学学报(哲学社会科学版)Journal of Xiangtan University(Philosophy and Social Sciences)主办：湘潭大学周期：双月出版地：湖南省湘潭市语种：中文;开本：大16开ISSN： 1001-5981CN： 43-1164/C邮发代号： 42-34历史沿革：现用刊名：湘潭大学学报(哲学社会科学版)曾用刊名：湘潭大学社会科学学报创刊时间：1977该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(1996)

湘潭大学学报核心期刊

国内核心期刊有北大核心，南大核心，中国科学引文数据库，科技核心。1、国内核心期刊总共有七大核心，但主要的有四个核心。北大核心，也就是通常所说的中文核心。南大核心，即CSSCI，就是通常所说的C刊。中国科学引文数据库，即CSCD，号称中国的SCI。科技核心，也叫统计源核心。主要是医学方面的。核心期刊是国内比较权威的期刊，对论文的要求是比较高的，一般需要评高级职称的人员或者是科研人员需要发表核心论文的。

双月刊。为全国中文核心期刊，湖南省一级期刊。设有毛泽东邓小平理论研究、哲学、历史、汉语言文学、法学、经济学、管理学、高等教育研究及湖湘文化等栏目。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻执行党和国家的出版方针政策和和有关的法律规定，坚持百花齐放，百家争鸣的方针；立足该校面向全国和世界；注重学术质量，为繁荣学术，推动教学科研和两个文明建设服务。近年来,本刊总体质量不断上升。先后被评为：中国中文社会科学学报核心期刊、首届全国百强社科学报、湖南省一级期刊、首届湖南省十佳社科期刊。并被列为“中国人文社会科学引文数据库来源期刊”（CSSCI）、“中国学术期刊综合评价数据来源期刊”。辟有毛泽东思想研究、哲学研究、历史研究、经济学研究、法学研究、公共管理研究、比较文学与文论研究、文学研究、政治学研究等栏目。

刊名：湘潭大学学报(哲学社会科学版)Journal of Xiangtan University(Philosophy and Social Sciences)主办：湘潭大学周期：双月出版地：湖南省湘潭市语种：中文;开本：大16开ISSN： 1001-5981CN： 43-1164/C邮发代号： 42-34历史沿革：现用刊名：湘潭大学学报(哲学社会科学版)曾用刊名：湘潭大学社会科学学报创刊时间：1977该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(1996)

如果哥们连有哪些刊物都不清楚，估计投稿录用的可能性不大啊