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教如何写论文的期刊

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教如何写论文的期刊

论期刊论文的写作方法

摘要:研究发现,创新性、科学性、理论性和可读性是学术论文重要的内容特点;期刊学术论文的前置部分、主体部分和后置部分都具有明显的形式结构;搜集资料,聚焦问题,提炼观点,提纲的编写、推敲与修改等环节,都需要运用相应的写作方法。

关键词:期刊论文;内容特点;形式结构;写作方法

中图分类号:G451 文献标志码:B 文章编号:1673-4289(2014)01-0005-03

学术论文可以是新的研究成果或见解的书面文件,也可以是将原理应用于实际取得新进展的科学总结的书面文件。学术论文通常用来供学术会议宣读、交流、讨论,或学术发表等。学术论文写作是一种主动的学习方式,是运用己有知识思考和研究新问题的过程,学术论文写作过程对知识和方法的应用、学习兴趣的激发、知识体系的补充等具有重要作用,本文仅对人文社会科学期刊学术论文的内容特点、形式结构与写作方法做以下概说。

一、期刊学术论文的内容特点

期刊学术论文作为学术研究的有效手段,是科研成果的标志,是科研水平的重要载体,和书面文件有很大的不同,要求在内容上具有创新性、科学性、理论性和可读性。

(一)期刊学术论文的创新性

国家在《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中明确规定,学术论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。事实上,期刊学术论文作为科研成果的表述形式,要具有一定的创新性,这种创新性不仅仅是提出一种新的观点,也可以是对某一理论质疑,或者是对某一理论进行补充或完善,不是简单重复他人的研究结果,当然也可以是总结前人的研究结果,丰富该研究领域的理论与实践。总之,论文要有独特见解,言他人所未言。论文的创新必须建立在别人研究的基础上,为此,研究者要对所研究的问题进行长时间的、周密的研究,并从中找到别人还没找到的新观点、新方法、新技术、新材料和新成果。

(二)期刊学术论文的科学性

科学性是期刊学术论文的灵魂,是生命和价值所在。期刊学术论文应实事求是,符合客观实际,力争避免有个人喜好的偏见,要反映出事物的本质和内在规律。要根据研究的系统与要素、结构与功能、过程与状态等,综合考虑论文恰当的研究方法,精确研究数据,合理设计实验,正确处理数据,在此基础上得出可靠的研究结论,确保论文内容的科学性。

(三)期刊学术论文的理论性

理论的主要宗旨是发现事物的内在规律,反映事物本质和规律的理论对于期刊学术论文内容来说至关重要。期刊学术论文是学术成果的载体,其内容是作者在某一领域中对某一问题进行潜心研究而获得的结果,在期刊学术论文的写作过程中,作者必须对相关的事实、材料进行分析和研究,并从感性认识上升到理性认识,要揭示研究对象的本质,反映客观规律,通过论证、阐发,将自己的发现和认识提高到理论的高度,产生一定的理论价值。

(四)期刊学术论文的可读性

期刊学术论文是以文字的形式进行思想和信息交流,为了促进这一交流的实现,期刊学术论文除了追求创新性、科学性和理论性外,还要有对美的追求,只有论文内容达到真与善的高度,并在此基础上产生美的效果,才具有较强的可读性。具体地说,期刊学术论文的可读性表现在:逻辑周严缜密;表达连贯、流畅、曲折有致;结构合理匀称,脉络要清晰,段落、语句之间搭配协调;语言规范、准确,量和单位的使用、文摘的撰写、图表的编排都应执行国家标准,同时,期刊学术论文的语言还要简练、生动,要以简洁的语言,表达出丰富的论文内容和深邃的论文意境,使读者达到精神愉悦,并享受艺术美的境界。

二、期刊学术论文的形式结构

期刊学术论文的结构就是论文内部的组织和构造,是论文作者思路的反映。国家在《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中明确规定,一篇完整的学术论文,由前置部分、主体部分、附录和结尾构成。

(一)期刊学术论文的前置部分

一般而言,期刊学术论文的前置部分主要有标题、署名、摘要和关键词四个部分,其中每一部分都有自己的功能和写作规范。

1.标题

标题也称为“题名”、“题目”、“文题”或“篇名”等,是论文重要内容的逻辑组合。期刊学术论文的题目是期刊学术论文的第一条信息,它除了准确、具体反应期刊学术论文的内容,起到统领全文的作用外,还对选定关键词、编制题录和索引等文献检索提供重要信息。要根据“正确”、“明确”和“准确”的原则拟定期刊学术论文的标题,题目用词要确切、恰当、鲜明、简短,要尽量使用关键词语和规范词语,慎重使用缩略词语,避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字符、代号和公式。期刊学术论文的标题既要概括中心思想,又不要太长,20个汉字以内为宜,最长不能超过25个汉字。为了更充分地表现主要内容,引申主题,或者对某一事实加以说明,还可以在标题后面加上副标题,起到对主标题补充、解释和说明的作用。主标题高度概括论文内容,副标题说明论文的研究对象、研究内容、研究目的。

2.署名

作者在期刊学术论文完成后,一般须在论文的标题下方签署作者的真实姓名(或者笔名)和单位信息。署名表明了作者身份和文责自负的态度,还表明了期刊学术论文的著作权。同时,署名还为作者与读者之间建立联系提供了渠道,读者阅读论文后,若需与作者商榷,或要进行询问、求取帮助,可以与作者联系。如果期刊学术论文有两个以上作者,或者有两个以上的人参与了与论文相关的工作,目前普遍的做法是根据对该期刊学术论文作出贡献大小的先后顺序进行署名,参与辅助性工作的人,不能列为作者。署名顺序应事先约定。

3.摘要

摘要又称概要、内容提要,是期刊学术论文的简明文摘。摘要以浓缩的形式展示了学术研究的成果,是期刊学术论文前置部分的一个重要组成部分。摘要对论文的研究目的、方法、结果和结论进行说明,拥有与论文同等量的主要信息,读者通过摘要可以在不阅读论文全文的情况下,了解和获得论文的主要信息。摘要要正确选用时态和语态,一般情况下,摘要一般以第三人称来写。摘要的篇幅一般在200-300汉字,英文摘要不超过250个实词,最多不超过300个字实词。 4.关键词

关键词是从期刊学术论文的论文题名、摘要、层次标题或正文中选取出来的能反映期刊学术论文主题概念的词或词组,是用以表示全文主题内容信息的词或词组。[1]期刊学术论文的关键词对该期刊学术论文的检索起着关键性的作用,有利于读者查阅、检索和利用文献,在计算机情报检索中有着广泛的应用。一篇期刊学术论文关键词选取的数量应以3-7个为宜,从笔者见到的大多数文章来看,选取的关键词一般在3-5个,关键词之间要进行有效的切分。

(二)期刊学术论文的主体部分

正文是期刊学术论文的主体部分,也是整篇论文的核心,它体现了期刊学术论文的质量和学术水平的高低。一般包括引言、正文和结论。

1.引言

引言又称绪论、前言等,是论文的'开头语,作为期刊学术论文的开端,说明论文的撰写背景和目的,引言提出文中要研究的问题,进行文献综述,叙述研究方法,介绍论文的作用和意义。引言与结论相呼应,对全文有提纲挈领的作用,引导读者阅读和理解全文。引言的篇幅视论文的内容而定,一般写1个段落,也有写2个、3个甚至4个段落的,以“少而精”为宜。

2.正文

正文是期刊学术论文的核心部分,分析、研究和解决问题的部分,占期刊学术论文的主要篇幅,是对研究内容进行全面的阐述和论证,是论文的学术水平、学术价值的集中反映。正文在论证过程中,必须实事求是、客观真实、准确无误、合乎逻辑。正文的结构层次要分明,语言要简练,论证要严密。为了使论述具有条理性,正文部分一般都划分为若干小节,小节间要有层次标题,有时候每一小节也有一个标题,无论是层次标题还是小节标题,标题要醒目,要与内容一致,字数也不宜过多,一般在20字以内。

3.结论或讨论

结论或讨论是论文最终的、总体的总结,通常说明研究的问题、研究的成果和尚待解决的问题,是作者表达其主要意见、见解和主张的一种,起着总结全文、深化主题、揭示规律的作用。但是,结论或讨论不是期刊学术论文必需的组成部分,如果有结论或讨论,要力求准确、简洁、精练、明了。

(三)期刊学术论文的后置部分

期刊学术论文的后置部分主要有致谢、注释和参考文献等内容。

1.致谢

作者在选择、构思或撰写论文的过程中,接受了别人指导或建议,或者是接受了有关单位和个人在技术、资料、信息、物质或经费等方面的帮助应该致谢,如果没有上述情况就不需要专门致谢。论文的致谢排在参考文献表之前。致谢的词语要诚恳、简洁、恰当。

2.注释和参考文献

注释大体可分为两类:一是对论著内容、语汇的含义进行的解释说明与评论;一是交待引经据典、旁征博引的出处。根据作注者的不同,注释可分为作者原注、编者注和译者注;根据排版位置的不同,注释又可分为脚注、夹注、边注和尾注,尾注又可分为文(章)末注和书末注等。注释的体例也花样繁多,有学者建议:题目注释使用脚注出现在当页;作者注释以脚注出现在当页,或出现在当页的“摘要栏”,以便索引类书刊扫描摘录;释义性注释用脚注出现在当页,或用尾注出现在篇末或书末编号作注[2]。

参考文献又称文后参考文献,附在论文的后面,是论文引用的有关图书资料,包括参阅或直接引用的材料、数据、论点等,是期刊学术论文不可缺少的部分。期刊学术论文写作的每一个环节都离不开对前人或他人已有相关研究成果的借鉴、参考和利用。这些被借鉴、参考和利用的前人或他人已有相关研究成果就必须进行恰当的著录,并要按照一定的格式标引出来,这就形成了该论文的参考文献表。所列参考文献的出处必须准确无误,参考文献的格式要根据有关规定著录,国际上有好几种参考文献的著录方法,在我国主要采用“顺序编码制”和“著者——出版年制”两种著录方式。

三、期刊学术论文的写作方法

从期刊学术论文写作的环节看,资料搜集,问题聚焦,观点提炼,提纲编写、推敲与修改都需要一定的技巧和方法,只有这几个环节处理好了,才会形成层次清楚、结构合理、语言流畅、可读性强的高水平期刊学术论文。

(一)搜集资料

一篇期刊学术论文的观点和看法是否正确和恰当,是建立在所搜集到的完备、准确、全面、可靠的资料上的,因此,在找到一定的研究领域后,搜集资料就是论文写作的重要前提与准备。研究者在搜集资料的过程中要尽可能多地掌握材料,并及时做好摘录、注明出处等技术性处理工作,为日后的论文写作提供方便。搜集材料后,要精心比较、鉴别、筛选、整理,使论文的观点从朦胧想法到逐步确立,并最后形成论文的框架与雏形。

(二)聚焦问题

聚焦问题是解决“写什么”的问题,是论文写作成败的关键,聚焦问题是论文写作过程中的又一个重要环节。通过对占有的论文资料快速、大量地阅读,并冷静、客观地对所占有的资料作认真的分析思考,在比较中寻找、提出问题,并经过反复琢磨之后,综合运用浏览捕捉法、追溯验证法、知识迁移法、关注热点法、调研选题法等多种聚焦问题的方法,根据自己的实际确定自己的论题。

(三)编写提纲

编写提纲是作者动笔行文前的必要准备,也是作者构思谋篇的具体体现,是一种系统思考。在正式写作论文之前,一定要先描绘出论文写作的流程图,编写好论文的提纲,搭建起论文的“骨架”。把论文论述的主次关系、结构纵横关系、先后阐述顺序,以及材料的选取与利用等思考清楚。编写提纲能使作者树立全局观念,从整体出发,明确写作的先后顺序和重点。

(四)形成初稿

这一环节标志着论文写作已进入实质性操作阶段,在期刊学术论文写作过程中,论文的写作实践与最初的设想存在很大差距。在初稿形成过程中,作者思路不断完善,原来的设计逐渐明朗化、条理化,原来的构思和布局需要不断加以调整、补充和修正,最后把无形的思想变为有形的论文。在形成初稿的过程中,既可以按既定的提纲写下去,也可以根据实际情况打破提纲顺序,成熟一块写一块,最后连段成篇。

(五)推敲修改

推敲修改是论文初稿完成后的一个加工过程。在形成初稿后,作者可在一定范围内征求意见,作者在充分吸取这些意见的基础上,从头至尾反复地阅读所形成的论文,作者要对主题、观点和结构等进行重新审视和思考,做到引用资料翔实,有根有据。此外,还要对论文中的句子进行认真阅读,逐字逐句推敲,推敲句子是否通顺,对句与句、段与段的逻辑顺序进行认真审视,对语言和文字进行润色,力求使论文论点明确,论据充分,论证合理,结构严谨,语言优美,使论文达到真、善、美的统一,并力求体现出自己的写作风格。

参考文献:

[1]陈浩元.科技书刊标准化18讲[M].北京:北京师范大学出版社,1998:64.

[2]杨昌勇.学术论著注释和索引的规范与功能[J].中国社会科学,2002(2):194-204.

(作者单位:中国教科院,北京 10088)

论文的刊物名称写法技巧如下:

期刊名可以是全称,也可以缩写,整篇论文引用过程中,根据期刊要求,统一使用缩写或者全称,不能混淆使用。可以在“Web of Science”查询期刊名称所对应的缩写,或者是缩写所对应的全称。

引用文献时,仔细核对期刊名称,不能乱改期刊名称,有许多期刊的名称非常相似,容易弄混淆。例如:“Environmental Science & Technology”和“Environmental Science & Technology Letters”差一个单词。

论文刊物名字注意

有些作者可能会混淆参考文献的卷号和期号,例如“Matta R, Tlili S, Chiron S, et al. Environmental chemistry letters, 2011, 9(3): 347-353.”。

这篇文献中“9”是卷号,“3”是期号,如果使用这种表达方式,全篇论文中的参考文献都统一使用。

期刊论文格式怎么写

导语:期刊论文格式怎么写?以下是我精心为大家整理的有关期刊论文格式,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

期刊发表论文的格式往往是更严格的要求,往往只注意到本文的内容是关注作者的形式,期刊编辑的格式要求直接影响印象和通过或不成功,这是特别重要的。期刊发表论文的格式根据不同的期刊都是不同的,但他们中的大多数都是一样的,只要发表论文的基本格式的掌握,期刊编辑具有更为复杂的严格的格式要求,可以很容易地修复,让论文成功发表更自信。

1、期刊论文发表的标准格式为:

文章标题

作者姓名

作者单位:(包括单位全称、邮政编码)

[摘 要](以摘录或缩编方式复述文章的主要内容)50~300字

[关键词](选用可表达文章主要内容的词或词组)3~8个关键词

参考文献:[1] [2] [3]……

(有的期刊还要求英文摘要和英文关键词)

作者简介与作者联系方式

2、针对以上格式组成还须注意的是:

一、标题

期刊论文发表题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的`特定实用信息。

论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:"论文题目是文章的一半"。

(1).准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。

(2).简短精炼 力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的"硬性"规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。

(3).外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。例如:如何快速发表论文。

二、正文

期刊论文发表格式要求正文篇幅一般在2000--8000字不等,包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。

文中图、表应有自明性,且随文出现,并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清,所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。

文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等,可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等),避免用中文表示。

正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序;二级标题形如,,,…排序;三级标题形如,,,…排序;引言不排序。

三、参考文献

期刊论文发表格式要求有专著(M),论文集(C),报纸文集(N),期刊文章(J),学位论文(D),报告(R),标准(S),专利(P),其他未说明文章(Z)

参考文献如为专著,项目包括:作者姓名. 书名. 版本. 出版地:出版者,出版年;参考文献如为期刊,项目包括:作者姓名. 版本. 年. 月. 卷(期)~年. 月. 卷(期). 出版地:出版者,出版年;参考文献如为电子文献,项目包括:作者姓名. 电子文献题名. 文献出处或网址,发表或更新日期.

小学教师如何写期刊

一、教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 ( 这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 二、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。

首先,注意搜集各种报刊的内容,做到有的放矢。 一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。 二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。 投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合,“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强,如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等;有些杂志则比较接近实践,对于老师们来说是一个很好的舞台,如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等;有些杂志则界于两者之间,既有理论性的指导,又有实践性的交流,如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等,投稿这类报纸就要注意语言书写的对象,不能学术性太强。当然,这也不是一成不变的,现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这,无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。 其次,要讲究一些投稿的策略。 不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范,但我们如果紧紧盯着一家杂志,等三个月过后再听消息,可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的,这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投 老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章,可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志,如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等;接下来是地方性的、内部的教育杂志,如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等;最后还可以联系区级的教育刊物,如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投 传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会,电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本,不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳,或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投 有些稿件寄出以后可能就石沉大海了,这时你不要灰心,经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志,或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社,有必要的时候,还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下,以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来,你的文章说不定就发表了。这里,一个“回合”一般是三个月左右时间。 另外,投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩,发表的机会就增大了。比如,可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音,你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如,可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”,为你的文章作一些推荐和润色。比如,可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。 写文章是需要耐得住寂寞的,文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以,当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时,不要消沉,不要气馁,继续坚持,鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。 后记:这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议,不一定句句都是真理,但非常真实。如果能够激发你勇敢地亮出自己,如果能够为你的投稿增添一些信心,如果真的能够让你品味到成功的甜蜜,我会在你的身后默默地微笑。

据学术堂了解小学教育论文发表多半是为了评职称把。教师想要发表论文一般有2种方式:1、直接向杂志社投稿,2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。(这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。)一、论文发表的过程基本:投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。二、教师论文发表的注意事项:1、提防非法期刊:论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定,在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口,根据新闻出版总署工作人员的答复:“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。2、教师论文发表无效的情况:(1)发表在非法期刊(2)发表的时间错过了职称材料上报的时间评职称发表的论文有时效性。早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效。否则,那评高级职称岂不是要将评初级,中级职称发的论文直接拿来用了。(3)署名在第3作者之外大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。(4)刊物级别问题造成的无效不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般,初级,中级职称评选,对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称,则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。3、教师论文写作方面:(1)投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话(2)文章字符数要严格控制现在杂志都是按版面或字符数收费的,很多作者文章内容不错,但篇幅很长,占用版面很多,所以产生很高的版面费用。(3)论文格式要正确一篇完整的论文应当包含以下几点:标题,作者,单位,摘要,关键词,正文,参考文献(没有可不加)。

小学教师论文发表期刊发注意事情的项目:先思索问题你刊发论文的用场,评中职,仍然高职。书契精炼,图文正确,款式规范普通论文款式要求有以下局部:a.标题;b.笔者;c.内部实质意义提要;d.绪论(简单扼要交待环境,研究内部实质意义、目标等);e.本论(利用丰足的素材和充分的论证论述自个儿的观点);f.论断(中主意想炼取总结概括);g.参照文献(要注明来源)。而后就是时间,普通杂志从定稿到出刊都得需求1个月,赶上高峰期三月都可能,假如对方啥子都同意你,今日给稿子下一天邮递给你刊物,这个肯定是假刊的。选题小,题意明,实用性强我们常常看见有的老师写论文是选了非常大的标题,这么的文章一定没有办法获奖或被报刊载载;还有的老师的论文题意不明,看后给人不知说什么之感;也有的老师固然选题小、题意明,但所选体裁过时,如“两异面直线间距离的求法”等,这么的文章如今已没了实用性。最常见的具身子骨儿式有两种:头绪型:按叙述分析顺着次序论述观点,分点列出,头绪分明;简约型:简单明白开头,重点叙述分析观点,小结冒尖核心。中职普通刊发省级以上就可以,高职就需求有国度级的了,甚至于中心定期刊物。小学教师论文发表期刊发是算术领域中某些问题施行专题研讨和研究讨论,有了新的体验领会,获得了新的成果,将新的成果升涨到理论的高度,施行反思,再系统地的收拾出来所写的文章。因为这个,写论文要求选题小,题意明,实用性强。时间问题,刊物确认好了 必须要确认下(新闻出版总署)是否能查到。思索问题价钱方面,省级 国度级 中心价钱都不同,不过咱们也不可以一次又一次寻求低廉钱,网上假刊非常多,谨慎占小便宜吃大亏,了几百快无所说的,主要是耽搁了事物,评职称一年就一次。价钱方面,这个非常不好说,杂志品类非常多,没法绝对依据省级 国度级来判断价钱,中心定期刊物的话 相差很远非常大。小学教师论文发表期刊发的基本要求基本要求赅括起来有三点:选材实,观点新,头绪清因为教育小学教师论文发表期刊的读者或是学生,或为同行,要使文章有生气,务必选材真的,内部实质意义和办法适合使用,观点有新意,这么能力对读者有参照意义,论文头绪清楚才更能吸引读者。简单说就是:算术小学教师论文发表期刊是教员对自己教学教研成果的记录、炼取和总结概括

如何写论文期刊

论期刊论文的写作方法

摘要:研究发现,创新性、科学性、理论性和可读性是学术论文重要的内容特点;期刊学术论文的前置部分、主体部分和后置部分都具有明显的形式结构;搜集资料,聚焦问题,提炼观点,提纲的编写、推敲与修改等环节,都需要运用相应的写作方法。

关键词:期刊论文;内容特点;形式结构;写作方法

中图分类号:G451 文献标志码:B 文章编号:1673-4289(2014)01-0005-03

学术论文可以是新的研究成果或见解的书面文件,也可以是将原理应用于实际取得新进展的科学总结的书面文件。学术论文通常用来供学术会议宣读、交流、讨论,或学术发表等。学术论文写作是一种主动的学习方式,是运用己有知识思考和研究新问题的过程,学术论文写作过程对知识和方法的应用、学习兴趣的激发、知识体系的补充等具有重要作用,本文仅对人文社会科学期刊学术论文的内容特点、形式结构与写作方法做以下概说。

一、期刊学术论文的内容特点

期刊学术论文作为学术研究的有效手段,是科研成果的标志,是科研水平的重要载体,和书面文件有很大的不同,要求在内容上具有创新性、科学性、理论性和可读性。

(一)期刊学术论文的创新性

国家在《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中明确规定,学术论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。事实上,期刊学术论文作为科研成果的表述形式,要具有一定的创新性,这种创新性不仅仅是提出一种新的观点,也可以是对某一理论质疑,或者是对某一理论进行补充或完善,不是简单重复他人的研究结果,当然也可以是总结前人的研究结果,丰富该研究领域的理论与实践。总之,论文要有独特见解,言他人所未言。论文的创新必须建立在别人研究的基础上,为此,研究者要对所研究的问题进行长时间的、周密的研究,并从中找到别人还没找到的新观点、新方法、新技术、新材料和新成果。

(二)期刊学术论文的科学性

科学性是期刊学术论文的灵魂,是生命和价值所在。期刊学术论文应实事求是,符合客观实际,力争避免有个人喜好的偏见,要反映出事物的本质和内在规律。要根据研究的系统与要素、结构与功能、过程与状态等,综合考虑论文恰当的研究方法,精确研究数据,合理设计实验,正确处理数据,在此基础上得出可靠的研究结论,确保论文内容的科学性。

(三)期刊学术论文的理论性

理论的主要宗旨是发现事物的内在规律,反映事物本质和规律的理论对于期刊学术论文内容来说至关重要。期刊学术论文是学术成果的载体,其内容是作者在某一领域中对某一问题进行潜心研究而获得的结果,在期刊学术论文的写作过程中,作者必须对相关的事实、材料进行分析和研究,并从感性认识上升到理性认识,要揭示研究对象的本质,反映客观规律,通过论证、阐发,将自己的发现和认识提高到理论的高度,产生一定的理论价值。

(四)期刊学术论文的可读性

期刊学术论文是以文字的形式进行思想和信息交流,为了促进这一交流的实现,期刊学术论文除了追求创新性、科学性和理论性外,还要有对美的追求,只有论文内容达到真与善的高度,并在此基础上产生美的效果,才具有较强的可读性。具体地说,期刊学术论文的可读性表现在:逻辑周严缜密;表达连贯、流畅、曲折有致;结构合理匀称,脉络要清晰,段落、语句之间搭配协调;语言规范、准确,量和单位的使用、文摘的撰写、图表的编排都应执行国家标准,同时,期刊学术论文的语言还要简练、生动,要以简洁的语言,表达出丰富的论文内容和深邃的论文意境,使读者达到精神愉悦,并享受艺术美的境界。

二、期刊学术论文的形式结构

期刊学术论文的结构就是论文内部的组织和构造,是论文作者思路的反映。国家在《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中明确规定,一篇完整的学术论文,由前置部分、主体部分、附录和结尾构成。

(一)期刊学术论文的前置部分

一般而言,期刊学术论文的前置部分主要有标题、署名、摘要和关键词四个部分,其中每一部分都有自己的功能和写作规范。

1.标题

标题也称为“题名”、“题目”、“文题”或“篇名”等,是论文重要内容的逻辑组合。期刊学术论文的题目是期刊学术论文的第一条信息,它除了准确、具体反应期刊学术论文的内容,起到统领全文的作用外,还对选定关键词、编制题录和索引等文献检索提供重要信息。要根据“正确”、“明确”和“准确”的原则拟定期刊学术论文的标题,题目用词要确切、恰当、鲜明、简短,要尽量使用关键词语和规范词语,慎重使用缩略词语,避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字符、代号和公式。期刊学术论文的标题既要概括中心思想,又不要太长,20个汉字以内为宜,最长不能超过25个汉字。为了更充分地表现主要内容,引申主题,或者对某一事实加以说明,还可以在标题后面加上副标题,起到对主标题补充、解释和说明的作用。主标题高度概括论文内容,副标题说明论文的研究对象、研究内容、研究目的。

2.署名

作者在期刊学术论文完成后,一般须在论文的标题下方签署作者的真实姓名(或者笔名)和单位信息。署名表明了作者身份和文责自负的态度,还表明了期刊学术论文的著作权。同时,署名还为作者与读者之间建立联系提供了渠道,读者阅读论文后,若需与作者商榷,或要进行询问、求取帮助,可以与作者联系。如果期刊学术论文有两个以上作者,或者有两个以上的人参与了与论文相关的工作,目前普遍的做法是根据对该期刊学术论文作出贡献大小的先后顺序进行署名,参与辅助性工作的人,不能列为作者。署名顺序应事先约定。

3.摘要

摘要又称概要、内容提要,是期刊学术论文的简明文摘。摘要以浓缩的形式展示了学术研究的成果,是期刊学术论文前置部分的一个重要组成部分。摘要对论文的研究目的、方法、结果和结论进行说明,拥有与论文同等量的主要信息,读者通过摘要可以在不阅读论文全文的情况下,了解和获得论文的主要信息。摘要要正确选用时态和语态,一般情况下,摘要一般以第三人称来写。摘要的篇幅一般在200-300汉字,英文摘要不超过250个实词,最多不超过300个字实词。 4.关键词

关键词是从期刊学术论文的论文题名、摘要、层次标题或正文中选取出来的能反映期刊学术论文主题概念的词或词组,是用以表示全文主题内容信息的词或词组。[1]期刊学术论文的关键词对该期刊学术论文的检索起着关键性的作用,有利于读者查阅、检索和利用文献,在计算机情报检索中有着广泛的应用。一篇期刊学术论文关键词选取的数量应以3-7个为宜,从笔者见到的大多数文章来看,选取的关键词一般在3-5个,关键词之间要进行有效的切分。

(二)期刊学术论文的主体部分

正文是期刊学术论文的主体部分,也是整篇论文的核心,它体现了期刊学术论文的质量和学术水平的高低。一般包括引言、正文和结论。

1.引言

引言又称绪论、前言等,是论文的'开头语,作为期刊学术论文的开端,说明论文的撰写背景和目的,引言提出文中要研究的问题,进行文献综述,叙述研究方法,介绍论文的作用和意义。引言与结论相呼应,对全文有提纲挈领的作用,引导读者阅读和理解全文。引言的篇幅视论文的内容而定,一般写1个段落,也有写2个、3个甚至4个段落的,以“少而精”为宜。

2.正文

正文是期刊学术论文的核心部分,分析、研究和解决问题的部分,占期刊学术论文的主要篇幅,是对研究内容进行全面的阐述和论证,是论文的学术水平、学术价值的集中反映。正文在论证过程中,必须实事求是、客观真实、准确无误、合乎逻辑。正文的结构层次要分明,语言要简练,论证要严密。为了使论述具有条理性,正文部分一般都划分为若干小节,小节间要有层次标题,有时候每一小节也有一个标题,无论是层次标题还是小节标题,标题要醒目,要与内容一致,字数也不宜过多,一般在20字以内。

3.结论或讨论

结论或讨论是论文最终的、总体的总结,通常说明研究的问题、研究的成果和尚待解决的问题,是作者表达其主要意见、见解和主张的一种,起着总结全文、深化主题、揭示规律的作用。但是,结论或讨论不是期刊学术论文必需的组成部分,如果有结论或讨论,要力求准确、简洁、精练、明了。

(三)期刊学术论文的后置部分

期刊学术论文的后置部分主要有致谢、注释和参考文献等内容。

1.致谢

作者在选择、构思或撰写论文的过程中,接受了别人指导或建议,或者是接受了有关单位和个人在技术、资料、信息、物质或经费等方面的帮助应该致谢,如果没有上述情况就不需要专门致谢。论文的致谢排在参考文献表之前。致谢的词语要诚恳、简洁、恰当。

2.注释和参考文献

注释大体可分为两类:一是对论著内容、语汇的含义进行的解释说明与评论;一是交待引经据典、旁征博引的出处。根据作注者的不同,注释可分为作者原注、编者注和译者注;根据排版位置的不同,注释又可分为脚注、夹注、边注和尾注,尾注又可分为文(章)末注和书末注等。注释的体例也花样繁多,有学者建议:题目注释使用脚注出现在当页;作者注释以脚注出现在当页,或出现在当页的“摘要栏”,以便索引类书刊扫描摘录;释义性注释用脚注出现在当页,或用尾注出现在篇末或书末编号作注[2]。

参考文献又称文后参考文献,附在论文的后面,是论文引用的有关图书资料,包括参阅或直接引用的材料、数据、论点等,是期刊学术论文不可缺少的部分。期刊学术论文写作的每一个环节都离不开对前人或他人已有相关研究成果的借鉴、参考和利用。这些被借鉴、参考和利用的前人或他人已有相关研究成果就必须进行恰当的著录,并要按照一定的格式标引出来,这就形成了该论文的参考文献表。所列参考文献的出处必须准确无误,参考文献的格式要根据有关规定著录,国际上有好几种参考文献的著录方法,在我国主要采用“顺序编码制”和“著者——出版年制”两种著录方式。

三、期刊学术论文的写作方法

从期刊学术论文写作的环节看,资料搜集,问题聚焦,观点提炼,提纲编写、推敲与修改都需要一定的技巧和方法,只有这几个环节处理好了,才会形成层次清楚、结构合理、语言流畅、可读性强的高水平期刊学术论文。

(一)搜集资料

一篇期刊学术论文的观点和看法是否正确和恰当,是建立在所搜集到的完备、准确、全面、可靠的资料上的,因此,在找到一定的研究领域后,搜集资料就是论文写作的重要前提与准备。研究者在搜集资料的过程中要尽可能多地掌握材料,并及时做好摘录、注明出处等技术性处理工作,为日后的论文写作提供方便。搜集材料后,要精心比较、鉴别、筛选、整理,使论文的观点从朦胧想法到逐步确立,并最后形成论文的框架与雏形。

(二)聚焦问题

聚焦问题是解决“写什么”的问题,是论文写作成败的关键,聚焦问题是论文写作过程中的又一个重要环节。通过对占有的论文资料快速、大量地阅读,并冷静、客观地对所占有的资料作认真的分析思考,在比较中寻找、提出问题,并经过反复琢磨之后,综合运用浏览捕捉法、追溯验证法、知识迁移法、关注热点法、调研选题法等多种聚焦问题的方法,根据自己的实际确定自己的论题。

(三)编写提纲

编写提纲是作者动笔行文前的必要准备,也是作者构思谋篇的具体体现,是一种系统思考。在正式写作论文之前,一定要先描绘出论文写作的流程图,编写好论文的提纲,搭建起论文的“骨架”。把论文论述的主次关系、结构纵横关系、先后阐述顺序,以及材料的选取与利用等思考清楚。编写提纲能使作者树立全局观念,从整体出发,明确写作的先后顺序和重点。

(四)形成初稿

这一环节标志着论文写作已进入实质性操作阶段,在期刊学术论文写作过程中,论文的写作实践与最初的设想存在很大差距。在初稿形成过程中,作者思路不断完善,原来的设计逐渐明朗化、条理化,原来的构思和布局需要不断加以调整、补充和修正,最后把无形的思想变为有形的论文。在形成初稿的过程中,既可以按既定的提纲写下去,也可以根据实际情况打破提纲顺序,成熟一块写一块,最后连段成篇。

(五)推敲修改

推敲修改是论文初稿完成后的一个加工过程。在形成初稿后,作者可在一定范围内征求意见,作者在充分吸取这些意见的基础上,从头至尾反复地阅读所形成的论文,作者要对主题、观点和结构等进行重新审视和思考,做到引用资料翔实,有根有据。此外,还要对论文中的句子进行认真阅读,逐字逐句推敲,推敲句子是否通顺,对句与句、段与段的逻辑顺序进行认真审视,对语言和文字进行润色,力求使论文论点明确,论据充分,论证合理,结构严谨,语言优美,使论文达到真、善、美的统一,并力求体现出自己的写作风格。

参考文献:

[1]陈浩元.科技书刊标准化18讲[M].北京:北京师范大学出版社,1998:64.

[2]杨昌勇.学术论著注释和索引的规范与功能[J].中国社会科学,2002(2):194-204.

(作者单位:中国教科院,北京 10088)

格式:

1、字数要求

3000字左右。

2、封面格式

3、排版格式

(1)纸张:A4纸,单面打印。

(2)标题:三号黑体字加粗。

(3)正文各标题用小四号宋体字加粗,内容则用小四号宋体字。

(4)参考文献四个字用小四号宋体字加粗,参考文献内容用五号宋体字,其格式按毕业论文参考文献的格式书写。常用参考文献书写格式如下:

a、期刊类格式:作者.文章名.期刊名称,出版年份.卷号(期号):起止页码。

b、书籍类格式:作者.书名.版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年份:起止页码。

c、论文集类格式:著者.题名.编者.论文集名.出版地:出版者,出版年份:起止页码。

d、学位论文类格式:作者.题名.保存地:保存单位,年份。

(5)页眉页脚小五号宋体字居中。

(6)页面设置。页边距:上下左右均为厘米;行间距为倍行距;字符距离:标准。

不同的期刊要求不一样,如果普通期刊,在百分之二十五到三十之间,省级期刊在百分之十五到二十五之间,国家期刊,在百分之十到百分之十五之间,如果是核心期刊,一般在百分之五到百分之十之间。

要求

1、在文后的参考文献表中,各条参考文献应按其在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序。注意一定要按在文中出现的顺序编号。

2、文后参考文献表中的中文参考文献请改为中英文对照。

3、文后期刊类、会议论文集中的参考文献表中的英文期刊名称、会议论文集名请写全称。

4、各类参考文献请严格按照“二、各类参考文献写法”中的标点符号写。

写作期刊论文的目的是为了交流。因此,我们需要用简洁明了的语言表达论文的核心思想。写出的论文应该能够被人们理解,即使那些不了解相关专业的人也能理解论文想解决什么样的问题,使用的方法以及得出了什么结论。1、论文选题论文写作有两个选题来源:①在实践中发现问题。这就要求学生在学习过程中多参与社会实践,只有在实践中发现的问题具有现实意义。②发展现有的知识理论。通过大量阅读他人文献,以此解决或发展在理论上需要解决的问题。发展的理论在应对时间方面具有指导作用。2、原创性论文的原创性对立志科研的学生来说至关重要,像那些“混个毕业证”的论文大多都是总结性的工作,内容毫无创新,原创度极低。如果想要深入研究,但是在研究领域没有取得任何的突破、创新,是无法收到认可的,更不可能发表期刊论文了。3、论文格式①标准化的论文格式可以有效减轻审稿人的负担,提高论文的通过率。②标准格式使论文结构清晰,层次分明,易于理解。4、精简看看那些物理定律、数学定理,都是用寥寥几句就解释了一个精确的概念。删除微不足道的细节,留下最核心的思想,最有力的证据。5、一图胜过千言万语精简的另一种方法。特别是在面对需要处理大量数据时,直接使用图表,比文字更直观、更容易阅读。平时读别人的文章时直接看图片就可以了解作者的作品和成果,节省时间和精力。6、细微处见真知撇开大学生不谈,即使是硕士、博士,也会在论文的细节上犯错误。例如,写错计量单位,引用文献翻译错误,甚至图表编号写错都会无形地降低评论者对文章的评价。如果在论文答辩现场被指出,会非常尴尬的。

论文期刊如何写

标准期刊论文格式要求

在社会的各个领域,大家对论文都再熟悉不过了吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是我精心整理的标准期刊论文格式要求,欢迎大家分享。

标准期刊论文格式要求

一、标题不超过20个字

三号黑体居中,可以分成1或2行;段后空一行

二、作者姓名两人以上,以逗号分隔

4号仿宋体居中,段后空行

三、作者单位、邮编

小4号宋体居中,段后空一行

四、摘要、关键词

“摘要”二字小四号黑体。,摘要内容要小四号宋体,段后空一行;“关键词”三字小四号黑体。摘要内容要小四号宋体,段后空一行,关键词数量为3~5个,每一关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

五、中图分类号、文献标志码、文章编号

小四号黑体。

六、正文

小四号宋体。行距20磅,字符间距为标准。

一级标题,4号黑体,段前段后1行

二级标题,5号黑体,段前段后行

三级标题,5号楷体,段前段后行

七、图

图题配英文翻译,距正文段后行。

图题位于图下方;中文用6号宋体,加粗,英文用6号TimesNewRoman,加粗;英文采用段后行。

八、表

表题配英文翻译,距正文段前行。表中量与单位之间用“/”分隔。

表题位于表上方;中文用6号宋体,加粗,英文用6号TimesNewRoman,加粗;中文采用段前行。

九、参考文献配英文翻译。

标题:小5号黑体,内容:6号宋体。

[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码. 学位论文:

[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地:出版者,出版年:起止页码. 研究报告:

[序号]主要责任者.文献题名[R].出版地:出版者,出版年:起止页码. 期刊文章:

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷期。:起止页码. 论文集:

[序号]主要责任者.论文集题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码. 论文集中的析出文献:

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[C]//论文集主要责任者.论文集题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

报纸文章:

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期版次. 国际、国家标准:

[序号]标准编号标准名称[S].出版地:出版者,出版年. 专利:

[序号]专利申请者或所有者.专利题名:专利国别:专利号[P].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.

电子文献:

[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献类型标志/电子文献载体标志]. 电子文献出版地:出版者,出版年更新或修改日期。[引用日期].获取和访问路径.

各种未定义类型的文献:

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

扩展:

标准期刊论文写作格式模板

1、论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、内容提要:

是文章主要内容的.摘录,要求短、精、完整标准的毕业论文格式模板标准的毕业论文格式模板。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语标准的。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论

主体部分包括以下内容:

a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论标准的毕业论文格式模板默认。

6、参考文献

一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

英文:作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

写作期刊论文的目的是为了交流。因此,我们需要用简洁明了的语言表达论文的核心思想。写出的论文应该能够被人们理解,即使那些不了解相关专业的人也能理解论文想解决什么样的问题,使用的方法以及得出了什么结论。1、论文选题论文写作有两个选题来源:①在实践中发现问题。这就要求学生在学习过程中多参与社会实践,只有在实践中发现的问题具有现实意义。②发展现有的知识理论。通过大量阅读他人文献,以此解决或发展在理论上需要解决的问题。发展的理论在应对时间方面具有指导作用。2、原创性论文的原创性对立志科研的学生来说至关重要,像那些“混个毕业证”的论文大多都是总结性的工作,内容毫无创新,原创度极低。如果想要深入研究,但是在研究领域没有取得任何的突破、创新,是无法收到认可的,更不可能发表期刊论文了。3、论文格式①标准化的论文格式可以有效减轻审稿人的负担,提高论文的通过率。②标准格式使论文结构清晰,层次分明,易于理解。4、精简看看那些物理定律、数学定理,都是用寥寥几句就解释了一个精确的概念。删除微不足道的细节,留下最核心的思想,最有力的证据。5、一图胜过千言万语精简的另一种方法。特别是在面对需要处理大量数据时,直接使用图表,比文字更直观、更容易阅读。平时读别人的文章时直接看图片就可以了解作者的作品和成果,节省时间和精力。6、细微处见真知撇开大学生不谈,即使是硕士、博士,也会在论文的细节上犯错误。例如,写错计量单位,引用文献翻译错误,甚至图表编号写错都会无形地降低评论者对文章的评价。如果在论文答辩现场被指出,会非常尴尬的。

如何写参考文献如何是期刊的话

格式为作品的“出版年份”或期刊的“年、卷(期)”+“:页码(或页数范围),”对于多个引用文件。

每一引用文件的页码或页码范围(有些出版物也将表示引用文件位置的信息作为页码)应分别列在每个引用文件的序号中,放在方括号后。

扩展资料:

论文格式的注意事项:

1、打印要求

所有毕业论文均采用A4纸打印,上下边距,左边距3cm,右边距。行距为行距的倍数(设定值为);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面为教务处统一规定的封面。

2、字体要求

纸上使用的字体要求是宋体。

论文的参考文献格式怎么写

[1] 期刊作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码 注意标点符号英文+半角

参考文献格式:【1】张坤 机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究 清华大学学报(仅供参考,有的时候得根据学校的具体要求来写)

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