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一、兰州商学院陇桥学院是公办还是民办 兰州商学院陇桥学院是一所民办高校，该校是2000年3月经甘肃省人民政府批准成立，是教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。 二、兰州商学院陇桥学院简介 兰州财经大学 陇桥学院（Longqiao College Of Lanzhou University Of Finance And Economics）位于甘肃省兰州市，是全日制普通本科层次独立学院。学院于2000年3月经甘肃省人民政府批准成立。 学院现有全日制在校本科生12000余人，教职工835人。设有会计学系、财政金融系、工商管理系、经济贸易系、法学系、信息工程系、土木工程系、外国语言文学系、艺术设计系等9个系及思政课教学部、大学体育教学部2个教学部；有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个、省级众创空间1个。现有6个学科门类，本科专业40个（含专业方向），形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法、工、艺术多学科相互支撑、协调发展的专业结构。 学院位于兰州市和平开发区，校园面积625亩，建筑面积20万平方米。学院拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，有大商科综合仿真实训中心、土木综合实验中心、经济管理专业实验室等44个实验室。图书馆馆藏纸质及电子图书156万册。校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅，是莘莘学子立身、立志、立学的理想园地。 学院特聘请一批知名高校教授、专家学者担任各学科教学总监，成立了由12名委员组成的学院教学督导委员会，通过他们丰富的教学及管理经验、严谨的治学态度为学院大力提升教学水平提供了强大的智力支持和人才保障，有力促进了教学规范化建设和教学质量的提高。 近五年学院获批省级、市(厅)级等各级各类科研项目立项134项，CNKI收录论文700余篇，拥有知识产权（实用新型专利、外观设计及软件著作权）约70项。学院“陇桥大讲堂”邀请海内外专家学者来校讲学，让青年学子零距离聆听科学前沿、感受大师风采。 学院以学生就业为导向，年终就业率近三年均超过92%，很多学生进入了政府部门、国企及银行、证券、教育等行业工作，毕业生深受用人单位欢迎和肯定。学院全面推动实习与就业联动机制，持续加强校企合作，全方位培养应用型人才，尽全力促进学生就业。学院鼓励优秀学子升学深造，为考研学生创造良好的氛围和条件，近年来考研录取学生数量不断攀升，学生被兰州大学、新疆大学、西北师范大学、西北政法大学、山东科技大学、 江西财经大学 、 西安建筑科技大学 、西南石油大学等省内外知名院校录取。 学院注重联合培养与合作办学，与境内外多所高校建立了合作关系，每年选派优秀学生赴合作院校进行学习交流。2015年以来我院先后与广东财经大学、广东金融学院、 重庆工商大学 签订了“2+1+1”联合办学协议；与台湾中原大学、马来西亚UCSI大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国国际科技大学（ITU）、美国福特海斯州立大学、新西兰商学院、新西兰林肯大学、波兰维斯瓦大学等8所境外高校建立了合作关系，签署了合作备忘录，在学生交流、本升硕项目、教师互访、学术交流等领域开展合作。我院已有182人参与了境内外校际间交流生项目，另有10人通过“本硕直通车”项目顺利取得境外合作高校硕士录取书，并成功赴境外高校就读。 学院实施创新创业教育计划，设立开展和指导大学生学科竞赛、科技创新、创业实践活动的专门机构，旨在培养学生的创新意识、创业精神和创业能力。近三年，在省级以上各类学科竞赛及文体竞赛中共获得奖励647项，其中，在全国大学生数学建模竞赛中斩获国家级、省级奖励共28项，在全省高校中位居第五名；在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中有26项作品获奖。2018年学院众创空间被甘肃省科学技术厅评定为“良好”等级。 学院校园文体活动丰富多彩，独具特色。“陇桥杯”校园大观辩论赛、“陇桥杯”篮球赛、足球赛，读书文化节、“一二•九”大合唱等已成为学院的品牌文化活动。在第十二届金城大专辩论赛中，学院大学生辩论队勇夺冠军。学院以学生为中心，实施辅导员谈话诫勉、辅导员深入学生公寓开展工作、学生学业预警等制度，注重对学生的养成教育和日常行为规范教育，现已形成了比较成熟的学生管理服务体系。
兰 州 商 学 院本科生毕业论文（设计）论文（设计）题目： 系： 专 业 (方 向)： 年 级、 班： 学 生 姓 名： 指 导 教 师： 年 月 日附件2：兰州商学院本科生毕业论文（设计）规范样式目录一、 （1）（一） （ ）1、 （ ）参考文献 （ ）论文题目（宋体二号字加粗，居中）学生姓名（宋体小三号字加粗，居中）（兰州商学院陇桥学院200 级 专业 班）（宋体小四号字加粗，居中）摘 要：（内容格式要求：字体为宋体；字号为四号；字间距为标准字间距；行间距为单倍行间距）（200字左右）关键词：（内容格式要求：宋体四号字，3到5个）以下为英文部分：“论文题目” （Arial black二号字，加粗，居中）学生姓名（Times New Roman小三号字加粗，居中）（兰州商学院陇桥学院200 级 专业 班）（Times New Roman小四号字加粗，居中）Abstract：（内容格式要求：字体Times New Roman；字号为四号；字间距为标准字间距；行间距为单倍行间距。）Key words：（内容格式要求：Times New Roman四号字，3到5个）（以下空三行为正文部分）“正文部分”一级标题（宋体三号字、加粗、右缩进两个汉字）二级标题（宋体小三号字、加粗、右缩进两个汉字）三级标题（宋体四号字、加粗、右缩进两个汉字）具体内容为宋体四号字、单倍行距、标准字距；段首为右缩进两个汉字。注释：（宋体四号字、加粗、居左）①宋体五号字参考文献：（宋体四号字、加粗、居左）专著: [序号]作者.书名[M].版次.出版地: 出版者, 出版年.文献数量(选择项)期刊: [序号]作者.篇名[J].刊名, 出版年份, 卷(期): 在原文献中的位置报纸: [序号]作者.篇名[N].报名, 年—月—日(版次)电子类: [序号]作者.著作名[DB/EL].出处, 发表或更新的年—月—日论文集: [序号]作者.篇名[A].见: 原论文集编者. 原论文集名[C]. 出版地: 出版者, 出版年份, 在原文献中的位置例如：[1] 何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究，1998，（3）：167-173[3] 刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18（宋体五号字，右缩进两个汉字）
兰州财经大学 陇桥学院教务入口： 兰州财经大学 陇桥学院于2000年3月经甘肃省政府批准成立，是国家教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。 招生 纳入国家普通高校 招生 计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格和待遇。 现有全日制在校本科生11943人，教职工892人。设有经济贸易、财政金融、法学、外国语言文学、艺术设计、土木工程、信息工程、工商管理、会计学9个系及4个教学部。有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个;有6个学科门类，涉及经济学、管理学、法学、文学、工学、艺术学等，现有本科专业43个(含专业方向)，形成了以管理学、经济学为主体，法学、文学、艺术学、工学等学科相互支撑的学科专业结构。 学院位于兰州市和平开发区，校园面积万平方米(亩)，建筑面积20万平方米;藏书138万册(含34万册电子图书)。兰州财经 大学 陇桥学院教务系统 学院实施创新创业教育计划，卓越人才培养计划，建设“大商科综合仿真实训平台”，培养学生的创新意识和实践能力。近三年来，我院在省级以上各类学科竞赛及文体竞赛中共获得奖励310项。其中有以全国 大学 生数学建模为代表的国家级奖励6项;在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中位居全省43所高校第14名。学院重视科学研究及服务社会工作，2013年以来学院获得市(厅)级及以上科研项目立项47项，发表论文537篇，其中4篇被SCT收录。 学院注重对外办学合作与对外交流，与国内外多所高校建立了合作关系，每年选派优秀学生赴合作院校进行学习交流。2013年以来我院先后与广东财经大学、广东金融学院、 重庆工商大学 、台湾中原大学、中国科技大学(台湾)签订了“2+1+1”联合办学协议。2015年我院与俄罗斯国立师范大学、马来西亚亚太科技大学签订合作协议，启动“本硕直通车”人才培养计划。近年来，学院每年有几十名学生考取硕士研究生，被 北京第二外国语学院 、湖南大学、西北政法大学、兰州大学、西北师范大学等重点大学录取。 学院校园文体活动丰富多彩，独具特色。“陇桥杯”校园大观辩论赛、读书文化节、“一二·九”大合唱等已成为学院的品牌文化活动。在甘肃省第三届大学生运动会中，我院代表团获得3枚金牌，1枚银牌，1枚铜牌及两个团体第4名。学院严格管理，实施辅导员入住学生公寓制度、辅导员谈话诫勉制度等，注重对学生的养成教育和日常行为规范教育，现已形成比较成熟的学生管理体系。 学院设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、陇桥奖学金、院长奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款等，发放各类奖助学金每年总计约1100万元，使学生困有所助，优有所奖。 发展至今，学院取得了一些标志性的发展成果。2012年5月，学院获批成为学士学位授予单位;被甘肃省民政厅评为5A级省属社会组织;我院学生食堂被甘肃省教育厅、省食药监局评为文明餐桌食品安全示范店、甘肃省食品安全示范学校食堂、甘肃省高等学校标准化学生食堂、甘肃省高等学校示范性标准化学生食堂等一系列荣誉称号;2015年7月，我院被中共甘肃省委、甘肃省人民政府命名为“省级文明单位”。学院连续8年入选全国独立学院100强。 ;
随着应试教育体制的逐步深化，求同排异、力求统一、行政化、官僚化的倾向在各大初、高、大学愈演愈烈，导致学生、老师、家长三方的压力空前加大，并产生极大的对抗性情绪。在以“帝王之术”为指导前提，霸控人心为目的，专注于牛毛茧丝、象征意义、不切实际为内容的应试教育下，老师无法大展骏足，寓教于乐（因为考学要看成绩，学校要看升学率，因此老师只能服务于应试，否则则要丢掉饭碗）父子母女之间无法敞开心扉，互相谅解（父母大都一心想令子女考上好学校，来符合学历制社会的需求，而子女另有思想，欲图另辟蹊径，双方的沟通因子女成绩不高而出产生壁垒，难以进行）。更有甚者，部分学生因压力过大，进而走向仇杀斗殴、浸淫网络、盲目早恋的不归之路。为全面贯彻“钱学森之问”的破解之道，摒弃各大高校着重比拼论文数量、考试成绩的歪风邪气，一改校园中惟上是从、不能学以致用的状况，新青年学社社长赵丹阳特提出逐步促进教育体制改革、转变师生读书理念的“知学主义”，以期先行治标，徐图治本。 学院第七届“陇桥杯”校园大观辩论赛由学院团委、学生会主办的我院第七届“陇桥杯”校园大观辩论赛在2号教学楼415教室拉开帷幕。校园大观辩论赛是我院的传统活动项目，一直深受学生欢迎。本次比赛的筹备工作细致扎实，在辩题的设计上紧扣时代热点，受到了校园师生的广泛关注。第一场比赛的辩题为“武术进入奥运会是否有利于武术发展”。比赛过程中，外语系和艺术设计系的双方辩手本着“友谊第一，比赛第二”的原则，陈述本方观点，展开激烈辩论。正方外语系的辩手们旁征博引，站稳立场，紧紧围绕武术的国际化来论述观点。反方艺术设计系的辩手谈古论今，坚持认为武术等一系列活动成为奥运会项目后会失去了传统特色而变的不伦不类，不利于其发展。双方辩手语言时而诙谐幽默，时而针锋相对，但都能体现当代大学生良好的文化修养与风度，他们精彩的表现不时博得台下阵阵掌声。经过近一个小时的唇枪舌战，艺术设计系代表队取得了胜利。外语系代表队亦以其得当的引用、精彩的配合和敏锐的思维，赢得了观众的喝彩。第七届“陇桥杯”校园大观辩论赛持续约两个星期，有来自全院8个系的代表队参加，经过初赛、复赛和半决赛的三轮较量，评出本届比赛的冠军队。此次辩论赛得到了全国对外贸易专业资格认证中心甘肃省考培中心的大力支持，将成为历届辩论赛中最成功一届。比赛启用了学生评委，使辩论赛完全成为学生自己的活动，也使学生活动真正体现“学生全面参与”的宗旨。本次活动为同学们搭建了一个展示自我风采的平台，丰富了同学们的课余文化生活，营造了积极向上的校园文化氛围。 随着经济全球化的进一步加深，各发展中国家趋利避害，积极备战，以不同的手段和姿态争相斗艳。现今中华奥运昌国，科技腾飞，百废俱兴，更顺应经济全球化之大潮，为翘首奇葩。无论从军事实力还是经济实力上来说，都首屈一指，这无疑是令每一个国人骄傲和自豪的。但中国作为一个大国，它的文化输出与国内五千年的文明积淀不相适应，自身文化在国际上的影响力与中国在世界上的大国地位不相适应。文化作为一种软实力，深深的烙印在民族的生命力、创造力和凝聚力当中，并间接影响着综合国力。这就迫切要求我们必须以科学发展观统领文化建设，切实把文化建设纳入经济社会发展全局，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展、大繁荣，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。近些年来，我国的文化事业在科学发展观的指导下，方兴未艾，呈现快速递增的良好态势。众所周知，先进的文化可以给大众以精神鼓舞与及智力支持，而腐朽的文化则可通过腐蚀人们的三观从而控制人的行为，进而破坏社会生产力的发展。想要根本解决商业文化中污秽迭生、暴力充塞的这一问题，必须做到双管齐下，即政府与舆论监督部门相互协调，携手共进。首先，政府必须深化文化体制改革，并要在以下四个关键环节的改革上下功夫。一是重塑市场主体，二是完善市场体系，三是改善宏观调控，四是转变政府职能。这四点的核心便是一手抓经营性文化事业，一手抓营利性文化事业，两轮驱动，两翼齐飞，推动文化建设走向科学发展的轨道。其次，舆论监督部门应本着实事求是、有所择取的原则宣扬和批判一些文化产品、文化名人，而不是盲目的追捧，从而给大众一种误导。一些真正关心中华文化输出、献身国学、立志成就功名大业的青年，却不为大众所知，这的确跟大众传媒只顾新闻价值，不顾历史文化潮流的滞后性和盲目性极大相关。总之，只有舆论与行政两相结合，微观与宏观戮力并行，方能倍收显效。如果单单只行其一，势必功败垂成。 就这样，“新青年学社”作为一个含苞欲放的新兴文化传媒，在国有经营性文化事业单位的整体转制、新闻媒体的改革、文化市场综合执法改革尚未全面加深的情况下，应运而生了。创始人：10级法学系学子牛孟畅、马爱军、外国语言文学系学子赵丹阳创立目的：学术讨论，思想交流宗旨：提高中华文化输出，打造国学精品，笼络四方才俊，共缔文坛盛业。口号：传承五四精神，弘扬优秀文化。性质：文学协会
一、兰州商学院陇桥学院是公办还是民办 兰州商学院陇桥学院是一所民办高校，该校是2000年3月经甘肃省人民政府批准成立，是教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。 二、兰州商学院陇桥学院简介 兰州财经大学 陇桥学院（Longqiao College Of Lanzhou University Of Finance And Economics）位于甘肃省兰州市，是全日制普通本科层次独立学院。学院于2000年3月经甘肃省人民政府批准成立。 学院现有全日制在校本科生12000余人，教职工835人。设有会计学系、财政金融系、工商管理系、经济贸易系、法学系、信息工程系、土木工程系、外国语言文学系、艺术设计系等9个系及思政课教学部、大学体育教学部2个教学部；有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个、省级众创空间1个。现有6个学科门类，本科专业40个（含专业方向），形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法、工、艺术多学科相互支撑、协调发展的专业结构。 学院位于兰州市和平开发区，校园面积625亩，建筑面积20万平方米。学院拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，有大商科综合仿真实训中心、土木综合实验中心、经济管理专业实验室等44个实验室。图书馆馆藏纸质及电子图书156万册。校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅，是莘莘学子立身、立志、立学的理想园地。 学院特聘请一批知名高校教授、专家学者担任各学科教学总监，成立了由12名委员组成的学院教学督导委员会，通过他们丰富的教学及管理经验、严谨的治学态度为学院大力提升教学水平提供了强大的智力支持和人才保障，有力促进了教学规范化建设和教学质量的提高。 近五年学院获批省级、市(厅)级等各级各类科研项目立项134项，CNKI收录论文700余篇，拥有知识产权（实用新型专利、外观设计及软件著作权）约70项。学院“陇桥大讲堂”邀请海内外专家学者来校讲学，让青年学子零距离聆听科学前沿、感受大师风采。 学院以学生就业为导向，年终就业率近三年均超过92%，很多学生进入了政府部门、国企及银行、证券、教育等行业工作，毕业生深受用人单位欢迎和肯定。学院全面推动实习与就业联动机制，持续加强校企合作，全方位培养应用型人才，尽全力促进学生就业。学院鼓励优秀学子升学深造，为考研学生创造良好的氛围和条件，近年来考研录取学生数量不断攀升，学生被兰州大学、新疆大学、西北师范大学、西北政法大学、山东科技大学、 江西财经大学 、 西安建筑科技大学 、西南石油大学等省内外知名院校录取。 学院注重联合培养与合作办学，与境内外多所高校建立了合作关系，每年选派优秀学生赴合作院校进行学习交流。2015年以来我院先后与广东财经大学、广东金融学院、 重庆工商大学 签订了“2+1+1”联合办学协议；与台湾中原大学、马来西亚UCSI大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国国际科技大学（ITU）、美国福特海斯州立大学、新西兰商学院、新西兰林肯大学、波兰维斯瓦大学等8所境外高校建立了合作关系，签署了合作备忘录，在学生交流、本升硕项目、教师互访、学术交流等领域开展合作。我院已有182人参与了境内外校际间交流生项目，另有10人通过“本硕直通车”项目顺利取得境外合作高校硕士录取书，并成功赴境外高校就读。 学院实施创新创业教育计划，设立开展和指导大学生学科竞赛、科技创新、创业实践活动的专门机构，旨在培养学生的创新意识、创业精神和创业能力。近三年，在省级以上各类学科竞赛及文体竞赛中共获得奖励647项，其中，在全国大学生数学建模竞赛中斩获国家级、省级奖励共28项，在全省高校中位居第五名；在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中有26项作品获奖。2018年学院众创空间被甘肃省科学技术厅评定为“良好”等级。 学院校园文体活动丰富多彩，独具特色。“陇桥杯”校园大观辩论赛、“陇桥杯”篮球赛、足球赛，读书文化节、“一二•九”大合唱等已成为学院的品牌文化活动。在第十二届金城大专辩论赛中，学院大学生辩论队勇夺冠军。学院以学生为中心，实施辅导员谈话诫勉、辅导员深入学生公寓开展工作、学生学业预警等制度，注重对学生的养成教育和日常行为规范教育，现已形成了比较成熟的学生管理服务体系。
毕业答辩一般在毕业前夕，即将毕业的一个月之内，具体没有特殊的规定，一般在5-6月期间。如中国矿业大学2018届本科毕业设计（论文）答辩定于2018年6月13日；华南理工大学2018届毕业答辩于2018年6月6日公开举行等。
答辩的一般程序为：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
扩展资料
毕业答辩应当注意的事项：
1、应当克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。对没有把握的观点和看法，不应当在答辩中提及。
4、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
每个学校都会有些区别，学校的论文答辩通常需要2-3天。
毕业生的论文答辩学校是统一安排的，由于不同的学校要求不同，所以基本将学生分成若干小组进行答辩，所以答辩时间会集中在2-3天，但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。
在答辩会上，答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
学生答辩完成后，主答辩老师会进行提问，每个学生大概会问三个问题，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
1、答辩前准备充分
凡事预则立不预则废，临时抱佛脚总是不好的，要充分熟悉自己的论文，别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。
2、时间控制得当
通常本科生答辩都在15分钟之内，答辩人在陈述自己论文的时候，一定不能面面俱到，这就要注意详略得当，层次分明。
不要啰里啰嗦地阐述那些综述，要捡干货唠。
3、ppt设计合理
ppt最起码要包括以下几个层次：研究目的，研究方法，材料选择，结论，创新与不足，致谢。
最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你谢谢老师总是应该的，即使老师不在意是否致谢，你“致谢”了总不会给你差评。
大学下半年的毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，具体还需看下高校的要求：
第一步：学生于4月下旬完成论文初稿；
第二步：指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改；
第三步：指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审；
第四步：送外审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外查重成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，例如济南大学的普通论文查重报告在30%以下，如果想评院优或者校优的论文，查重率需降到20%)；
第五步：在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似，一般多数通过即可)；
第六步：通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)；
第七步：学校学位评定委员会将于2022年7月中旬对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书。
所以，毕业答辩的时间会在6-7月份，不排除个别学校会因为特殊情况调整时间，并且要好好准备自己的毕业答辩，漂漂亮亮的结束自己的大学生涯。
毕业答辩时间不是统一的，都是由各个学校自己确定的，一般在5、6月份进行。
【毕业论文答辩】：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
【答辩技巧】：
一、熟悉内容：
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、图表穿插：
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、语流适中：
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、目光移动：
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、体态语辅助：
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、时间控制：
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、紧扣主题：
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、人称使用：
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！（摘自：《青年科学》，原文：“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者：邓秋香）
九、文明礼貌：
在答辩过程中，除以上几点需要注意外，这一条也需注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象，在你与他人势均力敌的情况下，一般而言答辩老师选择的是你。
属于省级的 一般本学校的老师发表比较多
1、《明代西北科举与社会环境——以庆阳府进士与举人的时空分布、特点及成因为线索》，《宁夏大学学报》，2010年第4期。2、《明代庆阳科举群体的施政风格与个性特质初探》，《西夏研究》，2010年第4期。3、《晚清西方考察者眼中陇东黄土高原的自然环境与社会风貌——以C. D.布鲁斯探险队与克拉克考察队对固原、庆阳的探查为例》，《宁夏师范学院学报》，2010年第3期。4.《试论曾国藩的转移社会风气之道》《贵州大学学报》（人文社会科学核心期刊），2000，2，独。该文被《高等学校文科学报文摘》2000年第5期摘录。5.《晚清时势与曾国藩体用观的嬗变》，《贵州文史丛刊》（人文社会科学核心期刊），2001年第1期。5.《试论万木草堂的教育特色》，《新疆师范大学学报》，2000年第2期。7.《曾国藩人才思想的形成及其特点》，《贵州文史丛刊》，1999年第2 期。8.《试论曾国藩的自强御侮之道》，《安徽史学》，2002年第4期。9.《左宗棠与开发甘肃》，《兰州大学学报》，2002年第6期，第二作者。10.《左宗棠对西北水利开发与建设的贡献》，《求索》，2003年第2期。11.《左宗棠与近代西北生态环境的治理》，《新疆大学学报》，2004年 第2期。12.《试论左宗棠振兴新疆文教的措施与特点》，《新疆师大学报》，2003年 第3期。13.《左宗棠与开发宁夏》，《宁夏大学学报》，2004年第2期。该文被《北京大学学报》2004年第三期“全国高校社科学报概览”栏目摘录。14.《左宗棠与近代西北蚕桑业》，《新疆师大学报》，2003年第4期。15.《左宗棠与甘肃水利建设》，《西北民族大学学报》，2003年第6期。16.《左宗棠与兰州开发》，《甘肃教育学院学报》，2003年第3期。17.《左宗棠与甘肃吏治人才》，《西北民族大学学报》，2004年第3期。18.《吐鲁番59TAM303MU墓所出道教符录考释》，《西域研究》，2004年第4期19.《国内五十年来左宗棠在西北活动研究评述》，《中国边疆史地研究》，2008年第2期。20. 《二十年来有关清代前期治理西北蒙藏地区政策研究述评》，《青海民族研究》，2007年第2期。21. 《1980年以来古代中央王朝统辖西北民族地区政策研究述评》，《青海民族研究》，2008年第1期。22.《明朝与蒙藏地区政治互动模式初探》，《西藏研究》，2008年第2期。23.《近三十年来蒙藏关系史研究评述》，《西北第二民族学院学报》，2008年第2期。24.《1980年以来中国古代北方游牧文化研究评述》，《西域研究》，2008年第2期，第2作者。25.《农作物种植结构的变迁与区域农业经济的发展——以明清庆阳方志所载传统农作物的种植与新品种的引种为例》，《农耕文化与现代农业论坛论文集》，中国农业出版社，2009年8月版。26.《左宗棠与泾河治理》，《固原师专学报》，2004年第1期。27.《左宗棠与开发董志原》，《陇东学院学报》，2004年第3期。28.《左宗棠与陇东开发》，《陇东学院学报》，2003年第1期。
好发。学校办学始于1949年8月创办的庆阳地区农业科学研究所和1978年12月创建的庆阳师范专科学校。陇东学院学报是有甘肃庆阳市主办的期刊。
《陇东学院学报》创刊于1985年,其前身是《庆阳师专学报》。2007年10月经中华人民共和国新闻出版总署批准公开发行。《陇东学院学报》是由甘肃省教育厅主管，陇东学院主办的综合性学术理论刊物。
陇东学院的前身是始建于1978年12月的庆阳师范高等专科学校，2001年10月庆阳地区农业科学研究所和庆阳地区农业学校整体并入，2003年4月经教育部批准改建为全日制本科院校。学校坐落在甘肃省庆阳市，这里是全国重要的革命老区，是甘肃省正在建设的大型能源化工基地。学校占地面积1100亩，校舍建筑面积万平方米，固定资产总值亿元，教学仪器设备总值6200万元。馆藏图书74万册，电子图书42万册。现有全日制普通在校学生12606人，成人教育学生4503人，以甘肃招生为主，同时面向河北、江西、内蒙等23个省、市（区）招生。学校设文学院、历史文化学院、外国语学院、教育学院、政法学院、经济管理学院、数学与统计学院、生命科学与技术学院、农林科技学院、电气工程学院、化学化工学院、信息工程学院、土木工程学院、能源工程学院、机械工程学院、体育学院、美术学院、音乐学院和继续教育学院，建有45个普通本科专业，涉及文学、理学、工学、农学、历史学、教育学、经济学、法学、管理学等学科门类。学校现有教职工863人，有教授54人，副教授142人，具有博士、硕士学位教师285人，外籍教师8人。全国劳动模范1人、全国优秀教师2人，享受国务院特殊津贴专家5 人，曾宪梓教育基金奖获得者5人；甘肃省优秀专家2人、甘肃省领军人才1人、甘肃省“333人才工程”和“555创新人才工程”5 人；庆阳市科技功臣2人、庆阳市 “185”人才工程5人、庆阳市领军人才4人。学校始终坚持以教学为中心，人才培养质量稳步提高。生物科学专业为国家级特色专业，有两个省级特色专业，建设了11门省级精品课程、2个省级教学团队。先后获省级教学成果奖24项。在全国大学生数学建模竞赛中获国家二等奖5项、甘肃赛区特等奖15项、一等奖7项、二等奖19项。在第二届全国大学生数学竞赛中获非数学类三等奖。在第四届“甘肃省大学生创新杯计算机应用能力竞赛”中获得特等奖2项、一等奖4项、二等奖8项。在第二届全国学生规范汉字书写大赛中获大学生组二等奖。在全国演讲比赛中获二等奖。在第五、六、七届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛中获得一等奖4项、二等奖8项、三等奖43项。在甘肃省大学生校园文艺演出、甘肃省大学生职业规划大赛获、甘肃省第二届大学生DV创作大赛、CCTV杯全国大学生英语口语演讲比赛甘肃赛区比赛、甘肃省师范生演讲赛等比赛中都取得了较好成绩。学校坚持以科研促教学，“陇东生物资源保护与利用实验室”和“陇东历史文化研究中心”为甘肃省高校省级重点实验室和甘肃省高校省级人文社科重点研究基地，建有12个研究所，设有“甘肃省现代农业技术培训基地”和“庆阳市陇东冬小麦育种工程技术研究中心”、“庆阳市现代苹果工程技术研究中心”。公开出版有《陇东学院学报》。先后有260多项成果获国家和省市奖励，其中国家奖励8项、省级奖励80多项；有180多项科研成果通过国家和省市科技部门鉴定，其中国家级5项、省级80多项 。发表各类学术论文7000多篇，出版学术专著、主编和参编教材250多部。选育出庆选系列、庆丰系列、西峰系列、庆农系列、陇育系列等五大系列冬小麦新品种（系）69个, 使陇东冬小麦品种更新换代6次。其中“庆丰1号”获第一届全国科学大会奖，“西峰20号”通过国家级品种审定。学校坚持开放办学，与兰州大学等院校签署了校际合作协议，选送优秀学生到兰州大学学习。实施了《1+2+1中美人才培养计划》，与美国北亚利桑那大学、洪堡州立大学、曼斯菲尔德大学等13所院校建立了校际合作交流关系，并先后派出学生到美国、白俄罗斯、乌克兰、罗马尼亚、波兰等国留学。2010年我校留学学生获美国北亚利桑那大学院长奖。建校以来共培养各类毕业生45000多人，大学生社会实践活动20次受到中宣部、教育部、团中央的表彰奖励。先后荣获“全国部门绿化400佳单位”、“全国绿化模范单位”、“甘肃省思想政治工作先进集体”、“甘肃省高等学校思想政治工作先进集体”、“精神文明先进单位”、“支持老区经济社会发展贡献奖”、“精神文明先进集体”等荣誉称号。面对甘肃省委“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进”区域发展战略和陇东大型能源化工基地建设的机遇，学校将立足陇东，面向全省，辐射周边，服务社会，坚持“教学型、应用型、地方性”的办学定位，以教师教育为优势，以能源化工为特色，以生物农学为亮点，把学校建设成为特色鲜明、优势突出、与区域经济社会发展良性互动的应用型本科院校，为区域经济社会发展做出更大的贡献。
就那破报纸，最多算个校级刊物。就是一种形式知道吗？
普遍的问题各个高校基本都存在，上大学主要靠自身，自律，自己管理自己。