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安阳工学院双学位教育管理办法（试行）为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求，培养有实践能力和创新能力的复合型人才，进一步激发学生学习的积极性，增强学生的适应能力与竞争能力，根据《河南省高等学校双学位教育管理暂行办法》（豫学位〔2010〕1号）和《河南省教育厅关于进一步做好双学位教育工作的通知》（豫教研〔2016〕135号）文件精神，特制定本办法。第一条 双学位“主修专业”是指学生经高招所录取的专业。“双学位”是指在校普通本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力，根据学校的有关规定，经自愿申请，学校考核同意，再完成跨学科门类的另一专业的课程，达到学位授予条件，可获得另一个学科门类的学士学位。第二条 学制与课程设置1．双学位教育一般从第二学年开始，学制原则上为五个学期。2．双学位教育专业的课程设置应以同名主修专业为依托，符合该专业培养目标和培养规格的要求，涵盖该专业所有主干课程。双学位教育专业总学分不少于同名主修专业总学分的三分之一。双学位教育专业实验、实习和毕业论文（设计）环节要求与同名专业基本一致。第三条 申请条件及程序1．普通全日制在校本科二年级学生。2．学生政治素质好，身体健康，学有余力，在校期间主修专业必修和限选课程平均学分绩点达到及以上，没有不及格记录，无学籍处理和纪律处分记录者，在第二学年（第三学期）可自愿申请参加双学位教育，每人仅限申请一个双学位教育专业。3．凡具备申请条件的学生，须在规定时间填写《安阳工学院双学位教育申请表》（附主修专业成绩单），交主修专业所在学院。4．学生主修专业所在学院对申请参加双学位教育的学生进行资格初审，并将通过初审的学生名单提交教务处审核。5．教务处经审核后确定获得双学位教育学习资格的学生名单，一份分发开设双学位教育专业学院存档，一份留存教务处备案。并予以公布。6．正式参加双学位教育的学生名单由教务处报省学位委员会备案。第四条 教学组织与管理1．双学位教育的教学计划属于学校教学计划的组成部分，教学组织实行单独开班，原则上按照30人/班以上方可开班，开课时间安排在星期六、日或其它课余时间，课程的教学要求与同名主修专业相同，严格按教学大纲进行教学与考试。2．开设双学位教育专业的学院应制订双学位教育专业培养方案，并负责相应教学环节的实施与管理。3．双学位教育专业课程与主修专业课程相似，且主修专业课程学分不低于双学位教育专业课程学分，考核合格，经审核批准后，双学位教育专业课程可以免修。4．当主修专业与双学位教育专业课程考试发生冲突时，应首先参加主修专业课程考试，并提前办理相关双学位教育专业课程缓考手续，于下一学期进行补考。5．凡擅自缺考双学位教育专业课程考试及因考试违纪受到校纪处分者，取消其双学位教育学习资格。6．自动放弃或取消双学位教育学习资格的学生，已修双学位教育课程学分按公共选修课处理。7．参加双学位教育的学生根据《安阳工学院学分制收费管理办法（试行）》规定按所选课程学分缴纳学分学费。学生因个人原因中途退出双学位教育学习，或未能完成所修学分，其所交费用不予退还。第五条 学籍、成绩管理及学位授予1．参加双学位教育学生的学籍仍归主修专业所在学院管理。2．双学位教育结束后，由双学位教育专业所在学院出具学生双学位教育成绩单一式三份，一份本部门归档，另二份分别提交教务处和其主修专业所在学院归档管理。3．双学位教育专业的学位证书单独颁发，主修专业的学位证书和双学位教育专业的学位证书分别编号。双学位教育专业学位证书上须在专业前注明“辅修”字样。4．学生在学制规定的学习年限（4年制本科3～6年，5年制本科4～7年）内完成主修专业要求的全部学分，但未完成双学位教育专业要求学分者，不颁发双学位教育专业的学位证书；如果学生未获得主修专业的学位证书，无论是否修满双学位教育专业所规定的学分，都不得颁发双学位教育专业的学位证书。第六条 本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。
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机械设计制造及其自动化（本科） 该专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能从事机械制造领域内的设计制造及科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术人才。修业年限，四年。学满规定学分，授予工学学士学位。主要学习机械设计与制造的基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识。主要课程有：工程图学、工程力学、机械设计基础、制造技术基础、机械工程材料、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM) 等专业基础课和专业课。材料成型与控制工程（本科） 该专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。修业年限，四年。学满规定学分，授予工学学士学位。主要学习机械设计与制造的基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识。主要课程有：机械设计基础、制造技术基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及模具的设计、制造、检测与CAD/CAM基础。汽车服务工程（本科） 该专业培养具备汽车服务信息管理、故障诊断与维修、市场营销等基础知识与应用能力，能从事汽车生产、汽车营销、汽车维修、汽车运输等服务领域的高级工程技术人才。修业年限，四年。学满规定学分，授予工学学士学位。主要学习机械设计与制造的基础理论、汽车服务工程、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识。主要课程有：机械设计基础、制造技术基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、汽车构造、汽车电器设备、汽车电子控制系统、汽车维修、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、交通运输学等专业基础课和专业课。自动化（本科） 该专业培养具备电工、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础知识和一定的专业知识、能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。学制四年，修满规定学分，授予工学学士学位。培养方向是工业自动化和过程控制系统。主要课程：高等数学、物理、计算机基础及应用、电路、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、微机原理及应用、程序设计语言、电机拖动、工厂供电、电气控制设备、电力电子技术、现代控制理论及运动控制、过程控制、计算机辅助设计等。电子信息工程（本科） 电子信息工程专业是宽口径、广适应的专业。该专业面向现代信息社会的迫切需求，培养掌握信号的获取与处理、电子信息系统与设备等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备系统分析、设计、科研开发、应用集成电子设备与信息系统的基本能力的高级工程技术人才。学制四年，修满规定学分，授予工学学士学位。培养方向是电子科学与技术和电子信息与通信。主要课程：高等数学、物理、计算机基础及应用、电路、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、微机原理及应用、程序设计语言、电子测量、高频电子技术、感测技术、数字信号处理、数字图像处理及其应用、电视机原理、通信技术、计算机辅助设计等。计算机科学与技术（本科） 该专业培养具有良好的科学素养、扎实的基础、较强的动手能力和一定的外语能力，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机科学和技术方面的应用和科学研究的应用型专业技术人才。 主要专业课程有：计算机导论、数据结构、计算机体系结构、离散数学、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络基本原理、汇编语言、编程基础与实践等。 有三个研究方向 （1） 检测控制方向：主要学习计算机控制技术、传感器与检测技术、单片机等课程 （2） 软件工程方向：主要学习算法设计与分析、程序设计、面向对象分析与设计、数据与数据仓库的应用等课程 （3） 嵌入式应用方向：主要学习嵌入式微处理器、嵌入式操作系统及应用、嵌入式嵌入式系统程序设计等课程。 专业学制四年，授予工学学士学位。网络工程（本科） 该专业培养具有良好的科学素养、扎实的基础、较强的动手能力和一定的外语能力，系统地掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能从事各类网络系统和计算机通信系统的工程设计、结构设计、教学、开发、网络维护和管理的计算机网络方面的应用和科学研究的应用型专业技术人才。 主要专业课程有：数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机导论与程序设计、算法与数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络基本原理、计算机网络系统、信息与网络安全等。 专业学制四年，授予工学学士学位。 土木工程（本科） 该专业旨在培养在土木工程领域（如房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等）具备深厚的基础理论知识和较宽专业知识面，具有从事设计、施工、研究开发、规划和管理等多方面适用能力的高级工程技术人才。学制四年，授予工学学士学位。 该专业开设的专业基础课程有：建筑制图、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、工程测量、工程地质、土力学与地基基础、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等。根据专业方向的不同，开设有不同的专业课。目前该专业开设的建筑工程专业方向的专业课主要有：建筑抗震设计、多高层建筑结构设计、建筑施工技术、建筑概预算、建筑结构电算化等。 该专业毕业生由于理论知识宽厚，专业知识面广，就业面非常广，可在高校从事建筑教育工作，也能胜任设计研究所、大型施工企业、勘察设计单位、规划管理部门、建筑监理单位等的技术及管理工作。工程管理(本科) 该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术、工程项目管理及房地产开发经营相关的技术、管理、经济和法律等基本知识，获得建造工程师、造价工程师、监理工程师、项目管理师、咨询师、房地产估价师的基本训练，具有扎实的理论基础、较强实践能力和创新能力的复合型高级工程建设管理人才。 主干课程包括：土木工程概论、工程制图基础、建筑力学、钢筋混凝土结构、建筑施工、经济学基础、管理学基础、工程技术经济、建设项目管理、工程估价、房地产概论、经济法与建设法规等课程。 基本学制：4年 学位： 管理学 学士。 学生毕业后，能胜任工程项目全过程管理，可在建筑与房地产企业及中介机构、政府行业主管部门、高等院校、科研院所等单位从事行业与企业经营管理，以及在国民经济各部门的企事业单位从事基本建设管理工作。化学工程与工艺（本科） 该专业培养德智体全面发展，具有良好科学人文素养，具备化学工程与工艺方面的知识，能够从事化工产品的合成、生产工艺的研究、化工设备设计和新产品研制、开发的高级工程技术人才。 该专业除了工科基础课外，主要课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、化工机械设备基础、化学反应工程、化工热力学、分离工程、化工制图、有机合成工艺学、仪器分析、化工设计等。培养的学生具有坚实的化学、化工基础理论和各种实验技能，较强的计算机应用和外语能力，并具有一定的化工生产管理和经营知识。 毕业生可在各类化学化工企事业单位从事工程设计、生产技术、质量检验、经营管理及新产品研制与开发等方面的工作，也可以从事相应的教学与科研工作。 该专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。应用化学（本科） 该专业培养德智体全面发展，具有良好科学人文素养，具备化学及其应用方面的知识，能够从事化工药物产品的合成、生产工艺研究，高分子材料合成和新产品研制、开发的高级工程技术人才。 该专业除了工科基础课外，主要课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、化工原理、、化学反应工程、化工热力学、聚合物合成工艺学、高分子改性原理与方法、药物化学、制药工艺学、仪器分析、化工设计等。培养的学生具有坚实的化学、化工基础理论和各种实验技能，较强的计算机应用和外语能力，并具有一定的化工生产管理和经营知识。 毕业生可在各类化学化工、化学药物生产及高分子材料加工等企事业单位从事工程设计、生产技术、质量检验、经营管理及新产品研制与开发等方面的工作，也可以从事相应的教学与科研工作。 该专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。 食品科学与工程（本科） 本专业的培养目标是面向21世纪，面向河南省及周边省市经济建设，培养知识结构合理、业务能力强，能适应现代食品工业发展需要，具有创新精神和实践能力的宽口径、广适应的应用型专业技术人才。 食品科学与工程专业实行学分制，学制四年，修完所有课程，成绩合格即可授予工学学士学位。食品科学与工程专业包括食品贮藏加工和食品工程两个主干学科。在校期间学习的主要课程包括食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品分析技术、食品生物技术、食品保藏原理、食品机械与设备、粮油食品加工学、食品贮运保鲜学、肉与肉制品加工学、发酵工艺学。 随着经济全球化的日益加快，国际食品工业的发展迅速。我国的食品工业也发展迅猛，总产值和利润两项指标均具国内各行业之首。与此同时，我国的食品工业也存在着许多问题，要解决这些问题，必须依靠专业知识和专业人才。因此，从事食品科学与工程专业的学习，就业前景十分乐观，毕业后可到食品企业、政府管理部门、食品质量监督、卫生防疫、商检、标准计量、环境保护、内外经济贸易、旅游等部门从事食品企业设计、经营、管理、研究、开发等工作。 可获得职业资格证书：HACCP内审员、食品检验员。工商管理（本科） 该专业培养学生在工商管理的某一专业领域具备系统和专业化的知识与技能，使学生能够系统获得深入的专业知识与基本训练。该专业密切结合我国工商企业的管理实践与业务需求，注重实践能力的培养。培养政府经济管理部门、行业公司和工商企业等领域的经营管理高级人才及教育科研单位从事教学和研究工作的高素质应用型管理人才。本专业是学校指定的对外交流专业之一，学制四年，毕业时授予管理学学士学位，主要课程：会计学、统计学、微观经济学、宏观经济学、公共关系、管理学原理、市场营销、经济法、国际贸易、作业管理、人力资源开发与管理、管理信息系统、财务管理、电子商务、商务谈判、现代广告学、货币银行学、CIS战略策划与实施、现代物流管理、组织行为学、企业战略管理、商务英语、外贸函电、英语口语、市场调研与预测、技术经济学、消费心理学、管理经济学、公司法等。会计学（本科） 该专业培养基础理论扎实的，具有管理、经济、会计、法律等方面的知识和能力，具有高素质、能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学科研方面工作的高级应用型人才。学制四年，毕业时授予管理学学士学位。主要课程：基础会计、中高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、管理信息系统、市场营销学、经济法、国际贸易等。学生在校期间，学校负责推荐参加会计电算化证书和会计员资格证书的考试。市场营销（本科） 该专业培养熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场调查研究、营销战略规划、市场开拓与运作能力和创新精神的现代高素质复合型人才。毕业生可以到政府经济部门、各类工商企业及广告、咨询策划部门从事市场开发与营销管理工作，也可以到大专院校、科研机构从事教学与研究工作。学制四年，毕业时授予管理学学士学位。主要课程：管理学原理、西方经济学、会计学、企业管理学、经济法、管理信息系统、人力资源管理、财务管理、企业战略管理、市场营销学、市场调研、国际市场营销、分销管理、消费者行为学、商务谈判、公共关系、广告学、推销学、电子商务等。学生在校期间，学校负责推荐参加营销员（高级）资格证书的考试。国际经济与贸易(本科) 该专业培养通晓国际贸易理论与政策、国际贸易业务、国际贸易法规等专门知识，并精通外语及计算机的高级外贸复合型、应用型人才。学制四年，毕业时授予经济学学士学位。主要开设课程：大学英语、英语听力、英汉翻译、西方经济学、统计学原理、国际贸易概论、进出口实务、国际商法、外贸英语函电、国际金融、国际结算、国际经济技术与合作、货币银行学、国际营销学、计算机原理与应用等课程等。安排教学实习、汽车驾驶实习、计算机办公自动化实习、毕业实习及毕业论文等实践性教学环节。适于就业岗位：外贸公司、金融企业、政府涉外经济部门等，该专业就业前景广阔。英语（本科） 该专业学制四年，毕业授予学士学位，培养外语基础知识扎实、口语会话能力强、具有实践应用能力的高级商务英语人才。开设主要课程有：英语精读、英语泛读、听力会话、英汉翻译、英语写作、英美文学、英美概况、国际贸易、外贸函电、国际市场营销、第二外语等。----------------以上资料仅供参考。
安阳工学院毕设系统可以在校园网环境下登陆，进入登陆页面以后，只需要输入学生的学号和登录密码，就可以成功登录。
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这种倒金字塔式家庭结构养老，只有依靠社会养老或者互助式养老来解决！依靠下一代是比较困难的！下一代也是有心无力！
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独生子女结婚后，会有四位老人需要照顾，而且年轻人还要工作，顾了家顾不了工作，无法分身，所以国家才会提倡二胎，有两个孩子可以分担家庭负担。
如果投稿两个多月还没有信息的话，基本没有发表的可能，建议可以直接问学报的编辑
专利、学术刊物！1,对获奖的毕业设计(论文),学校发给学生及指导教师优秀毕业设计(论文)奖荣誉证书,并将优秀毕业设计(论文)摘要汇编后印刷成册,供学校内外交流。2,学校鼓励有创新内容的优秀毕业设计(论文)申报国家专利。凡署名“安阳工学院”且为第一发明人,申请发明专利并获准者,每项奖励1000元,申报实用新型专利并获准者,每项奖励5003,学校鼓励优秀毕业设计(论文)在公开学术刊物上发表。凡署名“安阳工学院”并为第一作者发表的论文,被三大索引收录或被《新华文摘》、人大复印报刊资料转载者,每篇奖励2000元;核心期刊发表者,每篇奖励300元;国内一般CN期刊发表者,每篇奖励100元。
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一、安阳幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 安阳幼儿师范高等专科学校前身为安阳幼儿师范学校，始建于1978年。2012年2月，经省人民政府批准，学校在全省首批升格为幼儿师范高等专科学校。学校位于安阳市中华路和汤阴县人和路交会处，占地300亩，总建筑面积万平方米，总投资亿元。 学校现有全日制在校生6831人，教职工389人，其中专任教师348人、副高级以上职称80人。开设有学前教育、早期教育、音乐教育、语文教育、英语教育、美术教育、体育教育、小学全科教育等8个师范专业，学制有高中起点三年制专科学历教育和初中起点五年制专科学历教育。 学校教学设施完善，设有音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业教室、现代教育技术实训室、多媒体语言实验室、区角活动室、幼儿园模拟教室、科技活动室、心理团体活动室、情绪宣泄室、沙盘游戏治疗室等功能教室。有完善的体育设施，比较先进的校园广播系统、计算机网络服务系统、闭路电视系统和录播系统。图书馆藏书34万册。校外实习实训基地33个，附属幼儿园2所。 建校40年来，学校秉承“明德厚艺，贤行润身”的校训，为社会培养培训了5万多名合格毕业生，被誉为安阳市小学、幼儿教师的摇篮。学校相继获得了国家级语言文字规范化示范校、省级文明单位、省级文明标兵学校、省级卫生先进单位、河南省第二批教师教育改革创新实验试验区、河南省高等学校“专业综合改革试点”、安阳市职教攻坚项目推进先进单位等荣誉称号。特别是升格以来，学校领导班子团结带领广大师生加强内涵建设，推进转型发展，构建了“钟灵毓秀”的学校文化体系，提出了“才淑兼备，习行兼修”的育人目标，校园面貌焕然一新，学前教育、初等教育等骨干专业特色凸显，育人水平不断提升，在全国学前师范教育领域的影响日益扩大，现为全国幼儿教师教育委员会理事长单位。 安阳幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口： 二、安阳幼儿师范高等专科学校王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：学前教育 重点专业：学前教育
当你没有按时登录，出现系统对你关闭的情况时，你只能向系统后台管理员申请从后台进行调整，这个一般应该是向教务处申请。
因为大学生毕业论文设计管理系统里面的各个时间节点都是预先设定好的，因此，一旦错过时间节点，该系统就会自动关闭，无法进行后续的任务。
大学生毕业生论文设计管理系统使用注意事项：
1、系统的详细使用方法，请查阅相应的《系统操作手册》。由教务员转发给指导教师和学生,也可进系统在通知公告中直接下载。
2、从2020届起本科生毕业论文（设计）全程使用知网系统操作，完成后无需提交纸质版材料。整个流程包括从申报课题到学院答辩委员会审核意见均在知网系统中操作完成。
3、不强制要求中期报告和中期检查环节。各学院可根据专业特点，提出各自的要求。
4、教师对学生论文（设计）的指导记录，包括QQ、微信或邮件等材料，由学生截图，在知网系统的指导记录模块批量上传，教师审核，供学院或督导、专家查阅。指导记录提交次数由学院制定，原则上不少于3次。
5、系统使用中遇到的问题，可由教务员联系教务处实践教学科、知网工作人员解决。
毕业生论文设计管理系统没有及时登录该怎么办？
毕业论文（设计）管理系统的密码忘记了，只能找自己的导师在系统进行密码重置。
毕业季来临，很多同学在上传论文的时候，在登录系统时发现自己的密码忘记了，其实论文系统的最初密码一般为123456或者000000，如果没有更改过的话，可以试一下这两个密码，如果更改了密码并且忘记了，只能找自己的导师在系统进行重置。
毕业论文注意事项：
1，论文题目选定后，基本上不能有太大变动，但可以进行细节上的修改；
2，提交大纲时，不只是每章一两句话，弄个四五行交过来完事。而是整篇论文的大致结构和框架要说清楚：研究目的和意义；分为几个部分说明；每个部分的大概内容是什么，都要交代清楚；【还有不明白者，就照着1500字的字数写一篇微型论文交过来。
3，论文写作一开始就必须严格按照教务处论文的模板来，从封面、摘要、正文一直到参考文献，以及页脚注释的所有格式，都必须一模一样，注意，是一模一样！否则到了后面再修改会有很多格式问题发现不了。以前有很多同学到了毕业答辩的当天还有许多格式上的问题，对不起，这种低级错误绝不放水！
4，如果有人很傻很天真地问，老师，论文应该怎么写啊？这种问题我一概不回答。如果真有此疑问者，请直接登陆学校图书馆网站的期刊网去观摩几篇，体会一下正规论文的写法；
5，论文写作不同于一般的散文、杂文、小说等写作，请不要把你的“博客体”、“微博体”、“散文体”搬到论文中来。
另外，虽然做人要实在，但是论文的写作语言不要太实在，别整出一些“这个问题我们该怎么办呢？”“我是这样认为的”之类的似哲学非哲学、似呓语非呓语的大白话，要注意学术性、科学性、专业性、规范性；
6，一些概念和定义，不要在脚注中写来自“百度百科”，即便你就是在百度当中查的，也要找到这句话的源材料，一般百度的下方都会有源链接，要写出这个概念具体出自哪本书或者哪篇期刊文章。保证学术性。这一条大家一定要注意！
7，论文整体以三章为普通，第一章提出问题，第二章分析问题，第三章解决问题。也可以有四章或者是五章，但是如果再多的话就说不过去了，你一共一万字的论文，大卸八块能好看么？当然两章式的论文也不行！