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常州技师学院全称“江苏省常州技师学院”，这是一所国家级重点学校，全国职业教育先进单位，在目前我国的职业教育领域是有口皆碑的，我的亲戚前年毕业于该校工业电气自动化专业技师班，他现在的工作我感觉他是如鱼得水。我也是老牌大学本科生，学电的，这小子与我谈起专业来还真让我觉得很有才。可变程序控制器、单片机、电子技术功底都很扎实，不错。不过话也得说回来，学习的事，成才的事，学校固然重要，但更重要的是自己。常州技师学院办学很有特色，很务实，这是我的感觉，毕竟是名牌学校。
常州技师学院历史悠久,当然比盐城技师学院实力强,简介如下: 常州技师学院创办于1960年， 1994年被评为国家重点技工学校，同年被批准为常州高级技工学校，2000年增挂“常州技师学院”校名。 学院目前占地面积10万平方米，建筑总面积10万平方米，教职员工500多人，全日制在校生10000多人，其中高技班、技师班学生占60%以上，每年举办各类业余培训5000多人次。 学院秉承以技能培训为核心的传统，在深厚的技能培训经验积淀的基础上，大胆创新办学理念，以市场需求为导向，主动适应社会需求，以培养品德优良、基础宽厚、技能复合、素质全面的技术技能人才为目标，率先实施“一体化”模块式教学，全面推进学生素质教育工程，顺利地实现了由培养中级工为主向培养高级工、技师为主的转变，形成了与国家职业资格体系相配套的从中级工、高级工到技师的比较完整的全日制职业教育体系。 学院实施院系两级管理，下设机械工程系、机电工程系、电气工程系、计算机技术系、旅游烹饪系、纺织服装系和基础课部等专业系（部）。现开设全日制技师专业4个、高级技工专业7个、中级技工专业11个、大学单招预科专业3个，涉及机械、机电、电子、电工、计算机、旅游、烹饪、纺织、服装等领域，其中机械加工与数控技术、模具制造与数控技术、工业电气自动化和信息工程与网络技术专业为骨干专业。 学院师资力量雄厚，近300名专任教师中具有中级以上职称的占80%。学院实行“学科带头人”和“双师型”教师特殊津贴制度，一大批中青年教学骨干正崭露头角，脱颖而出，骨干教师中有多名全国技术能手、江苏省技术能手、常州市技术能手和常州市“学科带头人”。主编国家级教材50多部及众多学术论文获奖. 学院现有各类机床180多台，数控机床和加工中心50多台套，用于教学和管理的计算机800余台，数控教学中心、模具制造教学中心、自动化教学中心及PLC实习室、单片机实习室、气动液压实习室等均配备有较为先进的设施设备。 学院经过近五十年的建设发展，办学条件不断完善，办学规模逐年扩大，办学层次逐步提高，先后被确定为“国家重点技工学校”、“国家级职业培训基地”和“全国职业教育教师培训基地”、“高技能人才培养基地”，“全国职业教育先进单位”， “全国培养高技能人才突出贡献奖”,学院的办学方向和办学质量得到了社会的广泛认同，形成了自己的品牌，被誉为“技师摇篮”.劳动和社会保障部林用三副部长在视察我校后曾赞誉：“常州技师学院，紧贴市场，按需办学，已成长为技工学校的一面旗帜”。
一部分中考考生初中毕业会到技校继续学习，下面我为大家总结了江苏省常州技师学院怎么样，仅供大家参考。江苏省常州技师学院好不好 江苏省常州技师学院是一所比较有名气的学校，多年来培养了很多优秀的专业人才。学院始终坚持贴近市场、按需办学、突出技能、服务企业的办学理念，实施“技能+学历”的双证培养模式，专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接。 全面实施学生素质教育，不断探索多种形式的校企合作，着力培养学生的就业竞争能力、多岗适应能力、创业创新能力和继续发展能力，积累了丰富的技能人才培养经验，形成了比较完整的技能人才培养体系。 学校专业结构合理 所设专业对接常州现代制造业和服务业发展需求，以机械加工、数控技术、信息技术、电子电气、电子商务、现代物流、生化制药等为主干专业，共开设全日制专业(工种)57个，其中技师部专业20个，高级、大专部专业37个。专业品牌优势明显，拥有省级示范专业6个，省级重点专业17个，市级示范专业15个，市级重点专业17个。 学校招生办法及录取 根据招生有关规定，我院继续实行自主招生，全国初中毕业生均可报考。学生可凭中业证书和中考成绩证明直接到校注册登记入学。考生可以通过我院网站上报名。也可以扫学院的“报名二维码”报名。如果中考成绩和体检结果符合录取要求即到学院办理正式录取手续。网络上报名仅作为沟通的平台，正式录取以录取通知书为准! 毕业证书及待遇 根据学制和培养目标不同分别颁发技师、高技、大专毕业证书，并颁发相应职业资格证书;学生可自选参加成人高考，录取完成学业还可以取得本科或大专毕业证书。去年成人高考录取书达 97%。依据(苏政发【2017】122号)文件：高技班、技师班毕业生工资待遇同等大专、本科毕业生待遇执行。 以上就是我为大家总结的 江苏省常州技师学院 怎么样，仅供大家参考，希望对大家有帮助。
这个学校很差劲，千万不要去。去了你会后悔的。校园很破烂，食堂很破烂，宿舍很破烂，管学生的书记们非常左。校园门前的路也很破烂而且不安全。校园里有钱的人经常飙车。学校临着两条脏河，蚊虫很多。学校的树非常少，图书馆正在建，里面没有多少藏书。教学楼竟然漏雨。一言难尽，总之：不要来！！！
《常州工学院学报》创刊于1987年，是由江苏省教育厅主管，常州工学院主办的学术期刊。 [1] 据2018年9月《常州工学院学报》编辑部官网显示，《常州工学院学报》编辑委员会委员有25人。 [2] 据2018年9月25日中国知网显示，《常州工学院学报》共出版文献3807篇、总被下载407909次、总被引7607次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。 [3] 据2018年9月25日万方数据知识服务平台显示，《常州工学院学报》载文量为2436篇，被引量为5395次，下载量为48760次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《常州工学院学报》影响因子为。 [4]
常州工学院还不错，学校是一所普通本科学校，在师资力量方面不算强大，但是专业性还是挺强的，教学质量整体还不错，学生就业方也比较广，是一所综合性实力还不错的高校。
常州工学院始于1978年创办的常州市七·二一工业大学，1979年更名为常州市职工大学；1982年，经教育部批准，常州市职业大学更名为常州工业技术学院；2000年3月22日，教育部批准由常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建常州工学院。
扩展资料：
办学条件
据2020年4月学校官网显示，常州工学院图书馆有纸质图书131万余册、电子图书320万余册（超星数字图书馆）、电子期刊8,200余种、各类数据库29个、订阅中外文期刊1000余种、报纸50余种。
《常州工学院学报》创刊于1987年，是由江苏省教育厅主管，常州工学院主办的学术期刊。主要刊登机械工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、建筑学、经济管理等学术论文。
常州工学院挺好的，师资力量很强，宿舍条件也不错，4个人一间屋，有独立的卫生间，很干净。教学氛围也很好，老师都很有实力，也很了解学生真正需要的知识，讲的全是知识点。
常州工学院（Changzhou Institute of Technology，CIT），是江苏省主管的一所全日制普通本科院校，入选国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校。
学校有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩。设有18个教学单位，开办58个本科专业，普通全日制在校生15000余人。
学校有在职教职工1200余人，其中专任教师900余人、具有博士学位教师370余人、具有高级职称教师450余人、硕士研究生导师52人，有享受国务院特殊津贴专家、江苏省“有突出贡献专家”、省“333工程”培养人选、省高校“青蓝工程”培养对象等125人次。
以上内容参：百度百科--常州工学院
常州工学院（Changzhou Institute of Technology，CIT），位于江苏省常州市，是江苏省主管的一所全日制普通本科院校，入选国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校，教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点高校，江苏省服务外包人才培养试点高校。
学校始于1978年创办的常州市七·二一工业大学，1979年更名为常州市职工大学；1982年，经教育部批准，常州市职业大学更名为常州工业技术学院；2000年3月22日，教育部批准由常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建常州工学院。
相关信息：
截至2021年9月，学校有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩；设有18个教学单位，开办58个本科专业，普通全日制在校生15700余人；在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人；馆藏纸质图书131万余册。
以上内容参考：百度百科-常州工学院、常州工学院——学校简介
还有不收费的刊物吗？现在都收吧？！
1、现在是周末时间。2、或许该部门本身就有惰性，不见得你打就有人接。3、打错电话。
时间作品2000年《中国近代早期对西方社会进化论的反响——以受传教士影响的知识精英为考察对象》，《江苏社会科学》2000年第四期 《长崎贸易中的中国商人与日本汉学者》，《档案与史学》2000年第六期2001年《入关前后的清与日本关系》，《学术月刊》2001年第1期《盛宣怀在汉冶萍公司成立前的日本借款论析》，《近代中国》第十一辑，上海社会科学院出版社2001年8月版《中国近代的对外开放与清政权内部的分裂（1860——1870）》，《思想与文化》第一辑，华东师范大学出版社2001年9月版2002年《再现历史过程的真实性——编辑〈二十世纪盛宣怀有感〉》,《档案与史学》2002年第一期《二十世纪盛宣怀研究回顾》，《常州工学院学报》2002年第三期《孙中山、盛宣怀与中日合办汉冶萍借款案》，《史林》2002年第六期《辛亥革命与东南社会学术研讨会专辑》《郑观应与其家族》，《岭南文史》2002年第三期《澳门郑观应诞辰160周年学术研讨会专辑》《盛宣怀与汉冶萍公司》，《二十世纪盛宣怀研究》论文集收录《中日知识界交流实录——冈千仞与上海书院士子的笔话》《档案与史学》2002年第六期《日本汉学家冈千仞与王韬——兼论1860—1870年代中日知识界的交流》，《近代中国》第十二辑，上海社会科学院出版社2002年12月版 《南京临时政府与中日合办汉冶萍借款案》，《孙中山与南京临时政府》论文集，民国档案杂志社2002年4月版2003年《论郑观应的人生历程》，《纪念郑观应诞辰一百六十周年学术研讨会论文集》澳门历史文物关注协会、澳门历史学会2003年9月版2004年《1862年日本“千岁丸”访沪武士笔下的中国士绅考论》，香港中文大学《中国文化研究所学报》2004年期，总第44辑《清康熙朝后期政治与中日长崎贸易》，上海《社会科学》2004年第一期《清末新政时期上海官、绅、商结合的实业活动》，《思想与文化》第四辑，华东师范大学出版社2004年12月版2005《从沙船业主到官绅和文化人——近代上海本邑绅商家族史衍变的个案研究》，《学术月刊》2005年4月号《同光年间上海本邑绅士的生活价值取向——以张焕纶为主要考察对象》，《历史教学问题》2005年第三、四期 《上海城市化进程与本邑绅商及其家族史的衍变》，《上海研究论丛》第十六辑，2005年5月版《清代中前期对日关系认识（1644－1868）》，《思想与文化》第六辑，2005年12版《科举制下湖南士人的生活和精神状态 ——以长沙士子杨恩寿为例》，上海《社会科学》2006年第五期
《常州工学院学报》创刊于1987年，是由江苏省教育厅主管，常州工学院主办的学术期刊。 [1] 据2018年9月《常州工学院学报》编辑部官网显示，《常州工学院学报》编辑委员会委员有25人。 [2] 据2018年9月25日中国知网显示，《常州工学院学报》共出版文献3807篇、总被下载407909次、总被引7607次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。 [3] 据2018年9月25日万方数据知识服务平台显示，《常州工学院学报》载文量为2436篇，被引量为5395次，下载量为48760次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《常州工学院学报》影响因子为。 [4]
1. 任俊 著（2010） 《写给教育者的积极心理学》 中国轻工业出版社2. 任俊 著（2010） 《塞里格曼传》 北京师范大学出版社3. 任俊 著（2006） 《积极心理学》 上海教育出版社4. 任俊 参编（2006）《心理学史》，北京师范大学出版社5. 任俊 参编（2005）《心理学经典人物及理论》，安徽人民出版社6. 任俊 参编（2005）《心理学史》，高等教育出版社7. 任俊 译（2010），塞里格曼 著， 《你可以改变的和不可以改变的心理品质》 中国人民大学出版社 1. 任俊 蔡晓辉， 积极幻想研究述评，《心理科学进展》，2010，18（8）2. 任俊 黄璐 张振新， 基于心理学视域的冥想研究， 《心理科学进展》， 2010，18 （5）3. 刘颖丽 任俊， 高中教师职业幸福感与资源的交叉滞后分析， 《华中师范大学学报》（人文社会科学版），2010，49（1）4. 任俊 周频，积极情绪增进与社区民众心理健康，《中国农业大学学报》（社科版），2010，35（2）5. Jun Ren,Lingyun Huang,& Zhihui Huang. Implicit positive emotion counteracts ego depletion,Social Behavior and Personality,2010,38（7）6. 任俊 周凌 罗劲，情绪变化的最近发展区探讨，《浙江师范大学学报》（社会科学版），2010，35（1）7. 张宏英 任俊，学校环境中的儿童干预研究，《常州工学院学报》（社科版），2010，28（1）8. 陈晓娟 任俊 马甜语，积极心理健康内涵解析，《心理科学》，2009，32（2）9. 任俊 施静， FLOW研究概述，《心理科学进展》，2009，17（1）10. Fan Li,Buxing Han,Jun Ren,& Jing Luo. Effects of negative emotion and its correlated neural activity on secretory immunoglobulin A,Chinese Science Bulletin,2008,18（6）.11. Jun Ren,& Yingli Liu. Chuang-tze：A positive psychologist in ancient China,Europe’s Journal of Psychology,2008,5（7）12. 黄之晖 任俊，《道德经》中的积极人格与美德，《常州工学院学报》（社科版），2008，26（3）13. 任俊，佛教对当代心理学的影响，《宗教学研究》，2007，19（3）14. 任俊，基于满意感基础的管理模型分析，《科技管理研究》，2007，（6）15. 况志华 任俊，积极心理学：人性的理性复归，《南京林业大学学报》 （人 文社会科学版），2007，7（2）16. 任俊 叶浩生，当代积极心理学运动存在的几个问题，《心理科学进展》，2006， 14（5）17. 任俊，西方积极教育思想探析，《外国教育研究》，2006，33（5）18. 任俊，儿童希望的培养——心理学意义上的分析，《常州工学院学报》（社科版），2006，24（5）19. 任俊 叶浩生， 西方积极心理学运动是一场心理学革命吗，《心理科学进展》，2005，13（6）20. 任俊 叶浩生，积极人格：人格心理学研究的新取向，《华中师范大学学报》（人文社会科学版），2005，44（4）21. 任俊 张义兵，积极心理学运动及对中国构建和谐社会的启示，《学术论坛》，2005，1222. 任俊 陈晓娟，心理学非人性化和人性化的矛盾与冲突，《心理学探新》，2005，25（2）23. 任俊 叶浩生，论人文倾向在主流心理学中的发展，《常州工学院学报》（社科版），2005，23（1）24. 任俊 叶浩生，积极心理学：实现心理学价值回归的新视野，《光明日报》理论版，2004-11-3025. 任俊，波普尔证伪主义的心理学意义，《自然辩证法研究》，2004，20（5）26. 任俊 叶浩生，积极：当代心理学研究的价值核心，《陕西师范大学学报》，2004，33（4）（该文章同时被《新华文摘》2004第二十期、《高等学校文科学术文摘》2004第五期全文转载）27. 任俊 叶浩生，积极心理治疗思想概要，《心理科学》，2004，27（3）28. 任俊，科学和技术：天使般的魔鬼，《自然辩证法通讯》，2004，429. 任俊 叶浩生，论积极社会科学的价值意义，《社会科学》，2004，1130. 高华 任俊，后现代视野下认知心理学研究范式的新发展，《教育探索》，2004，（1）31. 杨玲 任俊，创造型教师的心理素质及培养，《高等理科教育》，2003，132. 任俊，谈西方主流心理学中的实证主义倾向，《教育探索》，2002，933. 任俊，谈心理学的统合与非统合，《广西教育学院学报》，2002，634. 任俊，人文主义倾向心理学的产生与发展，《常州师专学报》，2002，20（5）35. 李西林 任俊，荀子人性论的实质及其意义，《常州师专学报》，2002，22（2）
在《中国人民公安大学学报》、《广东广播电视大学学报》、《社会科学管理与评论》等核心及省级以上期刊公开发表论文20余篇。刘畅：《对马克思刑罚观的解读》，载《社会科学管理与评论》2010年第2期；（3——12页）刘畅：《论我国财产刑的执行困境及其解决途径》，载《广东广播电视大学学报》2010年第5期；（50——56页）刘畅：《论刑罚本质的人性基础》，载《云南电大学报》2010年第3期；（77——79页）莫晓宇、刘畅：《黑社会性质组织犯罪增设财产刑之研究》，载《中国人民公安大学学报》（社会科学版）2010年第4期；（76——80页）【中文核心期刊要目总览（2008年版）、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊（2010—2011年）。】莫晓宇、刘畅：《“量刑运算化”理念之提倡——以实现量刑结果可验化为目的》，载《四川警察学院学报》2010年第5期；（12——17页）刘畅、莫晓宇：《刑罚的本质的理性探析——兼驳方孔先生的“动物性论”》，载《安徽警官职业学院学报》2010年第4期；（12——13，20页）刘畅：《论马克思罪刑均衡观的理性与意义》，载《法商论坛》2010年第1卷；（3——4页）刘畅、庞博：《对马克思刑罚目的观的解读与评析》，载《重庆科技学院学报》2010年第17期；（48——49页，57页）黄先、刘畅：《监狱人格的成因及矫正机制探析》，载《常州工学院学报（社科版）》2010年第4期；（85——89页）刘畅：《论马克思刑罚对象观的价值与启示》，载《辽宁警专学报》2010年第5期；（7——8页）黄先、刘畅：《我国犯罪构成的逻辑问题及出罪机制探析》，载《法学与实践》2010年第3期；（18——20页）主持四川大学川达法学教育研究基金第十届资助项目”利用影响力受贿罪研究”（项目号：10CDFX017）参与四川大学川达法学教育研究基金第十届资助项目“黑社会性质组织犯罪研究”（项目号：10CDFX015）参与四川大学法学院莫晓宇副教授主持的国家社科基金青年项目“涉众型犯罪研究”（项目号：08CFX040）。
《常州工学院学报》创刊于1987年，是由江苏省教育厅主管，常州工学院主办的学术期刊。 [1] 据2018年9月《常州工学院学报》编辑部官网显示，《常州工学院学报》编辑委员会委员有25人。 [2] 据2018年9月25日中国知网显示，《常州工学院学报》共出版文献3807篇、总被下载407909次、总被引7607次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。 [3] 据2018年9月25日万方数据知识服务平台显示，《常州工学院学报》载文量为2436篇，被引量为5395次，下载量为48760次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《常州工学院学报》影响因子为。 [4]
关于这种地域选学校，这个有据上面有这些，还有分行业分专业临近省份热点城市选学校
1、郑州大学
郑州大学位于河南省郑州市，创办于1956年，由原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学合并组建而成，是河南省重点支持建设的世界一流综合性研究型大学。
郑州大学现有四个校区，现有51个院系，117个本科专业，设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类;汇聚多元文化的交融共生，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围。
地址:河南省郑州市高新区科学大道100号
2、河南农业大学
河南农业大学位于河南省郑州市，创办于1902年，是河南省省属重点大学，河南省特色骨干大学。河南农大拥有郑州市文化路、龙子湖和许昌新区三个校区，下设21个学院。
设有农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺10大学科门类，建设一所以生命科学及其相关基础学科为先导、以农业科学为优势、特色明显的教学研究型大学，努力成为河南高级农业人才的培养基地、农业科技创新的依托基地等。
地址:河南省郑州市金水区农业路63号
3、河南工业大学
河南工业大学创办于1956年，是一所以工学为主，农学、理学、经济学、管理学、法学、文学和艺术学等多学科协调发展的全日制公办高等学校。
河南工大现有莲花街校区、嵩山路校区、中原路校区三个校区，教学、生活、活动等现代化设施一应俱全;设有22个学院、74个本科专业，拥有3个博士学位授权一级学科、21个硕士学位授权一级学科、13个硕士专业学位授权类别，具备完整的学士、硕士博士三级人才培养体系。
地址:河南省郑州市中原区莲花街100号
4、河南财经政法大学
河南财经政法大学建校于1948年，是一所省属公办全日制普通高等学校，是河南省博士学位授予立项建设单位，也是河南省重点建设的特色骨干大学。
河南财大先后获得"河南高等教育就业质量示范院校"、“河南公众满意的本科院校7、“河南高等教育就业质量示范院校“河南省文明校园"”、“河南省文明单位"等荣誉称号。
地址:河南省郑州市金水区金水东路180号
5、华北水利水电大学
华北水利水电大学始建于1951年，是水利部与河南省人民政府共建的一所以河南省管理为主的河南省特色骨干大学，是"金砖国家网络大学'中方高校牵头单位，是金砖国家大学联盟成员。
学校已成为以水利电力为特色，工科为主干，理、工、管、农、经、文、法、艺等多学科协调发展的大学，具有硕士研究生单独招考资格的高校和承担国家"少数民族高层次骨干人才计划高校。
地址:河南省郑州市金水区北环路36号
有的。郑州财经学院（Zhengzhou College of Finance and Economics）是经中华人民共和国教育部批准成立的全日制民办普通本科院校，是河南省社会科学界联合会直属会员单位。[1]学校前身为始建于1997年的郑州经济管理学校，2003年升格为高职院校，更名为郑州经贸职业学院；2014年5月升格为本科高校，更名为郑州财经学院。[15]截至2022年5月，学校占地面积1876亩，有惠济、航空港两个校区，惠济校区占地566亩，建筑面积万平方米；航空港新校区占地1288亩，规划建筑面积约85万平方米；设有16个教学院部，开设36个本科专业；有教职工1596人，其中专任教师1293人，教授、副教授561人。[1]中文名郑州财经学院外文名Zhengzhou College of Finance and Economics简称郑财创办时间1997年创办人牛钦民相关视频4万播放|01:37郑州财经学院是几本，学院属于什么档次，全国排名第几小卷知识点8766播放|03:04郑州财经学院，郑州财经技师学院，他们分别在哪里公子爱地理万播放|01:16郑州财经学院回应“收800元书费发4本书”：正在核算 多退少补新京报动新闻8093播放|01:11郑州航空港区河东大学城 郑州财经学院预计明年投用 千亩规模很大大张人物纪录万播放|00:28郑州财经学院辟谣“放烟花学生被开除”，将对造谣者进行追责大象新闻万播放|01:55郑州财经学院一男生在公寓死亡，学校说他平时抑郁，真相是什么大萍子的生活万播放|04:57郑州财经学院2017军训视频流年未逝已成殇7136播放|00:34郑州财经学院会计学院“豫税同行”暑期社会实践团ZCFE携手税同行万播放|01:39郑州财经学院一男生疑似自残，室友透露其反常举动，校方紧急回应映象要闻3万播放|02:12双胞胎奶爸带着媳妇孩子来郑州财经学院考试，10块钱吃大学食堂苗苗的菲凡查看更多相关星图全国普通高等学校民办本科名单共412个词条万阅读北京城市学院主管部门：北京市教委首都师范大学科德学院主管部门：北京市教委北京工商大学嘉华学院主管部门：北京市教委查看更多2022软科中国民办高校排名共208个词条万阅读吉林外国语大学排名：第1名山东协和学院排名：第2名大连东软信息学院排名：第3名查看更多河南省民办普通高等学校（本科）名单共19个词条7052阅读黄河科技学院主管部门：河南省教育厅郑州科技学院主管部门：河南省教育厅郑州工业应用技术学院主管部门：河南省教育厅查看更多河南省郑州市普通高等学校共67个词条万阅读华北水利水电大学本科郑州大学本科郑州轻工业大学本科查看更多历史沿革学术研究办学条件合作交流文化传统现任领导TA说参考资料历史沿革1997年，郑州经济管理学校创建。[15]2003年，在郑州经济管理学校的基础上升格为高职院校，更名为郑州经贸职业学院，同年成立会计学院、信息工程学院。[2][15][36]2004年，成立体育教研室。[41]2005年，成立管理系。[35]2006年，成立土木工程学院和文传系，体育教研室更名为体育教学部。[37][39][41]2014年1月，通过教育部全国高校设置评议委员会专家组的实地考察评估，5月获得教育部批复正式升格为本科高校，正式更名为郑州财经学院。[15]2015年，成立金融学院和管理学院。[34][35]2018年4月，成立创新创业学院；[42]11月，成立马克思主义学院。[40]2020年9月，成立统计与大数据学院和继续教育学院。[38][43]郑州财经学院学术研究科研平台截至2022年5月，学校有河南省工程技术研究中心1个，河南省社会科学界联合会人文社科重点研究基地1个，郑州市重点实验室1个，校级科研平台6个。[1]河南省工程技术研究中心：河南省智能冷链物流装备制造工程技术研究中心[1]河南省社会科学界联合会人文社科重点研究基地：中原学与中心城市发展研究院[14]郑州市重点实验室：郑州市智能装配制造与物流优化重点实验室[1]校级研究院（所）：物流研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所、城乡发展研究院、智能财务研究所[1]科研成果据2022年7月中国知网显示，学院申请专利611条，在期刊发表论文1809篇，在外文期刊发表论文14篇，在会议上发表论文15篇。[47]科研项目立项科研立项 项目名称 负责人2022年度河南省高等学校重点科研项目计划立项 钛合金义齿激光熔化工艺过程控制关键技术研究 乔书杰2022年度河南省高等学校重点科研项目计划立项 基于机器视觉的金刚石微粉智能分选系统 刘玲玲2022年度河南省高等学校重点科研项目计划立项 机车柴油机试验电能回收系统的设计与研究 田海兰展开全部学术资源馆藏资源截至2020年底，学校馆藏纸质图书万册，有电子图书57万册，电子期刊万册，学位论文万册，音视频2624小时；图书馆与CALIS、CASHL、NSTL等建立了文献传递通道，开展文献传递和馆际互借。[5]学术期刊《应用经济与管理——郑州财经学院学报》由河南省教育厅主管、郑州财经学院主办，主要栏目有特刊特稿、中原智库、应用经济、应用管理、应用技术、应用教学、民教发展、文化艺苑、产学研融合、学界动态、学子论坛等。该刊为第二届全国民办高校优秀期刊、第三届全国民办高校优秀期刊，在全国民办高校学报研究会第四次“双优”评比中获优秀学报一等奖。[3]办学条件院系专业截至2022年5月，学院设有16个教学院部，开设36个本科专业，涵盖经济学、管理学、工学、文学、艺术、教育学6个学科门类。[1]本科专业专业名称 所属学院国际经济与贸易 商学院电子商务市场营销展开全部师资力量截至2022年5月，学校有教职工1596人，其中专任教师1293人，教授、副教授561人，具有硕士以上学位的教师1220人，“双师型”教师326人，66位教师博士在读；[1]有河南省高等学校青年骨干教师培养计划3人，河南省教育厅学术技术带头人2人，河南省教育厅优秀教育管理人才2人。[16][17]河南省高等学校青年骨干教师培养计划：王宇、陈明灿、周晓瑞[12][13]河南省教育厅学术技术带头人：卫强、袁清[26]河南省教育厅优秀教育管理人才：张彪、陈志强[27]共26张郑州财经学院教学建设质量工程截至2021年11月，学校有河南省一流本科专业建设点3个，河南省高等学校优秀基层教学组织13个，河南省民办高校学科专业建设资助项目6项，河南省民办高校品牌专业11个，河南省高等学校专业综合改革试点项目1项；有校外实践教学基地175个，获批河南省本科高校大学生校外实践教育基地3项，河南省示范性实训基地3个，河南省电子商务职业教育实训基地1个，河南省综合性实训基地1个，河南省注册会计师后备人才培养基地1个；有河南省一流本科课程2门，河南省本科教育线上教学优秀课程3门，河南省本科高校思政样板课程3门，郑州地方高校思想政治理论课优秀课程1门，郑州地方高校思想政治理论课一流课程1门，郑州地方高校技术技能名师工作室建设项目1个。[5][18]河南省一流本科专业建设点：物流管理[6]、投资学、会计学[7]河南省高等学校优秀基层教学组织：物流管理教研室（2017年度）、网络工程教研室（2018年度）、软件工程教研室（2018年度）、财务管理教研室（2018年度）、国际经济与贸易教研室（2018年度）、电子商务教研室（2018年度）、工程造价教研室（2018年度）、思想道德修养与法律基础教研室（2018年度）、投资教研室（2018年度）、财务管理教研室（2019年度）、思想道德修养与法律基础（2020年度）、数学教研室（2020年度）、电子商务教研室（2021年度）[21-25]河南省民办高校品牌建设点：市场营销、会计电算化、工程造价、物流管理、会计（注册会计师方向）、国际经济与贸易、电子商务、网络工程、投资学[8]、软件工程、会计学[9]河南省高等学校专业综合改革试点项目：会计[10]河南省注册会计师后备人才培养基地：会计学院[2]河南省一流本科课程：财务管理、客户关系管理[11]河南省精品在线开放课程：管理会计学[5]河南省本科高校思政样板课程：会计学原理、管理会计学、广告学概论[18][19]郑州地方高校思想政治理论课一流课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[5]郑州地方高校思想政治理论课优秀课程：思想道德修养与法律基础[5]郑州地方高校技术技能名师工作室立项建设项目：会计电算化专业名师工作室[16][17]教学成果2019年-2022年，学院获得省高等教育教学成果奖5项。[1]截至2021年11月，学院获郑州地方高校教育教学改革研究与实践（课程思政）项目3项，河南省“十四五”普通高等教育规划教材建设立项4项。[5]郑州地方高校教育教学改革研究与实践（课程思政）项目：新时代民办高校“思政课程”与“公共英语课程思政”深度融合探究、新时代民办高校“思政课程”与“课程思政”协同育人探究、把立德树人融入高校思政课的策略研究[20]河南省“十四五”普通高等教育规划教材建设立项：小学英语教学设计、商品与商品养护、财务管理实务、客户关系管理（慕课版）[5]共4张校园环境合作交流国际合作截至2022年5月，学校与英国斯旺西大学、新西兰UUNZ商学院、美国荷晶大学等30多所高校建立合作关系，开展本硕连读、硕博连读等合作项目，选派师生500余人次赴10余个国家开展考察交流和专业化培训，资助学生出国攻读硕士学位和博士学位，有42名学生取得斯旺西大学硕士学位。[1]校企合作截至2022年5月，学校与华为、正保远程教育、中铁集团、阿里巴巴、宇通等100多家企业单位建立实训基地，与郑州航空港区、郑州市物流口岸局、阿里巴巴等政府、企业签订校政企合作协议。[1]编辑传视频TA说12目录在
河南科技学院学报期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1981年。河南科技学院学报是河南省教育厅主管、河南科技学院主办的学术性期刊。《河南科技学院学报》设有河洛文化、史海钩沉、哲政阐碱、艺文寻珠、经管探新、法坛论衡等栏目。郑州科技学院学报是中国人文社科核心期刊，被国家哲学社会科学学术期刊数据库、《中国学术期刊综合评价数据库》(CAJCED)、《中国核心期刊（避选)数据库》、中国知网、维普网等收录。