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很简单，就是说你这个抄袭的太多了，而又没有自己的东西，我觉得你可以尝试着去写一些自己对于你这篇论文的感想和想法，没有必要全部的抄袭，因为你自己的语言去写。
相信每个写过论文的同学都对论文查重不陌生，如今查重越来越严格，本科毕业论文也将启动抽查工作，所以许多同学会在写完论文后自我检测以保证论文及格，但很多同学在自查时都会遇到查重查不到论文的情况，那么本科论文查重查不到论文是怎么回事？paperfree 小编给大家讲解。 大学毕业论文查重找不到论文的可能原因如下： 一、查重的论文并没有被收集到数据库。各种论文查重系统数据库中文献的收录数目和更新速度各不相同，一般的论文检索系统数据库越大、内容越丰富，查重结果越丰富。 二是论文的格式不正确，论文的查重系统不能识别。文章内容格式上的错误和上传文件格式上的错误都会造成本科论文无法查重。 三是论文资料不全，合稿多篇。查重时没有提交或输入与错误相关的论文题目，作者等关键信息也会造成查重无法查重。其他的许多论文拼凑起来提交检测，也会导致无法解析。 四是检查系统的起因。遇上高峰时，查重系统有可能瘫痪，如遇此，建议耐心等待，过一段时间再试。 所以在选择论文检测系统的时候，应该注意哪些问题？选用一种安全可靠的查重系统是十分重要的，尽量选择数量多、评价高的论文系统，这样可以保证查重系统的安全性，确保论文不会被泄露。第二，论文查重检测结果是否准确，只有参考准确的检测结果，才能有效地对论文进行修改降重。
那这说明你的论文完全是你自己进行书写的，而并不是说在网上就可以查到的呀，这就说明你的论文应该是你自己的结论，你如果没有上传到网上的话，那当然，在网上查不到。
论文查重不过的原因一般都是因为引用过多或者是复制粘贴太多，有些论文可能是向别人的论文内容诊断诊断的复制，这样就会导致重复率特别高，因此就会影响查重导致查重不过。
作者回复审稿意见时，避免遗漏或回避某些审稿意见，建议作者唯禅全面回复审稿意见，即使有不同意或不接受修改，也要说明原因，在每一点意见后面提供清楚详细的回复，一定要确认编辑和审稿人所有提出的点都回复了。.我学长推荐的北京译顶科技挺不错的，你可以联系看皮蚂看，那边做润燃山埋色做的挺好加速了解
科技论文的写作与其他文体有很大的区别，相关部门针对科技论文的写作制定了标准。但是许多作者对科技论文写作的要求不甚了解，在论文写作过程中，往往“想到哪里就写到哪里”，以至于所写的论文因质量不高而导致退稿或者多次返修，这不仅增大了编辑工作的难度也延长了论文的发表销颂仔周期。科技期刊的报道内容虽然繁多，但是“万变不离其宗”，均主要由摘要、前言、实验部分、结果与讨论和结论等部分构成。笔者根据常年的编辑实践，总结了在科技写作中存在的一些不规范问题，并针对这些问题提出了应用思维导图提高论文写作质量的方法，以期能帮助作者提高论文写作水平，缩短论文发表周期。1.论文写作常见问题（1）摘要方面的问题摘要内容是独立于正文而存在的，其主要作用是为读者的阅读和信息检索提供方便。摘要写作的好坏将直接决定论文能否被阅读、引用和收录。摘要中应包含研究背景、研究方法、研究结果与结论四个要素，分别与正文中的前言、实验部分、结果与讨论和结论相对应。摘要应具有独立性和自明性，即使不阅读全文也能从摘要中获得必要的信息。摘要写作的常见问题是摘要所应包含的四个要素叙述不完整，具体表现在：①缺少研究背景，或研究背景叙述过多；②缺少研究方法；③直接叙述实验结果，而没有明确地给出实验体系和实验条件；④缺少具体的实验结果，直接叙述结论。（2）前言方面的问题前言需提供足够的研究工作背景，使读者了解为何选择这个课题及此项研究的创新性和重要性，是科技论文的重要组成部分，主要包括研究背景、研究现状和不足以及本文的研究目的、新意和主要研究内容。前言写作应该开门见山、简明扼要地向读者说明本研究的来龙去脉。前言写作存在的主要问题有：①侧重叙述要做什么、怎样做的，但却很少阐述为什么要这样做；②研究背景叙述过多，铺垫过远，甚至叙述一些同行熟知或教科书中常识性的内容；③缺少必要的与本课题相关领域研究的文献综述；④大量举例文献的堆砌，没有树立问题，缺乏逻辑；⑤将详细的研究结果写入前言。（3）实验部分的问题实验部分是为了让读者了解作者采用什么材料、仪器、方法进行了哪些实验和测试分析，应写明实验材料的物性特征、实验条件和测试指标。实验部分写作存在的主要问题有：①文章格式为技术报告，实验部分缺失；②将实验部分分散写入结果与讨论部分；③实验材料不明确，有的只有功能名称而无具体的牌号，有的即使给出牌号，但却不准确，缺乏对重要试剂的充分界定；④实验条件不明确，对实验的具体步骤描述不清；⑤过多地详细叙述他人方法或相关标准，而未引用参考文献。（4）结果与讨论部分的问题结果与讨论部分是论文的关键部分，这部分要求如实的报道结果。为了充分说亏汪明问题，可结合图、表等附件，对实验结果做出理性的分析。这部分的常见问题有：①实验结果所对应的实验体系、实验条件叙述不清楚；②图表中给出的是未经整理的原始数据，缺乏可比性和说服力；③只给出研究结果，或仅对数据走势作浅显的表面分析，而未对研究结果进行深入的理樱码论讨论和分析；④文字分析与图、表中的数据不符；⑤各部分间的排序缺乏逻辑性，整体结构散乱，无法很好地对主题进行阐述说明。（5）结论的问题结论是整篇文章的归结，展示撰写论文的目的，明确回答通过本篇论文“研究出了什么”。因此，结论应以正文中的实验现象、数据、分析、计算及推导为基础，重点展示从研究结果中获得的原理及规律；与前人研究的异同点；本技术研究中存在的问题；本技术需要继续研究的问题；提出重要的有价值的建议。这部分常见的问题有：①只是正文中各小段的简单重复，没有叙述从结果所得到原理或者规律性；②仅着重叙述做了哪些方面的工作，缺少具体结果的支持；③出现正文中没有的数据和观点；④出现大而广的概括性语句。2.应用思维导图提高论文写作质量思维导图由英国著名心理学家、教育家东尼·博赞在20世纪70年代创立。思维导图是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，储存、组织和优化信息（通常在纸上）。思维导图可应用于学习、工作和生活等各方面：在学习中，利用思维导图可以提高我们学习的效率，使我们更快地学习新知识、复习和整合旧知识；在写作、沟通、演讲等工作中，思维导图可以激发我们的发散性思维、将各种零散性的资源融会贯通，整合成一个完整的系统，使我们更清楚地思维、表达；在生活中，可以利用思维导图制作购物清单、开家庭会议、做家庭旅行计划等，使我们的生活更便利。在科研工作时，首先可以利用思维导图整理该研究领域所发表的文献，提炼已发表文献的精髓；在充分调研的基础上，提出自己的见地，并设计实验；一旦明确实验方案还可以利用思维导图事无巨细地实施、管理科研任务，直至获得令人满意的科研结果，在此基础上就可创作科技论文。(图片来源：科技论文写作中存在的常见问题及解决方法，《油田化学》,第36卷第1期)科技论文是主要的科技成果之一。科技论文写作中保持清晰的思路非常重要。在科技论文写作过程中引入思维导图（图1），可以很好地帮助作者理清思路。为帮助人们更高效地利用思维导图，理清工作思路，提升工作效率，多家公司开发出一系列思维导图软件，比如：XMind、Freemind、MindManager、MindMapper、百度脑图等。这些软件在使用上大同小异，均具有简单易用的特点。作者可以在线注册（如，，等）或下载思维导图软件（如xmind，mindmaster等）。在写作之前，先构建思维导图，可以帮助我们在整体上把握论文的写作方向和点，不至于出现偏题或者离题的情况。在图1科技论文写作思维导图的框架后面继续添加具体内容，逐级细化，形成论文梗概，这样就可以明确各部分该写什么，怎么去拓展，进而顺利完成论文写作。3.小结针对科技写作中存在的不规范问题提出用思维导图提高论文写作质量的方法。思维导图的独特之处是可以把隐性的思维过程图片化，可以帮助我们梳理思维，理清思路与逻辑，明确论文写作的方向和重点，避免偏题、离题。它不仅可以应用于论文写作中以缩短写作时间、提高论文质量，而且可以应用于科研、学习、工作和生活当中。建议作者接受并使用这个工具。
论文主题不明确是论文研究的主题不够清晰，研究的方向很多很杂乱。
论文主题表示内容是什么，即论文研究的主题是什么。一般地来说，可以从论文的题名、内容提要、文章的前言和结束语，以及作者所从事的专业中，提炼归纳出论文的中心议题。
写论文注意：
科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
问题（question）、论题（problem）和命题（issue）的联系与区别这种教科书式写作体例之所以在当下的法学论文（尤其是学位论文）中仍然大行其道，很大程度上是与长期以来对问题意识的重视不够和认识误区有关。这种认识误区的表现主要包括如下两方面：其一，误将“选题”等同于“问题意识”；其二，误将教科书以及一些著作所体现的“体系意识”等同于“问题意识”。多年前，一位曾在耶鲁法学院求学的学者曾专门撰文介绍道，“法学博士论文应该有‘命题’在西方是一项普遍性的要求”，“它应该是贯穿整个博士论文的中心论点，是你试图在论文中探讨或论证的一个基本问题（general issue）或基本观点（general position）”，且一篇论文的中心命题只能是一个，并强调说，“论文的命题即是研究的出发点，也是研究的终结点”。 西方（尤其是美国）学界在学术训练中这种对“命题”之不可或缺性的强调，与其建立在对question、problem和issue这三个概念加以区分之基础上的“问题意识”的极度重视有关。Question、problem和issue这三个英语单词，虽然看起来似乎都可译为“问题”，但其实存在着微妙的差别。仔细琢磨其各自的内涵，可将question译为“问题”，将problem译为“话题”，而将issue译为“命题”或者“论题”。在美国的学术界中，这种须从拟解答的问题中提炼出一以贯之的中心论题（issue）并围绕其展开论证的要求，并非仅适用于学位论文（dissertation）的撰写，而几乎是所有学术刊物对论文（article）所设定的固定格式。而中国法学院系的很多教师在指导学生撰写论文时，通常是将主要的精力放在“选题”方面。不少法学教师对学生如何选题的指导，实际上还只是停留在问题（question）或话题（problem）的层面，基本上都是从应当如何确定论文题目的大小（通常都青睐“小题大做”）、论文题目中所应有的主要知识点在写作提纲中有无大的遗漏等方面着眼，而往往未能提升至命题（issue）的层面对学生加以训练。例如，一位前辈学者在1990年发表了一篇谈如何撰写民法论文的文章，其中以撰写法人制度的论文作为例子谈论文定题，并根据所涉问题的大小，分级列举了一些论文题目作为参考，亦即“一级，如论法人制度的历史发展、论我国法人制度等；二级，如论企业法人制度、论财团法人制度等；三级，如企业法人成立的条件、企业法人民事责任的承担等；四级，如论企业法人章程、企业法人工作人员的民事责任等”。另一位前辈学者出版了一本讲法学学位论文写作的小册子，在学生当中很受欢迎。该书专列了一章谈学位论文的选题，其中列举了一些其认为较好的博士论文题目设计，均是“××问题研究”之类的题目。
论文主体部分包括：序论(引言)、本论、结论这三大部门。论文文中一般不出现引言、本论、结论这些字样，但一般应有引言段和结论段。
①序论(引言)，序论一般说明选题的背景、缘由、意义以及研究目的，提示主要观点等。
②本论，本论是论文的主体部分，是集中表述研究成果的部分，对问题的分析、对观点的证明，主要是在这一部分中进行并完成的。
③结论，结论是一篇论文的收束部分，是文章内容的归结，通常包含提出论证结果和指明进一步研究的方向两项内容。
论文没有固定的形式，一般有如下内容。其主体部分包括标题和正文。正文主要包括序论、本论、结论三个主要部分。
论文的标题是论文的眉目，应仔细推敲，尽可能从各个角度充分考虑，选择最合适的。原则上，题目要简单明了，能反应毕业论文的主要内容，使读者能一眼看出论文的的中心内容要讲什么，切忌笼统、空泛。语言也要补实，同时能引起读者的注意。
论文的标题不能像小说、散文那样经过艺术加工而引起读者的好奇心。论文的题目要让人一看就能直接了解它。因此，拟题要采取直接、正面的提高论文内容的方法，而不要采取奇特的艺术手法。标题不可过长，尽量在20个字以内。
正文包括前言、材料与方法、结果、讨论。主要包括序论、本论、结论三个主要部分。序论要对论题的主旨、写作的动机和理由、研究的方法以及机械论文的内容加以简要说明，通常几百字即可。
本论是全篇论文的核心，在篇幅上占得最多，写时必须慎重对待，这一部分，作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和主张。结论，要把这部分写得简明扼要，既要考虑与序论部分相照应，还要考虑与本论部分相联系。
结论应是本论部分阐述的必然结果。讨论部分可以展开写，写前人的研究情况与自己的研究结果比较，提出自己的观点和主张，提出值得进一步研究的方向和倾向性意见。
参考文献论文的卷末要列出参考文献。列出参考文献的好处是：一旦发现引文有差错，便于查找；审查者从所列的参考文献中可以看出论文作者阅读的范围和努力的程度，便于参考。
理论在文章中没有得到结合。在论文写作中提出的相关概念，一般情况下都会有相关的基础理论依据。一个概念对应至少一个理论论据。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
论文主体部分包括：序论(引言)、本论、结论这三大部门。
论文文中一般不出现引言、本论、结论这些字样，但一般应有引言段和结论段。
序论(引言)，序论一般说明选题的背景、缘由、意义以及研究目的，提示主要观点等。
本论，本论是论文的主体部分，是集中表述研究成果的部分，对问题的分析、对观点的证明，主要是在这一部分中进行并完成的。
结论，结论是一篇论文的收束部分，是文章内容的归结，通常包含提出论证结果和指明进一步研究的方向两项内容。
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%
论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
检测范围，检测内容，检测来源都是影响知网检测结果的主要因素
学校论文检测第一次不合格，一般来说还会再给一次机会的，然后你自己花点钱去检测一下，根据检测报告做适当的修改，特别是重复率比较高的地方，能删的还是删了吧，能降低重复率，有些话就用自己组织的语言表达，也能降低重复率，还有讨论部分增加点原创性的内容，增加字数，这样也能降低重复率。
很多同学在做论文查重的时候经常查不到结果。一些学生花了很长时间才得到结果，这使他们有许多问题。那么论文查重后不显示结果的原因是什么呢？1.在使用查重软件时，我们必须知道正确的检测方法。如果在查重过程中执行一些强制错误，系统在查重过程中经常会出现问题。这样会导致各种问题，比如查重结果无法快速显示或者查重结果不准确。所以我们在查重的时候，不能进行一些强制性的错误操作，就会出现我们之前说的错误。2.此外，在检测期间，必须注意系统执行这些步骤所需的检测步骤。如果操作不正确，可能会导致检测结果错误，或者检测结果显示不流畅。所以在进行检测时，除了上述问题外，正确的检测步骤也很重要。3.还有一些小原因，就是字数可能超过了我们论文检测系统要求的最大值，导致系统无法正确识别检测。第二种情况是文件上传格式不正确。我们的论文查重系统可以识别word格式。目前还没有办法准确识别其他格式。如果不在word中上传，很可能会导致系统无法识别。另一个原因可能是查重系统本身。你在检测的时候，整个系统正在升级或者遇到了一些其他的技术问题，导致整个系统停止运行。这时候就没有办法完成检测了。
本科毕业生论文撰写难度并不是很高，只是要花费时间和精力，在撰写论文内容前，除了要选择合适的论文题目外，还要进行大量文献资料的搜集，保障论文在撰写过程中可以给出明确的研究结果。当然学生要是不重视论文撰写的话，也是会导致论文查重检测不合格的，对于论文不合格的情况，学校是如何处理的呢？不合格的论文退回处理常见的处理方式，是把论文查重检测不合格的情况，及时做退回处理。比如本科论文查重率在百分之三十到百分之五十之间是有一次修改调整的机会，所以在撰写论文内容的时候，是要重视论文查重率的，要是查重率过高的话，学校是会做退回处理的。这种情况下，学生是还有对论文内容进行修改调整的机会，是要掌握这样的机会，要是第二次还没有通过审核的话，那么是会延迟答辩的。不合格的论文延迟答辩而论文查重检测不合格的话，学校是会做延迟答辩处理的。学生觉得论文内容只要拼凑就可以顺利通过查重检测，殊不知现在学校的论文查重软件是很严格的，对于论文准确性的要求标准也是很高的，要是论文查重率比较高的话，是会影响到正常的论文答辩。比如本科毕业论文查重率高于百分之五十的话，是会延迟答辩的。
1.解决方法:在知网论文查重软件中,连续十三个字或以上重复会被视为抄袭。每个查重系统对于抄袭的定值是不一样的,就中国知网这个系统来说,一段中的引用比例高于系统定值,那么这些...2.解决方法:虽然说知网检测出来的结果一定是与学校一致的,但是有些导师在阅读论文时,却给了不...3.解决方法:论文的查重率的计算方法是:重复比例占全文的比例。如果直接将重复的部分删除,不仅...4.解决方法:重新添加内容无可厚非,怕就怕到时候组成了一种新的“重复”。同学们可以将重复的
第一个：引用必须使用“”号来标出，这个格式一定要正确，如果出现了标了 “ 段落结尾没有标注 ”号，没有标完整，知网查重系统是无法识别的，也就是说格式要正确。第二个：具体引用的是不是引用，也要根据知网查重系统中是否收录了这篇文献，如果没有收录，仅仅从同学们标注的“”号来判断，就算这个是权威的，知网也必须保证自己的文献库也收录了这篇。第三个：某段引用的比率太大，比如，第一章第一节中全部都是以引用的方式写的，如果引用的过度了也就成了抄袭了。
误区一：论文查重时必须要坐在电脑前等结果吗？其实不然，只要我们能够确定提交了论文显示正在检测了就行，这时我们就算关掉电脑网页都是可以的，提交成功了系统会自动进行检测，我们只要等检测完然后重新登入到网站去将检测的报告下载下来就行。误区二：自查后重复率达到了学校要求就可以不管了吗？我们最好就是要做到将论文的重复率修改降到最低然后再提交给学校，这样我们一次能通过的机会就会更大。误区三：为什么明明标注了引用内容，检测出的引用率还是为零？我们论文当中的一些尾注所标注的引用就可能会无法正确识别出来，因此也就无法识别内容为引用。
论文查重误区有：1、高昂的价格未必是最好的。2、并不是所有的高校都是使用知网检测。3、检测的报告生成快慢，并不代表重复率太高低。4、检测的准确性不一定。5、知网中的灰色区域并不意味着没有检测。