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如何查询缬沙坦的研究论文

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如何查询缬沙坦的研究论文

线性缬沙坦和氨氯地平都呈线性药代动力学。氨氯地平吸收单剂口服治疗剂量的氨氯地平后,氨氯地平的血浆浓度在6-12小时内达峰。绝对生物利用度为64-80%。食物不影响氨氯地平的生物利用度。分布分布容积约为21L/kg。氨氯地平的体外研究表明,约的循环药物与高血压患者的血浆蛋白结合。生物转化氨氯地平在肝中广泛(约90%)代谢为无活性的物质。排泄氨氯地平按两相方式从血浆中消除,末端消除半衰期约为30-50小时。连续服用7-8天后,达到稳态血浆浓度。10%的氨氯地平原型和60%的氨氯地平代谢物经尿液排泄。缬沙坦吸收单剂口服缬沙坦后,吸收迅速,但吸收量在较大范围内波动。缬沙坦的平均绝对生物利用度为23%(范围为23±7)。在研究剂量范围内,缬沙坦的药代动力学呈线性。每日1次口服时,缬沙坦几乎没有蓄积。男性和女性的血药浓度相似。食物使缬沙坦的药时曲线下面积(AUC)减少48%,Cmax降低59%。但是,从给药后8小时起,进食和空腹状态下的血药浓度相似。AUC和Cmax降低,不会导致治疗作用出现临床显著性降低,因此,可以在进食或空腹状态下服用缬沙坦。分布缬沙坦与血清蛋白的高度结合率(94-97%),主要与血清白蛋白结合。在1周内达稳态。稳态分布容积约为17升。与肝血流量(约为30L/小时)相比,血浆清除率相对较低(约为2L/小时)。消除缬沙坦呈多指数衰减动力学(初期,α半衰期[1小时;终末,β半衰期约为9小时)。吸收的缬沙坦主要以原型排泄,约70%经粪便排泄,30%经尿液排泄。缬沙坦/氨氯地平口服缬沙坦氨氯地平片后,缬沙坦和氨氯地平的血浆浓度分别在3和6-8小时内达峰。本品的吸收速度和程度与单独服用缬沙坦片和氨氯地平片时的生物利用度相当。特殊群体儿童尚未获得儿童群体的药代动力学数据。老年人年轻患者和老年患者服用氨氯地平的血浆浓度达峰时间相似。老年患者的氨氯地平清除率有降低的趋势,导致AUC升高,消除半衰期延长。与年轻患者相比,老年患者缬沙坦的系统暴露量略有升高,但未显示任何临床意义。因为年轻患者和老年患者对两种成份同样良好耐受,所以建议使用正常治疗方案。肾功能损伤肾功能损伤不会显著影响氨氯地平的药代动力学。不同程度的肾损伤患者,肾功能(以肌酐清除率计)与缬沙坦暴露量(以AUC计)之间没有明显的相关性。所以,轻中度肾功能损伤患者可以按照常规起始剂量接受治疗。重度肾损伤患者应慎用。肝功能损伤肝功能损伤的患者,氨氯地平的清除率降低,导致AUC约升高40-60%。轻中度慢性肝病患者的缬沙坦暴露量(以AUC值计)平均为健康志愿者(年龄、性别和体重匹配)的两倍。肝病患者应小心使用。

1 我院内科门诊抗高血压药应用分析 安徽医药 2007/01 中国期刊全文数据库 2 抗高血压药的应用分析 现代中西医结合杂志 2007/07 中国期刊全文数据库 3 2003年~2005年我院口服抗高血压药应用分析 中国医院用药评价与分析 2007/01 中国期刊全文数据库 4 2003年~2005年我院门诊抗高血压药应用分析 海峡药学 2007/01 5 抗高血压药的合理应用 中国药物应用与监测 2007/02 6 我院门诊2003~2005年抗高血压药利用分析 中国药房 2007/11 7 浅谈抗高血压药的应用 中外健康文摘(医药月刊) 2007/04 8 我院2003~2006年抗高血压药利用分析 中国药房 2007/08 9 加强抗高血压药基因组学研究 岭南心血管病杂志 2007/03 10 我院2002~2005年抗高血压药利用分析 中国药房 2007/17 11 2003—2005年太原市中心医院抗高血压药应用分析 中国药物与临床 2007/08 12 抗高血压药奥美沙坦酯 临床军医杂志 2007/04 13 我院门诊特保处方中抗高血压药使用分析 海峡药学 2006/01 中国期刊全文数据库 14 常用抗高血压药的分类及应用 军医进修学院学报 2006/01 中国期刊全文数据库 15 抗高血压药的临床应用与评价 中国初级卫生保健 2006/02 中国期刊全文数据库 16 邹平县中医院2002~2004年度抗高血压药使用情况分析 中国乡村医药 2006/05 中国期刊全文数据库 17 血压和抗高血压药的应用 医药产业资讯 2006/16 中国期刊全文数据库 18 2003~2005年我院抗高血压药应用分析 齐鲁药事 2006/05 中国期刊全文数据库 19 2003~2005年我院口服抗高血压药的应用分析 医学理论与实践 2006/07 中国期刊全文数据库 20 两种抗高血压药协同作用研究的方法学 中国药理学会第八次全国代表大会暨全国药理学术会议论文摘要汇编 2002 中国重要会议论文全文数据库 21 抗高血压药佐芬普利钙的合成研究 吉林大学 2007 22 抗高血压药奥美沙坦酯合成新路线和相关杂质的研究 药学学报 2006/06 中国期刊全文数据库 23 抗高血压药临床应用分析 实用医技杂志 2006/15 中国期刊全文数据库 24 联用缬沙坦及其它抗高血压药治疗原发性高血压 中国医药导报 2006/17 中国期刊全文数据库 25 比较我院干部科、内科住院病人抗高血压药应用趋势 海峡药学 2006/03 中国期刊全文数据库 26 中医辨证分型选用抗高血压药的临床研究 辽宁中医药大学学报 2006/05 中国期刊全文数据库 27 沙坦类抗高血压药的药理作用及其临床应用 基层医学论坛 2006/18 中国期刊全文数据库 28 提防抗高血压药引发的性功能障碍 开卷有益.求医问药 2006/11 中国期刊全文数据库 29 抗高血压药联合应用的临床研究 现代中西医结合杂志 2006/24 中国期刊全文数据库 30 我院2005年度抗高血压药的应用分析 海峡药学 2006/06 中国期刊全文数据库

承担的学术研究课题 序号 课题名称 来源 年限 本人所起作用 1 糖尿病肾病与MMP3关系研究 日本文部省、国家教委资助 2005年 主持 2 高血压肾损伤时Klotho基因表达的分子机制 博士点基金 2006年 主持 3 MMPS/TIMPS在DN大鼠肾组织中表达及冬虫夏草的干预作用 省中医药局 2007年 主持 4 Aldo-Dotl/AF9调控EF1表达DN肾小管上皮细胞转分化关系研究 省发改委 2008年 主持 5 Klotho基因在高血压肾损害肾小管上皮细胞凋亡中的作用及冬虫夏草对其的影响 中南大学创新性课题 2008年 主持 学术论文 序号 题目 刊物名称 时间 署名次序 1 Effect of heparin on high glucose induced proliferation and expression of matrix metalloproteinases in normal human mesangial cells. J. CENT SOUTH UNIV. TECHNOL 2005,12 (1):359-364 第一 2 冬虫夏草对糖尿病肾病模型鼠肾组织转化生长因子β-1、结缔组织生长因子表达的影响 肾脏病与透析肾移植杂志 2006,15(5):443-447 第一 3 硝苯地平对糖尿病肾病大鼠肾脏保护作用机制的探讨 中华肾脏病杂志 2007,23(8):534-539 第一 4 缬沙坦对血管紧张素Ⅱ抑制klotho基因表达的影响 肾脏病与透析肾移植杂志 2007,16(4): 336 -339 第一 5 Effect of losartan on cyclooxygenase-2 expression in normal human mesangial cells and kidneys of rats with diabetic nephropathy 中南大学学报(医学版) 2008,33(9) 第一 6 oll样受体4在血管紧张素Ⅱ诱导的肾小管上皮细胞中的表达及意义 中国医师杂志 2008,9(10) 第一

如何查询研究生的学位论文

可以在电脑上打开万方的官方网站进行查询。打开其网站以后点击高级检索,然后在搜索页面中输入需要查找的文献综述关键字并点击查询即可看到。具体的查询方法如下:

1、在电脑的百度上输入万方,找到其官方网站以后点击进入。

2、进入到万方的官方网站以后点击右侧的高级检索按钮进入。

3、页面跳转以后进入到万方的高级检索界面,输入主题如青少年体育综述并点击检索按钮。

4、此时在查找页面的下方即可看到匹配到的该专业的文献综述文件,点击进入。

5、页面跳转以后进入到该专业的文献综述界面,点击在线阅读按钮。

6、在出现的登录界面中输入对应的账号和密码点击登录。

7、注意万方的相关文献资料是需要付费查看的,在出现的付费界面中完成付费即可阅读该文献综述了(至此在阅读之前已经通过检索的方式找到了相关专业的文献综述资料了)。

中国知网的信息检索方式有如下几种:

1、一框式检索

只要进入中国知网首页,就可以直接在输入框里输入检索词进行检索,操作快捷方便。但是一框式检索的操作简单,检索结果可能就没有那么精准,最后可能检索出几千上万个文献都是常有的事。

2、高级检索

中国知网高级检索可以同时设定多个检索字段,输入多个检索词,根据布尔逻辑( “OR、AND、NOT”三种关系)在检索中对更多检索词之间进行关系限定——“或含、并含、不含”三种关系,更精准地查找你想要的文献资源。

3、出版物检索

出版物检索顾名思义是为了让小伙伴更方便直接的检索出版文献的。出版物检索的出版来源导航主要包括期刊、学位授予单位、会议、报纸、年鉴和工具书的导航系统。

4、专业检索

专业检索页面的下方已经可以看到输入方法,只需要空键输入,就会弹出相关逻辑词步骤提示,方便大伙选择相关的逻辑关系进行组合,也就是说,你需要做的就是输入检索词加空键选择逻辑关系词。

5、作者发文检索与句子检索

作者发文检索与句子检索的使用就比较针对需要查找某一篇或者一些文章的小伙伴,检索结果也会更有针对性,虽然这两个检索方式使用的频率会比较低,但是为了全面满足用户们的需求,使中国知网里海量的文献资源得到更好的利用,知网也相应有各种的使用方式和技巧。

硕士研究生毕业后都会关心自己的硕士毕业论文去哪了,然后就去查询自己的硕士毕业论文在哪里,但是总有人找不到自己的硕士毕业论文,那么自己的硕士毕业论文到底去哪里了,怎么查询呢?硕士毕业论文不是一通过就能被收录的,最多只是自己学校的图书馆收录了,其次就是有的学校没有与知网、万方学术中心合作,所以导致,硕士毕业论文没有被收录进去,还有就是,像知网的数据库就只收录优秀的硕士毕业论文,一般的硕士毕业论文都没有收录进去,被收录的文章,只有第二年才能看的到,所以很多人一毕业就去查找自己的硕士毕业论文而没有找到,这些都是你找不到自己硕士毕业论文的原因。硕士毕业论文查询可以在第二年通过校园网登陆中国期刊网,到优秀硕博士论文版块去查找自己的文章,有无自己就会知道。

输入关键词,某大学,年度范围,就可以在博硕论文库中查了啊。

很多网站之类的都可以进行查询,比如学客行查重就很不错!

课程教育研究论文如何查询

毕业论文查询步骤如下:

1、用户在电脑中打开百度浏览器,在百度浏览器中搜索知网查重,点击进入查重首页。

2、在查重首页选择合适的查重系统,进入查重页面后,输入论文的标题和作者,并点击开始上传按钮,将论文上传至查重系统中。

3、确认无误后,点击开始检测按钮,等待30分钟-60分钟左右的查重时间后,点击下载检测报告按钮,输入论文查重订单编号,用户即可下载知网查重报告单至电脑中。

毕业论文的意义

毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

大学生要写好毕业论文,努力提高自己的写作水平,让写作这一社会主义物质文明和精神文明建设的重要工具在今后的工作中发挥出更大的作用。

你的意思是,文章发表之后要被知网收录。那你首先需要注意,安排的期刊一定要上知网,而且后期要文章收录的,有的期刊不上知网,有的只是目录上,所以这个需要问清楚,不知道你文章是什么方向的?据说白杜输入“壹品优”再输入“刊”网站 里面有比较多的交流经验可以学习。

有教育期刊可供查询。云南省教育论文投稿期刊有《云南教育》、《课程教材教学研究》等。如果没有指定的投稿期刊,云南省教育论文可以选择在省外其他教育期刊上发表。

直接输入论文题目就可以 比如在百度搜索里输入你的论文题目 空格再输入知网或万方一般收录了就会直接搜出来但是由于很多期刊都要被知网和万方收录所以收录速度有点慢就是有可能你的杂志已经到你本人手里了但你的这本期刊哈药再等一段时间才被收录。很少有期刊可以优先上传的。

如何查询本人研究领域的科技论文

按照下面的步骤进行:1、先把这一问题凝练出几个关键词,一个最好。在搜索栏中进行搜索。在搜索出的条目中找出最相关的论文。如果有几个关键词,重复和交叉进行。2、阅读文献,根据文献后面索引的文献再次寻找。如果多篇文献引用的相关文献,就可能是重要的关键性的文献。3如果能够找到文献综述,那就省事了。可能找到了多数的文献。如果有几篇文献综述更好。4要查漏补缺。文献很难穷尽,要多方位,时时刻刻地去找才可以。

查找SCI数据库所收录的文章,可以按照以下步骤进行操作:1、进入Web of Science平台主页,选择“Web of Science 核心合集(Core Collection)”进入。

2、选择“高级检索”功能进入检索界面,在检索界面中输入检索关键词,如文章标题、作者、关键词等。

3、在检索结果页面中,你可以根据你的需求进行筛选和排序。例如,你可以按时间倒序排序来看到最新的文章。

4、点击文章标题,可以查看该文章的摘要、引用次数以及所刊载的期刊等详细信息。

《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI )美国科学信息研究所( ISI)的尤金·加菲尔德(Eugene Garfield)于1957 年在美国费城创办的引文数据库。SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。

sci发表文章流程

Sci指的是科学论文,其发表的流程相对较为复杂,一般需要遵循以下步骤:

1、选择期刊:选择适合自己研究领域的学术期刊,可以参考SCI Impact Factor和Journal Citation Reports等指标进行评估。

2、编写论文:按照期刊要求编写论文,包括摘要、引言、方法、结果、讨论、参考文献等部分。

3、投稿:将论文提交到所选期刊网站或期刊社,一般需要提供作者信息、摘要、关键词、论文正文、附加材料等。

4、审稿:论文经过期刊审稿人的评审,一般分为初审、同行评审、编辑决策等环节,需要根据审稿人提出的修改意见进行改进。

5、接收:如果论文通过了审稿流程,期刊编辑将发送接收通知,并要求作者进行版面修订和支付版面费用。

6、发表:经过版面修订和审定后,论文正式发表,并出现在相关期刊的印刷版和网络版上。

总的来说,发表SCI论文需要在科研能力、学术投稿经验、论文的方法与内容方面均具备足够的素质,同时需要耐心、专注和恒心,不断进行修改和优化,才能得到学术界的认可和推崇。

查询方法如下:

1、 万方数据库网站上方的检索框如下图。

2、高级检索在“检索”栏的右边。

注:查找时确定检索词,可以提供一段文本(比如科学技术要点),由系统给推荐检索词。使用“主题”字段检索:主题字段包含标题,关键词,摘要。

万方数据库是由万方数据公司开发的,涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库;也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。其开发公司--万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,是在互联网领域,集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。

查询方法:用户打开任意浏览器,输入网址后,用户登录中国知网后,点击知网首页上方的个人/机构馆按钮,在知网数字图书馆中点击进入我的个人数字图书馆,在学术搜索框中输入发表文章标题。

点击检索后即可查询到在知网中发表过的文章内容。用户可以在个人图书馆中建立多个栏目,点击图书馆上方的智能建馆,根据自己的需求选择建馆对应信息,勾选完毕后即可创建新的栏目。

如何自己进行论文查重:

用户打开任意浏览器,输入网址后,点击网站进入知网检测的网页,找到对应的知网检测入口。

进入论文提交页面,按照要求输入论文题目、文章作者,上传待测论文,支付相应的查重费用后,点击提交检测,系统自动开始进行知网检测。知网检测时间为30-60分钟,知网检测完成后,在下载检测结果页面下载知网检测报告。

如何查发表论文在哪个网:

用户打开百度浏览器,输入网址后,用户登录中国知网,点击知网首页上方的个人/机构馆按钮,在知网数字图书馆中点击进入我的个人数字图书馆,在学术搜索框中输入发表文章标题。

点击检索后即可查询到在知网中发表过的文章内容。用户可以在个人图书馆中建立多个栏目,点击图书馆上方的智能建馆,根据自己的需求选择建馆对应信息,勾选完毕后即可创建新的栏目。

论文查重如何查询

选择一款靠谱正规的查重网站。登录网站,上传论文,按网站的提示付费后,提交检测。等待半小时到一小时左右可以得到一份检测报告。如果检测未通过,则需要修改后再次查重。

第一:选择论文查重网站要选择安全准确的论文查重网站,这样的论文查重后,系统会给出相应的测试报告。同学们可以根据测试报告,尤其是论文查重网站的测试报告,了解的论文状况,非常清晰详细。通过报告,可以了解自己论文的重复率以及论文中重复的具体内容,对于需要修改的可以及时修改,这样就容易通过了。第二:论文查重的原理要知道查重毕业论文不仅仅是查正文,还包括摘要、正文、引文等。论文查重系统会将我们上传的论文内容与数据库中包含的资源逐一进行比较,然后检查哪些内容是重复的。它还检测引用是否被标记。如果参考文献被过度引用,查重系统将判断这些内容是重复的,并最终计算论文的总重复率,这样的结果的一定要低于的学校论文查重率。

工具/原料:

oppo真我q2、安卓、WPS Office最新版本。

1、首先打开WPS Office,点击右下角应用,如图。

2、接着点击论文查重。

3、其次点击选择文档,如下。

4、选择你要查重的论文,如图所示。

5、点击开始查重,就可以啦。

写毕业论文是每个毕业生都需要完成的任务,毕业后最苦恼的就是论文的修改。论文写作的质量至关重要,毕业论文也是关系到能否顺利拿到毕业证书的要求。虽然难,但同学们还是要认真对待;要想写出高质量的论文,还是要花很多时间的。如果你只是完成了论文的初稿,那么你只是完成了第一步。论文写完之后,还需要检查论文的重复率。在论文查重时,一定要选择安全可靠地查重软件,以防论文外泄等问题的发生。要认真排除所有的安全隐患,在选择的过程中不要盲目决策。在此,给大家推荐使用安全可靠的paperfree论文查重系统,首次注册免费送1万字,官网首页还有免费查重送字等活动。

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