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论文我们写一般正文要求:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上。
本科毕业论文正文要求至少8000字，只计算正文部分，不包含摘要、前言、致谢。
论文正文要求:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
1、前言是本文的开头部分。主要阐述了研究的目的、现实意义、对研究问题的认识，并提出了论文的中心论点。序言要简洁，不要太长。
2、本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）。在这一部分，应该运用各种研究方法和实验结果，分析问题，尽可能地反映科研能力和学术水平。
3、结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
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撰写论文注意事项：
1、毕业论文是一份独立的总结性作业。其目的是综合运用所学知识，总结本专业的成绩，培养解决实际问题的能力。从文体上讲，也是对某一专业领域的科学研究和实践或理论问题探索的有意义的阐述。毕业论文写作的完成可以分为选题和研究两个步骤。
2、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。
参考资料来源：
百度百科-毕业论文
1、论文字数怎么算，一般本科学院的字数要求至少8000字，而且只是计算正文部分，不包括摘要、前言、致谢、参考文献等内容，而专科论文字数要求在5000以上，而硕士论文要求可能在3万左右。 2、当然不学校对于论文字数的要求是不一样的，但是在基本上都是在这范围之内，所以同学们在构思论文的时候要注意，标题和论文的内容是否能够达到论文的字数且不偏题。 3、现在论文主要是分为三部分前言、正文、结论。论文检测。前言是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，建议前言篇幅不要太长。正文是毕业论文的主体，也是论文字数怎么算的主要部分，主要是研究内容与方法、实验材料、实验结果等结果。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析论文的问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论就是正文最后的总结，围绕论文的中心观点对全文进行一个总结。
毕业论文的字数怎么算 有过论文写作经验的读者都知道，对于论文字数会有所要求。很多人或由于写作能力不足，或由于内容不够充分，导致写出来的硕士论文字数不达标，从而影响到一整篇论文的质量那么 毕业论文的字数怎么算 呢，对其又有哪些要求。 硕士论文各部分字数要求 1.中、英文题目：论文题目应能概括整篇论文的核心内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不超过30字。论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整; 2.论文摘要的字数一般在1000字左右。除非有特殊需要，可以写详细写作，字数可扩充到2000字左右，摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。 3.论文的关键词3-5个，是用来说明全文的主题内容的单词或术语，力求精炼、准确。 4.硕士论文开题报告字数不得少于3000字，是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是毕业论文中心思想的高度概括。 5.正文部分字数是开题报告字数后，保持在3万字左右，具体可根据学校的相关规定调整。在制定论文框架时，需要合理分配篇幅，将主要内容放在论文具体研究内容上，该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。 6.论文致谢一般在2-300字，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。 7.参考文献和附录的字数理论上是计算在正文字数内的，但是对于该部分是没有字数要求的。但是切结，参考文献必须真实，书写格式应一致，并且符合本学科的标准。
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前人有哪些观点（极简略说几句，因为具体的要在本文中说）及你为什么要选这个题目作为论文标题我们学校是这样不知道对你有没有帮助
日语论文和中文的论文一样。先行研究就是指在之前所研究的领域都取得了哪些成果，当然必须是自己看过的，然后自己总结的或者说所看的对写论文有指导性帮助的一些文章、论文、期刊文献之类的。
日语论文中的先行研究是对某一领域，某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过分析、阅读、整理、提炼当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。
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写作要求
1、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
2、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。
3、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论；虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展。
4、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。
参考资料来源：百度百科-文献综述
先行研究を调べると、日本の和泉怜子は『樋口一叶その人と作品』一文の中で、「樋口一叶の『たけくらべ』などの作品は痛烈な社会批判を内侧に秘め、诗情のヴェールでそっと包み込んだ作品である。」という観点を提出した。中国の余湘萍という作者は『樋口一叶の作品の女性像への考察』一文の中で「樋口一叶は社会全体から、社会の制度から女性问题を思索して、一叶は时代の先端を行く女性である」と指摘した。（这是我自己论文的先行研究的一个格式）
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问题一：关于毕业论文的开题报告，文献那部分的先行研究怎么写啊？有范文吗？ 就写谁谁谁在什么文章能够提到跟你的论文题目有关系的事~ 问题二：谁可以告诉我日语论文的先行研究是写什么吗，能有例子或目录也行，我写的是年轻人恋爱观，感激不尽 5分 日语论文 和 中文的论文一样 、、 先行研究就是指 在你之前 你所研究的领域 都取得了哪些成果 、、当然 必须是你自己看过的 、、然后自己总结一下 、、或者说你所看的 对你写论文有指导性帮助的 一些 文章 啦、、论文 啦、、期刊 文献之类 的 、、 通过先行研究也可以看出 你所写的论文的 创新点 在哪里 、、 大概就是这样 、、个人意见 、、仅供参考 哦、、 问题三：研究计划书里的先行研究一项 怎么写，不明白 研究计划书首先要定知识积累积累指读书写研究计划书所用文献资料第二要简明扼要般2000-2500字即第三面入手点咱做般写题目都比较论述着手写细致入微比某特定间或者某特定期至于哪手要看几校积累块行比读块书比较块找找事做论述第四抓住导师研究向跟研究计划书向尽量贴近导师才觉研究室录取能性提高再其问题欢迎 问题四：日语论文中的先行研究到底是什么意思？ 两个解释都正确 要根据论文。理解意思。 日本人喜欢 暧昧的表达方式。 问题五：论文中的先行研究怎样写？？？ 50分 请教你们的导师啊 导师一般都会有提示的 问题六：论文中先行研究的论文可以用书名号吗 写不好的话我帮你弄个框架怎样样？？开题报告是由选题者把本人所选的课题的概略(即"开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员停止陈说。然后由他们对科研课题停止评议。亦可采用德尔菲法评分；再由科研管理部门综合评议的意见，肯定能否批准这一选题。 问题七：日语论文中的先行研究怎么写 10分 应该不是问翻译吧。 先行研究就是查找学者一些对于日本女性地位研究的资料和看法，然后进行一下总结，不同的学者对日本女性地位这一问题应该有不同想法和看法的（这些就是先行研究）然后你从这些学者的看法和想法中如何得出你自己的观点（这个就是你的研究和看法） 问题八：日语论文中的先行研究写在哪里啊？开头麽 我是被百度拉来的，对不起我帮不了你。 问题九：如何写日语论文的先行研究部分 先行研究を调べると、日本の和泉怜子は『靠谝灰钉饯稳摔茸髌贰灰晃膜沃肖恰「靠谝灰钉巍氦郡堡らべ』などの作品は痛烈な社会批判を内侧に秘め、诗情のヴェ`ルでそっと包みzんだ作品である。」というQ点を提出した。中国の余湘萍という作者は『靠谝灰钉巫髌筏闻性像への考察』一文の中で「靠谝灰钉仙缁崛体から、社会の制度から女性问题を思索して、一叶は时代の先端を行く女性である」と指摘した。（这是我自己论文的先行研究的一个格式）
日语论文 和 中文的论文一样 、、先行研究就是指 在你之前 你所研究的领域 都取得了哪些成果 、、当然 必须是你自己看过的 、、然后自己总结一下 、、或者说你所看的 对你写论文有指导性帮助的 一些 文章 啦、、论文 啦、、期刊 文献之类 的 、、通过先行研究也可以看出 你所写的论文的 创新点 在哪里 、、大概就是这样 、、个人意见 、、仅供参考 哦、、
文献综述的格式和写作技巧（含文献综述文章）的文献阅读，筛选，比较，分类，分析和综合文献回顾的基础上，研究人员用自己的语言研究的问题的情报研究现状综合叙述。文献的收集，整理，分析，撰写了基础的文献综述。 文献综述格式一般包括：引进文献综述：包括写作的原因，意义，适用范围的文件，标题和基本概要的文字文献综述;文献综述 体：是文献综述的主要内容，包括一个研究项目的历史（研究问题寻求发展的过程中），现状，基本内容（寻求理解进度），分析方法（寻求研究方法的参考），已经解决了，剩下的问题，重点，影响了全面描述和目前的趋势，这将不仅使研究人员能够确定的研究方向，也更容易为人们理解，研究和起点他人的研究的基础上，一些创新的起点; 文献综述得出结论：文学研究结论，总结了研究的课题指出，要解决不同的意见和问题的存在了自己的看法;附录 文献综述：列参考文献，说明基于信息的文献综述，并增加了可信度概述，方便读者检索。现有文献 文献回顾不应该是一个重复，列表和一般的介绍，而是要根据以前的研究，缺少批判性分析的优势，贡献和评论。因此，一个全面的文献综述应包括提炼和分析双重意义。 文献回顾的文章：“问题 - 探索 - 交流”小学数学教学模式探讨 - 论文......我们浏览数以百计的网络教学模式，下载200多名教学文章模式，阅读超过35。总结一下，我们的课堂教学可分为三类： - “教师中心论” （1）传统的教学模式其主要原理是基于这样的教学模式学习理论的行为，中国是教了很长一段时间的主要方式。它的优点是...它的缺陷是...... （2）现代教学模式 - “以学生为中心的理论。”对于这样的教学模式的主要理论基础是建构主义学习理论，主张教学，教学设计的理念，教学方法和教学管理，都是以学生为中心，自1990年代以来，随着信息技术在教学中的应用，已迅速发展。它的优点是...它的缺陷是...... （3）互补教学模式 - “指导 - 主观理论”。这种教学模式是以教师为主导，以学生为中心，走很长的行为主义和建构主义学习理论和丢弃自己的短，是“以教师为中心论”和“学生中心论”抛弃。教学模式 - “主导的主题”体现了辩证唯物论，但尚未在教学实践中行之有效的教学方法和模式可以操作。 传统的以教师为中心的小学数学教学模式可以表示为“导入回顾 - 传授新知识 - 总结 - 巩固练习 - 分配”这种教学模式无疑束缚学生的学习起到了主要作用。如今更先进的小学数学教学模式可以描述为“创设情境，提出问题 - 讨论问题，提出解决方案 - 交流项目，解决问题 - 模拟练习时，使用的问题 - 总结，完美的默契”这种教学模式力求重视教师和学生，广大教师接受和使用他们在教学实践中的主导作用的主体作用。但这种教学模式将仅限于课堂学习，学习数学和数学，数学与生活没有结合数学的学习是在广阔的空间没地方住，多渠道多角度的学生利用数学知识和能力解决问题是有限的，特别是学生在解决人生发展的数学问题的创新能力，运用数学知识是有限的，不利于培养学生的创新精神和实践能力的培养。为此，我们提出了'问题 - 探索 - 交流'。小学数学教学模式“的问题 论文的文献综述，研究人员在案件的研究领域有一个全面的认识和了解，系统的文献进行批判性的分析和评论进行。对于研究人员的特定主题是，查阅文献资料将帮助他们发展自己把握研究的历史和现状的领域作为一个整体，主要的研究已经实现，发生纠纷，其中最新的研究方向和发展趋势，研究人员忽略了进一步的研究工作方面的建议。
应该不是问翻译吧。先行研究就是查找学者一些对于日本女性地位研究的资料和看法，然后进行一下总结，不同的学者对日本女性地位这一问题应该有不同想法和看法的（这些就是先行研究）然后你从这些学者的看法和想法中如何得出你自己的观点（这个就是你的研究和看法）
两个解释都正确要根据论文。理解意思。日本人喜欢 暧昧的表达方式。
前人有哪些观点（极简略说几句，因为具体的要在本文中说）及你为什么要选这个题目作为论文标题我们学校是这样不知道对你有没有帮助
日语论文 和 中文的论文一样 、、先行研究就是指 在你之前 你所研究的领域 都取得了哪些成果 、、当然 必须是你自己看过的 、、然后自己总结一下 、、或者说你所看的 对你写论文有指导性帮助的 一些 文章 啦、、论文 啦、、期刊 文献之类 的 、、通过先行研究也可以看出 你所写的论文的 创新点 在哪里 、、大概就是这样 、、个人意见 、、仅供参考 哦、、
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日语论文和中文的论文一样。先行研究就是指在之前所研究的领域都取得了哪些成果，当然必须是自己看过的，然后自己总结的或者说所看的对写论文有指导性帮助的一些文章、论文、期刊文献之类的。
日语论文中的先行研究是对某一领域，某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过分析、阅读、整理、提炼当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。
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写作要求
1、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
2、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。
3、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论；虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展。
4、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。
参考资料来源：百度百科-文献综述