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towards论文题目

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towards论文题目

中文论文副标题(小二,黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号)

英语论文副标题(三号,"Times New Roman"字体,居中,英语论文题目副标题前可以加英文状态下的破折号,也可以不加)

(一)副标题设立条件

并不是所有论文都需要题目副标题,同学们在写论文时一般只有在以下情况下才能设立副标题:

1.题名语意未尽,用副题名补充说明报告论文中的特定内容

如:《全域旅游:建设世界一流旅游目的地的理念创新——以北京为例》

《利益的层次结构与利益衡量的展开——兼评加藤一郎的利益衡量论》

《公司治理、财务状况与信息披露质量——来自深交所的经验证据》

《略论域名抢注与商标保护 ——以“恶意目的”之认定为视角》

《原则裁判论 ——基于当代中国司法实践的理论反思》

2.主标题是虚题,副标题为实题

比如有些作者以诗词作引,《我以我血荐轩辕——浅论鲁迅五四前后十年间杂文》《于无声处听惊雷—从〈平凡的世界〉中透析路遥的悲剧意识》等

3.商榷性的论文

例:《为语文的教育还是为教育的语文——与温儒敏教授商榷》《也论<周易>经传的法哲学思想——兼与任国杰、关梅二同志商榷》

(二)副标题设立原则

1.逻辑性

副标题是对正标题加以补充、解释,所以,如果正副标题之间没有任何逻辑关系,那么,副标题就失去了存在的价值。

2.准确性

副标题应该和文章内容保持一致。如果副标题不准确,会适得其反,误导读者。无论从编辑对文章的`文字处理角度,还是从作者修改文章的角度,都应尽量减少用副标题夸大文章的研究内容、意义和作用的现象。

3.简练

学术期刊一般对文章正标题的字数有所限制,而对副标题的字数没有明确限定,但是,副标题应避免使用烦琐的形容词和不必要的虚词,也不应使用抽象、空洞或者生僻、生造的词,以免使读者不知所云。

4.便于检索

副标题的用词要为检索提供特定的实用信息。副标题最好包括反映文章内容的关键词,这样也避免了副标题的空泛。

the hidden side of cities可以翻译成“城市所隐藏的一面”,但文学上来讲有些罗嗦,所以你可以译“‘隐藏’的城市”,将”隐藏'加引号可达到吸引读者而又不误导读者的效果.有"未被开发"之意. 所以如下 “隐藏”的城市——走入三维立体土地设计.城市在土地上的纵向发展仍有广阔的前景,特别是在交通运输、货物储存、和地热开发. 这里的“Vertical growth of cities into the ground ”指的是在土地面积有限的情况下,城市要想尽可能地被利用,不是横向的平面发展,而是竖向的立体发展,简单的说就是“用相同面积的土地,建十座平房住的人多,还是建一座楼房住的人多?”显然vertical growth 就是指这样竖向的发展. 记得翻译时要结合实际.城市矢量(城市建筑的发展趋势)在最初几米深的位置密度变高 正在成为新的 下部构造、使用建造隧道技巧的构造,这些都总向着更深的地下发展. 矢量(带方向的量,指向地下发展),所以城市矢量就是"城市建筑的发展趋势'要想明白一些,也可以这样译. built using mainly tunnelling techniques,always deeper into the ground. built 在这是名词"构造、体格", using是现在分词作伴随状语修饰前面的名词built,译为“使用.的构造'

教育管理硕士毕业论文题目一 1 Communication Issues for Learning English as a Second Language 2 我国大学本科课程结构探析 3 教育培训对女性进城务工人员犯罪行为的影响——基于女子监狱在押犯罪人员的调查研究 4 研究型大学科技创新能力评价 5 大学与城市社会结构互动研究——以大连市为例 6 研究型大学学生权力保障机制研究 7 流动初中生城市升学准备水平研究——以福州市L中学为例 8 接受高等教育的机会——以尼日利亚高等教育供求为例 9 广东省Z市高中语文课程实施程度测量与干预行动研究 10 湖北省罗田县三里畈高中“回归教育”改革案例研究 11 布局调整背景下农村家庭义务教育选择——以Y县N镇为例 12 新疆地区高校毕业生就业观问题研究 13 关于药品类高职高专学生职业态度现状调查研究——以浙江医药高等专科学校为例 14 人本管理艺术在城市初中课堂教学中应用研究 15 农民工子女数学选分制教学模式研究 16 包头市昆都仑区初中教师校本培训管理现状及对策研究 17 包头市昆都仑区高中教师激励方式的调查分析及对策研究 18 包头市民族学校教师自主发展的探索研究 19 深圳市欠发达区域流动人口子女社会适应性问题研究 20 东多郡民办普通高中学校分科课程教学管理措施研究 21 研究型大学教师科研能力评价研究 22 农村爱生学校标准及运行研究——以贵州纳雍、安龙县WASH Plus项目实施为例 23 东胜区初中教师教育价值取向研究 24 基于CRP系统高职艺术类学生管理现状及对策研究——以广州工程技术职业学院为例 25 中职体校学生思想道德现状及对策研究——以石家庄体校为例 26 业余体校运动员档案信息化管理探索——以浙江省为例 27 Meeting Teachers' Needs of Professional Development:a Case of Primary Schools,Thakack District,Khammoaun Province,Laos  Vanhnida Mienmany 28 中职学校开展农民培训研究 29 甘肃省高校毕业生跨省就业流动研究 30 城镇边缘初级中学科学学科学困生问题研究 31 五年制英语护理基础阶段学生管理问题研究——以X学院为例 32 Teachers' Perspectives Towards the Use of Information and Communication Technologies (ICTS) in Junior Secondary Schools of Changchun, Jilin Province, China  Ally IddyTessua 33 基于分布式领导理论的大学领导模式研究 34 坦桑尼亚公立小学校长的使命与职责——以莫西农村地区小学为例 35 高中“双特班”培养模式及实效性研究——以吉林市第四中学为例 36 包头市中职学校美术教师专业素质现状调查研究 37 我国当代“啃老族”教育问题研究与思考 38 中职学校多媒体教学存在的问题与对策研究——以高阳职教中心为个案 39 初中选分制模式下的班主任工作策略与方法——基于苏州市第十二中学的案例分析 40 以励志教育为基础的外来务工人员子女德育实践与反思——基于苏州市第十二中学的个案分析 教育管理硕士毕业论文题目二 41 体校计算机课程分层递进式教学法研究 42 义务教育惠民政策县级监管机制研究——以甘肃省为例 43 弹性学分制在中职学校学习评价中的应用研究——以福州市三所中职学校为例 44 残疾人社会艺术教育培训的研究——以大连市残疾人职业技能培训中心为例 45 基于知识管理视角的小学教师知识发展策略研究 46 北京市第S中学高中部教师工作压力源管理研究 47 农村初中教师专业自主发展的问题及对策研究——以甘肃省部分农村初中教师为例 48 小学政教主任专业化研究 49 美国大学章程的文本分析 50 青州市旗城学校思想品德档案袋评价管理研究 51 以童话干预提升运动员学生主观幸福感的研究 52 呼和浩特市赛罕区农村初中学生辍学问题的研究 53 大学校长的新媒体能力研究——基于对浙江省的调查 54 高中教师职业压力的成因与缓解对策研究——基于中山市6所学校的实证分析 55 中学教师团队管理研究——以邢台市SE中学为例 56 社会调节高等教育质量的模式研究 57 我国高职院校教师招聘的委托代理风险研究——以豫W高职院校为例 58 河南省落后农村地区初中生语文学习动机问题及对策研究 59 湖北省地方高校教师职业地位分化研究 60 广东顺德公办学校流动人口子女教育问题及其对策 61 湖北省武穴中学学生的主要心理问题以及对策 62 校本教师培训实践研究——以苏州太湖国家旅游度假区中心小学为例 63 农村中职学校招生问题研究——以福建T县为例 64 高中体育课堂实施表现性评价的实验研究 65 区域教育现代化实践模式研究——以苏州工业园区为例 66 提高进城务工人员子女学习有效性研究——以杭州市余杭区城郊小学为例 67 开放教育中小学教育专业人才培养模式存在问题及对策研究——基于廊坊电大的调查研究 68 高中语文教学中如何实施求异思维引导教学 69 “中加班”师生关系现状及其对策的研究——基于人本主义心理学的研究 70 高中教师工作压力的来源、成因及应对策略研究——以河北省邢台市第二中学为例 71 小学高年级学生考试作弊问题及对策研究——以包头市A小学为例 72 坦桑尼亚家庭结构对子女教育的影响 73 临河区直属小学教师队伍建设现状的调查研究 74 内蒙古自治区高等院校筹资问题研究 75 农村初中校本课程开发现状与对策研究——以辽宁省昌图县为例 76 赣方言为母语的非英语专业本科生《英语口语》课程改革研究——以A大学为例 77 和林格尔县第一中学社会实践活动现状、问题及对策 78 社会流动视界下的农村职业教育困境与对策——以蓬莱市职业中专为例 79 地州高校体育专业学生攻击性倾向及教育对策研究——以曲靖师范学院为例 80 大连市手语培训的现状及改进对策 ​​​​

开题题目和论文题目

是的,开题报告的标题就是你论文的标题,之后一系列的标题都是它

不差。开题题目和论文题目因为是多少字都可以所以并不差几个字,题目指考试或练习时要求应试人作答的问题,或指文章或诗篇的标名。

是啊 我是10年毕业的 开题报告的标题就是你论文的题目啊 下面附上我的开题报告,希望可以帮到你 呵呵青岛科技大学本科毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)题目 党报改革:现状、问题与对策院(系、部) 传播与动漫学院 指导老师 张鸣专 业 编辑出版学 班 级 063学生学号 0615320115 学生姓名 张为丽目前国内外研究进展概述(或立题依据):中国改革的策略是经济改革先行,而政治改革、文化改革则相对滞后。传媒改革涉及到政治、文化、经济三个层面,难度很大,也很敏感。它的改革进度和速度与经济改革比较起来,要迟缓得多。在当代中国报业体制转型期,媒体逐步从“意识形态媒介”向“产业经营的媒介”过渡,实现“政治家办报,市场化动作”在这一进程中,媒体的运作方式不断创新,党报在我国报业体制中占据核心地位。2004年,全国各级党报连同所属系列报总数达1017种,占全国报纸总量的53%,党报的主导地位继续巩固。但是,也应该看到,党报在发挥主流媒体作用的同时,正不断受到都市报和以网络媒体为代表的新媒体的挑战和竞争。近几年,党报总体的发行量呈现逐年下滑的趋势,读者群结构失衡和阅读率下降,舆论导向作用与宣传功能逐步在弱化,如何在社会主义市场经济下,在竞争中巩固主体地位,在创新中发挥主流媒体的作用,依然是摆在各级党报面前的重要课题。主要研究内容:在我国,党报是党和政府的喉舌,是毋庸置疑的主流媒体。 而在中国报业不断改革发展的进程中,都市报、晚报和各类专业报纸的异军突起,对党报造成了极大的冲击。作为传统主流媒体的党报如何面对市场提出的挑战,如何走出逐渐被“边缘化”的境地? 本文试图在考虑社会大环境即社会转型及传媒体制改革、从中国党报的特殊性出发,结合党报的现状,提出党报存在的问题的基础上,结合南方日报报业集团的改革来分析问题,并结合党报改革理论提出中国党报改革的策略,以增强我国党报的核心竞争力,进而推进我国党报事业的发展。毕业设计(论文)的设计方案及思路:引言1报业的改革历程报业体制转型的历程社会转型期,党报面临新的生存环境2党报的特殊性及其现状党报的特殊性党报的现状3党报经营存在的问题宏观管理体制的结构性矛盾与问题受众意识比较薄弱,受众面不断萎缩党报发行量持续下降,广告量和广告收入增长缓慢党报受到新媒体的强力冲击社会影响力降低4案例:南方日报报业集团改革南方日报改版 南方日报报业集团内部系列结构的优化5对策与建议继续推进党报的体制改革调整办报理念,增强党报的受众意识创新党报发行模式重视新兴媒体在党报发展中的作用结语毕业设计(论文)工作计划安排:1 论文工作动员和教育大会:布置毕业论文工作,明确要求;导师组成员公布并讲解论文的选题,师生双向选择。 — 确定论文题目和指导教师:根据双向选择的结果确定导师并和所指导的学生见面,由导师具体布置收集资料工作。 — 撰写开题报告和任务书:导师指导其进一步明确论题范围,理顺思路,提炼论文主题,撰写开题报告和任务书。 — 开题报告:填写开题报告,明确课题意义、文献综述、方案论证、任务与进度要求等;并将学生选题汇总交教务处备案。 — 中期检查:学生要汇报毕论文进展情况,提交已查阅的参考文献、已获得的调查数据、完成论文初稿,填写中期检查表。 — 结题验收:学生完成毕业论文撰写,交指导教师评阅,由指导教师写出毕业论文评阅书,确定论文是否合格,是否具备答辩资格,学生准备答辩提纲和答辩课件。 — 论文答辩:由院系各教研室组织学生进行毕业论文答辩工作,院系答辩委员会审核学生毕业论文,评定成绩交教学秘书录入成绩管理系统。 — 论文归档:各指导组进行毕业论文工作的总结,推荐评选优秀毕业设论文,填写本年度毕业设论文工作的自评表和总结报告,并将完整的论文连同电子版交评估办归档。 —指导教师意见:指导教师签名:系(或教研室)审核意见:系(或教研室)主任签名:年 月 日

好的,给你发的,这个没问题

论文题目选题目的

目的是重在阐述论文要解决的问题.即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西。意义是重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导。

选题的创新性,可以指理论、观点上的创新,也可以指研究方法上的创新,或者应用领域的创新。往小处说,自己的研究至少应该有一处是区别于以往研究的。

选题注意事项

大小适中是课题研究的原则,同样是选题的原则。选题太大或太小,都是有问题的。其中,选题太大是比较容易出现的问题。

也有的课题太小,比如"学生正确握笔姿势的研究",这样的题目太细小,作为一般的日常研究可以,作为一个课题就显得小了。选题太大,无从下手;选题太小,研究意义不大。因此,选题要尽量做到大小适中。

选题是学科教学研究中不可或缺的一环,它是学科教学研究活动的前提和基础,也是学科教学研究工作的灵魂。论文选题的目的是要确定论文的主题,为下一步的论文写作提供有力的支撑。论文选题的意义在于:

一是帮助论文作者获得深入的学习。选择好的论文选题,能够让论文作者能够有效地学习学科知识,以便更好地理解论文题目和内容,并在论文写作过程中加以运用。

二是更好地利用论文写作时间。选择一个靠谱的论文选题,能够让论文作者更好地安排论文写作时间,充分利用时间,在有限的时间里更有效地把论文写好。

三是提高论文的科学性和实践性。在执行论文的过程中,选择一个比较准确的课题,能够在有限的时间内完成论文,同时还能够有效地提高论文的科学性和实践性,使论文研究充满可读性和实用性。

四是提高论文审稿人的评估角度。选择适当的论文选题,能够有效地提高论文审稿人的评估角度,使论文具有较高的可读性和可操作性,有利于审稿人更好地评估论文的质量。

总之,论文选题的目的和意义是指导论文作者有效进行学术研究,提高论文的科学性和实践性,提高论文审稿人的评估水平,使论文研究具有更强的可读性和可操作性,从而提升论文研究的质量和价值。

选题的目的:选题是毕业论文写作的第一步,学生选好了题目,就有方向和动力,同时也确定了毕业论文的写作内容。

毕业论文写作是从提出问题即从选题开始,选题的过程实际上是毕业论文写作的准备,是与毕业论文材料收集过程相伴而行的。选好题后就要开展论题研究,主要包括开展调查、实验、试验,分析研究资料,形成自己的观点等;接着是草拟提纲或构思设计。

制定方案;最后,写成毕业论文或绘制设计图纸与设计说明书,并修改定稿,这是一个紧密相连的、一环紧扣一环的系统工程。

意义万能模板是:

1、学校学生现状:我们学校是一所发展中的学校。34个教学班,1700余名学生,办学已成规模。学校地处城乡结合处,独特的地理位置,农村学生、留守学生已成为学校受教育者的主体。他们其中一部分习惯差、毛病多。农村学生、留守学生占学生总人数的60℅左右。

他们的养成教育是当下必须面临亟待解决的问题。作为一名教育工作者,更有刻不容缓的使命感和历史赋予我们的责任感。

2、寻找空白,填补空白:我们在课题立项之前,在网上大量查找了国内学校进行养成教育研究的情况。通过浏览,看到钢花学校做得比较好。但我们发现,钢花学校在德育主题月活动、利用家长学校资源等方面还有待进一步的开发。

农村题目论文题目

你的论文主题是乡村振兴,但是你的小方向还没有定,围绕乡村振兴可以写非常多的主题,比如说乡村振兴下的教育可以怎么做,或者其他的,所以你得先把你的小方向也得确定下来,再去定论问题吗?

没有人喜欢每天身上都散发着负能量的人,女生的积极乐观是非常吸引人的,男生都愿意和这样的女生待在一...

1。高效农业对农村经济的影响2。沿海地区的外向型农业定位思考3。大力发展中西部地区的资源型农业

农村经济发展对我国经济发展的潜在影响

论文题目与开题题目改动

毕业论文题目提交了开题报告之后可以修改。

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:

①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

③交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注重,以求引起共鸣。

这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》等。

④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。

这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》等。

题目的写法

毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。

论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。

问题一:开题报告能改吗? 一般情况下是可以改的,开题报告只是个方向性的东西,规定了以后论文的大致方向,但有的学校很死板,硬是不让改的也有,你就得看看自己的题目是否不改也行,就不怕那些死板的家伙抠着不放,最好还是问下自己的导师,他们有个课题组,会告诉你能不能改的,他们同意了就没问题了。 问题二:毕业论文查重怎么查 开题报告确定了还能改吗 查重跟开题没关系的,查重一般可以直接降低,没必要修改开题。 在原内容的基础上降低查重,一般人看不出有什么区别,我就经常帮师弟降低查重的,也可以帮你哦 问题三:开题报告中的论文写了论文提纲,那么在论文中的提纲可以更改么 可以的。论文在制作过程中不断提纲可以更改,题目也可以更改。提纲只是你前期的一个思路 问题四:论文开题报告中犯了一个低级错误,能改吗 一篇论文的正文一定要圆润饱满,但也不要让人感觉是在拼凑,无论是议论文还是说明文亦或是记述文,饱满是必须的,那么如何做到事无巨细又不嫌累赘呢?可以给你些这个方面的论文作为参考。 问题五:毕业论文定题目后,还可以再改吗?已经开过开题报告了~ 一般应该是可以的 除非你们学校有要求 跟指导老师商量下,应该么问题 问题六:开题报告提交后不能修改怎么办 拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。首先,要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型,做到心中有数;其次,要对掌握的资料做进一步的研究,通盘考虑众多材料的取舍和运用,做到论点突出,论据可靠,论证有力,各部分内容衔接得体。第三,要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种,前者只是提示各部分要点,不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说,最好拟一个比较详细的写作提纲,不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映,写作时即可得心应手。 六、执笔写作 执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上,执笔写作应该是顺利的,但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文,内容当然要充实,但形式也不可不讲究,文字表达要精炼、确切,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度。特别应注意的是,一定要采用医学科技语体,用陈述句表达,减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语,也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。 论文写作也和其他文体写作一样,存在着思维的连续性。因此,在写作时要尽量排除各种干扰,使思维活动连续下去,集中精力,力求一气呵成。对于篇幅较长的论文,也要部分一气呵成,中途不要停顿,这样写作效果较好。 问题七:毕业论文开题答辩前题目可以改吗 答辩就是关于论文的材料就行了 问题八:修改开题报告 开题报告就是论证你的题目可不可以作为论文题目,我给你一个我的例文,你比这个写吧 毕业论文开题报告(文科类) 论文题目 事业单位财务管理存在的问题及解决对策探讨 学生姓名 学号 专业 一、课题的目的意义: 二、文献综述: 三、课题研究的内容、方法和预期目标: 研究内容: 1 事业单位财务管理的渊源以及发展历程 事业单位财务管理的渊源 事业单位财务管理的发展过程 当前经济危机形势下,事业单位财务管理面临的新变化 2 事业单位财务管理存在的问题分析 事业单位固定资产的管理不规范 事业单位财务管理相关法律法规不健全 会计核算基础工作薄弱,存在很大问题 内控机制不健全或不畅,会计监督机制不力 相关财务人员业务素质和财务管理水平有待提高 单位领导认识不到位,忽视蔑视财经法规的严肃性 资金管理不善,违反预算规定列支经费问题严重 3 事业单位财务管理改革的对策 加强固定资产管理,确保固定资产的保值增值 加强法律体制建设,为会计监管的有效实施提供法律保障 积极推行会计集中核算制,保证财务管理科学、高效运转 事业单位内部控制与财政检查、外部审计并重 强化事业单位财务管理队伍建设,适应新形势下财务管理工作的需要 提高事业单位领导的财务管理意识,坚持以身作则,优化财务工作环境 充分发挥人的因素作用,构建和谐事业单位财务管理环境 研究方法:本文将采用以规范研究为主、实证研究为辅的研究方法,综合运用归纳分析、调查分析、比较分析等分析方法,在借鉴国内研究成果的基础上,结合我国事业单位的实际情况,对事业单位的财务管理存在的问题进行深入的分析。 预期目标:通过本文的研究,一是提高事业单位对财务管理改革的重要性和紧迫性的认识;二是针对事业单位财务管理存在的问题,提出一些切实可行的对策建议,希望能为完善事业单位财务管理制度,提高其资金的使用效率,有所裨益。 四、所需要的条件: 1.能够上网的电脑; 2.指导老师的指导; 3.图书馆; 4.各种期刊杂志。 五、课题分阶段进度计划: 序号 起止日期 工 作 内 容 阶段成果 第一阶段 2010年3月15日―4月4日 搜集资料,撰写开题报告,交指导老师审核并修改。 完成开题报告 第二阶段 2010年4月5日―4月25日 撰写初稿,交指导老师审核并修改 完成初稿 第三阶段 2010年4月26日―5月9日 撰写二稿,交指导老师审核并修改 完成二稿 第四阶段 2010年5月10日―5月30日 完成毕业论文,经指导老师同意打印并装订成册,准备答辩 完成定稿、答辩 指导教师意见: 签字: 2010 年 4 月 1 日 ………………………………………………………………uc酷影模式现在被称为“看片神器”是因为其方便的看片体验,还可以看岛国电影...>> 问题九:论文题目与开题报告不一致,开题报告要改吗? 还有其它要求吗?

据学术堂了解,论文题目变更的原因主要为以下几点:1、因为实际的工作和实习的实践内容发生了变动2、因为研究需要,需要将题目界定更加严谨。3、因为经过一段时间的准备,发觉原定的论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究。

通常在论文答辩中,导师若是对你的论文产生质疑,如果出现原标题研究的内容比较狭小的情况,或是原标题与论文正文的内容不符等情况,那么我们就需要对毕业论文题目进行修改。但是,毕业论文题目修改也不是十分容易的,需要对答辩导师和指导老师进行申请题目修改。毕业论文题目修改原因可以有三个思路进行填写,一是实际的论文研究项目与实践内容发生变动;二是由于论文正文研究项目需要,需要将论文的题目界定更加严谨;三是自认发觉原标题的错误,比如论文题目的格局过大,范围过于宽泛,项目涉及过广,项目实施没有可行性,不可在论文写作时间限制内完成全面的深入研究。毕业论文题目修改原因可以往这三个思路方面去进行填写,也可在原因填写中加入导师的意见。因为毕业论文题目修改一定是以上三个思路中其中一个出现问题,询问导师的意见且经过导师同意,并申请对毕业论文题目修改。在毕业论文题目修改原因中,一定要注意诚恳表达自己在论文撰写中所存在的问题与想要更改的情况,并已与导师进行沟通,最后选择一个更为合适论文的题目,体现自己对论文的严谨与认真态度。

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