教育部高校毕业论文复查

严格。因为涉及到论文重复率，学校对毕业论文的审查大致可以分为两个步骤：1、机器初步审核，筛选出重复率不合格的论文，这些论文会被打回重新修改。2、人工审核，学校会安排导师组成答辩小组，进行论文答辩。所以论文合格后，还需要为论文答辩做好准备。

因为现在的一些毕业生他们在写论文的过程中，经常会出现蒙混过关情况，质量很不高，这么做是为了提高学生的个人能力，同时也是为了提高教学质量，提高对人才的培养。

对有抄袭行为也应该依法进行相应的处理，并且这种行为也相当的恶劣，败坏了社会的风气，所以这样的行为不值得提倡，并且相关部门也会严加的进行监查。

教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出 ，抽检比例原则上应该不低于2%。 对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，本科毕业论文如有抄袭等行为撤销学位，并将注销学位证书。

应该也是为了确保毕业生的论文质量，在某种程度上，也是为了确保学生的水平，保证他们学校的质量。

这么做的目的是为了规范论文写作的质量，众所周知，毕业论文一直都是毕业的主要门槛之一，但是因为很多学校没有重视论文的检查，导致了学生在写作论文的时候偷工减料，甚至投机取巧，与本科论文设计的目的相悖，不利于我国良好学术风气的形成。

论文抽检除了要重视论文的查重，还要检查论文的意义、框架与逻辑能力等，没有意义的论文是脱离实际的，没有撰写的必要性，框架混乱的论文没办法让读者明白作者的撰写目的和主要结论，质量较低，缺乏逻辑思路的论文往往让人一头雾水，这也证明写作者的水平需要在提高，不予通过也是为了更好地培养学生的水平和能力，以此达到大学教育的目的，而不是为了拿到毕业证书应付了事。

近些年，我国学术界常有论文造假的声音传出，相信许多人也有所耳闻。大到参赛论文的抄袭，小到学科论文的抄袭，手段层出不穷，严重损坏了我国学术界的风气，迫切地需要我们想办法来应对，这也是本科论文进行抽检的主要目的之一，通过这样的手段，提高学生和老师的重视程度，进一步提升学生的论文写作能力和科学研究精神，提升写作水平和高校培养人才的能力，提高我国高等教育的教学质量，改善学术界的风气。

除了学术界外，在文献创作这一方面，我国也继续出台相关的规定来规范写作行为。近些日子，小说抄袭的事情闹得沸沸扬扬，但是由于缺少相关的法令法规，被抄袭的人没有办法采取恰当的途径和方式来进行维权，严重挫伤了热爱写作的人的创作激情，对于创作来说是非常不好的，因此，我认为不仅在论文上，在其他文学作品的创作上，我们也应该加大审核的力度。

放心，只要没有学术不端，就不会撤销你的学位。

学位授予权是由所在单位全权决定的，任何上级无权干预。

对于毕业论文（设计）的抽检：

首先，省级教育行政部门利用抽检信息平台对抽检论文进行学术不端行为检测，检测结果供专家评审参考。

每篇论文供3位专家评估，如果两位觉得有问题就会回列为“存在问题毕业论文”；如果有一位专家说有问题，则由另外两家重新评估，如果两位中有一位说存在问题，则视为“存在问题毕业论文”。

对于学校影响极大。对与连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改后仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。

有下列情况之中的任何一项，不予推荐授予学士学位：有严重违反四项基本原则的言行，经教育后无转变者；因考试违纪、作弊，受到过严重警告、记过、留校察看处分两次及以上者；在毕业设计（论文）或在学期间发表的学术论文中存在作假行为者。

这个是一般在论文中选出百分之多少抽出来送到别的学校的老师或自己学校的教授，但一般都是外校的再重新读一遍审核，如果觉得有写的不行的地方就要重新改。一般应该只查一次。