毕业论文选导师咋选

论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。

在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。

最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

选一个研究的，而且年轻的就比较好。

毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。

论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题。

查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

选择导师是研究生阶段非常重要的决策，以下是一些选择导师的建议：1. 研究方向选择导师时，应该优先考虑导师的研究方向是否与自己的兴趣和专业背景相符。这样可以确保在研究生阶段能够获得最大的学术收益。2. 导师资历选择导师时，应该了解导师的教育背景、科研成果、指导经验等，并通过查阅相关文献和了解其他学生的评价来评估导师的资历和能力。3. 指导风格选择导师时，应该了解导师的指导风格，包括是否注重学生的个性发展、是否愿意提供帮助和支持等。这样可以确保在研究生阶段能够得到有效的指导和支持。4. 课题研究选择导师时，应该了解导师的课题研究是否具有实际应用价值，并且是否与自己的研究兴趣和专业背景相符。这样可以确保在研究生阶段能够获得实际的研究经验和成果。5. 交流沟通选择导师时，应该与导师进行交流沟通，了解导师的期望和要求，并且评估自己是否能够适应导师的要求。这样可以确保在研究生阶段能够与导师保持良好的合作关系。6. 实地考察如果条件允许，可以实地考察导师的实验室或研究团队，了解导师的工作环境、团队氛围和研究设备等情况。这样可以更全面地评估导师的能力和工作状态，从而更好地选择导师。7. 学生口碑可以向其他学生了解导师的口碑和评价，特别是曾经被导师指导过的学生。通过了解其他学生的经历和感受，可以更客观地评估导师的能力和工作状态，从而更好地选择导师。总之，选择导师是一个需要综合考虑多个因素的过程，应该尽可能地收集信息和了解导师的情况，从而选择到最适合自己的导师。

一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2．具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的.

导师怎么选，详见如下（仅供参考）：

选导师这件事很重要，它关系到你研究生接下来的三年学业进展、生活问题、毕业问题等等，而你所需要了解的，不是仅仅人品这么简单，下面从导师信息和了解途径方面说明，同学们可以根据自己的实际情况进行选择。

首先，就是了解导师信息。你要了解的有导师的研究方向、行政职务、人品、每个月给的补贴、年龄。

选之前，你需要确定自己以后的研究方向，确定自己对什么比较感兴趣，如果目前的你并没有确切的研究方向，那就去看看自己想要选择的导师的研究方向你是否感兴趣，尽量多浏览一下该导师最新发表的论文，以及该论文发表杂志的质量。

一般而言，导师越是大佬，可能担任的行政职务就越高，这就预示着，他平时可能很忙。可能一年都见不了他几次，甚至他并不会管理你的学习，全权放给二导带研究生。当然在如找工作、考博之类的也是有很多好处，而且他也往往可以拿到更厉害的项目。

可以说人品好的导师不仅对学业上的帮助很大，在其他方面也能够提供不错的支持。还有就是，不同科室导师给的补贴也许会不一样，但是如果导师每个月都会按时发放补贴，满足你的基本生活需要，那这样的导师，相对来说，是比较关心学生的。

导师的年龄对于自己的研究生生涯也很重要，如果他年龄较轻，也许沟通鸿沟会小一点，如果导师即将退休，他可能对你的关注就更少了，基本上也许会让你处于放养状态。

至与了解的途径，主要有：学校、医学院、研究生院、医院官网和各种学术网站，以及学术会议（看导师是否有被邀请），还有就是找该导师教过的本科生或在读的研究生和他的同事，至于你有其他途径，也可以去寻访。