毕业论文焦虑症的表现

你好，我是专业的心理咨询师，国际心理咨询师联合会催眠临床导师，有着近30年的心理治疗临床经验，我来回答你的问题！ 首先你需要搞清楚的是人为什么会焦虑？焦虑其实是来源于自身心理压力太大，或者是由于某种欲望或者目的没有达到自身预期想要的结果，而产生的的一种焦灼感，从身体上表现出来的就是失眠，易怒、做事情力不从心... 人还会有一种漂浮感——一种仿佛浮动在水中，上下左右摇晃，找不到支撑点，无法掌控身体的感觉。 患上焦虑症后，人特别容易失眠，夜间惊醒，最严重的情况就是出现漂浮感，那种和现实脱离，如同置身另一个时空的感觉，充满了压迫和恐惧。欲望使人焦虑，而焦虑到达一定的程度变转变成焦虑症。 比如有人想要买房，买车，想要年薪百万。还想要生活自由，工作轻松。但显然自己的能力还远远满足不了自身的欲望。因此便开始越来越焦虑。 焦虑症又称植物神经紊乱，主要体现在心脏和胃肠上，在这里我主要讲解让大家害怕的心脏神经官能症。心脏神经官能症又称心血管神经症，是神经症的一种特殊类型，以心血管系统功能失常为主要表现，可兼有神经官能症的其他表现。（接下来我就说些大家都能明白的词语）在本人的毕业论文里成写过心脏神经官能症的发病机制就是神经系统与精神力的在平衡出先了问题。假设：一个 健康 的心脏支配其工作的就是神经系统（自主神经）那么防止心脏做出错误的动作依然是神经系统（非自主神经）也就是说当一个 健康 的心脏工作时 自主神经和非自主神经系统一定是相互抑制的保持一个平衡状态才能使心脏工作上保持一个稳定的状态。下面我来解释下自主神经系统与非自主神经系统的作用。自主神经系统就是大脑与心脏之间传输信号的连接作用，由大脑直接传输给心脏做出正确的节奏运作。非自主神经系统是起到躯体上面临危机的感官作用，是由躯体的感官传输到大脑通过大脑传输给各个器官做出防范作用（危险、疲劳、兴奋、压抑）等等。 心脏神经官能症的症状常见有心悸、心前区疼痛、胸闷、气短、呼吸困难、头晕、失眠、多梦等。通过以上症状我们就可以分析我们发作初期-发作中期-到至今。大多患者都是由性格障碍、惊恐障碍、 情感 障碍的错误认知才导致了惊恐初期的发作。当然也不排除一些患者是由于腰椎、颈椎的问题导致了压迫神经的可能出现了惊恐障碍发作。我们的神经系统是非常脆弱的，左右神经系统的原因也有很多，比如情绪、体质、性格等等。我们先说说躯体症状的由来比如心悸、心前区疼痛这都是由植物神经系统的问题说出现的躯体症状。心悸的最直接原因就是非自主神经系统感应到了恐惧（当然这个恐惧不全是都可以在情绪上体现）人在遇到紧张、惊恐时我们的大脑就会分泌出肾上腺素进入血液，肾上腺素进入心血管起到了刺激心脏的作用就会出现心悸。那么心前区疼痛的症状就比较广泛，首先我们就要排除心脏病的心绞痛做了一些相关的检查 结果都一致无问题。心脏神经官能症心前区疼痛的发病机制都是时间较长 疼痛不明显剧烈的 它可能是肋间神经痛 也可能是软骨炎 也可能是血管神经痛以上三种疼痛都是处于神经出现的症状。在疼痛上可以负责任的告诉大家 只要是心脏的相关检查说明不了疼痛的病因都不是心绞痛 重复问一个问题

1、考试焦虑，是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象，包括考前焦虑，临场焦虑及考后焦虑紧张。2、爱情焦虑，其实性格比较内向的人很容易出现爱情焦虑症，因为他往往不自信，遇到一些问题也不敢去问清楚，而是自己秘密思考

一、就业压力：大学生患焦虑症从某种意义上说，是对未来失去信心的表现。二、经济压力：贫穷会打败精神，坐在课堂里，担心的是下周的生活费，下学期的学费，这样读书谁都会感到绝望。虽然现在有奖学金，助学基金，援学贷款……真正帮助到的人也不一定是贫困大学生，没钱读书是受罪，大学生贫穷到自杀，社会也应负上不可推卸的责任。三、感情原因：昔人已乘宝马去，此地空闻旧人哭。这是大学爱情的真实写照，在校时恋爱，毕业就分手的情况很普遍，感情本来就是双方面的，不好预知结果。最后有的走的洒脱，有的却放不下，有些生活经历不够的大学生就钻了死胡同，患上了焦虑症。四、精神压力过大：精神压力过大是由于就业压力引起的，现在工作不好找，有人选择继续读书，读完本科，读研究生，读完研究生，读博士等等，这些压力让一些人喘不过气来，而患上焦虑症。五、不良的校园文化：从电视到广告，我们看到描写的校园生活都是浪漫的、珠光宝气的，讲究吃，讲究穿，与相实相比，这些会导致学生内心空虚，漠视生命，爱慕虚荣，都这都是焦虑症的催化剂。六、学校教育问题：学校是一个教书育人的地方，也许是扩招的原因，学校都做到了教书，育人好像没有学校做到，让大学生的思想一片空白。七、学生自身原因：学生在学校只学会了学习，只知道书本上的内容，不能自己处理问题，解决问题，遇到点儿小事儿就不知道该怎么办，许多学生表现出焦虑的症状。

临近毕业还有两个月，眼前的工作让你心烦紧张，无法转移转移注意力，无法将视线转向窗外，更无法使眼睛及身体其他部位适时地获得松弛，所以压力越来越大。你甚至想起身起身走动的想法都没有，无法避开低潮的毕业气氛。

不要焦虑，前期就是这样，你没有五六版的流程，怎么能顺利毕业，不要不毕业答辩想象的太恐怖，放松心态一定能过的。十个里面也就抓一个。

对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪。其中含有着急、挂念、忧愁、紧张、恐慌、不安等成分都是焦虑”

焦虑是一种情绪症状综合征，包括精神性（紧张不安，恐惧）、运动性（坐立不安）和躯体性（不适，出汗，失眠）焦虑症状。其中含有着急、挂念、忧愁、紧张、恐慌、不安等成分。

焦虑与危急情况和难以预测、难以应付的事件有关。事过境迁、焦虑就可能解除。有人并无客观原因而长期处于焦虑状态，常常无缘无故害怕大祸临头，担心患有不可救药的严重疾病，以致出现坐卧不宁、惶惶不安等症状。这种异常焦虑，属精神病的一种表现。犯罪人在犯罪过程中、审判过程中以及服刑改造过程中都会伴有焦虑情况出现，严重者也可造成情绪、情感障碍。

一般普通人的焦虑是对亲人或自己生命安全、前途命运等产生的一种烦躁情绪。它与危急情况和难以预测、难以应付的事件有关。一般会随着时间的流逝而消逝。这种症状一般不会由已经过去的事情引起，是由正在发生或将要发生的事并对自身有一定的程度的影响（这种影响一般是负面的），影响的程度（即需要多大的影响才会导致一个人焦虑）每个人一般不同，与个人的心理承受能力有关。

而每个人的经历也会影响其心理承受能力，例如一个第一次上台演讲的人和演说者对于上台演讲这件事的心理承受能力便有较大区别，第一次上台演讲者在第一次上台演讲时一般会比经常上台演讲的人更容易产生焦虑的症状。但也因人而异，因为不排除有人天生便是具有成为演说家的天赋，无论规模多大的演讲都能镇得住场而显得从容而游刃有余，能不出丝毫差错的把想表达的内容表达清楚。这只是一般规律，并不排除特殊情况。

我也是 还要答辩麻了。加油吧！再坚持坚持临门一脚了 我们都会上岸。

每当我染上毕业焦虑时，读书是提高认知最高效廉价的途径，这点毋庸置疑，如果身患焦虑症的你连书都懒得读的话，那你只能寻求心理医生的帮助了，间接性、每个礼拜一次的心理咨询恐怕不够，最好2天一次，或许才有效果（并不绝对，因人而异）。

步骤/方法：1 学习上压力沉重，用脑过度，导致心理疲劳，使智力下降，精神萎糜，失眠疲惫，难以完成学习任务，会促使学生产生焦虑、烦脑。2 在学习上付出了极大努力，成绩却迟迟不能得到提高，有的同学在某一阶段学习成绩一落千丈，又不知原因，由此对自己产生怀疑。内心在不断抗争，屡屡失败，会使焦虑情绪日趋激化。3 考试是学校教学中的一个环节，具有焦虑倾向的学生一旦面临考试，试场的情景，对考试结果的担忧会对这些学生带来威胁，因而产生紧张、忧虑，神经过敏和情绪冲动。4 当前中学生中绝大部分为独生子女，性情较为冷漠，自我封闭，不善交际，不开朗。具有这种性格的学生从某种意义上来说属社会适应能力差者，他们在学校人际关系中时常有一种莫明其妙的孤独感、寂寞感，一旦处于班级中的“二等公民”地位就会引发自我价值的失落，从而产生困惑，为此焦虑。5 当前社会的新旧交替，生活方式的巨变，价值观念的多元化，会从各个层面影响着学生。中学生(尤其是高中生)已开始思考着自己的未来，很大程度受到社会等各方面的影响。这些影响有些是积极的，难免有消极的东西会影响学生，使学生产生人生选择的困惑，苦苦思索，难解疑虑。面对未来社会择业的艰辛，他们怕找不到自我的理想位置，实现不了自我价值，缺乏保险系数强的安全感，为此而焦虑。

毕业前夕，在面临每天的例行干扰之前，都会产生焦虑，例如，当电话铃响，如果不先做个深呼吸，再接听。没有养成这种蓄意放松数秒钟的习惯，他无法使你有效的镇定剂。使你更加的焦虑，被焦虑掌控。