牙签怎么写小作文毕业论文

暑假的一天，爸爸和妈妈去上班了，我想给他们一个惊喜，什么惊喜呢?有了，我要给爸爸妈妈的惊喜就是“打扫卫生”。因为我从来没有做过。 第一项，扫地。我从后面往前扫，把两个卧室，客厅，餐厅，厨房等都统统扫了一遍。最后我终于把垃圾“打败”了。扫地还是蛮幸运的啊，可是后来的活就难点了。 第二项，拖地。我先把刚才扫过的地方仔仔细细的拖了一遍。拖完地，我正得意洋洋呢，可一看后面，一个个脚印浮在我的眼前，唉，没办法，我先把鞋踩踩拖把，去掉鞋上的的土，然后又拖了一遍，这次干净了。第三项，擦东西，收拾东西。我开始擦家里能擦的东西，一开始还算顺利，可后来越擦越糟糕，花瓶差点给摔碎，幸亏我把它扶住了。在擦桌子时，手臂碰到了盛满牙签的盒子，里面的牙签滚了一地，我连忙收拾起来。我边擦边把东西摆放整齐。最后要整理书橱，把不用的书放在最上面的一层，中间放我经常看的，最底层放一些工具书，如新华字典，成语字典，百科全书等。 第四项是什么呢?有了，我突然看见阳台上的花了，爸妈这几天很忙，没有时间浇花，不如我替他们浇浇花。就这么办，我拿来喷壶，对着花喷起来，花儿在水的沐浴下，好像对我点头道谢。 完成了上述工作，于是，我想奖励一下自己。我想:“就给自己沏一杯茶喝吧”。我拿出茶叶，刚想倒进杯子里，没想到拖的地还没有干，我不小心“咔叽”一声便摔倒了，茶叶也撒了一地，我连忙收拾起来。最后我小心翼翼的给自己沏了一杯茶。 爸妈回来后，看见房间变得如此漂亮，惊奇地问我怎么回事，我便把事情的来龙去脉都说了一遍，他们夸我是个懂事的好孩子。虽然今天有点累，但我能给爸妈做点事，还是很开心。

《我做了一项小实验》作文范文如下：

范文一：

听说一根普通的牙签可以在水上游得比飞艇还快，真是太神奇了。为了证实这一点，我做了一个实验。首先，我用一个看起来很大，适合做实验的盆接了满满一盆的水，把牙签放进水里后，牙签只是摇摇晃晃地转了几圈就沉了下去。

于是我在牙签的尖头上抹了一点弹力素，再把牙签放进水中。这时，不可思议的事情发生了，小小的牙签意然在水面上行进，虽然没有想象中的那么快，但它就像一艘行驶的船。我就加了大量的弹力素，只见牙签越来越快，变成了一艘“飞艇”，我高兴地跳了起来。

后来，我发现物品与水的接触面积越大就越容易浮起来，因为它受到的浮力更大，而“飞艇”能游动是因为弹力素增加了水的表面张力。科学是多么奇妙啊！我们现在应该好好学习科学知识，将来用自己知识为祖国做出贡献！

范文二：

有一天，我在家里做了一个观察实验。首先我准备了一个胖大海和一杯水。接着我把胖大海轻轻地放在水里，它就慢慢地浮了起来，像一条小船行驶在水面上。过了几分钟“小船”变大了沉到了水里，身体也裂开了，像一艘又宽又大的潜水艇在海里仔仔细细地寻找宝藏。这时水开始变得有点儿黄，又过了几分钟胖大海越变越大水也越变越黄。

只见胖大海变成了一艘超级“战舰”在一层迷雾之中缓缓出现，那霸气十足的姿势，方佛是在昭告：“这是我的领地，谁也不能侵犯！”啊！胖大海太神奇了！通过这次观察实验，我明白了不管做什么事情，只要你用心观察就会有意想不到的收获。原来不起眼的“小个子”也可以变身成“大巨人”呀！

范文三：

今天我和妈妈做了一个小实验。首先，我准备好了材料：小苏打、白醋、空瓶子。接着放两勺小苏打和适量白醋进瓶子里。不过一会儿我们就能看见一个个白色的小气泡好像我们平时爱喝的雪碧，我还闻到了一股酸酸的刺鼻的味道。随着气泡慢慢地上升我还听到“呲呲”的声音。这就是小苏打和白醋混合产生的化学反应产生的气体是二氧化碳。

我还在瓶子口套上一个气球产生的气体会使气球鼓起来好玩极了！做完实验妈妈告诉我：小苏打和白醋混合成的液体可去除污渍，是我们生活中的小帮手，我和妈妈约定好了，用原来的这些材料尝试用不同的方法去做一个更神奇的实验—“点水成冰”，你是不是也很期待呢？

我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好——！”老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴。看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比。然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推。游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去。刚添完，同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起来。在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了。但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些。老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要。如果没有眼睛，多艰难啊！我们一定要时时注意保护自己的眼睛。如果到双目明的人，一定要主动帮助一下。”“叮铃铃——”下课铃响了。同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理。”