明星八卦大学毕业论文

初中毕业多年，想提升学历该怎么做？朋友你好！初中毕业想提高学历只能参加自考，高考和成人考试都是需要高中文凭的。自考试没有学历和年龄的限制的。自学考试流程：1、选择好想学的专业2、你可以登录当地的自学考试网询报考简章栏目下：什么时间报名，需要考哪些课程、本次考那几门课3、自考没有学历、时间、年龄的限制。每次考试都安排在双休日。4、4月和10月报考的同时可以预定教材，（现在网上也有）5、自考采取学分制，每门课程约70元（包括考务费和书费），可以在报名的同时购买教材，也可以在网上购买，便宜些。6、第一次报名自考，需要到当地自考办报名，办理准考证，以后就可以在自考网上报名了，当地自考办的地址和电话在自考网上可以询。1、成人高考报考对学历要求：高中起升本科或高中起升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起升本科的考生必须是已取得经教育审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的证书、本科肄业证书或以上证书的人员。2、自学考试学习方式灵活、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。、成人高考与自学考试的区别1、报名时学历要求不一样。（1）成人高考要求高中起升本科或高中起升专科的考生应具有高中文化程度。（2）自学考试不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。2、学习方式不一样。（1）自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。（2）成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。脱产：就是参加工作后再去校内进行日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期学后考试。3、毕业证领取方式不一样。（1）自学考试考完专业考试计划规定的课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。自学考试的毕业申请时间上半年为6月15~20日，下半年为12月15~20日。申请上半年毕业的考生，必须在5月1日前办理各种手续；申请下半年毕业的考生，必须在11月1日前办理各种手续。逾期办理者，不能申请本次毕业。（2）成人高考按专业考试计划规定的课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者。即可取得相应毕业证书。学历不高的人怎样提高自己的文化水平和综合素质？我觉得我这个高一还没上完了就跑路的人还是比较有发言权的~读书，在书中增长知识培养情操。文化水平/综合素质与学历并不一定成正比，对我而言是完全没有关系的。学习不一定要在学校里学，知识不一定非得需要学历来认可。在社会中学习。社会经验是学校里永远学不好的，在社会中寻找良师益友（广义的）对提高“综合素质”是非常有帮助的。多了解这个世界。现在的高中生只能埋头学习，大学生不停地谈恋爱刷人人，博士硕士沉浸在试验中，不如空闲时候多刷刷微博（此处不包括吃喝玩乐明星八卦等），上上知乎，会涉猎到各国各社会各行各业各各个领域，去接受新鲜事物，从不同的角度看世界，了解这个世界，把目光放长远。有容乃大，不要做一个无知的人。多了解自己。在对这个世界，这个时代的认知有了大体的轮廓之后，便会对自己有一个新层次的认知与定义。Justdoit！在了解了世界同时对自己有了新的认知之后，倾听你内心的声音（参阅下我博客的几篇文章如果你还在彷徨。），去做你想要做的事情，值得做的事情，去为你要做的事情学习、做准备，不要只看啦~做人。学着正直，有正义感，有爱心，拒绝，不要被这个世界的观念所束缚，不要被这个世界所改变。-----------------------------------------------------更新--------------------------------------------------赞一下@谭必文的回答，要善于思考~学历不高有什么出路？胖胖谈一些个人观点，无论妥当不妥当，欢迎大家拍砖。题主的经历是这样的“2022年大专毕业，学汽车技术服务与营销，毕业卖过汽车卖过家电，刚刚换了一份新工作，3200扣掉五险一金2800左右，26岁，请问我的出路在哪里”，从经历可以看出题主对职业规划还是很迷茫的，所以提出“学历不高有什么出路？”，这样的问题。在这里胖胖阐述三个个人观点，来回答题主的问题：第一个观点：现在的用人单位，早过了唯学历论成败的阶段，用人更加务实；学历只是求职的敲门砖，不是万能保险。很多单位的基层岗位，需要的不是高学历、缺乏实操的人员，而是有过基层历练经验，能够解决实际问题的熟练操作工种，这一点可以从南方一些制造业发达地区招工难问题上得以体现。企业在招聘人员的时候，不缺乏高学历的管理者，恰恰找不到有实际操作经验的技术工种，为什么出现这种情况？说明企业用人更加务实，更看重的是实操而不是学历。第二个观点：学历、学历，学历=学识+历练，“书上的来终觉浅，绝知此事要躬行”，学校学到的只是基础，真正成功还靠后天实践和积累学历=学识+历练，学校毕业之时提供了基础，真正成功要考后天的实践和积累。从吃香的高级技工来看，一名技工从默默无闻到功成名就，往往需要十几年甚至更久的时间，刚步入技工行业的“菜鸟们”学会只需要很短的时间，学精却要十数年，这意味着从事这项工作的业者在此之前不太可能成为“高收入者”。同时技术也是发展的，作为一名合格、有远见的技工，要时刻“更新”自己的“技术库”，积极学习先进的技术手段，走在科技的前沿，这就意味着技工从业人员要活到老，学到老。第三个观点：关于出路问题，实质上是题主缺少职业规划的问题职业规划很重要，他明确了题主想要从事什么职业，达到什么高度，为达到目标需要什么知识的储备和积累。其实，无论一个国家，还是个人都需要规划；我们国家有五年计划，五年内要达到什么经济发展目标，为目标实现需要准备什么，付出什么？个人也是一样，题主的迷茫就在于没有明确的职业目标，从关于出路问题可以看出这一点。明确了以上三个观点，我们回头看看题主需要什么：1.题主要有明确的职业规划目标，是成为汽车维修高级技师，还是成为高级营销师？2.有了职业规划目标以后，题主需要寻找自身的差距，有哪些短板需要弥补，几乎几年内达成目标，需要学习什么？3.确定目标之后，需要题主在一家单位沉下心来，认真踏实的工作3~5年，真正把所要从事的职业吃透。这才是题主最终的出路，也是胖胖的建议。大家好，我是胖胖，欢迎大家交流、互赞！

一、认真学习上个课少玩手机，多听讲。有的老师的PPT是可以拷贝的，找老师要一份，不能拷贝的，拍个照，下来补笔记就好了。当你确定自己喜欢的方向，就可以接触专业领域的论文，不要拖到大三大四再着手了，会脱发的，不要问我为什么知道。等你们上完论文写作指导这门课，就可以自己试试写论文，不然你到了写毕业论文的时候，不知道怎么写，可是会非常痛苦的！还有就是很多高校是有保研名额的，会让你准备读研的压力小一些。成绩保持在年级前几名，会比较稳。而且可以拿奖学金，岂不是美滋滋！还有就是考证。教师资格证、四、六级、计算机证书、翻译证书……都是对你就业，提升自己有帮助的！另外，可以利用课余时间学自己喜欢的乐器、小语种、运动等等，帮助你提高自己的核心竞争力！千万别听他们的，在大学颓废啊！

二、变美变帅学习化妆，学会打扮自己，让自己赏心悦目的同时让别人感受到尊重。大学是一个很好的改变自己的好时机。不管男孩女孩，学习时尚穿搭，退却自己身上的稚气，逐渐走向成熟，你也可以成为被人口中的男神女神。但记住，你要敢于尝试，不然四年过去还是一只土鳖。女生学会化点淡妆，是对别人的尊重，也会让自己气色变好，一举两得。

三、做点兼职兼职和实习，并不是以赚钱为出发点的。这是提升自己的能力的好机会，尤其是以后想成为教师的人。讲课是需要技巧的。不是你懂了就可以，还需要别人喜欢听，能听懂。一般刚开始讲课的人，语调都太平，让人打瞌睡，当你练习一段时间，会有明显提升。还有，不要为了钱而兼职。你要知道，大学生说白了就是廉价劳动力，你要清楚自己的定位，是为了锻炼、提升自己。

四、人际关系多参加社团活动、可以参加学会会拓展自己的交际圈，可以和室友好好相处，但是你最好的朋友不一定是你的室友。如果遇到对的人，就大胆地在一起试试吧。大学甜甜的恋爱值得拥有。不要等错过了再后悔。五、多去学校所在城市看看不要总是躲在宿舍，热爱学习，沉迷追剧也好，不想出门也好，但是生活中那么多的美好，值得我们去看看。学校周遭风景，也值得你去体会。多出去走走，你的见识也会增长，和几个朋友一起，拒绝宅在宿舍，看看美好的世界吧！

六、经济独立

可以多去尝试一些不同风格的兼职，当然，最好是做一些通过自己的脑力赚钱的兼职。我在大一时发过传单、当过服务员、也代过课……但是收获寥寥，反而付出了很多的时间和精力。但是就是通过不断地摸索，也让自己明白了自身的价值，找准了方向。规划未来。都是成年人了，未来做什么工作现在就要做打算了。考研还是就业？考什么方向的研？就业是在企业还是在事业单位？如果没有头绪的话，可以在网上查一查相关信息。毕竟关乎自己的人生大事，马虎不得。

1，珍惜仅有的4年好好学习专业，不要说什么锻炼能力，发展素质教育，上大学后你其实已经发现了只有初中，高中的东西你现用的最多！能力是以知识为基础的！university的谐音不是“由你玩四年”！ 2，谈一场轰轰烈烈的爱情，让你能够在这样物欲横流的社会理解什么叫做纯洁！为的是走出学校后能够有这样一种明净单纯的回忆！ 3，至少有一样课余爱好，它会让你在无聊的时间里有宣泄的用武之地！ 4，尽可能少逃课，如果按你一年5000的学费来算的话，一节课意味着你丢了快元钱（一年40周，也就200天课，一天算6节吧！总共就1200节课）！ 5，不应该缺少大学生应有的素质，要习惯一些事情，对任何事情要理智的去看待，切忌无病呻吟的成天喊“堕落与颓废”。不关你的事情，你由他去吧！ 6，理解食堂阿姨们，他们工资也不高，也就5-600块吧！她们想拿点奖金的话，BOSS只有从你们身上扣点，别端着碗有沙子的白饭喊着“这碗沙子有米耶”！她们年纪也大了，更年期女人容易掉头发，偶尔在菜里面发现了，别动不动就投诉，那会扣她们的奖金！2块钱有饭有菜了，你还指望什么？ 7，如果家里还算富有，可以穿NIKE，ADIDA，有钱没有错！但是没有钱也没有错！毕竟在学校穿的太差，自己心里不自然！建议穿些森马，FEEL100%，贵人鸟特步等比较便宜但也适合学生的牌子！最好在有折扣的时候！建议放弃考虑安踏，李宁，邦威！ 8，不要买手机，首先在于在学校你确实没有那么多事情！其次是中国移动如何优惠，如何让利，它一个月也要从你身上赚个6-70！那够你吃一个星期的食堂了吧！ 9，如果有电脑，不要用它来看碟，玩游戏，聊天；学点平面设计，编程，系统操作等实用的东西，那对你以后绝对有用！还有配置不需要，RAM512 的。有个，RAM256就够你用了，追求时尚你还没有资格！ 10，切记不要参加学生会干部的竞选，他会提早助长你的官僚作风！ 11，不要以为离开了家就是一种解脱，也不要以为你不想家，而家里就不想你，你应当明白。对你爸妈来讲，大学生有成千上万个，而儿子只有一个！隔三差五给家里报个平安，一句问候就可以了！ 12，如果失恋了，千万不要喝酒抽烟来发泄自己！伤身体你可以勉强说是自己的无所谓，可是，那烟酒钱可能是爸妈一天的工资！ 13，中国的文化和历史可以做你自己镜子！大学毕业了，别连《红楼梦》讲什么事情都不知道！多看点书，让你相信还有精神的存在，中国人缺乏信仰已经让自己无地自容了，不要搞的自己象个没有灵魂的躯壳！ 14，不要看不起民工。社会在变，我们应该理智地用历史眼光看待问题！他们有自己的苦衷！而错误也不在于他们！别成天喊着反日，应该多了解自己的历史，一个连自己的历史都不懂的人是没有资格开口闭口反对别人的民族的！话说回来，我们能够做的就是抵制日货，让它失去6-7成的市场！ 15，看别人的帖子一定要回帖，别想着自己这几十秒可以记一个4级单词！可是别人说不定花了半个小时。要承认别人的劳动成果！发个“顶”字也是对别人的安慰和尊重！

许多大学生刚进入大学的时候会很兴奋，历经三年辛苦的高中，终于踏入了大学的殿堂，可是过一段时间就会发现自己很盲目了，不知道干些什么，学习也很无聊，那么今天我来告诉大家应该做些什么。一、学习专业知识大学生首要任务当然是学习，我们首先应该要把自己的专业课学习好，只有把专业课学习好了，将来才能找一份好工作，自己的专业方面也是一个能手。二、参与学生会学习之余我们可以进入社区，比如学生会，我们可以通过进入社区，搞一些活动，这样我们可以锻炼我们的交际能力，发言水平，也能锻炼自己的胆量。三、锻炼身体锻炼身体，身体是革命的本钱，身体是一切的基础,没有健康的身体,什么都做不好 .所以我们要好好对待自己的身体,我们可以利用课余时间，比如早上跑步，游泳、打打篮球。四、做兼职做兼职是目前大学生最热门的一项活动，它既可以锻炼自己的能力，又可以通过自己的辛勤劳动得到回报。大学生可以做家教、开淘宝网店、发传单等等，总之，兼职的项目很多。我们可以根据自己的喜好来选择。总之多去做做对自己有意义的事情就好大学中应该做些什么，这个问题由来已久，几乎是所有高中毕业准备进入大学或者是大学刚入学学生想要知道的问题，笔者作为一个即将步入大三的学生，在大学生活中也经历了比较多的事情。在大一时候，加入了学校的新闻中心和学院的学生会，还有通过选拔进入了学院的足球队和篮球队并且担任主力位置，还参加了。因为大一加入了不少的组织，所以弄的自己在大一一整年都比较忙碌和混乱，有些异常充实。在新闻中心的工作是比较和我对口的，因为笔者是新闻传播学类专业的学生，在新闻中心工作除了有一定的兴趣和新奇方面，也有就是希望对自己大学中学习的专业技能知识有所实践和锻炼。但是大学里最应该做的是两个字：学习1.学习专业知识专业知识是将来的立业之本，如果在大学期间没有打下过硬的基本功，将来就可能做不到理论指导实践。当然也有人说：我将来可能不从事本专业的工作；那你所学的也是基础，触类旁通。

1.学习学习的方法和技巧老师和教授们所教给的是知识，要从中研悟学习的方法和技巧，才能事半功倍，掌握了方法和技巧，离开了校园就可以广泛的自学，掌握更多的知识。

2.学习进入社会的处世能力刚从高中阶段进行大学阶段，所有的都不一样了，离开了父母，远离了家乡，独自生活，一定要充分利用大学期间，相当于进入社会的试用期和适应期；与人相处的能力必须在这一过程中逐步丰满起来。3.学习与异性相处的艺术大学毕业一般都20多岁了，谈婚论嫁的年龄是进入社会很快就要考虑的事情，毕竟在进入社会之前，想法和期望都比较单纯，容易沟通和交流；异性相处的能力，有必要的机会可能谈一次镜花水月般的恋爱，无关成败！总比大学要好好学习，切不可浪费时间。

他1968年在一家破医院出生,他一出生,医院全后悔了,护士全哭了.他妈昏了.他爸气的回家拿菜刀,准备杀了一只暴牙怪胎.后来他骂人骂到2009年,终于出名了.那个暴牙和狗嘴,是他的招牌.

拟剧理论下现象类选秀节目的自我呈现研究——以《乘风破浪的姐姐为例》张彪（中国建筑设计研究院有限公司）摘 要：现如今的很多综艺节目，明星嘉宾的表演有很大一部分是其“后台表演”的“前台”呈现，嘉宾们在其中努力进行印象管理，成为一种新的媒介景观，本文借以拟剧理论,分析《乘风破浪的姐姐》选秀节目中明星嘉宾参与者“后台表演”和“前台呈现”的关系,具体了解选秀综艺节目的真实与表演，重新观察作为被消费的明星嘉宾的自身符号及“人设”符号是如何应用到综艺节目当中的，并思考如何处理这种关系才能更长久地有利于节目、受众与嘉宾的多方发展，以此为女团成长类综艺节目的传播提供新思路。 关键词:拟剧理论；自我呈现；印象管理；《乘风破浪的姐姐》 引言在新媒体时代下，无论打开哪个视频软件，都会看到各种各样的综艺节目充斥着受众的眼球，在此环境下选秀综艺节目的出圈显得极为困难。《乘风破浪的姐姐》是一档主打30岁+女性成长类的选秀节目,自开播以来因议题和姐姐们的舞台表现和个人形象频繁登上热搜,可以说是2020年现象级综艺。在2021年年初，该节目又推出了第二季，在当前众多“养成类”偶像选秀中脱颖而出,在收视率和反响度上取得良好的成绩,在真人秀节目差异化竞争中走出了自己的特色，利用媒体平台展示的综艺节目就好比欧文·戈夫曼“拟剧理论”中所称的“舞台”。从过去的非主流《超女》《快男》到现在的人设综艺，都在显示选秀节目通过对符合受众价值期待的符号呈现视听节目，以期达到控制观众心理、吸引用户参与的目的。1 国内选秀综艺节目的概述选秀综艺节目的发展现状近年来,随着社会的不断发展,大量高质量的综艺节目应运而生，成为大众文化消费时代的主要文化产品之一。为使节目不出现同质化的问题，选秀节目也划分为好几种类型，早期的《快乐女声》《加油好男儿》,重点打造素人偶像；到前几年出现的《中国好声音》开始聚焦有舞蹈或演唱功底的选手；再到后来引进国外节目版权的《创造101》《青春有你》等，是以打造团体为主，参赛选手几乎都是经过专业培训的练习生,这些节目的出现填补了国内偶像市场的空白，通过选拔男团、女团来打造新一代的偶像。这些选秀节目一经播出,就引起了很大的社会反响,在播出期间，热度居高不下。目前,国内选拔男团、女团的选秀综艺节目的受重视程度越来越高,人们对偶像团体的需求也越来越多样化,这类节目的选择也越来越丰富。《乘风破浪的姐姐》播出现状《乘风破浪的姐姐》是芒果TV的一档综艺，选取30位年龄在30岁以上的女艺人聚集在一个房子里，通过为期3个月的培训与练习，最后进行唱跳比拼，由现场观众投票选拔，最终突围者组成女团出道。该节目通过聚焦大龄女艺人，使在不同领域已经有所成绩的女艺人重新以练习生的身份来挑战唱跳,并通过团体公演来决定是否可以最终成团出道。这样的节目设置打破了人们对这些已经出道多年的女明星的固有印象，迅速吸引了观众的眼球。除此之外,其也因为立意深刻并且是本土原创的选秀综艺而获得了较高的社会评价。2 戈夫曼拟剧理论与选秀综艺节目自我呈现——理想化的表演后台表演与前台呈现戈夫曼将社会生活分为前台和后台。前台是指个人扮演正式角色的社会场所或接触活动，他们在进行“舞台表演”。后台则是人们积蓄支持力量并为更正式场合的互动做好准备的地方。后台类似于剧院的后台或者摄制电影时镜头之外的活动。当安全地躲在场景之外时，人们才得以放松，并可以宣泄一下感情，充分表现自己的行为风格，这与他们在台前一直拘谨的行为完全不同。在属于比赛竞演环节的过程中,选手们的唱功和舞蹈，服装道具，整体的舞台展示最能够带来看点，带来受众对节目的点击量还有评论。在竞演的筹备过程中，选手之间的互动，选手们与工作人员的交流，以及选手们自己的准备阶段，在这个后台里，他们身上的符号包括他们的个性也会成为节目的看点，观众因为喜爱某个明星，便想要关注他除了舞台表现之外的东西，当然，受众在认为观看到选手背后的真实个性，也会对其有新的认识和标签。当嘉宾的“后台表演”与原有人设和受众期待重合度较高时,即“前台呈现”与“后台表演’”相似时,观众会认为嘉宾在前台上“本色出演”,如呈现选手在台上的高光时刻和台下的艰苦训练,符合受众对选手“台上一分钟，台下十年功”“越努力越幸运”的期待。例如张含韵在沉寂了近十年在《乘风破浪的姐姐》以一首《Wonderful U》征服了很多人的耳朵。蓝盈莹微博里发的关于年度总结与她在节目里对团队的选择相契合，于是有了关于“蓝盈莹好胜心”“蓝盈莹拼命三郎”等热搜，“人设”已经把姐姐们“符号化”了。当“后台表演”与原有人设和受众期待存在差异时,综艺节目呈现出嘉宾台前台后的“反差萌”,如张雨绮身上的自信，李斯丹妮舞台上的飒爽女风与她们在台下却打打闹闹、互相调侃，与成熟姐姐身上的沉稳感觉带来一种“反差萌”，不符合受众原有的刻板印象,具有惊喜感和话题度,容易引发讨论,节目组也可以在社交平台引爆话题。同时, 嘉宾身上的“反差萌”可以拉近他们和观众的距离,通过嘉宾的“ 接地气”来打造节目的“亲和力”，带来综艺节目的“综艺感”。全方位展现嘉宾,塑造更立体的形象,在符合众期待的同时，满足受众的好奇心,受众会继续观看和窥视行为,增强对节目的黏性。但需要注意的是,如果没有把握好这种反差的度,容易导致节目过度娱乐化, 受众注意力“失焦”，偏离节目原有的设定,与节目想要传达的价值背道而驰。我们在社交媒体上晒出自己经过包装的形象属于“理想化表演”，这是一种经过包装而塑造出来的个人形象，张雨绮在《乘风破浪的姐姐》里的“憨憨”表演等就是“理想化表演”成功的范例。引发社交媒体多触点传播除了综艺节目的类型和节目自身的内容，受众会把节目对明星嘉宾的选择作为他们是否会是该档节目的忠实观众的评判条件。综艺节目组请到年轻用户喜欢的嘉宾，明星嘉宾自带流量，这样在节目的初期便会引来关注度。在节目进行的过程中，用户会关注嘉宾的微博，以及关于他们的新闻。在节目进行的过程中，一些嘉宾依靠他们自身的人设和前台、后台的表现，会使一些潜在受众“路转粉”。在鲍德里亚消费观里，只要可以引起注意力的都可以作为消费对象,受众可以对明星外表所携带的符号进行消费，同时，选手身上的角色定位、社交网络、人际关系，都可以成为综艺节目中被消费的对象。对综艺节目来说,选择明星嘉宾并将其后台行为和真性情呈现给受众,可以给节目带来以下增益。节目播出前,节目组利用选手进行前期宣传,制造话题。选秀节目发布预告时会利用姐姐们的舞台表现来做出蒙太奇式的剪影照片，从而制造看点和悬念,引发受众的兴趣,也会提前放出选手们在为比赛准备的照片，接受采访的视频，截取具有选手个性特色的片段，而在节目播出之后,就明星嘉宾的舞台表现自然会引来受众的讨论,这其中不乏节目组为了节目热度，也会有意“制造”话题,所以在《乘风破浪的姐姐》播出期间，微博热搜总是有很多关于姐姐们话题，黄晓明作为节目的主持人，唯一出现度最高的男明星，与姐姐们的交流，也为节目组带来一系列的话题度。 “媒体奇观”是那些能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代生活方式、并将当代社会中的冲突和解决方式戏剧化的媒体文化现象。媒体奇观是一种社会文化现象，其具体表现一般为“盛大场面”“名人文化”“娱乐经济”等。媒体通过符合受众心理期待和刻板印象的人设符号，制播出具有话题流量的节目和热点事件，营造出了各类奇观化的图景，制造出各类明星和热点事件。印象管理——自我形象管理人们会在特定的情境中，不同舞台上认识到别人对我们行为的期待以及我们对他人思想、情感和行动的期待，会不但地根据自己身处舞台以及交往对象来调整自己的行为。姐姐们通过前台的表演进行印象整饰，印象整饰即印象管理，它是指个人试图影响他人对自己印象的现象与过程，也就是自我形象的管理。综艺节目的嘉宾选择与角色设定网友们津津乐道的话题内容不仅仅局限于节目中姐姐们的表现，网友们更是发挥集体协作的智慧，将话题延伸至姐姐们的私生活中，深扒姐姐们的“黑历史”和私生活。互联网是有记忆的，姐姐们个个都是出道10几年甚至30几年的圈内资深艺人，每位姐姐身上都沉淀着许多段精彩的经历，黄圣依的奥斯卡晕倒事件，伊能静早年的婚变八卦，张雨绮的打前夫等瓜都顺着节目的热议话题被一起牵出来。网友新瓜旧瓜一齐吃，使得一些姐姐辛苦塑造的完美人设受到了一些颠覆性的破坏。经过网友柯南式的深扒，我们会发现私底下的姐姐与我们通过媒体深度报道的看到的姐姐形象会出现不一致的情况。为何会出现这样的反转，是因为姐姐在节目中的呈现是通过“表演”来对自己进行形象整饰，姐姐们所呈现的只是她们想要观众看到的内容，而真正的姐姐是怎样的，她们并不会直接表现。人的表演区域也有前台和后台之分，前台是人们进行表演的地方，后台则是为前台表演做准备的、不想被观众看见的地方，因此人们前台与后台的行为是不一样的。姐姐们在萤幕上呈现的状态与行为举止，就是前台的表演，私底下的生活则是姐姐们的后台，是姐姐们不希望被发现的部分。印象管理中的个体人格表现 一面是“有女人的地方就有是非”的刻板印象，以及部分受众对于节目冲突性的期待；一面是“打破标签”的价值取向，和社会对于积极的女性形象的期待，这档综艺未播先火。姐姐们拒绝被定义，努力突破成长 的态度与节目主张的“天生青春”和“姐姐”们张扬的女性主义,形成了吸引受众关注、产生传播热点、扭转观众认知的力量,成为其热播的重要原因。因此,嘉宾的选择和表现对综艺节目的成功至关重要,综艺节目需要精心挑选出镜嘉宾,严格把关。“剧班”表演所带来的受众心理满足就像一部电影的制作完成需要剧组人员一起创作努力，戈夫曼所提到的我们在日常生活中的自我呈现的“表演”中，需要一套“剧班”，来保证演出圆满完成。同样，在《乘风破浪的姐姐》中，三十位姐姐组成了一个剧班，表演区域是舞台中央的唱跳表演和后台的精心准备，表演剧本是节目的赛制和流程，表演主体是选秀团员，剧班里强者相逢，集合的都是爆炸性的话题人物，《乘风破浪的姐姐》的核心话题离不开一个字“撕”。“综艺太后”宁静、“Battle至尊”张雨绮等等会发生舞台前和舞台后什么样的摩擦，能够让受众获得心理上对全新节目形态的满足。3 现象类选秀综艺节目对前后台界线的挑战与传播策略“前台”与“后台”界线模糊在《乘风破浪的姐姐》节目中，嘉宾除台上表演之外，在后台的表现，如姐姐们的人际交往、人际关系、真实情绪等,竞演的过程是即表演的前台,嘉宾需要以个人或团体的形式完成演出。而他们的准备工作则是在进行一种“后台表演”，但因为此时也有镜头，所以是在前台上展示自己的后台。相较于舞台，选手们的的社交账号也是另一个“前台”的展示，嘉宾在社交账号上发布综艺节目有关的内容,这是他们与节目的互动，在每一期播出前,不光是节目组，明星嘉宾都会在社交平台上发出预告,这其中会有节目的播出时间和本期看点，而在该期播出后,不少嘉宾还会在社交平台上发表自己的感悟，引发二次传播，为节目增加热度。后台成为观众窥私欲的场所《乘风破浪的姐姐们》的选手多为出道的成熟艺人，不至于出现前者那般近乎重复的人物形象。嘉宾参加节目之前自身就有的知名度和参加节目之后所带来的话题度能够为节目引流,观众对于他们看好喜爱的的嘉宾有一定的好奇心，节目组满足受众对其舞台背后的窥探，也就将受众的注意力从明星本身转移到了节目上。《乘风破浪的姐姐》的传播策略众多女团综艺节目定位于女性成长，《乘风破浪的姐姐》也是如此，从接到任务后进行训练的场地、集体居住的宿舍和在后台接受节目组采访，这些画面的都是通过一种真人秀与比赛竞技所结合的方式所呈现出来的，节目组所打造的姐姐们共同生活的特定环境，在大众媒介创造的“拟态环境”，在这里凸显出了人与人、人与环境的矛盾。此后的女团成长类综艺节目，可以采用舞台竞技的方式呈现，这在一定程度上是选秀节目的，但此后更多的综艺选秀节目可以不再如之前一样以批量的工业化女团形象为参照，而是掺杂更多的人性情感与个人经验对照，形成女团形象的新认知，就像《乘风破浪的姐姐》里，三十位有着各自不同的生活经历和鲜明个性，舞台隐喻关照到了大家的日常生活，观众在看她们无论是舞台前区还是后区的表演，便会产生共鸣。通过艺人全方位形象的呈现，受众会得到情感的反馈，并且会探讨社会对30岁女性的包容，4 结语目前,随着社会的不断发展,大众对选秀综艺节目的要求越来越高,国内的选秀综艺节目也在紧跟形势。首先,国内选秀综艺节目正在不断丰富选秀对象的选择，增加节目的多样性；其次,《乘风破浪的姐姐》的出现,显示出国内选秀综艺开始注重节目的精神内核,不断增加节目立意的深度，并且开始丰富节目内容,注重节目效果的专业性；最后,国内逐渐开始出现原创综艺，并增加节目的创新性。同时,国内选秀综艺节目的发展仍然面临一些问题,例如后台形象前台化位移，明星形象在经历了节目塑造之后所发生的变化，以及通过这档节目，在社交平台话题引爆效应，还有嘉宾姐姐们社交账号引流带来的粉丝经济，后台表演的前台呈现应如何应用才能更长久地有利于节目、受众与嘉宾的多方发展等。只有不断增加节目的创新性和内涵,才能为大众呈现出更好的作品。六、参考文献[1]陈朝彦. 拟剧理论视阈下《吐槽大会》中明星的自我呈现研究[D].浙江师范大学,2018.[2]徐明明,徐昕.从纪录片到真人秀——拟剧理论视角下《世界上的另一个我》第二季研究[J].电视研究,2017(09):63-65.[3]沈成菊.真人秀节目中的拟剧特点分析——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例[J].科技传播,2014,6(22):228-229.[4]高涛.湖南卫视《爸爸去哪儿》之“拟剧理论”浅析[J].南方电视学刊,2014(04):74-76.[5]陈雪. 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大学毕业后，宋祖德辞职赴海南省漂泊数月，尔后辗转到广州创业，创办了广州名正公司。在此期间，发明所谓的增高鞋垫、增高护膝，居然还获得了多项国家专利。1995年创办广东万里健鞋业有限公司，1999年创办了上海高尔宝实业公司，销售万里健增高鞋垫、高尔宝增高护膝，不过都开不下去了，所以才来瞎混娱乐界，并以大胆言论来打造人气至今。

上大学要获得四个“识”如果不为求富贵，那么，人为什么要上大学呢？

在我看来，大学对人最大的价值和意义在于：一所大学塑造了一个人的思维方式、气质格局、生活态度和价值观。它从根本上定义了一个人的人生。概括说来，上大学最重要的是要获得四个“识”：知识、见识、胆识和认识。第一个“识”是知识。这里所说的知识既不是你从知乎或者百度上搜索到的可以“长知识”的内容，也不是你为了显示自己具有“深厚”的传统文化修养而死记硬背下来的几百首古诗词，甚至不是你在数学、物理、化学和工程等课堂上和教材里学到的公式和定理。“知识”是一个外来词，是Knowledge这个英文字的日语翻译，后来被借用于中文，成为人们普遍接受使用的词。实际上，它在中文语汇里很难找到相对应的概念和意义，也很难被准确地理解（古汉语中的“知”和“识”的含义和现代汉语中的“知识”基本无关）。可以说，英语中的Knowledge一词有着深远而复杂的意蕴。在古希腊传说中，普罗米修斯从奥林匹斯山上盗火给人类，触怒了宙斯，被锁在高加索山的悬崖上，忍受无穷无尽的折磨——宙斯每天派一只鹰去吃他的肝，又让他的肝每天重新长上，使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦。而普罗米修斯所盗取的火是对知识的隐喻。在阿喀琉斯了解到的传说中，普罗米修斯向人类介绍了艺术、写作、数学、天文、建筑和医学。换句话说，普罗米修斯从天上给人间带来了今天我们称之为“通识教育”的内容，从而使人类摆脱了愚昧和无知，尽管他和人类都为此付出了可怕的代价——宙斯为了惩罚人类，将潘多拉的盒子放在了人间。真正的知识，是普罗米修斯带给人类的最珍贵的礼物，它能擦亮你的眼睛，让你能够分辨清楚善和恶，看到你原先不曾看到的风景。但与此同时，知识本身也会潜在地带来危险和灾祸。这一点对于不是西方文化背景的人来说也许是最不可理解的地方，因为在其他文化中很难找到类似的传说。

仅有知识是不够的，大学还将带给你第二个“识”：见识。见识，就是远见卓识。圣人能看三步远，智者能看一步远，常人往往连脚下的路也看不清，处处摔跟头。为什么会形成这样的差别？首先在于深刻的洞察力。透过现象看本质，直抓问题的核心，“将军赶路，不追小兔”，不被细枝末节的现象所迷惑。《史记》记载，百里奚向秦穆公推荐他的朋友蹇叔是真正有才能的人，理由是，他曾两次听从蹇叔的劝阻而得以逃脱险境，最后一次因为贪恋爵位利禄没听，结果就遭遇了亡国被擒的大难。蹇叔知人识势的洞察力可见一斑。其次是判断力。凡事皆有自己的见解，绝不人云亦云。不以绝对是非、好坏的极端措辞来看待周围的一切，成为“杠精”，而是在一个充满偶然性的复杂世界里，尊重常识，敬畏规则，能够识别出是与非。这样的判断力就像定海神针一样能够在不断变化的世界里牢牢定住你的神。最后是感知力。也就是嗅觉和直觉，能从青（见图1）之末敏锐地感知即将席卷而至的狂风。什么是见识？真正的见识是洞察力、判断力和感知力的完美结合。它是当刘邦进入咸阳后，萧何所干的第一件事——把秦朝的地图、书籍和档案资料统统收集起来；它是诸葛亮在隆中躬耕之际就清晰看到的日后天下三分的图景；它是王选在20世纪70年代确立的汉字激光照排研发目标；它是任正非早在2012年就启动的“鸿蒙计划”……之所以大学能带给你见识，首要的因素当然是人，是大学里的白发的先生和你周围的伙伴，他们用他们的见识和人生体验开启了你的见识，帮助你构建起一种更宽宏大量的人生观念。其次，是大学教育带给你的反思能力。你的批判性思维能力越强，你就会思考得越深入，你观察事物的角度就会与众不同，就越能看到他人看不到的东西。最后，是大学带给你的平台和格局。越是身处好大学，你能够利用的资源就越充足，你的翅膀就会鼓起更强劲的风，使你飞得更高，看得更远。

第三，光有知识和见识还不够，人还要有胆识。它指的并不是“清华北大不如胆子大”的胆大——那不过是无知和浅陋，而是“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大勇。人之所以能具备这种大勇，是因为“其所挟持者甚大，而其志甚远也。”正是因为有了这样的高远之志，一个人才能做到面对危险时毫不畏惧，“虽千万人，吾往矣！”面对困难时毫不退缩，坚持到底；面对压力诱惑时“至大至刚”“不惑，不忧，不惧”。归根到底，一个人的勇气来源于信念，事无不可对人言，相信自己所做的是正确的事，自然没有丝毫犹豫和忧惧。今天的大学，还要在一定程度上加强学生的“胆识”教育。第四，也许是最重要的，上述知识、见识和胆识加在一起，形成最后一个“识”：认识。首先是认识你自己，也就是你作为一个独一无二的创造体，来到这个世间的使命。每个人都有自己的独特使命。区别只在于有的人发现了而有的人没发现而已。从这个意义上说，每个人的出生都是一个新的开始。新世界之所以是新的，就是因为有新的人出现，从而形成了新的创造。其次是认识他人。人是社会性动物。只认识自身是远远不够的，还必须认识他人，和他人发生联系。孟子说：“仁也者，人也。合而言之，道也。”这个“仁”，指的就是人和人之间的关系，所以“仁”字从“二人”。只有在和他人的联系之中，“仁”才能得以实现。实际上，这恰恰是现代教育特别重视培养孩子的社交能力的原因所在。最后是认识世界。我和世界的关系是什么？我在世界中的位置是什么？世界对于我的意义是什么？想清楚这些根本性的大问题，才能在我们脆弱而干涸的心中注入力量，帮助我们战胜人生途中的种种困难和挑战。

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