辅导员是高校思想政治教育工作的主力军,在高等教育向大众化深入推进的过程中,高校辅导员队伍职业化、专业化建设是新时期加强和改进大学生思想政治教育的重要措施,是当前加强和改进大学生思想政治教育工作中必须高度重视并重点解决的课题。但是,长期以来高校辅导员队伍的职业化、专业化建设进程较为滞后,意识较为淡薄,辅导员岗位被当作一个驿站,被边缘化。因此,"职业化、专业化"建设便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。
辅导员工作的意义1. 是高校实际工作的需要。高校的教学工作与中小学有着质的区别。一般来说,中小学的任课老师与学生联系的比较紧密。而在高校,教师授完课后就很难再与学生见面和沟通。大学生日常生活与管理, 尤其是政治思想教学需要辅导员承担教育学生的重任。2. 是培养人才的需要。辅导员是基层的党务工作者,工作的对象是青年,是当的方针政策宣传者、教育者、贯彻者和执行者;青年大学生能否成才与全面发展最可能的影响最大的人;对于工作对象担当多重身份:老师、同学、管理者、知道者、负责者,最容易沟通的朋友、潜移默化的影响者、心理指导者等;青年大学生的成长发展特点也决定了这项工作的价值:青年大学生处于成人化、社会化的重要阶段和价值观、世界观、心理素质、人格形成的关键时期,尤其是大一、大二正是拓展素质和心理转型的绝佳时期。3. 促进大学生健康成长。大学生从来就不是独立与社会之外的一种组织形式,大学生亦不是生活在真空之中。当代大学生必然受到社会环境变化的影响,必然会感受到这些变化的气息。现在许多大学生穿着西方的名牌,享受着西方的饮食,哼着西方的歌曲,过着西方的节日,西方的文化已得到他们很大的认同。辅导员,杜宇刚入大学的学生来说是很重要或者相当重要的。因为大学生活将影响着未来的人生旅途。辅导员能否引导学生,把握学习什么,思考什么,奋斗方向是什么,包括在大学期间寻求经受锻炼的机会,这些可以说都取决于辅导员的能力、水平和人格。4. 促进大学生的心理健康。90后独生子,疼爱多,挫折少,抗挫折能力低,辅导员的政治思想教育对促进大学生的身心健康有着主要的意义。首先辅导员长期与学生交往,清楚地了解大学生的思想动态,能够对大学生进行及时地引导和教育;其次,从事辅导员工作多事一些年轻老师,与大学生年龄接近,代沟比较小,愿意吐露心声,不仅是老师也是朋友。浅谈高职院校如何做好辅导员工作摘要:在新形势下,高校扩招、高校改革以及教育理念的转变给高校教学环境带来了很多新的变化,尤其是现在高校的学生基本上都是90后的,较之以往,学生的特点主要有了新的体现。因此,作为高职院校新生辅导员,如何在新形势下做好学生工作,帮助学生顺利完成从中学到大学的过渡,使学生尽快适应大学的学习环境、生活氛围是每个新生辅导员所面临的问题。作为我院外语与旅游系的辅导员,结合本人的工作经历,我有以下认识和体会。关键词:高职院校 辅导员工作一、加强自身建设,努力提高理论水平和思想道德修养,培养自己的管理能力大学时代正是世界观、人生观、价值观逐步走向成熟和完善的重要阶段。在这一阶段中,学生面对的环境纷繁复杂,思想也比较活跃,容易受到各种各样思潮的影响,对学生思想、政如何看待辅导员职业治方面的教育引导格外重要。教师要给学生一碗水,自己至少拥有一桶水,打铁还要自身硬。我们要引导学生朝着正确的方向发展,必须不断加强政治理论学习,提高自身的思想理论水平,运用系统、科学、扎实的马克思主义理论知识和观点来教育指导学生,帮助学生解决政治思想方面的问题①。使学生拥有正确的理论指导和坚定的理想信念。高校辅导员在承担学生思想政治教育、日常学习生活管理等工作的同时,还承担着其他行政管理工作和教学管理工作。为了做好工作.服务好学生,辅导员在工作时间之外,还得经常深入学生班级寝室,加班工作,遇到紧急情况则更不能懈怠。因此高职院校辅导员需要具备高尚的职业道德和良好的敬业精神,任劳任怨.把学生真正放在心里,才能做好本职工作.以身作则,影响学生。二、正确把握与学生的距离,加强与学生的沟通沟通从心开始,一个辅导员如果不能走进学生心灵,其教育是乏力的。如果不能针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作,则其工作就难以奏效。实践证明,做好辅导员工作的一个重要条件就是拉近与学生的距离,取得学生信任,加深与学生的感情。信任不是强求得来的,只有真诚地与学生沟通交流,在理解的前提下开展工作,感化学生才能使自己不仅成为学生的良师,更成为学生的益友。目前大多数学生的世界观、价值观,人生观尚不稳定。情绪波动较大,辅导员要多与他们沟通交流,把握思想脉搏。只有成为学生的“知心人”,他们才会和你无话不谈,才能根据不同学生找到工作的切入点,才能“对症下药、有的放矢”地开展工作。真正做到“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”②,工作中,投入感情,用诚恳与真挚拉近彼此心理上的距离,用爱去教育引导我们的学生,尤其是家庭困难的学生,相信绝大多数的学生都会用同样的感情来回报我们。对于贫困生而言,要了解他们的家庭经济情况及心理状况,除了落实“奖、勤、助、贷、补和免”等方式外,还要在精神上给予关怀,鼓励自强不息的精神。三、有针对性的对学生进行培养教育现在大学生的最大困惑是不容易找准自己的位置,在彷徨和徘徊中浪费时间。他们大多数是都是90年代初出生的独生子女,在家是宝贝,在父母、亲朋的众多宠爱与呵护下长大。考上大学后,离开了父母与亲朋好友,没有了父母与亲朋好友的照顾、管束和督促。于是,他们有的得过且过.有的整天忙忙碌碌。有的逆反心理严重。大学管得松了,他们就像断了线的风筝,迷途的羔羊,管得稍微细一点、严一点,他们就戏称又上了回高中,根本不像大学。目前高职院校学生普遍存在以下几个同题:学习态度不端正,目标不明确、心理素质差、对网络文化缺乏正确的态度、缺乏耐心、急功近利。因此要有针对性的对学生进行培养教育。辅导员要改变过去只关心学习成绩的“模式化”人才评价体系,把思想品德、知识能力和综合素养作为衡量人才的主要标准。树立“个性化”人才观,确立“不拘一格降人才”的新世纪青年学生的成才观③。努力为大学生成才提供正确的导向,把青年学生培养成为既有知识又有品德的社会主义建设接班人。辅导员应该加强对学生进行理想观、人生观、择业观及个人职业生涯规划教育。通过各种行之有效的方式教育帮助学生开拓进取、埋头苦干,才能使学生毕业后有所建树。四、加强学生宿舍管理,辅导员、班主任每周至少一次到学生宿舍去看望学生学生宿舍是学生休息、学习、生活的重要场所,也是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地,生活空间的共同性、年龄的相似性,使得同一宿舍的成员往往会在某些方面达成共识并形成该宿舍的特殊文化。宿舍成员之间的这种互感性、“同一个屋檐下”的趋同性,是大学宿舍文化的一个重要特征。一个和谐美好的宿舍文化,是大学生身心健康成长的主要环境,但现在的大学生宿舍管理依然存在着一定的问题。如个别学生寝室脏、乱、差的现象依然存在;学生之间沟通交流较少,以自我为中心;宿舍内存在同学之间不和谐声音;学生自我保护意识淡薄等。(一)将思想政治教育和心理健康教育工作深入到学生寝室在学生公寓内将思想政治教育和心理健康教育工作深入、持久地开展起来。同时要结合学生学习和生活的特点,密切同学生联系,及时掌握学生的思想动态和心理状态,有效地开展好大学生思想政治教育和心理健康指导教育,指导和督促学生遵守校规校纪,维护学生宿舍正常的生活、学习和娱乐秩序,同时更好更有效的遏制因心理疾病引起的突发事件。(二)采取宿舍人际关系干预策略。如何看待辅导员职业通过对同寝室学生实施自我检查、求同存异、情谊联络教育,加强室友之间情感联系。当室友之间出现矛盾的时候引导学生反思事情出现的原因,采取换位思考的方式,通过以诚相待,热情待人,最终实现每个寝室和睦相处。如何看待辅导员职业(三)完善学院各项规章制度,进一步加强学生安全管理和法制教育,增强学生安全意识 本着“教育在先、预防在前”的原则,坚持不懈地抓好宿舍安全教育与宣传工作,培养学生遵纪守法的良好行为习惯,通过新生入学教育、安全知识讲座、报告会等形式,将学生宿舍安全管理问题进行广泛深入的教育,帮助学生了解和掌握一定的安全防范知识和技能,提高学生的自我保护能力和安全防范意识。(四)营造学生宿舍的文明、文化氛围。开展多种主题的思想教育活动,倡导卫生环境,引导学生们从身边的小事做起,搞好个人卫生、宿舍卫生;倡导文化环境,如举办寝室文化节;倡导娱乐环境,要开展各种健康有益的娱乐活动,活跃学生的文化娱乐生活。五、与时俱进,学生工作网络化当今已是互联网时代,学生在宿舍上网的热情高涨。同时高职院校辅导员工作也面临着新的挑战。网络中存在的不文明现象,加大了对学生思想政治工作教育的难度。一部分同学由于沉溺于网络世界无心上课,有的甚至荒废了学业。互联网还容易引发学生心理疾病,造成网络成瘾。网络这个虚拟的世界易造成学生逐渐远离集体.不愿与人交往,对他人漠不关心。这些问题都加大了辅导员日常管理工作的难度。但网络也给我们带来新的机遇。作为80后辅导员.社会时代感强,网络操作能力较强。我们可以建立学生干部QQ群或是飞信群,各班成立班级QQ群,通过QQ和飞信把学校的信息及时准确的通知到每一个学生。充分发挥网络的作用,使学生通过网络了解、交流各种信息,进而把沟通的方式从网络外扩展到网络上。至于部分不善于沟通的学生,辅导员可通过QQ、飞信邮箱等形式解答他们的疑问。还可以建立自己的博客、空间,学生与辅导员互踩空同也拉近了彼此的距离,在空间里面更能了解对方的思想、生活状态等。因此,网络已经成为辅导员一个新的思想政治教育阵地。六、掌握当今流行时尚,提升自己综合素质能力现在辅导员不能只有单方面特长,应该要掌握好学生流行趋势.提升自己综合能力。90后的学生,不是能用常理去分析的群体。一个辅导员专业很精通,未必能成为学生的偶像;一个辅导员工作很用心,未必能让学生敬佩;一个辅导员很关心学生.未必能让学生感动。或如何看待辅导员职业许现在的学生就喜欢“麻辣”教师,有个性的老师,让学生眼前一亮的老师。现在一名优秀的辅导员,除了有专业特长、敬业精神和关爱之心,还必须适合当今学生的“口味”。如要精通运动、游戏、网络术语等等.学生流行什么,辅导员就要会什么,这样的辅导员才能令学生敬佩.让学生心服口服。总之,辅导员工作要与时俱进,辅导员应有的能力和素质也在不断需要拓展。要做好学生的思想工作.必然要求辅导员有新的育人意识。不能以传统的教育模式去培养学生。新时期决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的,工作重而道远,辅导员工作既是一门科学,又是一门艺术,辅导担负着对学生进行管理、安全、教育、服务四种功能。这就更需要每个辅导员倾注满腔的热情,以学生为本,及时发现问题的根源,并针对这些根源对症下药,采用现代化的教育方式帮助他们完成人生的转折,帮助他们学会学习,学会生活,学会交往,学会自律.学会坚强,从而实现健康成长,真正做到具备爱心、耐心、细心、热心、诚心和责任心,用朋友的真情,师长的关怀。真正成为学生成长道路上的引路人、指导员和知心朋友。辅导员该如何处理突发事件掌握程序→遵循原则→把握心理→防止恶化→端正态度→具备能力一、做好日常教育和防范工作。安全教育是必须的,教育学生遵守校纪校规,做好防火防盗防骗工作,教育他们遵守交通工作,与社会上的人打交道不要意气用事,遇到违纪情况保护生命是第一位的。结合事件或者视频资料进行教育,不仅要培养安全意识还要教育他们一些处理安全事故的技能。同时让所有学生存上我的手机号码,事件发生时能够联系到我。在教育中,我们要让学生有这样的意识——在学校,离他们最近,能够及时帮助他们,切实卫华他们的利益就是辅导员。二、突发事件处理措施第一时间感到现场了解情况,控制局面,在接到消息后,以最快速度核实消息的真假,以免上当受骗,然后一时间赶赴现场,如果不能立即赶到现场,要联系同事或者学生干部先去现场。如果是特别严重事件,要先打电话汇报情况,紧急情况下可以越级汇报,但是要尽快告知直接领导,在现场处理完之后,要在24小时内向有关部分书面汇报情况。及时联系家长,根据情况,最好是家长来校处理。及时做好相关学生的安抚工作,控制事件的影响面,并把此事作为一个教育的契机,对知晓这一事件的同学进行教育,使他们以此为前车之鉴。处理工程中做好记录
学生的主要任务是学习,我们要引导学生爱上学习和正确的方法。
迎着新学期早晨的第一缕阳光,我来到美丽的华广大校园。一张张崭新的面孔,一处处新鲜的事物,都在这一刻汇集到这里,再将镜头慢慢聚焦到我们和蔼可亲的辅导员郑老师身上。辅导员拥有关心学生,爱岗敬业,为人师表的美好品质,是教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生们的知心朋友和人生导师,更是引领学生从学习迈向事业的先驱者。孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”军训似乎不只是在锻炼我们学生,也在考验着辅导员。即使自己的脸被炙热辣辣的阳光拍打着,郑老师仍不停地四处登记各班的考勤情况,关心学生们的身体状况。酷热的天气下,看到老师在辛勤地挥洒着汗水,和她那一脸灿烂的笑容,我们也做到了如苏轼所说的“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”那份坚持。生活亦然,难免有多多少少的磨练在考验我们的意志力,需要我们有百般坚定,不妥协的精神。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”说的正是这道理。雄鹰要感恩大风,因为大风架起它翱翔;鲜花要感恩雨露,因为雨露滋润它成长;帆船要感恩风浪,因为风浪推涌它前进。我们要感恩身边的人,因为他们激励我们成长。但生活在这个繁华喧嚣的大都市里,人们渐渐淡忘表达自己内心深处感受的方式。埋怨,烦躁,嫉妒,乃至憎恶,开始占据我们原本纯洁的心灵,这使得我们失去那份原始的发现美的细心。辅导员为了让我们领会出感恩的难贵,给我们一个假期任务,给自己的父母道一声,“父母,谢谢你们,你们辛苦了”,并记录下为父母做的有意义的一件事情。孝,其为人之本也。我们要感恩自己的父母,是他们给予我们生命,给予我们温暖的避风港,给予我们不懈奋斗的动力。同样,不只是父母,身边的每一个人,都值得我们好好地去感恩。停下匆忙的脚步,平静烦乱的心,面对着无论是爱过你还是伤过你的那些人,你都要悠然打从心底里来感谢他们,感谢他们参与了自己精彩生活的一部分。感恩是灵魂上的健康,是精神上的宝藏。喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。感恩,方为人生一大哲问。只有懂得如何停止的人才知道如何加快速度,劳逸结合才能事半功倍。当今普遍学生偏向于一种“埋头读”的学习方式,一味地埋着头做习题,缺乏适当的锻炼。对于刚摆离沉重紧张的高中的我们,深深体会出劳逸结合的重要性。而郑老师正是让我们从意识上的“劳逸结合”过渡到现实中的枢纽。我们郑老师恪尽职守的同时又有青春活泼一面,在落实好辅导员的本职工作之余,积极参与学生的活动中,与学生们打成一片。回首诸多活动,总见郑老师熟悉的身影。新生杯篮球赛上的郑老师是激情澎湃的啦啦队一员,一起欢呼,一起鼓励,一起陪伴我院的篮球健儿挺进总决赛,获得冠军荣誉;班级文艺风采大赛上,郑老师给予参赛队伍独特的点评,并全身心地享受这场视觉盛宴;还有形形色色的“环湖跑”、“校运会”等等。古有周文王,周武王的一张一弛,文武之道,今有郑老师的“会休息才会工作”的主张。老师的三块法宝值得我们钦佩,而她的爱岗敬业更是深深打动了我们。虽然中国企业员工的敬业度普遍不高已是不争的事实,抱着“做一天和尚敲一天钟”的心态在各自的岗位上工作,但我们的郑老师不甘与世同俗,能适度把握好工作原则,干一行,爱一行,专一行,以教育为主,管理为辅。提高学生政治思想,强化学生的专业知识,是辅导员的首要工作。郑老师无私地把爱献给了学校和学生。注重对学生个人素质的培养,引导学生正确的认识、评价自己,用平等的态度对待自己和他人,树立积极健康的人生观和价值观。郑老师多采取“鼓励式”教育,正确地引导我们摆正那些“新一代”的新奇思想,想法设法地让长期沉迷网络游戏,厌倦学业的同学找回对学习的兴趣,发掘他们内在的潜能。我们从老师身上认识到尺有所长,寸有所短,并怎样去取长补短,显微阐幽,始终积极向上地学习,朝气蓬勃地生活,要树立竞争意识,加强团队协作精神,增强与人共事的能力,为今后走上工作岗位打好基础。而且,她潜移默化地让我们知道,我们是大家庭的一份子,要有集体荣誉感,从此摆脱原有的轻浮狂躁,懵懂无知,做到真正的实事求是,全心全意为本学院,学生们服务。其次,郑老师凭借自己浑厚的专业知识,让我们更了解专业的发展前景及其就业形势,弄清主要的就业渠道和就业方向。郑老师传授我们制定学习计划的方法,为大学的每个阶段定下恰当的目标。全因辅导员,学生得以全面成才和健康发展。任劳任怨,兢兢业业是郑老师向来的工作指标。执行上级学院下达的任务,安排不知凡几的党团工作,处理学生的诸多琐事。她认真履行自己的职责,全面地理解和实践自己的工作任务与内容,对事业的真理上下求索。虽然在工作过程中,难免会遇到少许学生因对辅导员按严格的制度规章办事而产生反感,但辅导员心平气和虚心地广泛接纳学生们的提议,反思自己的工作;而在上级领导不时对自己的工作作出指点审核后,辅导员都能及时纠正,完善工作,安妥地把每件事安排得有条有理。心中再多的感受不能一一用文字言表,他山之石,可以攻玉,在此借用他人的赞美辅导员的语句,“春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的丝就是大量是生命的尺子。你为花的盛开,果实的成熟整天忙碌着,默默地看着叶的绿萌,你是一棵挺拔的树,曾经过的果实,岁月在你的身上刻下风霜的印迹,可你是身旁一片郁郁葱葱的森林,你是那么平凡,却在与自己相处过的学生心中留下不可磨灭的痕迹,身正不令而行,那么一种用爱的声音去唱奉献的赞歌。”,“辅导员是学生的‘114’,有一定的知识底蕴;辅导员是学生的‘110’,执行好管理之‘法’;辅导员是学生的‘120’,关注学生身心健康;辅导员是学生的‘119’,防范一切突发事件。”当然,现在的我再也不能压抑自己激动的心情,不禁提起笔写下一诗来抒发自己对郑老师的赞颂,“初春细滋润嫩苗,金秋尽丰收硕果。大华广才子佳人,郑导员欣送欢笑。”她是位阳光般的天使,也是位任劳任怨的园丁;她是位考虑缜密,负责任的领导,也是颗金子般的核心;她是位孝顺的女儿,也是位伟大的母亲;她还是个活泼青春的开心果!想说一句,“郑老师,您辛苦了,感谢有您!”
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