大实现家
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学前教育论文范文：浅析幼儿教育小学化现象摘要:幼儿教育旨在提升幼儿德、智、体、美等全面素养的同时促进幼儿的身心和谐发展，为幼儿今后的学习生活打下良好的行为习惯基础以及思想基础,但在各种复杂因素的干扰之下，部分幼儿园以及家长在面对幼儿的教育问题时丧失了初心，让幼儿在被动状态下接受了超纲的“小学化”知识以及行为要求,使幼儿的健康成长受到威胁。关键词:幼儿教学；小学化；倾向；表现；对策一、幼儿教育中的小学化表现（一）所学内容小学化现在不少幼儿在大班甚至中班就已经开始学习汉字拼音的声韵母或是10以内的加减法,甚至是更为深入的内容。这些本该是小学阶段才要求掌握的知识过早地出现在幼儿面前给幼儿增加了不必要的学习压力。（二）作业小学化幼儿在幼儿园的活动本来应该以游戏为主,但是由于部分幼儿园错误的办园理念,导致幼儿不仅在园学习的知识小学化，回家后更是有书面作业要完成。这些作业多是抄写拼音汉字、做算术题等,剥夺了幼儿在家进行其他活动的时间。（三）在园行为要求小学化幼儿有着活泼好动的天性,他们对一切事物充满好奇，且不喜欢被约束。但是幼儿教师为了让幼儿学会偏向小学化的知识，常在教学活动中以命令式的口吻强制性地要求幼儿认真听讲，以小学生的行为规范来约束幼儿,使幼儿的天性得不到释放。二、幼儿教育被小学教育同化的原因（一）家长对孩子期望过高社会经济在日新月异的科学技术的助推下有了迅猛发展，人们对知识的重要性也有了更多的切身体会。家长期盼子女长大后具有较强的社会竞争力,因.此极力为子女争取赢在起跑线上的资本，希望子女在幼儿阶段就学得尽可能多的知识，为幼儿教育小学化创造了条件。（二）早教机构间不恰当的竞争方式随着国民整体素质的提升，教育问题受到了越来越多的关注，教育事业也出现利好局面。在新时代的大环境之下，早教机构如雨后春笋般涌现，早教机构为了纳入更多的生源,不断地迎合家长,满足家长对幼儿知识掌握的要求，推动了幼儿教育小学化。三、幼儿教育小学化的解决对策（一）端正教育态度,尊重幼儿成长规律幼儿教育之所以会被小学教育同化，很大一部分原因出在人的“态度”上。一些幼儿园和家长在追求高质量的过程中过于盲目，错误地将幼儿知识储备量和教育成效画上了等号，忽视了幼儿的年龄与心智成长的实际情况。幼儿园作为幼儿接受教育的主要活动场所以及幼儿教师的管理单位，必须要重视正确的幼儿教育观念宣传工作。幼儿园应该明确创园理念、端正办园态度，在以身作则的基础上加大对幼儿教育的宣传工作，发挥环境的影响作用，采取外部干预的办法将端正的幼儿教育态度传递给教师和家长,让正确的幼儿教育观念深入人心。由于部分教师和家长的思维模式已经被固化，因此宣传工作要注重方式方法,巧妙地进行。园区管理者可以将幼儿多方面的能力养成作为对教师的考核标准之一，弱化幼儿知识学习效果的考评地位,卸下教师心中的教学包袱,让教师能够在一日常规中大胆为幼儿制造更多的活动机会，给予幼儿更多的发展机会。（二）提升教师的活动开展能力,实现幼儿教育专业化幼儿教育活动实施的主体是幼儿教师，因此教师的思想素质以及活动开展能力对幼儿有着极为重要的影响。虽然近几年高校为社会输送了大量的学前教育人才，但对于整个幼儿教育行业而言仍旧是杯水车薪，幼儿教育正处在师资力量和幼儿素质能力提升发展不平衡的尴尬阶段。社会对幼儿教师的需求越来越旺盛，有些幼儿园在聘用教师的过程中缺乏严谨的招聘程序,对教师的专业要求较低。这部分教师没有接受过正规的师范教育,使他们对幼儿的身心发展规律没有清晰的认知，在活动中无法辨别幼儿教育与小学教育的区别，使幼儿的教育活动显现出更多的小学教育特征。因此幼儿园要将幼儿教师能力提升学习常态化,多为教师提供外出交流学习的机会,让教师能够“走出去”，接触更多的活动开展方法,使教师具备优化活动设计的能力。教师本身也要有意识地多阅读和幼儿教育相关的书籍,提升教学素养，为幼儿的科学教育奠定基础。（三）完善幼小衔接工作，确保幼儿身心健康幼儿教育为小学教学铺垫了基础，是幼儿更好适应高学段学习的必要经历。完善幼小衔接工作是非常必要且重要的，但是幼小衔接并不是在幼儿教育活动中融人小学化的规范和内容，而是对幼儿的学习品质、行为习惯、人际交往能力进行培养,让幼儿具备小学学习的能力,减少幼儿过渡到小学的困难程度,让幼儿在保持身心愉悦的基础上主动融人小学生活，继续快乐健康地学习成长。四、结论总而言之,教育是良心事业,不论是幼儿园还是幼儿教师都不能在幼儿教育中揠苗助长，要始终将幼儿的身心健康作为最高利益，在教育活动中要尽力规避幼儿教育小学化的问题，还幼儿一个自然成长的环境。参考文献[1]刘淑静幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策分析[J].课程教育研究,2014(20).[2]杨艳丽.幼儿教育小学化倾向的原因分析及解决措施[J].基础教育论坛,2015(33).毕业论文范文来源于学术堂，希望对你的写作能提供帮助。
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早教毕业文案（精选95句）
无论是在学校还是在社会中，越来越多人钟情于在社交平台上发布文案，文案用以记录每天的生活，写作和思考。朋友圈发什么样的文案才受欢迎呢？以下是我帮大家整理的早教毕业文案（精选95句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
2、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
3、老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。
4、多么幸运遇见你们，我们的未来还那么长，我也会向着未来展翅飞翔，去追逐心里面执着的梦想，或许我们会相遇在某个地方。
5、今天宝贝幼儿园毕业典礼圆满结束！暑假开始，玩吃节奏开启，迎接小学新生活。
6、让我们共同学习成长吧，因为有你，我也对生命有的意义有了更多的理解与尊重。
7、你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！
8、请别把分别想的太伤感，世界很大缘分很长，下个路口再次相遇，你还是我最好的伙伴。
9、就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
10、告别青涩的你懵懂的我，无论你在天涯的哪一个角落，请记得时常想念我。
11、幼儿园的毕业典礼，就是孩子以成长的方式进行的告别。
12、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
13、孩子，请你记住，你永远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲！
14、就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
15、成长的路上，掌声与挫折同在，我们要一起努力，向美好未来奔去。
16、在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。
17、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
18、马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了！
19、再见了老师，再见了幼儿园，我以后一定会回来看你们的。
20、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
21、三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。
22、马上就要上小学了，如果你能改掉这个缺点，老师相信你一定会更棒了。
23、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。
24、孩子的每段时光都不复重来，欢笑或是泪水，都是不可取代的成长足迹，毕业季，我们想认真说再见。
25、太阳升起哼着歌谣，心情像彩虹缤纷舞蹈，你我的脸上写满微笑，一起奔跑追寻未来。
26、一闪一闪亮晶晶，我们都是小星星，时时刻刻放光明，小小手掌大大梦想，即使在黑夜也不迷茫。
27、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收。
28、你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
29、我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，我们一起长大，迎接希望的未来。
30、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
31、幼儿园时光，是我们生命中美好的礼物，是我们所有故事的开始，是一首歌中最美的音符。
32、就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
33、愿你如那火红的枫叶，在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色，祝早日成为国家的栋梁。
34、孩子，你们都长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己。
35、马上就要上小学了，希望你更加勇敢些、能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧！
36、大儿子幼儿园毕业了，开启了一个新的历程，加油，儿子！
37、进入小学读书后希望你能多锻炼，让自己的身体坚强起来，这样才能保证正常的学习呀，你说对吗？
38、就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！
39、用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
40、老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！
41、祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩。
42、不久就要进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。
43、你们美妙的歌声、开心的话语，在老师的耳边回响。你们的成长足迹、欢声笑语都留在幼儿园的每一个角落。
44、对你的一生却是至关重要的，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育，对你百般呵护的老师们!
45、幼儿园毕业了！马上就要成为一个小学生了，祝宝贝学习进步，更上一层楼。
46、老师们为孩子们送上了最真挚的祝福，祝福他们在未来的人生道路上一帆风顺，展翅翱翔！
47、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
48、孩子，妈妈希望你在成长的过程中，越来越勇敢，长成真正的.男子汉，是一个阳光、健康的小伙子。
49、幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长。
50、再见了我的幼儿园，再见了我的老师，再见了我的同学，再见还会再见吗？
51、马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
52、跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
53、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
54、我舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们三年的爱!
55、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信。
56、那年夏天，阳光照耀我们的脸庞，脑海中每天都有新想法，一起遨游在梦想的海洋。
57、世界那么大，有你们在身旁，相信这份力量，不害怕，这个夏天我们一起出发，因为梦想有了方向。
58、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
59、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
60、是鱼儿就要游到大海，是小鸟就要飞到蓝天，再见了，老师，再见了，小伙伴，再见了，幼儿园。
61、就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！
62、希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
63、小学和幼儿园不同，完全是两个系统，你在幼儿园很开心快乐，每天高高兴兴的上学放学，小朋友们单纯友好。
64、童年的天是最蓝的，花是最香的，让人有着阳光般的心灵和五彩的梦想。
65、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
66、小小手掌大大梦想，即使在黑夜也不迷茫，我们都是自己人生路上的星星，永永远远放光明。
67、是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
68、祝贺你们，孩子，你们长大了，前面的天空是那么高那么宽那么美！展开你那坚韧的双翅吧，勇敢地去翱翔！
69、恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。
70、祝愿我们亲爱的孩子们健康成长，快乐相伴，希望你们越飞越高！希望你们的明天更精彩！
71、祝福你早日习惯小学的学习生活，好好努力哦！
72、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。
73、时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
74、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
75、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！
1、再见了，我的老师妈妈，我会常回来看您的!
2、老师阿姨，我快要毕业了，我会经常想念您的!
3、亲爱的老师、阿姨，我永远也忘不了幼儿园这个家。
4、再见了老师，再见了我的好朋友，我永远记得您的!
5、老师、阿姨。你们教会了我许多知识，真感谢你们!
6、老师再见了，当我戴上红领巾，我会回来看你们的。
7、再见了，老师阿姨，每年的暑假，我都会回来看你们的。
8、老师希望你进入小学后，能更加努力，更加大胆、自信。
9、在家长会上，您的一言一行都值得我们的信任，谢谢老师。
10、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
11、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
12、就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
13、传播知识就是播种希望和幸福。老师，您是播音的希望和幸福。
14、就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
15、老师您好，我女儿的学习成绩在您的教育下，进步非常大，谢谢您!
16、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
17、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
18、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
19、我无法用千言万语来表达我对您的感激之情，祝您一万年不变老师，祝您万事如意。
20、老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
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1.解决问题学生的成绩不好，需要提高成绩；学生的数学不好，想把数学补一下；学生有个知识点总丢分，想巩固这个知识……总之，学生做不好，想补足，这就是他们报名课程的重要原因。2.自我提升学生成绩已经挺不错了，但他想更好；学生德智体全能，但他想再学个艺术，全面发展；学生已经比身边的人都要好，名列前茅，但他希望再进一步……这就是我们的“培优”，面向成绩好、素质高，但对自己不满足的学生。3.缓解焦虑或者压力压力来自于身边的人。更多的时候，学生自己是不愿意主动去学习的，无论补差还培优。但有种情况激励着他去报班：“我们班有30位同学，28位都在上补习班！”这时候，这种“人有我无”的压力，也是他们报班的重要依据。1.解决了什么问题刚才我们说了，学生和家长为了解决问题而报班。所以我们可以从文案上体现我们“解决了什么问题”。比如，“孩子说我都懂，但总是粗心丢分？”或者“语文数学学得挺好，但英语单词记不住”，家长和孩子觉得，你说中他的问题，并且能解决他的问题，他就会选择报班。2.课程本身的优势我们的课程本身有什么优势？老师更出色，更有名；教室更大更广；多媒体设施更先进……这些都是我们的优势，可以在课程介绍中体现出来，让家长和学生知道：我们更好。3.课程的亮点或特色这一点跟上一点不同的地方是，上一点往往是在行业已有条件下的优势对比，而亮点或特色则是独特的地方。也就是说，优势是指“更好的方案”，而亮点或特色往往意味着“新方案”。对于家长来说，这两点的差别在于，第一种是“药效更猛”，而第二种是“新治疗方案”。4.效果外化大家都知道要做效果外化，大家都知道成功案例有说服力。但是效果外化在课程介绍的物料上怎么表达，才会有好效果呢？这里只提一个点：故事化表达而不是枯燥的罗列。很多校区的介绍上都是简单地罗列数据，谁谁谁在我们这里学习后取得了什么成绩。由于每家学校都这么写，所以对于家长和学生来说说服力很弱。
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简单总结一下儿童早教中心软文文案可以主要写哪几个方面。一、帮助大家正确认识早教目前，网络上可以看到的有关早教类的软文有一部分就是帮助大家正确认识早教。早教是早期教育的简称，存在的目的是让父母了解孩子发展的优势方向，帮助孩子更好的发展。同时，早教活动是需要父母和孩子一起进行的，因此，在这一过程当中还能增进亲子之间的情感交流，有利于孩子进行情感体验。另一方面，早教还会促进孩子智力的成长以及身体协调能力的发展。以上说的这些早教的概念和优势都不是直接在软文中展示的，而是读者在阅读文章后感知到的，这就是儿童早教中心软文文案第一个可以书写的方面。二、帮助大家明确早教开始的时间除了帮助大家正确认识早教的概念和优势的软文外，现在常见的有关早教类的软文还有书写如何正确选择早教时间的。虽然早教的优势很多，但早教并不是越早开始越好。人只有满足三岁以后注意力和性格才形成五分之三，因此，三岁之前进行的早教主要在沟通和探索两个方面，也就是先教会孩子如何控制情绪和与人沟通，三岁以后再进行英语数学的启蒙也不晚。这些内容同样来自于他人软文中的经验分享，让你既有收获的同时又不会觉得有打广告的感觉，这就是早教软文可以描述的第二个方面。三、帮助大家明确早教的学习内容现在市场上可以看到最多的一种早教软文描写的类型应该就属早教应该学什么内容的介绍了，这也是早教软文可以描述的第三个方面。首先，早教可以进行探索课程的学习，让宝宝产生好奇心，并通过探索行为发展自身的能力。其次，可以进行音乐课程的学习，这一过程能够促进宝宝语言能力的发展以及宝宝对新鲜事物的敏感度。然后再进行科学课程，这一过程可以培养宝宝的动手能力和逻辑思维能力，并能帮助宝宝提高智力。最后还可以进行数学课程的学习，这一过程是科学课程的延伸，宝宝可以通过这一过程进一步提高自己的逻辑思维能力和辨别能力，有利于宝宝未来学习的发展。这些内容同样不是软文直接表达给读者的，但却是能让读者自己理解出来的内容。
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