贵大贴吧毕业论文

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学科建设一般，就业好，工作薪酬高

可以 那是以前 这两年就业形势非常严峻 我都不知道就业率这么高怎么来的 学院也不好 特别是贵州电网今年去重大招聘 摆明了说不来贵大 我们贵大的去了四五十个 直接不要我们的简历 太过分了 所以劝你们不要报这个专业 贵州电网也黑得很 没有关系你就不要读老

有些网友问贵州大学有人民武装学院这个学院吗？这个学院很少有人知道，就算是贵阳市花溪区本地人都很少人知道。由于历史的原因，前身为1994年8月1日成立的贵州省人民武装学校，2001年2月依靠贵州大学成立人民武装学院，原系贵州省委、省政府、省军区直接领导，欲独立成为一所军事院校，但由于改革需要，该院于2014年逐步正式并入贵州大学。2017年军改编制后，人民武装收归中央，遵循“军是军、警是警、民是民”的原则，现在历史遗留下的人民武装学院还有存在的必要吗？贵州大学人民武装学院面临“似军非军”的尴尬改革境地，随着时代的发展，贵大人武学院已经落伍，设备和教师素质也跟不上，根本不具备一个完整本科院校的办学水平。 那么问题就来了，现在该院校“高举”着军事化改革的牌子在招生，而且是借着贵州大学的名义招生，有着不明不白的“挂靠”关系，全体新生开学必须买军装（全套军装1900元，是和某公司长期合作的，加上学费住宿费书本费，新生总费用9000多元，也有许多该院学生估计过全套军装成本可能不足900元）。由于人武学院在2017年恢复“半军事化”后，就是“四不像”作风，学生被强迫整天都是穿着军装排着队喊口号进教室上课，同时每天有一些同学被要求在破旧的“足球场”走“三大步法”，只有参加这些的学生才能评“党员积极份子”，才能评奖助学金，搞的是不是形式主义作风？没有学术研究，这还是本科院校吗？办学水平其实就是专科，不知其怎么升为本科的。 反而最主要的课堂质量没有抓好，部分老师上课纯粹是忽悠敷衍学生，经常旷课，而且“四不像”作风方式强迫学生着装中国人民解放军军装，并佩戴预备役胸标，这严重的歪曲了军事化教育本质，而且一些不正当不雅观的行为有损于中国人民解放军军人正面形象，走出学院很容易被百姓误以为是真的军人，可以想像这严重后果。 就是因为贵州大学人民武装学院在改革的过程中存在很大问题，强迫学生“四不像”半军事化管理实施过程中发生了矛盾和冲突，突显出了该院校某些大学老师低劣的教育水平，和有些党员作风出现问题，甚至有官僚主义作风，党员素质低下的丑陋面目突显出来。（据班干透露：某次县地方的干部培训活动在贵大人武学院举办，学院为了接待干部们，组织“长相好”的积极分子穿上军装，从学院门口排着队站着岗，排到了干部们的临时住宿处。） 根据对学院学生的采访，对该学院不满程度达90％以上，网上微博（如“贵州高校那些事”于6月5日发布的“学生牵手被问候家长”事件）、贴吧都有相关学生反应该校的各方面问题，最突出的是该学院宿舍环境恶劣问题，男生宿舍及部分女生宿舍是改造后的危房，存在很大的安全隐患，根据学生叙述，该院女生宿舍楼多次发生火灾，人多拥挤并且具有很大安全隐患，而男生的条件更差，寝室漏水发潮普遍存在，宿舍还出现了男女混住同一寝室的情况，女生到男生寝室留宿学院也只睁一只眼闭一只眼！感兴趣的可以去贵大人武学院看看就知道情况了。 号称人武学院大队领导管理队长的钱正某某老师！身为一名党员，过激的处事作风，工作上根本就没有和学生沟通协调好！在公众场合大肆批评谈恋爱的相关某多名学生，还发在QQ群无理谴责某多名学生谈恋爱并拍照上传，并且侵害了学生的肖像权和自尊心。以至于该事件登上微博头条，引起了学生和老师广泛舆论，本来大学生谈念爱是属于正常现象，对学生的引导也是好事，但是做事的方法方式出现错误偏激，而引起学生的不满。 钱正某某队长还在星期天集合时与某学生发生冲突，指手画脚强烈谴责该学生玩手机并破口大骂，与学生口角发生争执，于是在集会上强烈谴责批评该学生指名道姓的说：“我以党支部，某某领导身份对该某系某学生宣布期末学分不合格……”咄咄逼人，并且拿“得不到毕业证”相威胁，这等过激败坏的处事方式引起学生不满，身为一名教师应该教书育人，循序善诱才是，这突显出此人较低的教师素质；还是学校大队管理领导，还是党员，根据学生透露，钱某某队长在班会大众场合上大肆污蔑说“我知道你们在坐的有些人去哪些地方打麻将（赌），哪些人去了做大保健（黄），哪些人做了高利贷……我都知道哪些人去军训（老师招学生去外县学校做军训赚钱，某些学生没有得工资而向上级告状〔被坑事件〕）……”该老师大肆凭空捏造这些事强扣在学生头上，搞得学生有冤不能申，学生也怕被报复，拿不了毕业证，只能忍气吞声，一派官僚作风，欺压学生，仗势欺人，其实学生在外兼职没有发生这些事。 党员作风低劣还表现在，协调学生调寝室发生偏激的动作，地皮流氓口头威胁学生，学生内部口供：某学生在寝室看书，恰好钱某某队长结束自己承包的盘县某中学军训回来查寝，不知为何强烈要求学生搬出去腾出一间寝室来，学生想找领导通融理论，从来没有得罪过他，而其却无理说：“不管你们想怎么样，没地方住那是你们的事，找领导书记告我也可以，我钱某某现在就是大队领导，党支部的领导，不服你可以去告我！我现在就是人武学院大队的领导，我安排的！我现在就是领导啊……”指手画脚，并且用手拍打其中一名学生的胸部，咄咄逼人，地痞流氓，欺人太甚，以党领导的名誉和权力欺压学生，该寝室本来就很挤无法住下，也不给别人安排去别栋寝室的去处，而学生只能去外边租房，学生都说他是“笑面虎”，阴险小人，对其强烈不满。身为一个老师此等低劣的素质怎么教书育人，作为一个党员此等恶劣作风怎能堪当管理者大任？不分青红皂白，没有做好学生沟通交流工作，咄咄逼人，在外边有副业，不务正业，这样的党员作风存在问题的老师，我想不仅贵大人武学院存在！别的学校也会存在，近几年都发生学校老师拿“得不到学位证书”“毕业论文”“保研”等威胁学生，这就反思我们的教育体制上如何改编这些不合格的大学教师，这些像贵大人民武装学院军政教“三不管地带”、“山高皇帝远”大学学院应该怎样改革，以防用人民军队的名誉谋取私利，狼狈为奸，这是十分关键的！这是关于军队政治问题。 我希望这篇文章引起中央或该省相关部门的关注，怎么样才能把我们的教育办好,做好这些学校的编制改革，权责明确，建立素质高的教育队伍，如何提高党员干部素质，这些不好的党员作风严重影响了我党“为人民服务”良好形象，素质之低劣和影响之败坏，实为气愤，学生软弱不能申冤怕被报复只能忍气吞声，只能等待这些官僚作风队长的任人宰割，人神共愤啊！ 百年大计，教育为本，教师这个神圣的职业，应该是有责任有担当的人承担，为了我们阳光和谐的社会，为了我们的孩子的未来，我倡议所有正义感的人，知识分子，老师，学生等，敢于起来说实话说真话，敢于与歪风邪气，与腐败分子做斗争，做好监督者和建议者。希望有关部门重视！谢谢关注！希望我们的教育事业会变得更好。

个人认为挺好的，在贵大来说的话，工科学院（前身都是贵工大）的发展前景都不错，非常好就业，大学毕业后的工作工资也不错 （大概3000左右吧），一般大一在南区上课（比较烂的校区但食堂里的饭最好吃），大二以后就去蔡家关（俗称和尚庙。。。没办法，工科吗，女生怎么可能多呢。。。淡定这三年，想谈恋爱的以后吧）了。 下边是这个学院的介绍，希望有点帮助。电气工程学院的前身是电机系和机电系，创办于1958年。学院现有“电气工程及其自动化”、“自动化”、“电子信息工程”、“测控技术与仪器”、“热能工程与动力工程”、“电力工程与管理”6个本科专业，在校本科生人1300余名，研究生130余名。拥有2个省级重点学科（电力系统及其自动化、控制理论与控制工程）、6个硕士点（电力系统及其自动化工学硕士点、控制理论与控制工程工学硕士点、电力电子与电气传动工学硕士点、检测技术与自动装置工学硕士点、电气工程领域工程硕士点、控制工程领域工程硕士点），并与香港大学、浙江大学联合培养博士生，已为国家培养了9000多名本科毕业生和300余名研究生，他们分布在从决策层到生产第一线的各种岗位上，已成为祖国建设事业不可缺少的中坚力量。学院现有教职工92人，具有高级职称的教师45人。近年来，完成科研课题100余项，获省部级科技进步奖20余项，发表科技论文500余篇， SCI、EI等收录论文50余篇，出版专著和教材30余部。我院在电气行业诸多方面的研究成果在国际、国内具有先进性。 学院现有实验室面积4000平方米，设备总值1300余万元。满足本科学生、研究生实验要求，学生实验能力和创新能力得到了很好培养，学院学生多次在全国大学生“挑战杯”科技竞赛、电子科技制作比赛和大学生英语竞赛中获奖，如2005年自动化03级学生苏茂同学在老师的精心指导和自己的不懈努力下，以作品“远程虚拟兼编程控制开链连杆式关节型机器人”，荣获全国第9届“挑战杯”科技作品竞赛A-A类2等奖，中央电视台、中国青年报等多家新闻媒体对此进行了报道。学院的发展思路 根据国家、地方经济建设和社会发展需要、尤其注重抓住“西电东送”、“黔电送粤”大好机遇，形成科学合理的学科布局，进一步打造具有鲜明地方特色和优势的品牌学科，努力抓好队伍建设，学院要以教学工作为中心，以科研促进教学，以“普通高等学校本科教学工作水平评估方案”指标体系为目标，以培养具有创新精神的人才为基础，切实推进素质教育，大力加强本科教学，适度扩大研究生招生规模。 （1） 学院总体定位：通过建设，力争5年内使学院成为国家、尤其是贵州地方经济和社会发展所需相关专业高层次人才的重要基地，成为能够结合生产实际完成理论研究、解决生产难题的科研基地，成为地方政府、大型企业相关问题的咨询中心，进入国内同类学院先进行列。 （2）学院类型定位：以人才培养为根本，积极进行产学研工作，不断提高教学质量和科学研究水平，成为国内同类学院中先进的教学研究型学院。 （3） 学院层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育，将学院建设成为国家、特别是贵州省培养高层次人才和科学研究、科技创新的重要基地。 （4） 学科定位：根据贵州地方经济发展和学院的实际情况，注重贵州特有的能源优势，竭力形成产学研结合的创新体系，将学院重点学科“电力系统及其自动化学科”和“控制理论与控制工程学科”建设成为具有地方特色和优势的品牌学科，同时以重点学科建设为龙头，带动相关学科发展，促进新兴学科迅速成长，构建布局合理、协调发展的学科体系，“十一.五”末期学科整体水平达到国内先进，部分领域在国际上具有一定影响。 （5） 人才培养目标和规格定位：本科教育以培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、富有创新精神的高级专业人才；研究生教育以培养基础知识宽厚，创新意识强烈，具有良好自学、自主研究能力和动手能力，在相关领域具有较深专业知识，具有一定原创性创新能力的高级应用和研究人才。 （6） 服务面向定位：立足贵州、面向全国。充分利用学院人才优势和科技优势，积极主动地为国家、尤其是贵州地方经济建设和社会发展服务。

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二本院校，挂靠贵州大学，毕业生由贵州大学颁发普通高等学校毕业证书