宿舍文案高级毕业论文范文

给篇范文你看看各位老师、同学们，大家好！我是□□号张□□，我目前从事的工作是建筑工程施工现场管理。我做的毕业设计题目是某办公楼结构设计和施工组织设计。该办公楼建筑面积，共四层，结构采用横向承重方案的一挑一跨结构布置，跨度为，挑出端，柱距为，建筑拟建于中等城市市郊，抗震设防烈度为6度抗震等级为四级。结构形式为钢筋砼框架结构。我的毕业设计内容包括结构和施工两个部分。第一部分结构设计中，根据建筑物的使用功能、经济因素，首先确定了首先确定了本工程的结构型式为钢筋混凝土结构型式，结构体系为框架结构体系。然后根据工程实践经验和混凝土结构设计规范，分别对主梁、次梁和柱的截面以及板厚进行了初估，据此运用PKPM软件进行结构平面模型绘制及荷载输入并绘制结构平面布置图及板配筋图，然后选取第X榀横向框架进行配筋计算及绘制框架配筋图；接着使用LTCAD模块绘制了板式楼梯施工图，最后进行钢筋砼独立柱基础的设计。第二部分是施工组织设计，其中包括预算部分和施工组织设计部分。首先统计出工程量，然后采用广龙预算软件套定额，计算出本工程造价和劳动量的综合工日，以及打出预算中的各种表格，并根据预算结果，用梦龙软件编制单位工程施工网络计划图及用CAD软件绘制施工平面布置图。通过此次设计，使我对以前所学知识有了更进一步的理解和掌握，把钢筋混凝土结构、结构力学、材料力学、土力学、基础工程、高层建筑、建筑工程概预算、土木工程施工等课程全面综合地运用起来，也对各种设计规范有了初步了解。在处理工程技术问题的过程中，增强了分析问题、解决问题的能力，工程实践能力得到提高。对结构设计的流程有了一个初步的概念，为以后的工作铺下良好的基础，达到了毕业设计的效果！在此，我要特别感谢XXX、XXX等指导老师在教学过程中认真细致的讲解，不厌其烦的一遍遍分析，将这些复杂枯燥又非常重要的知识深入浅出地教授给我们，同时对帮助过我的其他老师、一同探讨问题的同学在此一并表示衷心的感谢

寝室的毕业文案（精选100句） 无论是在学校还是在社会中，大家都有令自己印象深刻的文案吧，文案对人们的思维是有一定的感性作用的。还苦于找不到好的文案？下面是我帮大家整理的寝室的毕业文案（精选100句），希望能够帮助到大家。1、就算有一天，离别的时刻来临，但那也不一定意味着永别！ 2、天下没有不散的宴席，但如果你请客，我可以陪你多吃一会。 3、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后幸福！ 4、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。 5、我们在春风秋雨里无话不说，却在春去秋来中失了联络。 6、再过几天，相见或许已成往事，不敢奢侈什么，只求相遇时，问候几句。 7、后来回忆也所剩无几，大风将各自卷至南北东西。 8、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上！ 9、我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。 10、孤身一人而来，走的时候，多了29个兄弟姐妹。 11、回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。 12、愿你们在今后的每个日子里，即使单枪匹马也能勇敢无畏。 13、三年很短，留下的回忆很漫长，你们给予的那些，我还记得。 14、毕业了，想笑就笑，想哭就哭。不要因为世界虚伪，也变得虚伪了。 15、曾经的毕业季我们是看客，如今的毕业季我们是主角。 16、这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。 17、今天天气很好，下午没有课了，以后也没有了。 18、伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。 19、每一次离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。 20、原来，拍毕业照的时候，才焕然大悟，学生生涯，开启了倒计时。 21、愿每一个毕业生在今后的每个日子里，即使单枪匹马也能勇敢无畏。 22、哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。 23、看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。 24、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。 25、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。 26、毕业了，青春无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。 27、是平庸，是惊艳，是落魄，是光彩，是风是雨，我都祝福你。 28、毕业是千万个不同的夏天，有千万个相同的故事。 29、来年等我重蹈那些时光，人生如戏早已换了剧场。 30、梨花谢了春红，岁月太匆匆。倏然已成过客，惟愿总相逢。 31、明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。 32、曾经以为，校服是种约束，后来才知，那是最无忧无虑的日子。 33、人生相遇又别离，三年如梦，希望少年不老，伙伴率真。 34、什么是母校，就是那个你一天骂他八遍，却不许别人骂的地方。 35、六月的风吹散了多年的友，九月的`阳光却暖不了新人的心。 36、毕业了，我只带三样东西走。左手梦想，右手自由，心中一团火。 37、还记得，那年国庆节，我们全体学生演唱的《我们是一家人》。 38、后来才知道，祝你前程似锦，原来是分别的意思。 39、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。 40、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。 41、回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。 42、一晃又是夏天，一张只需要三秒的毕业照，却散了我们三年的感情。 43、因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 44、那年夏天，我无比憧憬大学；今年夏天，我无比憧憬那年。 45、下辈子再上学校，一定找一所晚上11点不熄灯的。 46、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。 47、愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。 48、下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。 49、毕业了，因为一旦经历后就无法忘记，太过美好的东西都不适合去经历。 50、毕业后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。 51、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。 52、那些别人写下的毕业语录，总让我们热泪盈眶，因为那里有我们的青春。 53、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 54、多年以后当你们云游到我家时，我会像迎接冬日的暖阳般迎接你们。 55、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。 56、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。 57、笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。 58、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。 59、哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。哎，这就是大学。 60、我的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。 61、什么是母校，就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。 62、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 63、同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。 64、曾经拼命想逃离的世界，却又在往后的日子里，念念不忘。 65、谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我――致我亲爱的同桌。 66、又到一年毕业季，说好不哭，但能做到不哭的有几人。 67、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。 68、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。 69、跟空荡荡的教室说再见，从此故事便属于别人。 70、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。 71、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。 72、毕业在兵荒马乱中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。 73、吃醋的感觉就像是吞下了很多的玻璃碎片，满口鲜血，却吐不出来。 74、再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我们以前的种种。 75、愿我们，山野皆有路灯，苍茫亦可归舟，所遇皆良善，所行化坦途。 76、我希冀这下一个三年，却又无时无刻不想着回忆过去。 77、书上说，天下没有不散的宴席。但是，书上还说，人生何处不相逢。 78、任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌。 79、废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 80、很多人，不是怀念学校、教室、班级，而是怀念，坐在教室里的人。 81、每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。 82、让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。 83、愿所有人毕业后，与朋友相聚时能欢笑，离别时也能彼此安好。 84、毕业的那天，我用我们要离开的名义，去拥抱我喜欢的人。 85、回味又到毕业季，一起倒带我们早已散场的青春。 86、我们的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。 87、今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。 88、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。 89、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。 90、下一个夏天，教室依旧坐满人，可惜不是我们。 91、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。 92、毕业了，结束了！可是到底是结束，还是另一个新的开始？ 93、是平庸是惊艳是落魄是光彩是风是雨，我都祝福你。 94、毕业了，不倾城，不倾国。只倾尽所有，爱我所爱。 95、就算是拼尽全力，我也不会轻言放弃，因为有个傻瓜，一直在等我。 96、所有人祝你快乐，我祝你山河历遍，觉得人间值得。 97、下个毕业季，我要以离开的名义，拥抱所有我关心我尊敬的人。 98、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。 99、我们将拿着三年青春和七张答卷，跟世界赌一个明天。 100、我们渐渐长大，渐渐变得可怕，是不是慢慢的，连你都不认识你自己了。

宿舍管理是我国学校管理的一项重要内容，良好的宿舍 文化 环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识，有利于实现学生自我管理和自我 教育 。下面是我整理了宿舍管理论文 范文 ，有兴趣的亲可以来阅读一下!

谈高校宿舍管理工作

摘 要： 高校宿舍管理是我国高校管理的一项重要内容，良好的宿舍文化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识，有利于实现学生自我管理和自我教育。社会进步的新趋势、高等教育的普及及不断发展、学生群体特征的多元化等都要求学生宿舍的管理工作跟上时代的步伐。本文通过分析当前学生宿舍管理的状况与特点，指出了目前大学生宿舍管理中的常见问题，并对现阶段的宿舍管理方式进行了探讨。

关键词： 高校宿舍管理工作 自主管理 双向互动 转型

随着高等教育改革的深入和素质教育的进一步深入人心，高校宿舍管理理念，也正悄然发生着变化，特别是以人为本的大学生宿舍管理越来越为广大教育工作者所重视，加强学生宿舍以人为本建设，对学生主体意识、品行修养、价值观念、人生观及世界观的形成都具有十分重要的影响，对加强新时期大学生思想政治教育和素质教育，规范大学生的学习和生活行为，优化育人环境，促进大学生文明养成等具有重要的现实意义。

大学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所，是他们思想交流、心灵沟通的舞台。宿舍状况如何，直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好的思想道德素质、塑造优秀形象、完善人格的基石。高校宿舍管理是高校后勤管理的重要组成部分，是维持学校教学教务活动的基本保障，是构建和谐校园的基础。那么，在复杂的新形势下，如何发挥宿舍管理的效能，提高宿舍管理的质量是一个值得深思的问题。

一、高校新形势下的学生宿舍现状与特点

1.学生个人素质差异明显。

新时期的大学生个体差异较大，从娇生惯养的独生子，到贫困山区来的困难生，学生生源、地域上的差异较为明显。由于他们社会 经验 、人生阅历、生活方式的不尽相同，使得整个学生群体的知识面，人生观、价值观大为不同，因此使得每一名学生具有较大的分散性和独立性，且个性强烈、自控能力差、逆反心理较重。部分学生极易将宿舍当成其宣泄情感和发泄不满的重要场所。

2.宿舍管理模式局限性突出。

当前各高校学生宿舍管理模式无外乎综合管理模式和经营管理模式两种。综合管理模式即由学校学生工作部门、后勤部门、保卫部门和各系辅导员老师共同管理，各部门各施其责，各有分工协调管理的一种管理模式，是目前高校宿舍管理中较为普遍的管理模式。其优点是便于学校统一协调管理，但由于齐抓共管中往往会出现无人管理和不抓不管的现象，致使各部门之间相互推诿或相互依赖的出现，给综合管理带来不良的消极影响。经营管理模式，即后勤社会化改革后，学生宿舍通过各种开发、租赁方式建立了商业化经营的模式。这种模式虽然减轻了国家和学校的负担，但由于管理的随意性和经营的商业化，使得学校对宿舍环境和学生管理的约束能力降低，从而影响了学生素质的进一步提高。

3.“管教分离”导致学生管理和教育功能弱化。

在传统的宿舍管理体系下，高校后勤部门只是简单地负责学生的安全、保洁等辅导性工作，由高校学生工作人员对学生进行教育与管理。这种管理体系的优势在于，学生宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围之内，教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下，宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作，担负起教育管理工作。但是，从现实效果来看，由于从事宿舍管理工作人员的文化素质普遍偏低，教育 方法 缺乏针对性，沟通技巧缺乏灵活性，交流内容缺乏有效性，这与学生的需求和特点并不适应。同时，由于高校后勤管理部门市场化，出于节约成本的考虑，物业公司只为每栋宿舍楼配备几名宿舍管理员，这些管理员仅能应付正常的管理工作，根本无力再进行教育工作。这种“管教分离”的现象，使得学生在宿舍区内的教育和管理工作缺少了应有的内涵和实效，导致宿舍管理工作和思想教育工作脱节。

4.宿舍管理工作缺乏双向互动机制。

学生管理制度的制定过程中缺少与学生、家长的沟通交流，制定出来的 规章制度 缺乏灵活性和前瞻性，学生争取独立、自主、自由的意识与规章制度相冲突，会产生抵触情绪，同时由于后勤管理部门与学生之间没有畅达的沟通 渠道 ，后勤管理部门并不能真正了解学生的实际需要和现实，加大了宿舍管理的难度。

5.宿舍管理工作的时空纬度扩大。

高校学生除了课堂之外，宿舍承载了大部分的空余时间，成为“育人”的重要阵地。但宿舍除了必备的生活设施之外，几乎别无他物，学生在宿舍能选择的活动相对比较贫乏。信息技术的快速发展及计算机深入千家万户，为学校人才的培养提供极大的便利，但随之而来也出现了一些新情况和新问题。大部分学生会选择上网打发时间，对于在宿舍时间的评价则是无聊或者没事可做。

6.消防安全问题的松懈。

这类问题对于新生来说应该是甚少出现的，绝大部分出现在高年级学生之中。在寝室里使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员再三强调寝室是严禁使用违禁电器的，但这似乎成为了纸上规定，并没有真正落实到实际生活中。出现问题的原因有多种，如学生偷偷使用，管理人员并不知情;管理员知情但在学生的恳求之下并未没收电器，也没做出相应的处理，无形之中助长了学生使用电器的风气。

二、解决高校宿舍管理问题的对策及建议

学生宿舍管理既要人性化，又要科学化、制度化。人性化管理，管理人员充满人情味能让学生感觉到亲切，拥有一种回家的感觉，学生在这种环境下学习和生活，可以提高他们的归属感和幸福指数，让家长更放心、更贴心。在尽可能提供方便的同时，后勤部门也需要与学生、家长共同探讨，制定出科学合理的学生宿舍管理制度，用以增强学生的制度观念、纪律观念和时间观念，使这些规范逐步成为自己的习惯，提高自我约束力。

近几年，通过对 毕业 生的跟踪调查我们了解到，大学生在走入社会后所欠缺的素质主要包括团结协作、吃苦耐劳、学习创新、管理协调等几个方面。因此加强在校学生的素质教育至关重要。充分利用好学生宿舍这个多样化的平台来加强学生教育、提高学生综合素质，重点应做好以下几个方面的工作。 1.加强学生自我管理，培养学生综合管理能力。

学生作为教育的主体，在管理体系中有着极其重要的地位。高校宿舍管理只有通过全员参与，才能使整体力量得到发挥，有效提高学生的总体素质。因此在宿舍管理中，我们首先要从思想上更新管理理念，确认学生在宿舍管理中的主体地位，引导学生参与宿舍管理，要帮助他们树立权威，适当授予职权，鼓励参与管理的学生出谋划策，允许学生创造性地工作，充分发挥他们的聪明才智，发挥他们参与管理的能力，使学生产生受器重感。同时，结合学生宿舍管理体系，依托学生会宿管部、楼层管理员和学生宿舍宿舍长成立大学生宿舍管理委员会。督导学生日常行为，维护宿舍纪律，争创文明宿舍，加强学生自己监督力度，强调学生高校思想政治工作应该从提高学生综合素质的角度出发，把培养具有良好“科学发展观”的社会主义建设者作为工作重点，而作为学校学生管理的重要组成部分——高校宿舍管理是学校精神文明建设的重要阵地。只有将素质教育融入高校宿舍管理体系，才可能更好地调动和激发学生的积极性和主观能动性，最终实现思想政治工作的新发展。

2.更新宿舍管理理念，实现思想教育与管理工作相结合。

学生宿舍既是大学生上学阶段的家，又是课堂之外学习场所的延伸，是学生交流的主要阵地。相对于校园其他的公众场合，宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里面交谈或者做事都较少有顾忌，这时候他们的语言和行为都更趋向于自我的真实性，对于大学生的思想教育而言，宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生日常起居之所，是思想自由驰骋的地方，风气的引领十分关键。因此，学校应该重视宿舍的“育人”功能，树立以“育人”为核心的思想，把宿舍管理纳入到对大学生思想教育的体系中来，即由后勤部门和学生工作部门紧密配合，在工作中做到职责明确、分工合理、通力协作，实现物业管理和学生工作部门管理的“无缝对接”，努力构建一个温馨、和谐的学生生活环境，营造健康的宿舍文化。

3.充分发挥学生的主观能动性，共建良好的宿舍文化氛围。

学生宿舍在高校精神文明建设过程中扮演着重要的“角色”，同时也是学生在校期间生活、学习、休息和交流的重要场所，宿舍管理的成效，直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍的管理，树立先进的典型，需要激发学生的主动性与积极性，创建良好的宿舍文化。激励学生发挥自己的专长，与舍友分工合作，运用 想象力 和动手能力美化宿舍，设计出属于自己宿舍的风格，以增强宿舍的向心力和号召力。这样有助于宿舍成员相互帮助、团结友爱，增强学生的集体荣誉感。另外宿舍之间进行交流，可以促进同学之间深入了解，相互学习，取长补短，增进友谊，增强整个班级的团结。让学生党支部、团支部和学生班干部的工作重心下移，把学生宿舍文化建设纳入到学生党团员、班干部的工作考核之中，激励学生党团员、学生班干部的工作积极性和能动性。此外，宿舍之间应多进行交流，促进同学之间的深入了解，相互学习，取长补短，增进友谊，增强整个班级的团结。

4.加强宿舍文化监管，培养学生的科学发展观。

新时期的宿舍文化已经不再是昔日的“干净整洁”为主题，而更多地体现在意识形态的表达。随着社会文化的不断发展，加之网络信息的不断渗透，“宿舍文化”作为一种概念被广泛提出，其作用和价值也是显而易见的，但是这种概念更多的时候只是作为一种抽象理论被应用在 标语 宣传上，并没有真正体现其在教育理论体系中的方向性和重要性。

5.完善各项规章制度，规范宿舍管理服务模式转型的运行机制。

好的秩序是学生学习与生活的前提条件，而良好的秩序需要严格的完善的制度来维护。要提高宿舍管理服务水平，巩固宿舍管理改革成果，确保宿舍管理服务模式的有效运行都需要科学合理的制度来保证和推进，因此，高校要根据实际需要梳理现行的规章制度，废除不合理的规章制度，以“以人为本，全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想，建立起一整套合理、科学、高效的规章制度，制定学生宿舍管理基本准则，形成各服务主体深度参与、相互配合的组织架构。此外，各服务主体还应本着资源共享、信息公开的合作机制，借助先进的信息网络服务平台，及时掌控学生宿舍区的实际情况，根据现实需要、实际问题，提出有针对性的解决方案，只有共享信息才能确保宿舍服务管理机制的有效运行，才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境。

6.加强宿舍管理督导，防止宿舍陋习的出现。

宿舍文化的发展有其多面性，这就意味着不同宿舍之间将会出现较大的差异，因此各种“个性化小集体”也会不断产生。如何防止宿舍陋习的出现，是当前形势下高校学生管理工作中应考虑的问题。素质教育的目的正是让同学们养成良好的生活学习习惯，因此我们可以通过宿舍评比、参观、学习等形式引导学生远离不良场所，并将结果记入综合测评，大力宣传星级宿舍、文明宿舍，鼓励学生多读书、读好书，努力推进和谐宿舍的发展。

7.开拓思想交流渠道，加强沟通交流。

目前，高校规章制度以自上而下的运行机制进行实施，学生宿舍管理也不例外。正是由于这种纵向管理模式导致后勤部门在进行宿舍文明管理的过程中，管理者以学校规章制度为准绳，强调学校规章制度的严肃性和规范性，而忽视了学生的实际需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“统一规范”，学生没有选择的权利，只有履行的义务。这种管理体制一方面压制了学生的创造性和主观能动性，另一方面阻断了学生和学校的沟通渠道。为了有效地提升学生教育工作的有效性和针对性，可以定期召开师生见面会、学生联谊会，让学生有沟通的渠道，更重要的是引导学生参与到宿舍文化建设当中来，利用校长信箱、短信、QQ、电子邮件等方式，真正了解学生诉求，帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求，另一方面要注意方式方法，采取亲和的柔性教育为主，道理先行，树立标杆，倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍，关心学生的学习和生活，出现问题及时指导，解决学生的实际困难。党团干部和学生干部把工作重心移到学生宿舍，把学生宿舍当做思想政治教育工作的中心阵地，全面地了解学生的思想动态，帮助家庭经济困难学生联系勤工助学岗位，提供实习就业机会。通过全方位、多层次的管理方式，一方面学生乐于接受，另一方面督促学生养成自我约束、自我管理的生活习惯。

宿舍，承载着莘莘学子的青春足迹，是停靠心灵的一个港湾，也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理，对住校学生进行思想教育，让学生养成良好的生活习惯，增强班级荣誉感，约束自己的行为，规划自己的未来，是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家，乐于为这个集体贡献力量，才有助于他们健康成长，通过对学生宿舍的科学管理，构建科学的学校管理体系。

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