女孩蛋糕款式创意毕业论文

适合初中生的蛋糕款式有以下三种：泡面蛋糕、红包蛋糕、蜂窝煤蛋糕。

1、泡面蛋糕：现在00后学生生日的时候几乎都会请同学一起给自己过生日，除了吃一顿美食外，当然少不了蛋糕，这款泡面蛋糕在学生中非常的火爆，其造型非常独特，在泡面桶里面装上水果奶油蛋糕，也有技术厉害一点的师傅就利用奶油和水果制作成泡面桶形状的蛋糕，而且绘上图案，形象非常的逼真。

然后在蛋糕盒底部用奶油或者果酱写上一些祝福的话语或者吐槽语，对于花1000块钱过生日的学生来说，可能吃的什么菜都忘了，但唯独这样的蛋糕忘不了。

2、红包蛋糕：以前只有在过年的时候才能享受到收红包的喜悦，随着微信和支付宝的普及，相信很多00后学生现在几乎每天都会发红包和收红包，对于微信红包，大家都非常的熟悉，整个底色是红色的，而且中间有个繁体的“开”字，精明的商家就看到了这点。制作了这样一款微信红包蛋糕，整个蛋糕是长方形的，最上面用奶油做成一个微信红包的界面，非常的逼真。

3、蜂窝煤蛋糕：这蛋糕创意真是绝了，看上去真的是一个蜂窝煤，全身黑不溜秋的，其实是由黑米、巧克力和奶油混合做成的蛋糕，虽然很丑，但是创意十足，形象逼真，很多学生过生日都喜欢过独特的生日，所以蜂窝煤蛋糕就特别受他们的欢迎。

今天是2022年10月16日,是我生日。我出生在一座小县城里,家里条件一般,父母都是农民。在我很小的时候,妈妈就出去打工了。爸爸在家务农,照顾我和弟弟。小时候的我特别羡慕别人过生日时,爸爸妈妈都会给买蛋糕和礼物。每次看到别的小朋友都有礼物,我的心里都很羡慕。有一次,我在幼儿园门口看见一个小朋友在吃蛋糕,他一边拿着蛋糕,一边看着手里的玩具。当时的我很馋,很想吃一口,但是我不敢说。因为我觉得,如果说了的话,妈妈就不会给我买蛋糕了。后来,我长大了一些,也渐渐明白了,其实想要什么东西并不难,只要说出来就可以得到。于是我鼓起勇气,跟妈妈说要一块蛋糕。没想到,她居然真的答应了。那天放学回家后,我很开心地告诉了我爸妈这件事。他们听了后,也很开心。第二天一大早,他们就带着我去镇上买了一块大蛋糕回来。那一次,我真的好开心!从那以后,我就经常向爸爸妈妈提出要东西的要求。有时候,他们会答应,有时候不会。但不管怎么说,我都觉得很快乐。因为我知道:只要开口,就能得到自己想要的。随着年龄的增长,我开始明白:不是所有人都能像我一样被满足的。有些人可能一辈子都没有说过"我想要...",而有些人即使说了,也不会有人给他们。所以,当有人跟我提出同样的要求时,我会感到很不理解。为什么有的人就不能拥有呢?难道他们就不配吗?慢慢地,我也开始变得不再期待别人的回应。因为当我想要什么的时候,我已经得到了。既然已经得到了,那么以后我就不需要再奢望什么了。可是,我还是会偶尔想起以前的事情。虽然我知道,现在的一切都来之不易,但我还是会觉得遗憾、难过。也许是因为我还想继续拥有吧。直到有一天,我突然意识到:原来并不是所有的愿望都能实现,有些愿望永远都不会实现。就像是我的生日一样,它注定只能成为我一生的回忆。想到这里,我不禁叹了一口气......突然间,我想起了曾经看过的一句话:"人生在世,有些事情是必须要做的。有些事可以不做,但不能不尝试。"是啊,人这一生只有一次生命,我们必须去做那些想做的事,否则就会留下一辈子的遗憾。于是,我决定放下过去的一切,重新出发!我要勇敢地去追求自己想要的东西!哪怕失败了也没关系,毕竟失败乃成功之母嘛!我相信总有一天我能找到属于自己的幸福!加油!

在烘焙行业发展的过程中出现的一种结合了多种文化形式的新兴蛋糕形式。 创意蛋糕所谓创意蛋糕——是在传统的蛋糕形式基础上从制作工艺、外型、外观装饰上进行了融入文化形式主题的创新。是注重对顾客视觉的冲击，使之产生冲动型消费。近年来，顾客对食品质量，要求越来越高。创意蛋糕的注重也从单一的视觉冲击，转变成视觉冲击与品质的结合，冲动消费与理性消费并重。创意蛋糕是指在满足产品本身的实用食品功能外，在外观上融入时尚、个性化、主体化追求的烘焙蛋糕。创意蛋糕更加突出的特点是，它不再只满足产品的实用食用功能，而是以巧妙的设计，创新和灵感等元素，使紧凑的生活得到舒缓，增添生活以及工作的乐趣。也是因为这些特点，使得生活品质上升到另一台阶。创意蛋糕的核心是“创意”，而不是随处可见的常规裱花蛋糕。创意蛋糕用品除了要更好的体现蛋糕的品质、口感，还要具备外观、功能等各方面的创意点、发光点。创意蛋糕另一方面还表现为，大多数以卡通、玩具、人和动物形状等形式为载体，来表达一些有趣的造型或是某些经典故事的表现。以幽默、风趣的形象深得儿童及年轻人们的喜爱。

你的开题报告有什么要求？开题报告是需要多少字？你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。