影响学生毕业论文设计的因素如下:
(1)选题:性质、难度、份量、综合训练等能否达到教学计划对本教学环节所规定的目的。要求有50%以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。
(2)指导教师:有否科研工作背景。每位教师指导的学生数适当,保证有足够的时间和精力与学生交流、讨论。
(3)工作条件:学校提供的实践条件、参考资料、工作环境能满足课题需要,且使用方便。
(4)管理规X化:学校有较合理科学的关于毕业环节的管理制度,包括:应达到的教学目的;选题原如此;指导教师的资格;学生进入毕业环节的资格认定;表现不同专业特点的质量标准、评分标准、辩论程序等。
论文理论基础(或叫文献综述):
这部分相对还是比较重要的,因为写论文与写其他文章最大的不同就是你的每一句观点和结论都必须有出处——要么通过你自己的实验论证,要么需要有前人的研究成果作为支持。因此这一部分的内容相当于盖楼的地基。
但从另一个角度说,这一部分正因为是前人研究基础,很大一部分内容都是引用文献,基本上初稿都不用自己写的,所以也不用花太多时间,最后降重即可。严格意义上说,必须是先有了理论基础才能往下一步进行的,但今天如果需要按常理出牌,就不用来写回答了。