新艺能门窗公司
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在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的小小展销会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天下午第一节课，老师让我们举办了一个跳蚤市场的活动，如何玩呢？就是我们每人回家拿一些小物品和一些钱来学校叫卖。我带了很多很多小物品：有万花筒、小贴纸、幸运手链、小鹿坐船的小吊扣等等。
活动开始了，我连忙把我的东西放在桌子上，万花筒定价5元、幸运手链定价1元、小贴纸5毛……可是，我等了很久都没人来买，于是我便去拉人来买。终于拉来了一个人，她买了我的小鹿坐船的小吊扣，我可高兴了，因为我赚了5毛。又过了一会儿，终于有人发现了我的万花筒，有人来摸摸，有人来玩玩，还有人来问问，就是没人来买，因为他们都嫌贵，于是我便放低了一点价：“万花筒4元！”可是他们还是不买，有人说：“5毛差不多。”我说：“不行不行，我太亏了，这是妈妈以前用7元给我买的。”那人准备走了，我心里暗暗着急，心想：“算了算了，5毛好过没人买。”于是我大声说：“好吧好吧，5毛就5毛吧。”我收了他的钱，哈，真棒！我又赚了5毛！
我的东西买得差不多了，我便去加货了，不知不觉我买了很多很多东西，有幸运星、利是封、小彩纸和一本书等等，多的差不多放不下了。啊！买东西自己作主的感觉真好！“呤呤呤”下课铃响了，放学了，我回到家清点了一下我的钱，我带了20元去，现在只剩下元，哎呀，我亏大本了！
通过这次活动，我明白了卖东西真不容易啊！要赚钱也就更难了。
“喂，今天下午你带什么玩具来呀?”“你的玩具给我半价消费好不好?”怎么乱哄哄的?还带玩具?为什么要“消费”?我被这些话搞得“丈二和尚摸不着头脑”，便赶紧去问同桌。同桌告诉我，今天下午班级要开“小小展销会”，需要带自己不用的玩具。
中午放学一到家，我就迫不及待地把自己的玩具箱翻了个“底朝天”：翻出一个小风车、一个微型小轿车和一把微型小椅子。我把它们分别标上价格：风车3元;小轿车2元;小椅子2元。我想：我标贵一点，可能会赚到更好的玩具!我一边美美地想着，一边拿着玩具上学去了……
下午第三节课，郭老师满面春风地走进教室：“同学们，今天我们举行‘迎元旦·小小展销会’，现在开始!”呼啦!教室里瞬间乱了起来——椅子“横七竖八”，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。教室里成了欢乐的海洋。我走来走去，看不到什么有意义、有价值的东西。忽然，我班的“数学小博士”高骞一下子蹿到我跟前，手拿两个蓝色的梯形玩具笑嘻嘻地对我说：“嗨!你能把它俩拼成一个三角体吗?这个就卖给你。”“好!”我毫不犹豫地答应了，并将风车给了他，把两个梯形玩具放进了我的书包。
小小展销会结束了，我一共获得了一本围棋杂志、一个魔方以及和高骞交换的智力玩具，我可高兴了。
这次展销会真难忘呀!
一天，老师对我们说，近期要在班级举行一次小小展销会。我兴奋不已，早早准备好了物品，期待着展销会的到来。
星期五下午第三节课，我们班的展销会终于举行了。同学们带来了许多物品，有图书、有玩具、有文具……我也带来了文具和图书，文具是铅笔和橡皮，图书是《安徒生童话》。
随着李老师的一声令下，展销会开始。只见王静文同学首先走到讲台上，手里拿着一个漂亮的小鼓，说：“我这个小鼓是几年前在云南买的，当时是10元，现在谁想买？” 这个小鼓确实好看，红色的鼓面，绿色的镶边，鼓下面还有红红的坠子。爱美的女孩子都“刷刷”地举起了手。最后，小鼓以三元钱卖给了我们的班长。
老师说：“现在开始自由交易。”同学们纷纷走下位子，开始了“交易”。我的铅笔、橡皮和图书很快就被同学们买了去。同时，我自己也看中了查睿同学的“荧光恐龙”，因为它能在黑暗中发光。我还看中了李纹同学的熊猫玩具，因为它很可爱。高元元同学的圣诞帽也吸引了我，圣诞帽有着红白相间的颜色，不仅好看，戴在头上还很暖和。把玩着买来的物品，我高兴极了。
就在大家高兴“交易”的时候，李老师看了看表，说：“小小展销会到此结束。”就这样，小小展销会在笑声和欢乐中结束了。我们从这次展销会学到了如何买卖物品，如何讨价还价，觉得很有意义。
上午的课，我都不知道自己是怎么上的，心里总想着下午的展销会。
终于，展销会开始了！走进四（4）班，我还以为自己来到了小商品批发市场，可爱的小熊，奇特的游戏机，酷酷的枪……各种商品琳琅满目，让我眼花缭乱。
老师一声令下，大家按照事先的分组分头准备了。我先找到自己的“摊位”，把玩具拿出来，大声吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，物美价廉，走过路过不要错过啊！”立刻有许多同学围了过来。他们看到我的玩具与书定价合理，二话不说，纷纷掏钱购买。
我也想去买点自己想要的玩具。但是，我的“生意”怎么办呢？突然，我灵机一动：吴兴晗、陆敏睿两人可是买卖能手，请他们两人来帮忙，一定没问题。谁知他们俩还没用请，就自动送上门来要求“打工”，我付给他们一点“工资”，他们兴高采烈地接受了。
我四处转悠，看中了一只悠悠球，忙跟“老板”打听价钱：“请问这只悠悠球多少钱？”“老板”说：“20元。”“能便宜点吗？我是玩悠悠球的高手，这样的好球，应该找到适合它的主人。”“老板”想了想，认真地说：“15元，一分也不能少了，我买的时候60多元呢。”我没有犹豫，买到了自己心仪的玩具。
下课铃响了，所有同学都发出意犹未尽的感慨。自己的旧玩具与书找到了新主人，还用较便宜的价格换来了新玩具，这样的小小展销会，真希望下一次早早到来。
“老板，这个怎么卖啊？”“便宜点吧”今天下午第一节课教室里十分热闹。为什么呢？因为我们在开小小展销会。
同学们带的东西可真多呀！有书，有布娃娃甚至还有溜溜球……。没等老师说开始，有点同学便迫不及待地走下座位，开始了自己的“免费购物”
这时，我同桌陈子涵张大嘴巴，右手拿着猴子布娃娃，大声喊道：“正宗水貂绒猴子布娃娃，原价153一个，现在只要53一个了！我急忙凑过去问：”老板，这个布娃娃再便宜点吧！40块钱！”“啊？40块啊？不卖不卖？要不48吧！”“那再便宜三块钱，45吧”“47”“46卖不卖，不卖我走了。”"好好，卖，成交！”我刚坐下来，拿出商品，就有顾客来了。“老板，这卡片怎么卖呀？”这是从北京生产来的升级版卡片，原价5元一张，现在疯狂大降价，一元十张。”“那好，我全买了，多少钱？”“8块”“那么贵！6元！”“不行啊，大姐，这样的话我要亏本的呀！”“好好8元就8元，成交。”
这时，我没东西卖了。我灵机一动，把外套脱了下来，整齐地叠了一下，大声喊道：“正宗狐狸皮，羊绒的棉衣服，十分舒服！原价15000一件，现在1000元一件了。”吆喝了半天，也没卖出去。
不知不觉，下课铃响了，我们也结束了有趣的小小展销会。
“瞧一瞧，看一看！走过路过，不要错过啰！这里的商品最便宜啦！一律十元哟！”杜旭洋摇头晃脑的背着包，一路叫卖着走进教室。你一定很纳闷儿吧！他为什么这样，让我来告诉你吧！下午我们班将要举行一场展销会。这会儿他正在“热身”呢！快和我一起来看一看吧！当大家正盼望着展销会早些开始时，老师却郑重其事的宣布，展销会必须在她讲完课之后进行。如果我们听课认真就可以早点儿开始。甭说，这句话还真管用，我们一个个挺直了身子，精神百倍，教师一下子安静下来，仿佛装了静音器。你说神奇不神奇！当老师很顺利的讲完课并高声宣布：“小小展销会现在开始！”“哦！哦！”男生早已按捺不住，纷纷站起身，兴奋得高呼起来。
瞧！同学们迅速的拿出自己早已准备好的“包裹”开始四处兜售，教室里顿时像炸开了锅。看这边！任晓奇像变魔术似的从自己的衣服兜里拿出了许多新奇的'小物件，把我们一下子都吸引过去，同学们开始七嘴八舌的讨价还价。这一下，她有些手忙脚乱、应接不暇了，也分不清什么是什么、到底多少钱？忙得不亦乐乎！开始随意出售，可把我们乐坏了，很多同学都买到了称心如意的“宝物”。
那边，许纪豪突然眼前一亮，拨开人群，冲向杨子昆。原来他发现了自己早已心仪已久的沙漏。他一幅少爷的派头说：“这个多少钱，我喜欢！开个价吧！”杨子昆一听来了劲，狡诈一笑的说：“便宜！三块五！”“天哪！不会吧！”许纪豪忙放下了少爷的派头连声说：“便宜点儿！便宜点儿！”杨子昆笑着说：“好吧，看在老朋友的份上，三块钱给你了！”两人就高兴得击掌成交了。
整个展销会上，有的高声叫卖、有的东奔西跑、有的如获至宝、有的恋恋不舍。欢笑声、叫卖声响成一片。哎！赚钱好难呀！
今天下午,潘老师要在班上搞一个小小展销会。我可以和小朋友交换玩具和书了，这种活动我是第一次参加，我特别兴奋。中午我在婆婆家选了三本《世界儿童》，准备带去卖。一开始，我还有点舍不得了。
下午第一节课，我们排着队伍来到多功能教室，首先我们参观了一下各位“营业员”的商品，有小狗史努比、肯德鸡玩具、“吓人玩具”、小跑车、小木桶、奥特曼、拼装恐龙、吉普车……还有一些书。其中我最喜欢周叶靖宇的消防水炮车和洪翰森的一本书。潘老师讲完规则后，展销会开始了。我立即跑到周叶靖宇面前，问了价格，掏钱买下了。可是洪翰森的书太贵了，我和他还价，可是没有成交，我回头一看，我的三本书还没有人要，于是我放弃和洪翰森讨价还价，先去把自己的生意做好，就跑过去，拿起一本书，到处推销，结果过去很长时间，才卖出去一本，真不容易呀！在推销书的过程中，我又买下了王梓涵的两条小鱼，可是过了一会儿王梓涵不知道为什么，又要回去了，当时，我还真有点不高兴，作为一个商人，都要讲诚信，这样你的商品才能吸引更多的顾客，他怎么能出而反尔，都已经卖给我了的东西，怎么能要回去呢？不过，我不会真和他生气的。
我卖了一本书，赚了1元8角，买了一辆小汽车用去5角，我赚了1元3角，但是，我不会保管钱，不知什么时候，又掉了2元，我亏本了。但是不管怎样，我还是很开心的，因为，我做了大人才会做的事情，我学会做生意了，看来做大人很不容易呀！
盼呀盼，等呀等，终于盼到我们期待已久的小小展销会。
老师一说“开始”同学们就把自己的宝贝拿到了柜台——桌子上，有卖娃娃的，有卖书本的，有卖玩具的各种各样，花花绿绿，琳琅满目，让人看得眼花缭乱。朝夕相处的同学一个个变成了买家、卖家，叫卖声，讨价还价声此起彼伏，整个“卖场”立刻热闹起来了。
“走过，路过，千万不要错过的啦！这本书特价，只需1元钱，原价5元多，便宜呀！如果看累了，里面还有笑话呦！又便宜，又好看的书，为啥不买呢？”真好，刚喊完，就有这么多人来买我的书，“先到先得！”我叫了一声，把书卖给了飞毛腿——石荣昊。没多会，擅长推销的我，就把全部东西都卖完了，摸着自己鼓鼓的钱包，我心里得意极了，终于可以去消费了！这么多东西，到底买什么好呢？如果全买了该多好呀！可是，好不容易赚到的钱哪能全花出去呢？一定要精挑细选，选物美价廉的去买。
我四下张望，突然看见单绘羽的柜台上摆着一个双面沙画：一面是母爱图，感觉特别温馨，另一面是一位美丽的少女显得十分文静可爱。我赶紧走过去，问单绘羽：“你这沙画怎么卖？”“3元！”“这就是你自己涂得还这么贵？”“这可是我涂了好久的，我还舍不得卖呢。”“你看，都摆了半天，还没人来看，待会儿你卖不出去多没面子！1元钱，好吧，我们都是好朋友。”单绘羽不耐烦地说：“行，拿去吧！”我高兴极了！
今天的小小展销会上，我不仅学会了怎样买卖东西，还把自己不要的东西换来了自己喜欢的东西，真有意义呀！
今天，我们班举行了一次小小展销会。
同学们都带着自己喜欢的礼物来到学校，他们有的带图书、有的带玩具、还有的带生活用品。小小展销会开始了，教室里顿时热闹起来，叫卖声连绵不断，到处都是欢声笑语。我也开始叫卖自己的物品，突然，周晓艺一下子跑到我的面前，问我《爆笑校园》这本书要多少元？我说：这本书要3元，周晓艺说：3元太贵了，能便宜一些吗？2元行吗？我考虑了一下后说：好的，2元卖给你，我就把《爆笑校园》这本书卖给了周晓艺。随后，我又把自己的玩具大兔子卖给了孙雨涵，小兔子和指南针卖给了汪婧。接着，我东瞧瞧、西望望，看看我可以买些什么东西。我来到李蕊处，看到她在卖一根蓝色的项链，我就问她：这根项链要多少元？李蕊说：2元，我说可以打折吗？李蕊说：不可以，我看到这根项链很漂亮，就买了下来。之后，我又来到卞荣康面前，他正在叫卖着自己的一本书，我看了看这本书，是一本作文书，我正好需要一本写作文的书籍来提高自己的作文水平，就问卞荣康这本书多少元？卞荣康说：这本书1元，我就立即买下了这本书。
这时。我抬头看了看同学们，同学们都在认真的购买着东西，整个教室都充满了叫卖声。经过这次小小展销会，让我了解和学习到了许多课本以外的生活知识。
星期五下午，吴老师在教室别出心裁地为我们开展了一次小小的同学书本展销会。
展销会开始了，教室里的买卖声﹑讨价还价声汇成了一片，热闹极了！
我的第一位顾客是崇芊苹，她一眼就看中了我的《故事会》。毫不犹豫地以两元钱交易了。
在展销会未开展之前，我就发现李响手中有一本我梦寐以求的杨红樱老师的作品——《四个调皮蛋》。于是，我早早的就和李响订了“订单”。由于李响没有资金周转，所以他爽快地答应以五元与我交易。我脸上露出了开心的笑容。
最让我后悔的是有两本《完全解读》因两元差价没有出手掉。“这两本十一元卖不卖？”彭文琪用恳求的目光看看我问道。我觉得这两本书很不错，知识面广，有价值，要价十三元。她说：“我只想出十一元买这两本书。”我认为货有所值，她有眼不识泰山、不识货。竟然没买就走了，我很后悔，放学后，我准备把这两本书送给她的，希望这两本书能给她好处，但是她已经提前走了。
我们每个人都买到了自己喜欢的书，也都卖了些自己看过好多遍的书，大家脸上都洋溢着满意的笑容。
其实，老师是别有用心的。希望我们通过这次的展销会能提高我们的口语交际能力，多阅读课外书，增进同学友谊，我会努力努力再努力，学习更进一步，不辜负老师的一片良苦用心。
星期一下午，三（5）班教室里热闹非凡，原来班级里正在举行一场小小展销会活动。
同学们从家里带来一些从前玩过的、用过的物品，到班级里做展销，每人都有机会当一次小商人。课桌变成了货物贺，上面整齐的摆放着大家精心准备的商品。有可爱的米奇存钱罐，有形状逼真的汽车模型，有神奇的魔术套圈……真是琳琅满目。
展销会开始了，我们组先做小商人卖东西。看到“客人”们蜂拥而至，“老板们”亮起了嗓子：“亏本大甩卖了！”、“打折了！打折了！”。这时，曹怀骏来到我的“柜台”前，盯着我的小闹钟，好奇地问：“老板，这是什么呀？”我连忙拿起小闹钟，笑着介绍道：“这是一个会报时的小闹钟，你看它的样子多可爱呀！”我一边说，一边摇了摇小狗闹钟的尾巴，只听见小狗闹钟发出了清楚的声音：“现在时刻下午两点三十分！”曹怀骏又惊又喜，笑着说：“真有趣，小闹钟还会说话呀！”“那当然，我的小狗闹钟不仅会说话，还会唱歌呢，你听！”说完，我就按了一下闹钟上的设置键，小闹钟顿时发出了三种不同的音乐声，“你可以选择自己喜欢的音乐做闹钟的报时铃声呢！”听完了我的介绍，曹怀骏拿着我的小狗闹钟不放手，连忙问：“多少钱呀？”我诚恳地说：“老朋友了，给你打个折，十五元！”曹怀骏二话没说，从口袋里掏出十五元钱递给我，拿着小狗闹钟开心地走了。第一笔交易顺利成交，别提我心里有多高兴了。
展销会第二轮开始了。这一次轮到我们组当客人。我拿着刚才卖商品的钱，左看看、右瞧瞧，一边忙着选商品，一边忙着算账，买了一件又一件。我给妈妈选购了六张蛇年贺年片，给自己买了喜欢的溜溜球和铲车模型。
这次展销会活动真有趣，让我度过了一个愉快的下午。
早就听老师说这个星期五要开展“小小展销会”了，同学们都兴奋不已。
我盼星星，盼月亮，终于盼来了这天的班队课。上课铃响了，杨老师笑眯眯地走进教室，二话不说，就用粉笔在黑板上写了“小小展销会”五个大字。同学们都欢呼起来。
展销会开始了，我拿出我的商品和钱，放在桌子上。我带的是两个小巧玲珑的磨砂杯，杯身上“画”着可爱的海宝，杯盖是蓝色的，和杯身上蓝色调的海宝相映成趣，柔和的蓝色和杯子的磨砂白又相得益彰。还有四枚喜羊羊电影福袋里的徽章，有灰太狼、小灰灰、沸羊羊等，其实这些我也舍不得卖呀！不过为了使自己的商品深得同学们的欢迎，我只有忍痛割爱了。看到我带的宝贝，几个小伙伴“呼啦”一下挤过来，抢着买商品。可是，我太高兴了，竟然忘了说“价高者得”这句话。等我反应过来，桌子上早已空空如也。哎，都怪我粗心大意，这个坏毛病什么时候能改掉呀！
杨老师笑容满面地站在一旁，静静地看着我们买卖商品。教室里充满了欢声笑语。可是，当那无情的下课铃打响时，却发生了一件意外。原来，我卖给朱静雯的杯子被陈浩祖一不小心打碎了，平时就爱哭鼻子的朱静雯怎么受得了如此沉重的“打击”呢！于是，她哭了起来，教室里乱成了一锅粥。
回忆起这个小小展销会，真是悲喜交加呀！
星期五，我们班里举行了一个小小展销会——把自己家里不需要的玩具、书拿出来展销，亲身当一回老板和顾客。
展销会开始了，先是一、二大组的同学当老板，三、四大组的同学当顾客。一开始，那些老板使劲地吆喝着：“快来买哟！我这的东西又便宜又实用，错过这次机会就没有了。”就这样，老板的生意可好了。我也来到“钱老板”的店里，相中了一个芭比娃娃问：“这个娃娃多少钱” ？“5元”。我吓了一跳说：“就不能便宜点吗？3元行不行？”钱老板摇着手说：“不行，最低4元”。我没办法地说：“好，4元给你”。我又到刘涵蕊老板的店里，一眼就看见早想买的《爱的教育》这本书，我强压住满心的欢喜，不露声色地说：“这本书多少钱”？ “2元”还没等我反应过来刘老板已爽快地回答了我。突然，邹惠荞在大叫着说：“呀！我太高兴了，这一本书只要5角！”见我回过头去，还举起手中的书，不无得意地对我使劲挥着，对啊，我还可以杀价，我使出了我的杀手锏对刘老板说：“你看，那本书只要5角，你就也卖给我5角吧”。没想到，刘老板二话没说，就把书递到了我手里……。
呀，到我当老板喽，我也学着吆喝起来：“快来买哟，快来买！价廉物美的望远镜哦！”果然，这招还真灵，许多人都来了，一个望远镜竟然有两个男生抢着来购买。我的玩具这么抢手呀！我喊价3元，没想到有一个男生竟然出了4元，毫不犹豫——成交！就这样，我的东西全卖完了。
我赶紧清点一下钱币，呀！8元5角。“哦，我会挣钱啰！我会挣钱啰！”我大叫起来……
今天，我们班开了一次小小展销会。
上课了，宁老师讲了一点知识后说：“请大家准备好要卖的物品。”“哗哗哗哗”，同学们都迅速把手放进书包或袋子里，变出了各种各样的玩具和书。不一会儿，大家的桌子上都堆满了要销售的物品。“小小展销会现在开始！”宁老师大声宣布。这一宣布可不得了，教室里立刻热闹起来。同学们都分别向自己喜爱的物品奔去。同学们这儿围一堆，哪儿围一堆，拿起这个看看，拿起那个瞅瞅，把摆好的小摊糟蹋的乱七八糟。
我的小摊前也挤满了同学。马凡越：“这些小熊多少钱？”“一元一只。”我答道。“给你一元钱，我买这一只。”“没问题。”于是她拿起那只小熊走了。后来，又有两位同学买走了我的另外两只小熊，就剩下了一只可怜的小鸵鸟，这是我去鸵鸟园时买的，回来后，妈妈把它放进洗衣机里洗了洗，把一只眼睛洗掉了，所以它变成了一只独眼鸵鸟。过了一会，司浩然把它买走了，我高兴死了。可他又找到我说：“这只鸵鸟怎么是个独眼？给我退了吧。”我无奈地给他退了。
这时，龚琳清拿着她的小丑和小猪玩具来问我：“你想买吗？”我看了看说：“这个小丑多少钱？”“两元。”我想：“怎么这么贵呀？一元还差不多。”可是我看见旁边有许多人已经在问她价钱了，我太喜欢这个小丑了，怕它被别人买走，便马上拿出钱递给他说：“我买了。”
今天，我挺高兴的，虽然那只小丑买贵了，不过我真的特别喜欢它，它真好玩！
今天下午第一节课，老师让我们举办了一个跳蚤市场的活动，如何玩呢？就是我们每人回家拿一些小物品和一些钱来学校叫卖。我带了很多很多小物品：有万花筒、小贴纸、幸运手链、小鹿坐船的小吊扣等等。
活动开始了，我连忙把我的东西放在桌子上，万花筒定价5元、幸运手链定价1元、小贴纸5毛……，可是我等了很久都没人来买，于是我便去拉人来买，终于拉来了一个人，她买了我的小鹿坐船的小吊扣，我可高兴了，因为我赚了5毛。又过了一会儿，终于有人发现了我的万花筒，有人来摸摸，有人来玩玩，还有人来问问，就是买人来买，因为他们都嫌贵，于是我便放低了一点价：“万花筒4元。”可是他们还是不买，有人说：“5毛差不多。”我说：“不行不行，我太亏了，这是妈妈以前用7元给我买的。”那人准备走了，我心里暗暗着急，心想：“算了算了，5毛好过没人买。”于是我大声说：“好吧好吧，5毛就5毛吧。”我收了他的钱，哈，真棒！我又赚了5毛！
我的东西买得差不多了，我便去加货了，不知不觉我买了很多很多东西，有幸运星、利是封、小彩纸和一本书等等，（多得）差不多放不下了。啊！买东西自己作主的感觉真好！“呤呤呤”下课铃响了，放学了，我回到家清点了一下我的钱，我带了20元去，现在只剩下元，哎呀，我亏大本了！
通过这次活动，我明白了卖东西真不容易啊！要赚钱也就更难了。
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时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的校园会展活动策划书范文，希望能够帮助到大家。
一、活动背景
随着教育在人们心目中地位的逐步提高，及近年来高校大规模的扩招，越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。拥有这么多人口的市场绝对是不容忽视的。大学生是中国消费市场的一大特殊消费群，其消费观念对将来具有很大影响力，其消费的行为特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向。因此对于商家来是说，大学生市场无疑是一个值得注意的巨大市场，蕴藏着很大的商机，抓住大学生这一市场对企业来说不仅意味着缸满盆溢的销售前景，从长远利益来讲，也把握住了今后中高档商品的方向，培养了自己的品牌意识。中国高校专供网正是在这样的情况下应运而生，现在准备进行首次活动，即本次的“特产带回家，亲情永牵挂”活动。
二、活动目的
通过保定特产的展销活动，让同学们把关爱带回家。
三、活动主题
特产带回家，亲情永牵挂
四、市场分析
（一） 市场环境
大学生群居性、集中性购买的特点非常利于商家们进行季节性的重点促销。与其它营销活动相比，校园促销活动对企业品牌的推广，企业形象的建立、销售问题的提高也是更具意义。此次活动不仅在于产品的销售，更重要在于宣传中国高校专供网，树立良好的形象，扩大知名度。
（二） 消费特征
大学生的消费具有情绪性的特点，具有示范效应，容易受到商家宣传和促销方式的引导（尤其在重大节假日期间例如寒假），同时消费时具有冲动的特点，因此寒假带特产回家的活动一经宣传会立刻引起学生们的关注，促进消费。
（三） 消费因素
寒假回家带礼品
（四） 市场潜力
时值寒假来临之际，是校园特产销售的最佳时机，主要是大一学生首次回家，必定会带回当地的部分特产回家，表达对家人的心意。还有高年级的学生也会这样的潜在需要。驻保高校有20万大学生，大一至少有5万人，如果按照市场的20%来看的话也有10000销售潜力，再加上高年级的市场，整体市场很有潜力。
（五） 竞争者分析
根据往年各个高校特产的销售情况来看，有部分特产进入高校，但多是零散的学生代理，销量有限，而且价格参差不齐，没有固定和长期的进货及销售渠道，没有宣传手段，仅是以一段时间的摆摊售卖，难以取得学生的信任，也不易信息的传播，影响销售成绩。
五、活动的前期准备
（一）目标市场与产品定位。 目标市场是驻保高校的所有师生。
产品定位是回家馈赠亲友的礼品！
（二）价格定位：低于市场价销售（具体根据成本和费用计算）
（三）销售方式：校园展销
（四）广告宣传
1、校园网论坛发布活动信息（时间、地点、产品、优惠政策）。
2、寝室到户传单（团队成员直接进入宿舍楼发放传单）。
3、在高校宣传栏张贴海报，是校内各种推广必选的方式，学生熟悉校园情况，对海报栏位置分布较清晰，海报自身的形状较大再加上吸引人的各种图案足以吸引学生的视线，成本低廉。在校内张贴好报的一般方法：在学校的固定宣传栏、公告栏、公寓入口、公交站台、食堂等地方张贴展销会特色海报，通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。
4、校园QQ群广告消息：依靠团队在学校的关系圈去打探和发布信息。
5、出展板宣传，出两块板子：一块板子介绍我们的产品，一块板子介绍网站。
6、在校园特定人流密集区悬挂条幅。确定条幅悬挂的地点和保留的时间。通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。
六、推广计划
①目标：推广中国高校专供网，提高网站知名度和美誉度，增加网站会员。
②广告表现策略
针对产品定位与目标消费群，决定方针表现的主题为“将爱带回家”。首先以情感为主线获得同学们的认可，引起对网站的重视，吸引会员加入，壮大网站。
七、市场调查
在进行销售活动时可以进行一个市场调查，调查大学生感兴趣的产品，为以后网站的运营做基础。（调查问卷设计和填问卷的奖励）
八、销售管理
销售主管：云创业团队 销售计划：10000件产品
各高校团队的选拔：通过各高校团委，在驻保高校中选出优秀的并且有志愿创业的大学二、三年级的学生组成团队，每个团队3—6人。选出团队后进行统一的培训。
各团队的薪酬制度：按销售利润的60%提成
九、活动具体安排
1、工作人员入场布置场地，向校方借相关用品如桌椅等，入场摆设商品、装饰摊位张贴海报，最后由主持人宣布展销会开幕。
2、请摄影的同学拍照记录现场为以后网站的宣传做准备资料。
3、展销会进行中调查进行调查问卷，为以后网站的发展确定方向，并统计各高校摊位的销售情况，对销售业绩好的进行宣传，激励其他团队。
4、校园展销会闭幕，团队人员清点物品，桌椅等且归还校方，清理现场卫生。奖剩余货物叫给我们的专用车带回。
5、统计展销会的销售成果，得出相应的资料，以便以后素材的积累。
6、利润的分配。
7、上传活动资料到网站首页进行信息展示。
一、 项目背景
电子IT的应运而生不仅给学生带来了更好学习空间而且还能带来更多了解社会，有利于学生更快的接触社会。学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。但由于电子IT起步晚，运营模式还不成熟商品质量不一，根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略—展销会。
二、 项目性质
展销会是丰富校园文化，培养学生能力。它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商业平台，融如专业与校园文化活动为一体。同时也是此次对IT行业的了解宣传与延伸。因此它不仅学生活动的平台，更是展示综合了解各大IT品牌的良好机会。在与网店的结合下进行产品的销售与网店的推广。在此过程中，展销商品的定价、广告宣传、现场售卖、网上交易与产品配送等环节将由学生全程参与，亲自体验。不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业！
三、 展销会基本情况介绍
1、展销主题
挑战自我，实战营销。成就美好未来！
2、展销时间：20xx-10-20
3、展销会主办单位：xx
4、展销地点：北京交通大学
5、参与人员：各大IT厂商
6、参展商品：
四、 可行性分析
（一）优势
大学生直观认识消费水品。对学生的熟悉性 认知性的。它挑战的不仅仅是知识运用，更是社交能力，更是营销策略与手段。而对于学校而言是给学生一个锻炼的舞台，更是将文化科学传扬。
我将优势归为以下几点：
1.地点优势：学校是消费的重要场所，目前我院在校大学生20000人左右，庞大的消费主体便成为了我们展销前提之一。
2.产品优势：本次展销会的货源都是由学生主动寻求，在同一立场更了解同学的需求，从而做到卖同学们所需，供同学们所求。
3宣传自己的产品，提高营销额。为以后打下坚实的基础。
4让学生在本次活动中 更直观的了解 认知 熟悉 我们推广的各大品牌学校作为主办单位进一步开展校园风采，扩展校园文化。
5.提升我们应对的能力，这是校展会给与我们最大的优势。
（二）发展空间
1每年新生的到来同学们应把握商机，充分发挥专业优势与商业意识。而展销会便成了一次开拓性的活动。
2电子IT专业的同学可以实现网上销售与市场销售的目的。同时又促进网店的发展。同时还调动专业学习的积极性，达到双赢的'效果。
五、 展会进度计划
1项目的开发：保证项目的严缜性与可实施性，精心安排各阶段的准备工作，一切有条不紊的进行。
2项目的开展：落实参展的商品与卖员。提前为商品的展销做好准备与演练工作。
具体事项安排：
一)深入调查、了解行情
二)宣传推广，扩大效应
三)展会的进行
四)售后服务与网店经营
六、 展会细则
1、商品的选择
a展销会的目标顾客是全校师生，经营商品的选择要首先考虑师生日常生活工作的需要
b选择的商品要考虑销售的保证。
C考虑商品的定位与价格（市场价、成本价、同类产品竞争价）
2、摊位的安排
具体安排根据申请与商品的分类进行设点。
3尾货的处理
A本次展销在网店的前提下开展的，余存货物可以通过网上销售。
B与货源提供者事先协商好处理方法（退货）
C发挥自己的推销能力，上门推销等多种方式。
七、 具体活动安排
1、运营方式：展商自主经营，自负盈亏
2、宣传
A、 海报宣传：设计活动宣传海报，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
B、 广播宣传：编辑活动宣传广播稿，在学校范围内多时段的进行报道，扩大本次活动的校内知名度；
C、 横幅宣传：在校园内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传：
D、 人脉宣传：利用主办方人员在学校内部的人脉关系，稳固宣传：
E、 传单宣传：在正式活动前，以发放商品传单形式宣传；
F、 网络宣传：利用同学们常用的聊天工具进行宣传。
3、现场秩序的管理
A设立专门的次序维护人员，防止特殊事件发生
B负责销售的人员，分配到位。保证商品的安全性
C如果出现天气变化，做好应急措施的准备工作。
4、促销方式
目的：吸引更多的同学参与此次活动中，搞活展销气氛。
A有奖竞卖活动
对销售业绩好的摊位设置不同的奖项，提高同学们销售的积极性。（具体奖项具体安排）
B现场推广活动
1、抽奖活动安排：提高同学们的购买欲望。
2、游戏竞买活动：拉动现场气氛、提升人气。
八、 问题分析
校园展销会是一次新的尝试，同学们可能缺少积极性与主动性。首次涉足商业领域，缺少一定的商业意识。那么一次大胆的尝试便是挑战自我的一次机会。同学也不会轻易放过与社会接触的机会。网店商者也不会放过这次大好的宣传机会。
对校园市场的分析我们可以通过调查进行产品分析，理智决策。密切关注同学的需求，达到货物对销。
一.活动主旨：
十一月是收获的时节，是最具有青春魅力的时节。为了进一步丰富学校文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各位同学的凝聚力，进一步促进班级团结，特举办本次书画作品展。
二.活动意义：
弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。进一步培养同学们爱学校、爱文化艺术的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。
经过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的本事和鉴赏本事。各民族文字都可参与展示，使同学们在了解各民族文化的同时促进我校各民族同学的和谐相处，进一步促进友谊。
三.活动主题：
展现艺术个性，推动文化交流；加强民族团结，促进学校发展。
四.举办单位：
主办单位：共青兰州职业技术学院；
承办单位：兰州职业技术学院书法协会；
五.活动时间：
20XX年11月15日
六.活动程序：
1、征集作品:由书画协会发通知至各团总支，再由团总支通知各系，由书法协会进行宣传和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，欢迎各系同学施展个人特色。
2、现场布置:活动当天书画协会全体成员共同参与组织。将陈旧的展板进行统一装裱，用于作品的展示。
3、作品评优:书画协会将邀请团委教师做评委，书画协会成立评选小组，对作品进行筛选评优。另外，广大同学也可对作品进行现场观看，现场打分。
4、作品展示:对于获奖的优秀书画作品，院宣传部应把把作品长期展在教学楼大厅供教师同学们参观。
七.活动宣传：
1、书画协会在学校公告栏及宣传板张贴海报。
2、广播站进行广播宣传。
3、学校网宣传。
八、奖项设置：
评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名(奖品待定)。
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