传热学毕业论文题目

传热研究热量传递规律科机械工程及自化各专业向门技术基础课机件冷、热加工程包含量复杂热传递程于机械设计及理论科研究所事科研课题数都与传热关传热作研究入考试非必要传热作科形于19世纪热流面英科家牛顿于1701估算烧红铁棒温度提称牛顿冷却定律数表达式并没揭示流换热机理 流换热真发展19世纪末叶事情1904德物理家普朗特边界层理论1915努塞尔析理论实验确理解定量研究流换热奠定基础1929施密特指传质与传热类同处 热传导面物理家毕奥于1804平壁导热实验结导热定律早表述稍傅叶运用数理更准确表述称傅叶定律微形式 热辐射面理论比较复杂1860基尔霍夫通造空腔模拟绝黑体论证相同温度黑体辐射率(黑度)并指物体辐射率与同温度该物体吸收率相等称基尔霍夫定律 1878斯忒藩由实验发现辐射率与绝温度四比事实1884玻耳兹曼理论所证明称斯忒藩-玻耳兹曼定律俗称四定律1900普朗克研究空腔黑体辐射普朗克热辐射定律定律仅描述黑体辐射与温度、频率关系论证维恩提黑体能量布位移定律 传热式传热基本式热传导、热流热辐射三种 热传导指涉及物质转移情况热量物体温度较高部位传递给相邻温度较低部位或高温物体传递给相接触低温物体程简称导热 热流指同温度流体各部由相运引起热量交换工程广泛遇流换热指流体与其接触固体壁面间换热程热传导热流综合作用结决定换热强度主要素流运情况 热辐射指物体自身具温度辐射能量现象波～100微米间电磁辐射与其传热式同热量没间介质真空直接传递太阳辐射式向球传递巨能量每物体都具与其绝温度四比例热辐射能力能吸收周围环境辐射热辐射吸收所综合导致热量转移称辐射换热 实际传热程般都单传热式火焰炉壁传热辐射、流传导综合同传热式则遵循同传热规律析便传热研究三种传热式解再加综合 发展20世纪前传热作物理热部逐步发展起20世纪传热作门独立技术科获迅速发展越越与热力、流体力、燃烧、电磁机械工程等些科相互渗透形相传热、非牛顿流体传热、燃烧传热、等离体传热数值计算传热等许重要支 现机械工程仍断向传热提量新课题浇铸冷冻技术相变导热切削加工接触热阻喷射冷却等离工艺带电粒传热特性核工程限空间自流力化工机械超临界区换热温差换热两相流换热复杂几何形状物体换热湍流换热等 随着激光等新实验技术引入计算机应用传热发展提供广阔前景自传热属于工程科经验性程热传导程求解需要解数理程深入定量研究热流换热程需要流体力基础总本科传热相容易研究高等传热则比较难流体力理论框架比较完善科要掌握需要数力基础比较难

1、 传热学发展史传热学作为学科形成于19世纪。在热对流方面，英国科学家牛顿于1701年在估算烧红铁棒的温度时，提出了被后人称为牛顿冷却定律的数学表达式，不过它并没有揭示出对流换热的机理。对流换热的真正发展是19世纪末叶以后的事情。1904年德国物理学家普朗特的边界层理论和1915年努塞尔的因次分析，为从理论和实验上正确理解和定量研究对流换热奠定了基础。1929年，施密特指出了传质与传热的类同之处。在热传导方面，法国物理学家毕奥于1804年得出的平壁导热实验结果是导热定律的最早表述。稍后，法国的傅里叶运用数理方法，更准确地把它表述为后来称为傅里叶定律的微分形式。热辐射方面的理论比较复杂。1860年，基尔霍夫通过人造空腔模拟绝对黑体，论证了在相同温度下以黑体的辐射率(黑度)为最大，并指出物体的辐射率与同温度下该物体的吸收率相等，被后人称为基尔霍夫定律。1878年，斯忒藩由实验发现辐射率与绝对温度四次方成正比的事实，1884年又为玻耳兹曼在理论上所证明，称为斯忒藩-玻耳兹曼定律，俗称四次方定律。1900年，普朗克在研究空腔黑体辐射时，得出了普朗克热辐射定律。这个定律不仅描述了黑体辐射与温度、频率的关系，还论证了维恩提出的黑体能量分布的位移定律2、传热的基本方式热传导是指在不涉及物质转移的情况下，热量从物体中温度较高的部位传递给相邻的温度较低的部位，或从高温物体传递给相接触的低温物体的过程，简称导热。热对流是指不同温度的流体各部分由相对运动引起的热量交换。工程上广泛遇到的对流换热，是指流体与其接触的固体壁面之间的换热过程，它是热传导和热对流综合作用的结果。决定换热强度的主要因素是对流的运动情况。热辐射是指物体因自身具有温度而辐射出能量的现象。它是波长在～100微米之间的电磁辐射，因此与其他传热方式不同，热量可以在没有中间介质的真空中直接传递。太阳就是以辐射方式向地球传递巨大能量的。每一物体都具有与其绝对温度的四次方成比例的热辐射能力，也能吸收周围环境对它的辐射热。辐射和吸收所综合导致的热量转移称为辐射换热。实际传热过程一般都不是单一的传热方式，如火焰对炉壁的传热，就是辐射、对流和传导的综合，而不同的传热方式则遵循不同的传热规律。为了分析方便，人们在传热研究中把三种传热方式分解开来，然后再加以综合。3、传热学今后的应用20世纪以前，传热学是作为物理热学的一部分而逐步发展起来的。20世纪以后，传热学作为一门独立的技术学科获得迅速发展，越来越多地与热力学、流体力学、燃烧学、电磁学和机械工程学等一些学科相互渗透，形成多相传热、非牛顿流体传热、燃烧传热、等离子体传热和数值计算传热等许多重要分支。现在，机械工程仍不断地向传热学提出大量新的课题。如浇铸和冷冻技术中的相变导热，切削加工中的接触热阻和喷射冷却，等离子工艺中带电粒子的传热特性，核工程中有限空间的自然对流，动力和化工机械中超临界区换热，小温差换热，两相流换热，复杂几何形状物体的换热，湍流换热等。随着激光等新的实验技术的引入和计算机的应用，为传热学的发展提供了广阔前景。3、总结热科学的工程领域包括热力学和传热学.传热学的作用是利用可以预测能量传递速率的一些定律去补充热力学分析，因后裔只讨论在平衡状态下的系统．这些附加的定律足以3种基本的传热方式为基础的，即导热、对流和辐射。 传热学是研究不同温度的物体，或同一物体的不同部分之间热量传递规律的学科。传热不仅是常见的自然现象，而且广泛存在于工程技术领域。例如，提高锅炉的蒸汽产量，防止燃气轮机燃烧室过热、减小内燃机气缸和曲轴的热应力、确定换热器的传热面积和控制热加工时零件的变形等，都是典型的传热问题参考文献:〔1〕 杨世铭，陶文铨 《传热学》高等教育出版社，第三版 1998〔2〕 章熙民，任泽霈，梅飞鸣《传热学》中国建筑工业出版社，第四版 2001

导热问题，无限大平板所以问题是一维的。由于题目给出了恒定的热流密度，所以q=-λ.dt/dx，且在各处均相等。把λ=1/（βt）代入方程，最后可以得到方程q=-1/（βt）dt/dx整理可得-qβdx=dt/t其中，x=0时，t=T1。积分可得t=exp(-qβx).T1即为温度分布代入x=δ即可得到另一侧的温度exp(-qβδ).T1

纯热血对流传热地里那基础题目是专业课题。