什么样的人会延期毕业论文

近年来，越来越多的年轻人选择“延迟毕业”，不愿意匆忙进入社会或者是继续追求更高的学历。这种现象背后隐藏着怎样的原因呢？下文将从几个方面来进行分析:

1. 过高的就业压力。随着社会竞争的加剧，越来越多的年轻人认为单靠本科学历无法在激烈的职场环境中立足。因此，许多大学生在顺利完成本科学业后选择直接进入研究生阶段进行深造，来提高自己的竞争力。

2. 没有清晰的职业规划。很多年轻人在大学期间并没有明确自己的职业方向和兴趣爱好，也不知道自己想要从事什么工作。他们选择留校或者继续攻读学位，可以更好的探索自己的兴趣和发展方向。

3. 不愿意进入社会工作。一些年轻人害怕进入社会后无法适应工作环境、承受工作中的压力，并因此选择继续深造，进一步推迟进入职场。

4. 认为大学生活丰富有趣。大学是个充满青春活力的地方，许多年轻人喜欢大学生活，认为这是人生中最美好的时光。他们选择留校继续享受大学生活，结交更多的朋友，拓展自己的社交圈。

综上所述，年轻人选择“延迟毕业”的原因多种多样，主要包括过高的升学压力、没有清晰的职业规划、不愿意进入社会工作以及认为大学生活丰富有趣等。通过深入了解自己的情况和需要，合理规划自己的求学路线，有助于年轻人在未来的职业发展中获得更多机会和成功。

有哪些原因会导致学生延期毕业？延期毕业还有学位证书吗？

1.学籍问题，一般来说，在我国，大学生的学习周期为3年，本科生为4年，研究生一般为3年。此年数从学生身份激活时开始计算。也就是说，被录取后，你要按照规定的时间和要求办理注册手续，这样学籍才算激活，学习期限从这个时候开始计算。然而，这个术语也不是固定的。每个学校都会有最长的学习期限，也就是学籍有效期。

2.不符合硬性毕业要求。几乎所有学校都要求硕士和博士毕业，包括国内期刊和SCI期刊。几乎90%的延期都是因为论文没有达到毕业要求。要想成功发表论文，还涉及到研究方向、选题和实验设计。有些研究容易发表文章，有些专业方向需要一些努力。很多人只是输在了起跑线上，开学第一年，还没确定学科，没有方向。然后，后续留给自己的时间肯定是不够的，因为无论是初审周期还是论文提交周期都很长，最后还要写毕业论文和找工作，时间根本不够。另外，有些学校的论文有影响因素的要求，也阻碍了很多人毕业。

3.学生个人原因，按照法律规定，即使是在校读书的大学生也可以结婚。有的同学在没有做好规划的情况下提前完成了人生大事，有的女同学因为怀孕不适合继续深造而申请延期毕业。当然也有同学因为双学位、交流、创业等特殊情况延长了学习时间。

4.导师不放人。目前国内的硕士、博士培养模式中，导师对学生毕业有绝对的控制权。所以导师也是影响正常毕业的一个因素。他们不能说是最重要的因素，但也在意料之中。世上有千千万万的导师，但优秀的导师总是凤毛麟角。如果你在选择上没有看清楚，那么遇到一个不上进的导师是很不幸的，会极大的影响你的学业进步。导师不能提供指导，也不能不管学业，单靠学生的努力很难完成。导师不放人。这种情况在博士中比较多见，硕士也有。这些学生已经在他们的导师手下工作了很多年。一方面，他们为导师做事游刃有余，对各种内容都很熟悉。另一方面，他们掌握了很多技能，很难再培训新人，所以自然导师希望他们能多花点时间完成一些项目。

5.延迟毕业只是延迟毕业的时间，当你通过考核之后，会发给你毕业证和学位证书的。

有可能是学生在学校没有修够学分，如果学生在考试的过程中不认真对待导致挂科的话是没有办法按时毕业的，在毕业的时候，如果没有完成答辩任务的话，也是会延迟毕业的；延迟毕业也是可以领到学位证的，但是必须是学校同意你毕业之后你才能够领到学位证书。

有几个可能的原因导致越来越多的大学生选择延迟毕业：1. 就业压力：现在的就业市场竞争激烈，许多大学生可能觉得毕业后找到理想的工作并不容易。他们可能选择延迟毕业，以提高自己的就业竞争力，通过实习、兼职或进修来积累更多的专业经验和技能。2. 学术追求：一些学生可能对特定的学术领域或课程感兴趣，希望在该领域深入研究或攻读更高级的学位。延迟毕业可以为他们提供更多的时间来追求学术上的兴趣和目标。3. 创业和实践机会：一些学生可能有创业的想法或者希望在特定行业中获得实践经验。延迟毕业可以为他们提供更多的时间和灵活性来实施他们的计划，并且可以减轻毕业后面临的经济压力。4. 个人发展和成熟：有些学生可能觉得自己还没有准备好步入职场或者还在探索自己的兴趣和职业方向。他们可能选择延迟毕业，以在这个过程中获得更多的自我成长和发展的机会。值得注意的是，延迟毕业并不适用于所有人，每个人的情况和动机都是不同的。延迟毕业需要仔细考虑，并且需要与大学、家庭和未来的职业规划相一致。

读博是件苦差事，如果真的对学术有兴趣，对自己有信心，再做这个决定吧。

越来越多的大学生选择主动延迟毕业是基于多种原因的。

首先，很多大学生认为毕业后进入社会就意味着离开校园，缺乏多样的学习和生活体验。因此，他们选择主动延迟毕业，为自己创造更多的学习和实践机会，以扩展自己的知识和技能，丰富自己的人生经历。

其次，一部分大学生选择主动延迟毕业是因为他们想要追求更高的学位或更好的成绩。有些人希望在本科毕业后攻读硕士学位，或者在大学期间增加实习和交流经历，提升自己的学术水平和职业竞争力。

此外，还有一些大学生面临就业压力和职业选择问题，他们需要更多的时间来思考自己的职业规划和发展方向，以获得更好的就业机会。

最后，由于现代社会变化快速，大学生需要适应不断变化的社会和经济环境，因此需要延长他们的学习时间。一些大学生可能需要更多时间来适应社会变化和更新的技术，以满足不断变化的就业市场需求。

总之，大学生选择主动延迟毕业的原因是多样的，但是在做出这样的选择之前应该仔细评估自己的学习和生活目标，做出理性决策。

准确地说，张伊现在是中国农业大学的一名“大五”学生。和大多数本科专业一样，她所就读的传播学专业也是4年学制，之所以上了“大五”，是因为她主动选择了延期毕业。张伊大四时决定跨专业报考北京电影学院研究生。复习了一半，她决定申请延期毕业一年。“当时觉得没把握，我想留在学校继续复习，明年再考”。如今，像张伊这样抱着“我可不可以晚一年毕业”想法的大学生正在增多。在他们看来，“延毕”不再是无法完成毕业论文答辩而被迫接受的“人生污点”，而成了一种新的“时尚”。他们的“延毕”原因多样，或因为考研考博，或因为出国交流，或因为结婚生子……常年从事学生工作的中国人民大学新闻学院团委书记刘佳表示，人大新闻学院申请推迟毕业的同学呈逐年递增的趋势。“今年来看，最多的一个系，一个班里有一半的同学申请‘延毕’”。在严峻的就业形势下，延期毕业是一个缓冲在大多数大学生眼里，“延期毕业”不是个褒义词，因为它通常指的是因为学分未修满或者论文未能顺利完成而导致的学籍变动。一些高校学生对中国青年报·中青在线记者表示，“这个词听起来就像留级一样。”然而，随着大学的包容度和自由度越来越高，大学生的“成长路线”开始变得多样化，“延毕”渐渐成为一个未必不好的个人选择。在巨大的竞争压力和严峻的就业形势下，延期毕业是一个缓冲，或许可以为将来更好的发展作个铺垫。说起自己的“大五”岁月，张伊认为可以用“白捡来的”形容。张伊决定多复习一年再考研时，算过一笔账。在北京，如果她在脱产的情况下专心备考一年，生活花销最少也得4万元。若申请延期毕业，她将可以继续住在宿舍里，一年600元的宿舍费就是全部的住房花销。对于“延毕”，张伊甚至认为这是靠自己争取才得到的资格。张伊故意没有写毕业论文，在和校方交涉的时候，她说：“写论文的时候遇到了困难，无法按期完成。”这样的“自我评价”，让院里的老师无话可说。“虽然在考研，我也希望自己仍是在校生的身份，游离的感觉很可怕！”她认为，留在学校里她才可以踏实地复习，而离开学校就会“心里没底”。“延毕”的这一年，张伊每天一早出门，到了宿舍熄灯的时候才回来，宿舍的意义变成一张床。虽然和学妹室友没有什么共同语言，但是张伊认为，这是一个理想的复习环境。和张伊一样，北京一所985高校计算机专业的研究生王响在对未来发展的考量中，也纳入了“延毕”这一选项。王响本科毕业时选择保送读本校的两年制研究生，本以为可以很轻松地拿到学位。然而，一入学，学校就修改了毕业条款，除去以前的毕业条件，还增添了在SCI期刊上以第一作者的名义发表一篇学术论文。“SCI论文审核发表周期相比于两年的研究生周期，实在是有点长了。”据王响介绍，在本专业两年学制的设计下，研究生一年级的主要精力都用于课程和实验学习，而第二年再将论文发表提上议事日程，即使写出来了，也很有可能来不及发表。“如果因为赶着毕业就选一些影响因子小、审核周期短的SCI期刊发表，这和自己求学的预期值相差太大了，我情愿缓半年毕业发个好的！”王响还发现，“延毕”半年，正好赶上一次秋招，相当于以应届生的身份多了一次大规模校园招聘的机会。事实上，一些高校教师也十分认可王响的做法。有教师认为，两年读一个硕士学位会影响学术质量。他们往往建议自己的研究生读3年。“两年的时间太短了，一年修学分，一年找工作写论文，根本没时间好好做学术研究，这样就造成现在的学生学术水平不行，而且过于浮躁。”清华大学一位不愿透露姓名的教授这样说。的确，申请“延毕”理由多种多样，但最终目的是一致的。对此，刘佳表示，一些同学因为结婚生子、个人创业、科研计划等原因“延毕”，实际上都是为了给自己今后的发展道路找到一个“最优解”。多一年时间规划未来记者采访发现，在目前申请“延毕”的同学中，出国交换是一个重要动机。徐亮是北京大学的硕士研究生，也是其所在学院屈指可数选择“延毕”的学生之一。徐亮表示，他从研一就开始计划要推迟一年毕业。“我是从一个偏重实务的学校保研过来的，入学后发现这边的课程比较注重理论，有些不适应，不知道自己到底想要学到什么。当时就在考虑换个环境，思考一下自己究竟该怎么面对学业和生活。”因此，他选择研二时到加拿大多伦多大学做交换生，陌生的环境和完全独立生活的压力使他成长。“这一年感觉找到了自己喜欢的方向，交了一些有趣的朋友，父母也认为自己真的成熟了”。在加拿大，除了按兴趣选择学习社会学、金融地产等方面的知识，徐亮还学习了飞机驾驶，并获得了飞机驾驶执照。“我对开飞机很感兴趣，在国内就学过一些相关知识，来这边更是有了充足的时间和硬件条件”。而这一经历成了他求职简历中的最大亮点。“回来之后找工作，很多企业HR都会对我出国以及学飞机驾驶很感兴趣。他们认为可能我会比较有主见、会在喜欢的事物上投入努力，因此‘延毕’一年，反而获得了求职的加分项。”徐亮说。渴望已久的海外名校、千载难逢的交流机会、迷茫纠结的就业之路……当这些因素汇聚在一起时，中国人民大学的硕士生舒娅也选择了主动“延毕”。舒娅一直希望自己能有一段在国外生活学习的经历。研一时，她在学校网站看到了一则关于选拔同学赴欧洲做交换生的通知，她一直向往的法国巴黎政治学院出现在学校列表中，就赶紧报了名。一系列程序后，舒娅成功申请到这个机会，成为那一年人大唯一一个去巴黎政治学院交流的研究生。因为出国交流会影响到研二的论文安排，舒娅理所当然地选择了“延毕”一年。“这不是一个多么艰难的决定。当我知道自己有机会进入巴黎政治学院交流时，‘延毕’对我来说根本不算是个事。”舒娅说。舒娅研一时还没想清楚今后的发展方向是什么，对于研二就要开始找工作这件事，她其实有点迷茫，“延毕”正好多出一年时间可以好好规划未来。如今，舒娅在一家知名企业顺利找到工作，她认为，出国交流的经历不仅为她的简历增色不少，还让她明白了自己想要什么。申请“延毕”要权衡好得失据了解，如今“延毕”的学生增多，和一些高校进行的“弹性学制”改革有关，学生对于自己何时毕业有了更多的决策权。刘佳说，人大的研究生学制是2～4年，虽然大部分同学都是两年就毕业，但可以申请延长就读时间。采访中，记者发现不少同学都产生过“延毕”的想法。“我觉得今年就业压力太大了，到现在还没有拿到满意的offer，听说有些外校的同学申请了推迟毕业，我也想先等一等，多实习一下，明年再试试。”北京大学研二学生穆静说。然而，并不是所有高校都对学生申请“延毕”的决定表示支持。穆静刚萌生了推迟毕业的想法，就被“扼杀在摇篮里”了。这学期一开学，穆静就收到了学院教务老师群发的邮件，上面写着：“如办理延期手续，请注意延期影响。硕士延期一般是论文问题，其他原因学校不主张延期。”更令穆静心里一哆嗦的是，邮件中写道：“延期后的学生在学籍表中都有记录，属于非正常毕业，而学籍表将放在学生人事档案中，延期记录跟随学生一生。延期学生在将来找工作、落户时都会有影响……”穆静又去校研究生院咨询，研究生院的老师表示，北大一直以来很少有同学主动“延毕”，该校并未实行“弹性学制”，因此“延毕”会记入档案，毕业成绩单上也会注明。该老师表示，以往因为个人原因“延毕”的同学曾面临用人单位要求学校开具相关证明的案例，学校很为难。穆静收到的学院邮件中也写道，“学校不会出具任何延期原因的相关证明。”因此，该老师反复劝穆静，“别想啦，赶紧写论文，赶紧毕业，这是为你们好……”经过一番考虑，保守的穆静只好选择继续找工作，按期毕业。但不少主动“延毕”的同学表示，留在档案里的记录对今后找工作的影响几乎可以“忽略不计”，不过有“延毕”打算的同学要权衡好得失。对于“延毕”求职的影响，舒娅表示，只要与招聘单位充分沟通，大部分单位都是可以接受和理解的。“一些单位可能还带有‘延毕’就是论文有问题无法正常毕业的偏见，但只要诚实地解释清楚原因就可以了”。徐亮也曾遇到和穆静同样的情况，“我也确实犹豫了一段时间。”徐亮说。除了教务老师的劝告，徐亮说自己还有另一个担忧。“传言说北京市落户政策有变，硕士27岁以上可能无法获得北京户口，我希望在北京工作，这点不能不考虑”。经过咨询，徐亮发现自己“延毕”后年龄尚在可落户范围内，而这个交流机会十分宝贵，因此他果断申请“延毕”并出国。“一年的时间成本，对我来讲是有压力，但是我认为我应该换一种生活方式和思考方式，风险还是在我可承担的范围之内的”。不过，徐亮并不建议大家都跟风“延毕”，“对于大学生来说，如今就业压力越来越大，如果延期的这一年没有确切的目标，不如按期毕业，在工作岗位上也能找到适合自己发展的道路”。

没有达到要求，被要求延迟毕业是一种督促手段

本科延期毕业，一般有两种情况，一是毕业论文没通过，二是有门数不多的课程不及格需补考，若太多则需补考。

这是因为有的同学，他的一些理论没有完成，导师的要求，所以的话就会要求延期毕业。