职高会计毕业论文

专题报告（范文1）：

俗话说“干一行，爱一行，精一行”。汽修专业的学生必须树立坚定的职业理想信念，建立积极的职业心态和正确的职业价值观意识。

汽修企业单位对于职校的学生有一个愿景，就是选择了心仪的公司与岗位后能安心工作，稳定心态，持续发展。

而有些学生却存在思想不稳定，挑三拣四，不断跳槽，不顾公司的利益，只管自己的感受，直接影响到公司的运作。

因此，在学校与企业的培养过程中，必须要求学生树立起正确的职业道德观念，正确对待工作的困难与挑战，正确对待他人的表扬与批评，做到爱岗敬业，为自己的选择负责，为他人的付出感恩。

专题报告（范文2）：

沟通能力与团队协作精神是现代企业最重视的工作能力。职校汽修专业的学生由于各种条件的影响，导致存在自卑内向的心理，不敢开口，不懂开口，容易得罪同事与客户，导致工作上合作困难。这些都成为了企业的顾虑。

汽修企业针对刚就业的职校学生都有一套完善的培养机制，主要培训学生的语言表达能力和团队协作能力。企业的再培训表明了学生在学校的学习还不足以应对市场的需求。因此，必须要锻炼学生良好的沟通与协作能力。

专题报告（范文3）：

以赛促教，以赛促学是职业教育中培养职业行为习惯的一种行之有效的方法。把技能竞赛的引入到日常的教学与实训中，让每门课程都有自己的比赛，用常态化的技能竞赛模式培养汽修专业学生的团队协作能力与互帮互助的沟通能力。

教学过程中的技能竞赛要与汽修专业人才培养方案相结合，结合行业标准和围绕专业培养目标设定，让技能大赛与课程形成良好的互动，激发学生的学习兴趣与动力，提高学生的综合竞争能力。

专题报告（范文4）：

以学校汽车工程系为例，于2015-2017学年，汽车维修专业共聘请了13位行业优秀的能工巧匠，结合自身专业的特点与就业的趋势，主要以“汽车故障诊断”、“汽车评估”和“汽车后市场服务”三个领域为主，分别来自汽修行业的经理与高级技师。

通过指导青年教师、开展专题讲座、实训教学、企业经验分享和就业指导等形式与方式，能工巧匠把专业技能传授给师生同时，也把行业标准和职业要求灌输给师生。

借助能工巧匠进校园的东风，学生的职业技能有了长足的进步，在顶岗实习与就业方面也提高了技巧，拓展了平台，缩短了学生与企业之间的距离。

专题报告（范文5）：

职业素养是一个学生职业生涯成败的关键因素。作为汽修专业的教职人员，应该积极探索培养汽修专业学生职业素养的方法与途径，在灌输学生专业知识与技能的同时，把培养职业素养全方位地贯穿于整个教学与实训中。

学校应该加大力度营造企业工作环境与氛围，推进教师的专业化与职业化，重视技能训练与竞赛，鼓励能工巧匠进校园，紧密与汽修企业开展校企合作，深化产教融合，工学结合，积极开展汽修专业学生的职业素养培养，为企业输送德才兼备的人才，达到学校、企业、学生三赢的效果。

职高读会计专业的科目有：关系型资料库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、 *** 与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。 会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的资讯系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究物件是资金的运动。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计资讯，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。

你可以报名参加自考会计本科。自考，没有入学门槛，你可去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的机构）报名自考。 自考流程是：自考报名——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。 有关自考资讯请去当地的（省级）的自考官网上检视。注意区别这类网站，一定要找到这个官网。 自考本科会计专业应考哪些科目，你可去这个官网上检视。因为各地（按省）自考会计本科的课程设定是可能不完全相同的。

020204会计专业（独立本科段）考试计划简表 11 主考学校：重庆工商大学 序号 程式码 课 程 名 称 学分 使 用 教 材 备 注

教 材 名 称 版 次 编 者 出 版 社

1 03708 中国近现代史纲要 2 《中国近现代史纲要》 2008年版 王顺生、李捷 高等教育出版社 思想政治 理论课

2 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》 2008年版 卫兴华、赵家祥 北京大学出版社

3 00015 英语（二） 14 《大学英语自学教程》（上、下册） 99/98版 高 远 高等教育出版社 公共课

4 04183 概率论与数理统计（经管类） 5 《概率论与数理统计（经管类）》 2006年版 柳金甫、王义东 武汉大学出版社

5 04184 线性代数（经管类） 4 《线性代数（经管类）》 2006年版 刘吉佑、徐诚浩 武汉大学出版社

6 00051 00052 管理系统中计算机应用 管理系统中计算机应用（实践） 3 1 《管理系统中计算机应用》 2004年版 汪星明、周山芙 武汉大学出版社

7 00058 市场营销学 5 《市场营销学》 2004年版 郭国庆、李先国 武汉大学出版社

8 00150 金融理论与实务 6 《金融理论与实务》 2000年版 周升业 中国财经出版社 9 00158 资产评估 4 《资产评估》 2006年版 刘玉平 中国财经出版社 10 00159 高阶财务会计 6 《高阶财务会计》 2008年版 李大诚 中国财经出版社 11 00160 审计学 4 《审计学》 2009年版 丁瑞玲 中国财经出版社 12 00161 财务报表分析（一） 5 《财务报表分析》 2008年版 袁 淳 中国财经出版社 13 00162 会计制度设计 5 《会计制度设计》 2008年版 王本哲 中国财经出版社 14 00149 国际贸易理论与实务 6 《国际贸易理论与实务》 2000年版 冷柏军 中国财经出版社 15

毕业设计（论文） 不计学分 合 计

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会计学/财务会计教育 会计学 《新编基础会计》（第六版） 任延冬 大连理工大学出版社（2010） 财务管理 《财务管理》 荆新、王化成、刘俊彦 中国人民大学出版社，2009年第五版 高等数学/政治 计算机 英语 统招专升本是指普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后，根据当年国家教育部和国家发展改革委(发改委)编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》[1] （招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内），各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试，选拔优秀普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统一考试（部分省份为本科校方出卷），按原专业或相关专业升入本科院校继续进行正规本科教育的制度。 统招专升本（全称：选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习），教育部统称普通专升本，也称3+2专升本，全日制普通高校专升本，应届专升本等。正式档案中表述为普通高校专升本/专转本/专插本/专接本。个别省份如河北省称之普通高校专接本（普通高校专科接本科教育考试选拔），江苏省称之普通高校专转本（选拔优秀专科生转本科学习），广东省称之普通高校专插本（普通高校招收本科插班生），其余省份皆称之为普通高校专升本。

基础会计 财务会计 成本会计 财务管理 税法，经济法，审计 免试科目和条件 1、具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础。会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。 2、已取得《会计电算化合格证书》或者珠算五级证书的考生，免试初级会计电算化科目。 珠算等

会计专科 03706 思想道德修养与法律基础 03707 *** 思想、 *** 理论和“三个代表”重要思想概论 00009 政治经济学（财经类） 04729 大学语文 00018 计算机应用基础 00019 计算机应用基础（实践） 00020 高等数学（一） 00041 基础会计学 00043 经济法概论（财经类） 00065 国民经济统计概论 00067 财务管理学 00070 *** 与事业单位会计 00144 企业管理概论 00146 中国税制 00155 中级财务会计 00156 成本会计 00157 管理会计（一） 会计本科 001 3709 马克思主义基本原理概论 002 0015 英语（二） 003 4183 概率论与数理统计（经管类） 004 4184 线性代数（经管类） 005 0159 高阶财务会计 006 0161 财务报表分析（一） 007 0160 审计学 008 0150 金融理论与实务 009 0158 资产评估 010 0051 管理系统中计算机应用 0052 管理系统中计算机应用实验 012 0089 国际贸易 013 0162 会计制度设计 014 0058 市场营销学（二） 015 6999 毕业论文

本科会计学主要专业课程有：管理学、经济学、会计学原理、中级财务会计、高阶财务会计、成本会计、税法、管理会计、国际会计、财务报表分析、会计电算化、审计学、财务管理、企业会计制度设计等。 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础。 主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。 同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。