我们当初答辩都是可以的,不知道会不会不同学校有不同规定,这点你可以问一下你们老师。
你好,我也是日语专业的。我在大学毕业的时候获得了学院级、校级优秀毕业论文,并获得优秀毕业生荣誉称号。虽然不知道你在哪个学校,但日语毕业论文的要求一本一致,可以给你分享一下我的经验,你可以参考一下。
【关于文章】
【答辩阶段】
论文写好了要接受评阅组的检阅了。其中检查的要点包括:
以上就是关于获得优秀毕业论文的经验。
希望你以及看到此文者能够在日语论文写作中获得一定帮助。
写创新一点的题目,一定要原创哦。之前也是很困难,还是学长给的莫文网,没几天就搞定了,靠谱啊日本文学中的传统美学理念——物哀村上春树与日本文学郁达夫的情爱书写与日本文学好色审美传统日本文学史研究中基本概念的界定与使用——叶渭渠、唐月梅著《日本文学思潮史》及《日本文学史》的成就与问题越界与位相:“日本文学”在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨中国近现代文学接受日本文学影响反思日本文学特质与当前日本文学研究——李俄宪教授访谈录文化素质教育与专业教育——以南京大学引进课程“表象文化论”对日本文学教育的影响为例日本文学研究视域中“北京”的问题化——兼论日语学者日本文学研究的局限与可能浅论日本文学中的“物哀”倾向五四前后中国的日本文学翻译的现代转型日本文学经典中的“歧视”——兼论中国的日本文学研究状况周作人——我国日本文学译介史上的先驱文学批评理论观照下的日本文学作品解读——以夏目漱石《心》的解读为例多元文化与日本文学谈日本文学教学中存在的问题与思考“日本文学特殊论”之我见基于民族主义的矛盾性——战后日本文学战争反思主题评析世界文学能成为日本文学吗?“新时期”构造中的日本文学——以森村诚一和川端康成为例论郁达夫小说与日本文学的悲美传统论日本文学中的“物哀”2010年度日本文学研究综述周作人与日本文学研究日本文学民族特性论2006年日本文学研究现状与动向周作人与北京大学日本文学学科之建立——教育史与学术史的视角试论日本文学对《三国演义》的接受——以吉川英治《三国志》中的关羽形象为例日本文学作品中的“无常观”湖南留日作家的日本文学影响周作人与日本文学研究周作人与日本文学翻译释“幽玄”——对日本古典文艺美学中的一个关键概念的解析 优先出版日本文学知识与鲁迅对文学“关系”的言说直接间接影响兼具,创作风格小同大异——鲁迅与日本文学鲁迅与日本文学的关系谈谈日本文学的特征
当然可以带资料啊,答辩的时候不管怎么样,至少得带上论文的稿子吧。然后你在论文中夹带点东西什么的,也是可以的。如果是本科毕业论文的话,答辩老师更是会睁一只眼闭一只眼的。当然,论文概述最好还是自己背下来,把要讲的稿子打出来,时刻准备着。毕竟人一紧张容易忘东西,有备才能无患嘛
没有什么的,不要紧张。我们这边的老师都不怎么为难大家。我讲一下我们这里的答辩吧,不知道能不能帮到你。首先是主要负责的老实介绍一下答辩的流程,包括大家先抽签决定顺序,往电脑上考ppt,然后大家几分钟用电脑跟大家讲自己的论文。有时间限制的。然后是老师轮流提问,一般都比较简单,像是你为什么选择了这个题目啊,你通过写这篇论文有什么收获呀,如果写的是人的话,请你简单介绍一下人物的生平,又或者发表一下你对论文中的某个问题的看法之类的。然后就结束了。之后要发给老师一个答辩记录,这个应该是旁边有低年级的同学帮忙记录(我就是干这个的),你下来以后就问一下他们记一下就可以。开始上台的时候没有说什么,都是很简单的,たとえばですね。皆さん、こんにちは。私の発表のテーマは。。。。。です。よろしくお愿いします。それでは、発表させていただきます。(失礼ですが、座られていただきます」以上です。ご清聴ありがとうございました。回答老师问题之前要说谢谢老师的问题。ご质问ありがとうございます。只要能说自己的想法和观点就可以了。不是很难的。不用紧张,祝你答辩顺利~~~毕业快乐~
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