毕业论文outline如何写

你的老师是在培养你们怎样进行阅读和写作通过阅读，自己要有概括的能力，这就是老师要求的outline，即读过东西后，自己用语言把主要内容或者大意概括出来，当然这可以是文中的重点语句。然后，围绕这些要点，再展开来评论，就是书评，或者读书心得，多练习，自然就会了。其实，如果你老师给你讲过英语写作，一般是比较八股的，只要你会了，差不多东西都一样，先总，后分，然后再综述，大致就是些，如果是议论，要给出论据，来支持你的论点等等。总之，英语比中文写作交易得多，只要你有足够的句子和英语基础。

这里很详细 your outline's structure. Each entry in an outline can either be a word or short phrase without punctuation (a topic outline) or a full sentence with punctuation (a sentence outline). There are advantages to both, but the important thing is that you choose one and stay consistent throughout the outline. Outlines can also be in either Roman number--letter--number form or they can be in decimal form. Again choose one, and be consistent. Write down your main categories. In general, you write your thesis statement at the top of the outline and omit any introduction and conclusion (although in longer papers these may be long enough to warrant inclusion in the outline). The outline thus covers only the body of the work, the information that supports the on your main categories. The main categories are key points of your thesis, the main divisions of your paper. For example, in a basic wikiHow article, the main categories might be "Steps," "Tips," and "Warnings." For a novel, each chapter might be a main category, or you might divide the story into its exposition, rising action, climax, falling action, and resolution. Put your main categories in logical order. List the main categories in the order you want them in your paper. This may be chronological or thematical, but it should make each main category with a Roman numeral (. "I.", "II.", "III.", etc.) for a Roman numeral-letter-number outline Label each main category with a number (. "", "", "," etc.) for a decimal outline. Note there are periods after each label in a Roman numeral outline but not in a decimal outline. Fill in the subcategories for each main category. Each main category of the paper may be composed of several paragraphs. Each subcategory typically correlates to one paragraph within your paper, but in a long paper or a novel each subcategory may include many paragraphs. For example, in this article, subcategories might be the bolded sentence for each step. Indent several spaces (typically 5), and write down only a short word or phrase (for a topic outline) or a brief sentence (for a sentence outline) to describe the main idea of each each subcategory as a letter ("A." "B.", "C.", etc.) in a Roman number outline. Under main category "I." you will have one set of letters, and then your will start again at "A." for the first subcategory of each subsequent main category. Label each subcategory as a decimal in a decimal outline. Thus for main category "1." the first subcategory would be "", and the next would be "". The first subcategory under main category 2 would be "" and so on. Fill in the tertiary categories or sentences. Within each sub-category, list and arrange your specific notes to support or expand the argument or point made on that paragraph. The tertiary (third-level) categories will often correlate to the order of sentences in each paragraph since each tertiary category should correlate to a distinct point or idea, such as these:Indent each tertiary category several spaces from the beginning of each subcategory. For Roman numeral outlines, label each tertiary category as a number. So you would have "1.", "2.", "3.", etc. For decimal outlines, label each tertiary category as a decimal with two decimal points. Thus, "", "", "", etc. Continue adding smaller divisions as needed. While tertiary categories often correspond to individual sentences, many outlines will require smaller divisions. For example, you may have one supporting sentence (tertiary category) that is then followed by three sentences giving three specific examples of the point you made in the that sentence. These example sentences do not deserve their own tertiary categories because they don't make a new point--they just support the supporting sentence. Thus you can break them down under that tertiary category as "a.", "b.", and "c." or as "," "," and "". You can make even smaller divisions if necessary. Write your paper. You should easily be able to write your paper with the completed outline in front of you. You may only need to add transitions and connecting words, since all of your points and evidence will already be in their correct places in the outline.

outline 有三种 很简约的说 outline thesis：XXXXX(是一句话,要打句点）（下面的都是单词和短语 不打句点) Ⅰ.XXXX Ⅱ.XXXX Ⅲ.XXXXX outline (格式和TOPIC OUTLINE 是一样的,但是下面的小点和层次都是一句话的形式） thesis和下面的层次是一排起头的 outline 格式也是一样的 但是第一层是要是一句话的 ,一下的都是短语和单词组成,是前面2种的混合体

英语论文提纲outline格式：

1．论文题目：准确、简洁、醒目、新颖。

2．目录：目录是论文中主要段落的简短列表。（短文不需要列出）

3、小结：是文章的主要内容摘录，简短、精练、完整。字数可以少于几十个字，300字以上为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的标题、摘要和正文中挑选出来的，是表达论文中心内容具有实质性意义的词汇。关键词是用来标记文章内容特点的词语。一般每篇论文选择3－8个单词作为关键词，在“feed”的左下方再安排一行。

主语词是一个已经标准化的词。在确定主题词时，应根据索引和分组规则，对论文进行主题化，并在主题词表中转换为标准词。

5．主要内容：

引言：引言，又称前言、前言和导言，用在论文的开头。引言部分应概述作者的意图，说明选题的目的和意义，并指出论文的范围。引言应该简短扼要，紧扣主题。

论文主体：论文主体是论文的主体。主体包括：陈述－论证；分析问题－论点和论点；解决问题－演示和步骤；结论。

6．论文的参考文献是在论文和写作中可以被引用或引用的主要参考资料，列在论文的最后。参考文献应该是另一页，按照“gb7714－2005后的参考文献描述规则”进行标记。标题—作者—出版信息（版本地点、出版商、出版日期）：作者—标题—出版信息

所列参考文献的要求是：所列参考文献必须是正式出版物，供读者核实。所列参考文献应注明序号、著作或文章名称、作者、出版资料。论文的提纲也可以采用最简单的格式和分类，简单明了地陈述论文的目的、依据和意义，甚至两句话。

这样的大纲经常用于科学论文中，其中的概念是相关的，而不是单独讨论。如果一，二，三…点代写，往往会变成“八股文”模式，这样的论文往往是临摹论文，其真正的科学价值会大大降低。

扩展资料：

其他文件格式

参考格式是指为撰写论文而引用已发表文献的格式。按参考文献类型可分为专著［M］、会议论文集［C］、报刊文章［N］、期刊文章［J］、学术论文［D］、报告［R］、标准［S］、专利［P］、论文［A］、期刊［G］。

许多文件格式都有开放的、标准化的或建议的格式。这些规范或建议描述了如何对数据进行编码和安排。

有时还指定是否需要特定的计算机程序来读取或处理它。有两种情况不公开文件格式。首先，开发人员将文件格式视为商业机密。其次，开发人员不愿意或者很少花时间在规范文档上。

需要注意的是，使用非公共文件格式可能会产生额外的成本。要理解这种类型的文件格式，您需要对结果文件进行反向工程，或者付钱给开发人员以获得文件格式。第二种方法通常涉及与开发人员签订的防扩散协议。无论哪种方式都既耗时又费钱。

Essay Outline是用于开发框架的正式系统，用于思考essay的组织形式和最终内容。Essay Outline也可以帮助我们预测整体结构和流程。花时间起草Essay Outline可以帮助确定我们的想法是否相互联系，哪种想法顺序最有效，思想上可能存在的差距，或者是否有足够的证据支持每个观点。这也是一种有效的方式来考虑开始写作之前需要完成essay各部分的时间。

一个好的Essay Outline很重要，因为这将帮助我们在整个写作过程中保持井井有条和专注，并帮助确保最终essay代写中的适当连贯性。二是清晰，详细的Essay Outline可确保始终拥有一些帮助重新调整写作的技巧，如果当我们觉得自己陷入与研究问题无关的主题领域，可以参考Essay Outline为要调查的内容设置边界。三是可以可帮助组织有关某个主题的多个想法，并从多种角度分析大多数研究问题。

制定Essay Outline的步骤

粗略的Essay Outline详细描述了essay中的每个主题和子主题，组织了这些要点，以便它们为您得出循证结论提供依据。编写Essay Outline还将帮助您专注于手头的任务，避免不必要的逻辑谬误和欠发达的段落。

1.确定研究问题。研究问题是Essay Outline的重点。尝试用一个句子或短语来总结essay的要点。这也是决定essay标题的关键。

2.确定主要类别。Essay Outline将分析哪些要点？先简要描述了所有要点，再对这些要点进行扩展和延伸。

3.释义。如果essay围绕一个复杂的术语，则定义可能是一个很好的起点。对于涉及特定理论的应用和测试的essay，提供理论基础的一般背景可能是一个不错的起点。

Essay Outline示例

以下是一份5-7页essay的Essay Outline，讨论了教育程度与健康之间的联系：

1.引言

A.当前问题：在xx国家，受教育率正在下降，而医疗保健费用却在增加。

B.重点领域：非技术或低技术成年工人

C.关键词：健康，受过良好教育

essay陈述：由于收入不足（引用文献）和对抑郁症（引用文献）的普遍敏感性，毕业前高中辍学的学生在以后的生活中存在较高的身体和精神健康问题风险。

2.背景

A.历史就业概述：先前的研究表明非熟练工人经常被工会组织起来，并为他们的工作获得适当的报酬（引用文献）。

B.历史医疗保健概述：先前的研究表明通常向非技术工人提供足够的医疗保健和福利（引用文献）。

C.教育与就业类型之间的当前联系：受过教育的工人越来越多地从事非技术或低技术工作（引用文献）。

D.研究突破点：在低技能工作中，很少有文献探讨当前状况对健康的影响。

3.要点1：就业条件影响工人的身体健康。

A.次要点1：不熟练的工作环境与工人的伤害高度相关（引用文献）。

B.次要点2：不熟练的工作环境很少提供医疗保健或足够的伤害恢复时间（引用文献）。

4.要点2：就业条件影响工人的心理健康。

A.次要点1：低技能职位的就业与危险的压力水平（引用文献）密切相关。

B.次要点2：压力与心理健康问题高度相关（引用文献）。

5.要点3：身体健康和心理健康直接相关。

A.次要点1：心理健康问题和身体健康问题高度相关（引用文献）。

B.次要点2：压力以身体形式表现出来（引用文献）

6.要点4：财务忧虑多的人压力更大，身体健康更差。

A.次要点1：许多高中辍学生面临财务问题（引用文献）。

B.次要点2：财务问题通常与不健康的生活方式选择相关，例如不健康的食物选择，过度消费/滥用酒精，抽烟，虐待性关系等（引用文献）。

7.结论

A.重述论据：高中辍学的学生将有更高的风险在一生中面临着身心健康问题。

B.下一步进展：社会需要教育倡导者和教育者需要意识到这种情况并努力留住学生，以促进健康的生活方式并警告学生辍学带来的风险。

本期介绍了在学术前做好Essay Outline的必要性，做Essay Outline的步骤，以及给出了一个Essay Outline示例供大家参考。