西京学院毕业论文指导记录

西京学院是经教育部批准的具有学士学位授予权的普通本科高校。自1994年建校以来，学院连续17年开展高等教育自学考试教育从未间断。2009年，学校经教育部全国高等教育自学考试指导委员会批准成为“自学考试综合改革试点院校（西北地区唯一一所院校）”和陕西省高等教育自学考试主考院校。承担国家普通本科、专科（高职）和高等教育自学考试教育。 学校位于第三大国际化大都市古都西安西部大学城内，校园占地1391亩，风景秀丽、景色宜人。现有各类在校生3万多人。校内建有6个大型教学科研中心，另有校外实训基地44个。校内建有两个图书馆，藏书212万册。学校专职教师中博士、硕士研究生713名，具有副高级以上专业技术职务的占教师总数的31%。2010年，学校有各种科研立项70项；申请专利6项；出版教材10部；师生公开发表论文453篇，其中权威期刊及核心期刊201篇。学校有国家级特色专业1个，省级特色专业2个，省级重点专业4个，省级教改试点专业2个，省级优秀教改试点专业1个，省级精品课程5门，省级应用型人才培养模式创新实验区1个，国家高等教育自学考试综合改革试点专业3个。 多年来，西京学院高等教育自学考试以“适应需求、发挥优势、规范办学、严格管理、坚持特色和保证质量”为宗旨，多层次、多渠道、多形式办学，为国家培养各类高级专业人才，在社会上树立了良好的办学声誉。学校先后被评为 “全国高等教育自学考试先进集体” 、“陕西省先进助学单位”等。 ■学习方式 高等教育自学考试考生采取全日制教育，与统招学生在同一校园学习生活，将普通高校的全日制教学与自学考试相结合，使自考学生的自主学习融入校园文化之中。学校根据各专业开考计划进行课程教学，组织学生参加国家考试。 ■培养目标 高等教育自学考试以培养综合性、技能型、应用型人才为目标，通过自学、助学、考试，使考生完成所设全部课程的学习，达到全日制普通高校同等学历层次所要求的知识水平，毕业生待遇与全日制普通高校毕业生同等。 ■改革试点 凡报考我校自学考试综合改革试点专业的考生，在校期间参加国家统一考试的同时，还可以通过参加自学考试综合改革试点，采取“（一）过程性考核成绩与统考成绩相结合的课程成绩综合评定方式；（二）部分含有实践环节课程实行统考成绩与实践成绩合并计算；（三）取得职业资格证书可获取课程成绩25分”的改革试点途径，使考生享受到更优质的教育资源和多元化的教考评价，进一步提高考试通过率，充分调动考生学习的主动性和积极性，拓展自学考试教育功能，提高广大考生的综合素质。 ■资助保障 学院建有完善的奖助学金制度，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，并对高教自考生设有扶贫助学金，通过国家生源地助学贷款、扶贫助学金、勤工助学等多种形式为家庭经济困难、品学兼优学生提供资助，建立资助政策保障体系，帮助学生顺利完成大学学业。 ■就业工作 学校积极构建“全员参与就业、全过程指导就业、全方位实现就业”的毕业生就业服务体系，负责为毕业生推荐就业，努力提高就业服务水平和毕业生就业质量。学院在上海、广东、浙江、江苏等地建有就业实习基地200多个，积极开展校企协作，以实习带动就业，拓宽就业渠道。据统计数据显示，西京学院自学考试学生毕业就业率名列全省前茅。学校参加了全国高校就业工作会议，并作了典型经验交流报告；学校被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”。 ■招生对象 招收高中毕业或具有同等学力、品行端正、身体健康的毕业生。 ■报名录取 凡符合报名条件者，可持高中毕业证书或同等学力证书、高考成绩单、个人身份证，直接到西京学院招生办或学院设在各地的招生报名点报名。经审查合格，学校按教育部25号令规定，对其发放“学习通知书”。 ■毕业待遇 高教自考、特色专业考生录取及毕业发证 报考我校自考及特色专业的考生须为高中毕业生或同等学力者。我校招收的高教自考、特色教育考生按教育部25号令规定，学校对其发放“学习通知书”。 高教自考生：参加国家统一组织的高等教育自学考试成绩合格，完成规定的毕业论文（设计）或相关专业教学实践任务，由陕西省高等教育自学考试委员会和主考院校颁发自学考试毕业证书，国家承认其学历。符合相应学位授予条件的本科毕业生，由主考院校按照规定授予相应学士学位。 自考试点专业和西京学院主考的自考专业考生：参加国家自学考试综合改革试点教育和过程性考核或参加统一组织的高等教育自学考试成绩合格，完成规定的毕业论文（设计）或相关专业教学实践任务，由陕西省高等教育自学考试委员会和西京学院颁发自学考试毕业证书，国家承认其学历。符合相应学位授予条件的本科毕业生，由西京学院按照规定授予相应学士学位。 取得自考毕业证的学生，符合相关条件，可在陕西省人才交流服务中心办理非统招高校毕业生就业报到手续。按国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》，与普通高等学校毕业生享受同等待遇。对于在我校完成全日制高等教育，尚未全部通过国家规定课程考试的考生及特色专业教育类考生，学制期满学校发给“学习证书”。

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西京学院是国家教育部批准的一所普通本科高校，坐落在世界历史名城西安，占地千余亩，在校生3万余人。下设14个系、部，拥有50多个本、专科专业，涵盖工、文、经、管、法、医、艺术等多学科领域。近年来，学院在探索中国高等教育体制改革和培养应用型人才方面取得了令人瞩目的成绩与重要经验，受到党和国家领导人、教育部、陕西省政府及社会各界的充分肯定。 学院始终坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的国际化办学理念，坚持量需而行，为学生提供完整、系统、特色化的大学教育。学院图书馆藏书108万册，拥有中外文期刊998种，并与国家数字图书馆实现资源共享。校内数控中心、机加中心、汽车中心及近百个实验室，集数控、汽车、金工、电子、通讯、自动控制、经管、文法产学研于一体。学院建有完备的校园网及教学信息网络，电化教学中心设立音视频无线、有线数字传输系统和全套高端数字化采编播系统，教学手段实现了现代化和信息化。 学院依托西安地区高教资源丰富的优势，建立了一支专兼结合、以专为主、知识结构、年龄结构、智能结构都很合理的教师队伍。现有教师1300多名，其中副高以上职称占65%以上，研究生以上学历占。近年来，学院实施教师“251”人才工程，聘请了20名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人；引进了50名在本学科领域有较高知名度的专家、教授为学院各公共课、基础课和专业课的课程带头人；培养了100名基础扎实，教学水平较高、科研能力较强的中青年骨干教师，充实教师队伍，使整个教学充满活力。 学院积极开创产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新路子，开展分类、分层教学，积极开创个性化教学新形式。设立院、系（部）两级教育督导制度，通过教师自评、专家督评、学生助评相结合的办法，系统检查、监督指导教学。定期开展教学质量综合分析、评估和信息交流活动，管学互促、教学相长，激发学生学习热情，努力提高教学质量。与此同时，学院推崇优质的教学，文化熏陶、文艺素养教育贯穿学习始终，积极推行文理交叉，主辅修相结合的课程模式，积极培养兼具“科学精神”和“人文素养”的健全人格的优秀人才，使学生毕业后在工作之余，能有高尚的情操与丰富的人生。 学院始终坚持从严治教，从严治学，从严治考，已逐步形成了良好的校风。在坚持严格学生管理的同时，积极构建个性化的学习氛围，强调师生的良性互动，积极培养良好的师生关系和群己关系。学院积极推进校园文化建设，组建有艺术团、文学社、体育队等各类学生社团组织70多个，经常开展演讲赛、文艺汇演、卡拉OK校园歌手大奖赛、足球赛、征文大赛等各种丰富多彩的校园文体活动，使学生陶冶情操、张扬个性、发展特长、展现才华，全面提高人文素质。 学院高度重视毕业生就业工作，积极构建全员参与解决就业、全程指导服务就业、全方位实现就业的毕业生就业服务体系，在上海、广东、浙江、苏州建立四个就业基地，并与教育部大学生就业专网、深圳百大就业网合作，建立了独立的就业网站，毕业生及用人单位可以开展远程面试和聘用。学院每年举行两次大型人才供需洽谈会，每周二、五举办两场中小型招聘会，每年引进数千家用人单位来校招聘毕业生，努力为毕业生营造一个公平、公正、诚信、宽裕、多向、优越的就业市场，为毕业生顺利就业提供了有力保障。2004年，学院在陕西省教育厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中获得97分，名列全省高校前茅。近年来，学院各专业毕业生平均就业率达98%以上。热诚欢迎各位考生第一志愿填报西京学院。 欢迎各位考生及家长来校实地考察和参观。校址：西安市长安区西京路1号邮编：710123 网址： 咨询电话： 85628068 85628909乘车路线：乘215路（钟楼站）、229路（火车站始发）终点即到。只作参考,后果自负!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

随着全球经济一体化和现代信用经济的发展，举债经营已成为现代企业重要的融资手段和策略。适度的负债经营，会使企业更加注重合理运用资金，提高资金使用效果，创造更多的经济效益。长期以来，我国在市场经济条件下正确运用负债经营，必然会在加速资金周转中提高自有资金利润率，从而节约自有资金量。每个企业都要有足额的资金以用干原材料储备、在产品、产成品等各种存货的占用上，因而形成大量的资金积压，以致整个社会资金不能达到物尽其用，国民经济不能以应有的速度发展。随着我国经济的深入发展，负债经营已为越来越多的企业重视和运用。它不但可以大大减少企业自有资金的需要量，同时还能促进国民经济的物资流转和资金融通，为企业从时间的间隙中汲取资金运用效益提供了有利条件。事实证明,正确的负债经营能够在发展生产和扩大流通中起到重要的财务杠杆作用，甚至成为企业在竞争中求得生存和发展的重要途径。但与此同时，债务也会给企业带来潜在的财务风险，甚或破产的风险。若在投资之前对企业偿债能力进行分析，将是企业预测风险、保护企业利益的一种有效方法。研究意义在市场经济条件下，企业的生产经营有着极大地不确定性，财务状况的好坏和偿债能力的强弱直接影响着企业的生存，因此，偿债能力是企业的首要问题。首先，这是企业开展生产经营活动的前提条件，能否及时足额地偿付短期债务，直接关系到企业的经营得失以及生产经营活动的正常进行；其次，它是维护长期偿债能力的基础,企业的长期偿债能力主要取决于长期债务所形成的固定资产效能的发挥，而固定资产效能的发挥总是直接或间接受制于流动资产的质与量,直接受制于企业的盈利水平，而企业的盈利水平又受到短期偿债能力的制约；再次，它是提高企业盈利能力的重要途径和条件,企业偿债能力并非越高越好，过高与过低都会直接或间接地影响企业的盈利水平。偿债能力是实现企业财务目标的保障,营运能力是实现企业财务目标的基础，盈利能力和发展能力则是偿债能力和营运能力共同作用的结果，同时对偿债1西京学院本科毕业论文能力和营运能力的增强起推动作用。偿债能力的分析对企业偿债能力做出合理的评判和应用，对企业自身的定位，财务决策的选择有着重要的意义。国内外研究状况国内研究状况在短期偿债能力指标方面，“流动比率为2，速动比率为1”，得到了不少文献的认可，如徐国祥(2008)、王富强和马燕(2009)等。但对这一标准,也有不少学者表达了不同的意见。朱学义(2009)认为二比一原则是一种债权人的清算观点，是将流动资产以50%的“处理价”来衡量偿债,没有以“继续经营厂商的观点予以分析”。刘秀琴(2008)研究显示2004~2007三年间具有代表性的流动比率平均值为，80%的公司流动比率分布于之间。另外,表示不同意见的文献都提到了在对流动比率等进行分析时，必须结合实际情况进行横向或纵向比较的建议。在长期偿债能力标准方面，于立(2010)认为经营者或企业若有高超的经营水平和其他必要条件，资产负债率完全可以高些。吕长江和韩慧博(2009)认为高负债可看作企业走向经营失败的参考指标。这两篇文献对资产负债率标准的判断几乎是完全相反的。陆正飞与高强(2010)对公司资本结构状况进行调查发现约70%的企业认为“合理”的资本结构>>展开全文<<下载：毕业论文—浅谈企业偿债能力分析研究.doc最近浏览学前儿童科学教育的方法和指导要点烟用香精及其调配浅析德邦物流存在的问题及解决四级笔试新题型模拟题09工业管道工程定额与预算2014年国家公务员考试国家煤矿安全监察系统拟录用人员公示 - 图文概率统计练习册答案最新人教A版高中数学选修2-1测试题全套及答案上财公司金融习题集2018年西藏区编小学汉语文第四册全册教案最新搜索Raptor运算符号、函数、子过程介绍大全学生会换届选举工作方案 -MM-014 SAP集中开发 - 功能规2019-2020年高教版中职英语(基础模块 第2册)Uni可持续考点草汇《房地产开发与经营》试卷ASinomed检索系统 - 图文三元九运家宅坐向吉凶(完整word版)软件体系结构期末试题及答案(word文档良定价策略案例

我是那里毕业的,我只告诉你最真实的情况我去的那年是2001年,西京刚办不久,校规很严,不许抽烟不许喝酒不许谈恋爱,早上有记迟到的巡查现在,它已经成了一个彻底的民办学校的样子,学校饭馆里有烟灰缸,学生可以随便出入校门,晚上已经不熄灯了(以前10点半)它的老师大多是请别的高校里,研究生居多.所以休息星期日和星期一这个学校比较拜金,开学的时候不交上住宿费是一天也不让你住的如果你没别的选择,可以上它那里的统招(分数线很低),出来以后文凭也还可以我也是内蒙古人,你有问题可以给我留言83600379

西京学院官方网站

应该可以吧，可以去学信网去查一下