期末毕业论文教学视频

论文的内容和标准格式⑴题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语.⑵作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次.①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词.包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论.⑷关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》.⑸引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义.⑹正文⑺结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练.⑻致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁.⑼参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码.⑽附录:在论文中注明附后的文字图表等.

在大学学业完成前都是要提交毕业论文，然后学校采用论文检测进行审核论文是否合格，它是教学和科研的重要部分，掌握论文写作方法和技巧可以让我们在写作时得心应手，下面papertime论文查重小编为大家收集整理了毕业论文写作指导的内容，供大家阅读参考。

1 论文材料的整理和收集技巧注意要点

大面积的阅读和收集

写作文章的是时候问题要集中，而材料收集确实要尽量的宽泛，一般来说做好以下三方面的准备：

1)能反应研究对象本身的专题材料

2)要有明确指导和思想的理论材料

3)别人对于问题已经发表过的想法

 认真整理和分辨内容

让准备的材料发挥自身作用，运用科学观念方法来辨析和整理，舍粗求精。这样得出的材料内容可以更具有说服性和条理性，能够真正地解决问题和分析问题。整理材料的形式分为：

1)制作文献资料目录索引，整理手头上现有的材料(图书馆、资料室、录音资料和报刊索引等)根据自己的研究对象和选题编写。

2)剪报、札记、文摘卡。这类资料的整理工作一定要清晰，一是详细注明资料的作者、篇名、出处、发表日期，二是要精细合理分类。

3)大事记、年谱或著译年表。此类材料的编写既能加强研究对象的整体印象又能文章整体基础上的深化作用，对于主要研究专题的侧面研究。

2 正文内容写作的方法与技巧

 论文结构

大家要了解文章结构并不是一成不变的，一般情况下可以分为：引言、正文、结论三大部分。引言起到什么作用呢?主要就是说明选题的原因，讲诉前人已经有 的研究成果和尚未解决的问题，从而提出本文所要研究的问题、解决问题。正文起到什么作用?它是分析和论证的总过程。什么是结论?它是将整个研究的成果做一 个总结性的表述。多数文章在引言之前还有目录和摘要。

 提纲的作用

在选题之初材料准备的十有八九动手写作前，应该把论文提供给写好了。提纲也有反复调整的过程，并不是定好就无法修改的，做好这个步骤文章的写作就不会 盲目了。一个成熟的提纲能帮助我们对文章有全局的观念，大方向出发对每个细节进行考察，并考虑到每个环节的逻辑关系。文章各章节所占的比率在其全文中的篇幅重量和作用，避免话题的重复。

 正确而又多样的研究、分析方法

我们第一次写论文往往容易犯归纳总结较多而分析问题少的毛病，要么埋头的把材料全照搬上去，要么轻描淡写的写个结论。都没有通过层次、论据来分析和论证，没有做到思想观念上的说服。我们要注意的是运用研究方法或者是分析方法来改进和提高文章质量，方法有：

1) 哲学法

通过根据唯物主义辩证法对于哲学基本范畴(现象和本质，存在和运动，原因和结果……)的理解，正确的研究工作中本体论和一般方法论的问题(比如，从认识对象的现象到认识对象的本质)。

2)历史法

这个是要强调对象本身的历史具体性的方法，他要求研究工作者要全文了解并客观对象的历史发展历程，通过大量的资料从而找出客观对象的特质及发展的规律性。

2) 逻辑法

我们一定要正确的运用形式逻辑和辨证逻辑来解释关于人们思维的一般规律(概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……)，对客观事物各种现象进行逻辑分析，找出他们之间的规律，并用理论的形式来体现

4)假说法

什么是假说?它并不是随意的胡编乱造和碰运气的猜测二十有一定的经验事实作为基本，用一定的科学理论依据借助研究者的正确联想和直接感受，提出有预见性、尚待继续验证的新观点。假说虽然不能称之为科学结论但往往是新思想、新理论的萌芽。

科研成果的正确结论，往往都是通过上述各种方法和结论紧密地结合是分不开的。

 引用材料的方式

材料是全文的主要枝干，但援引不当，交代不清也是会影响其质量和深度的。引用材料的方式有这么几种：

1) 完整引用。按照材料一字一句不能任意删除和添加其他内容。前后家引号，若引文单独成一段，每行均比其它文字往后空两格。

2)概括引用。用自己的话将引文原本的意思表达出来。前后无须加引号，也不用其它格式或符号加以突出。

3)分析引用。将引文的内容拆散、打碎，和和你自己想阐述分析的文字自然结合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响风格的统一。

毕业论文涉及的专业领域有非常的多，但是方法万变不离其中，掌握了这些方法，那么我们在写作的时候也会得心应手，通过论文检测顺利毕业也变成了轻松的一件事情。

•1、课题研究人：•2、课题题目：•3、课题研究缘由：•4、课题研究成果呈现形式：论文或报告•5、课题研究的目的：•6、课题研究的研究方法（大致流程）：如（1）调查（2）查考（3）理论阐述（5）个案分析（6）总结启示•7、课题完成借助资源：•8、课题研究进度计划：这是开题报告的形式，论文就照这个形式写咯。

一0一、教师（或）工作（或习）机激发研究 一0二、教师（或）理素质问题研究 一0三、教师理健康问题研究 一0四、教师（发展）途径、式探索 一05、习（或教）策略研究 一0陆、教知识、技能与能力转化研究 一0漆、中国络环境德育效性研究 一0吧、中国络环境班主任工作研究 一09、中国络环境师关系建设研究 一一0、中国络教教师角色转变与适应研究 一一一、中国络环境指导——自主习研究 一一二、新课改教师工作挑战及其适应研究 一一三、新课改教师专业持续发展研究 一一四、新课改教师观重建研究 一一5、新课改观重树研究 一一陆、新课改师关系更新及其教育策研究 一一漆、新课改同教模式比较及其实践综合研究 一一吧、新课改课程实践与反思 一一9、新课改校本课程实践与反思 一二0、论校本课程发教师位与作用 一二一、新课改家教育影响力研究 一二二、论现代化潮校管理战略设计 一二三、论际化潮校教育目标设计 一二四、论性化思潮教育规则修改 一二5、论信息化趋势培养目标设计 一二陆、论科化思潮科主义教育 一二漆、流口教育问题与解决研究 一二吧、城乡童教育机均等考察与反思 一二9、义务教育阶段教育应试化倾向观察与批判 一三0、论中国络教育质效评价 一三一、论中国络教育管理与考核 一三二、系统思想、理论教育领域应用 一三三、教育管理系统决策及其特征 一三四、系统评价及其教育应用 一三5、课堂教系统系统析 一三陆、实行校负责制利弊探悉 一三漆、实行校负责制应处理几关系 一三吧、试论教师资源效配置 一三9、试论教师聘任制建立建全 一四0、前教师聘任工作规范研究 一四一、教师积极性调途径 一四二、贫困区教师队伍建设研究 一四三、校负责制与级教育主管部门权力关系研究 一四四、实行校负责制校党支部功能作用 一四5、班级教育力量形 一四陆、中国络代德育工作新途径 一四漆、领导应变能力研究 一四吧、校管理良工作态度培养 一四9、管理目标功能研究 一50、校管理决策科化（或民主化）研究 一5一、现代校管理教代职能研究 一5二、期望理论管理工作运用 一5三、双素理论与教师积极性激励 一5四、贫困区教育经费筹措 一55、机理论与教师培养 一5陆、公平理论与教师积极性调 一5漆、外教育史与教育改革（论文向自确定标题） 一5吧、论知识经济背景教育先行战略 一59、柏拉图《理想》教育思想评述 一陆0、班主任工作研究（论文向自确定标题） 一陆二、自我管理能力培养途径 一陆三、校管理制度研究 一陆四、校本管理研究 一陆5、教师依执教研究 一陆陆、品德评价研究 一陆漆、信息化代课堂教模式研究 一陆吧、高校扩招基础教育影响 一陆9、教师教科研教质量关系研究 一漆0、进转化策 一漆一、中国络教育教师素质结构及其应研究 一漆二、中国络背景习特征及其教育变革研究 一漆三、中国络教育师关系特征及其教育导向研究 一漆四、传统课堂教与中国络教比较研究 一漆5、中国络教程特点研究 一漆陆、基于中国络放性特征教育变革研究 一漆漆、择业观念与行研究 一漆吧、众传播媒介青少理及行式影响研究 一漆9、师关系存问题及解决策研究 一吧0、教育发展与业需求社理研究 一吧一、书院产代教育启示 一吧二、预防未犯罪社理研究 一吧三、亲关系存问题及解决策研究 一吧四、培养青少健康格研究 一吧5、青少理健康研究 一吧陆、贫困理问题研究 一吧漆、青少情能力培养研究 一吧吧、青少智力发研究 一吧9、青少创造力培养研究 一90、基础教育课程管理体制创新 一9一、适应新课程改革加强校教管理 一9二、新课程与教育评价改革 一9三、语言艺术课堂教管理应用（语言包括口语、体态语书面语） 一9四、基础教育社区服务与社实践发与实施研究 一95、理健康研究 一9陆、我家庭教育新情况新问题及其策 一9漆、独理特点及析 一9吧、论离异家庭童性格形消极影响 一99、初见理问题及校教育策 二00、理健康教育课程教设想 二0一、试论影响童理发展素 二0二、青少际理异与家庭教育 二0三、理健康教育教设想 二0四、教师队伍现状问题透视及改革策 二05、新课程理念教设计 二0陆、新课程理念教评价 二0漆、新课程理念校评价 二0吧、新课程理念教师角色转化 二09、数发展性评价内容研究 二一0、说课艺术性与规范

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先提炼出自己的基本观点,作为中心论点再从这里找出几个分论点(用以证明自己观点的主要论据)再为这些分论点找出相关论据.直到你感觉到能够充分说明自己的观点并保证能让人信服时,至此提纲完毕,就可以开始写稿子了.最后,你再根据发表的需要重新核定一下字数.修订也就完成了.学位论文网xwlunwen有详细论文内容，去看看吧

据学术堂了解，毕业论文写作的常用方法可以分为四个部分来讲解。一．写作流程在开始写毕业论文前呢，我们需要了解一下毕业论文的写作流程都是哪些，不过通常情况下指导老师会在不同时间段提醒你该做哪一部分工作，但是自己也要在此之前有个大致的时间流程概念。 毕业学校中，通常在大四上半年所有课程基本结束后，也就是11、12月这个时候，毕业设计的工作计划就出来了，这个时候学校各个专业就开始公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，指导老师任务书下达，指导学生查阅文献，做好一切开题的前期工作。等到课题选定并且任务书完成后，也就是1月20左右，同学们也就要开始写开题报告了，这个算是论文的提纲，里面包含有文献综述、研究内容以及研究意义、研究目的和研究方法、参考文献等相关内容。因为是提纲总结性东西，学校一般给予开题报告写作时间也会比较充足，直到寒假开始前一两天写完就可以。开题报告完成后，之后的工作就需要等到大四下学期来的时候进行。寒假结束后一般会有两个月的实践期，等到实践期结束就可以开始论文初稿的写作以及审查，这期间老师还会要求学生选取一篇英文文献进行3000字的翻译，这篇文献与所写论文有无相关都可以，这个是比较简单的，可以网络翻译，然后自己修改润色，当然，如果你英文特别好也是可以自主进行翻译的，剩下的就是与指导老师不断接触修改论文并且在学校的毕业设计系统中记录论文完成进度以及工作日志，期间会有一次中期审查。其实这些都不是最重要的，最重要的是最后的定稿审查，在将定稿交给老师前，最好同学们可以自己去相关网站上进行一个重复率的检测，因为有些学校要求论文重复率要在10%以下，老师也会要求学生提交检测后的结果表，如果有学生不怕花钱，务必要求一次通过，那么笔者推荐可以直接去中国知网进行检测，一般高校论文都会在知网上进行查重，而如果想要低成本多检测修改，可以去万方、PaperPass、维普等几个网站，通过查重检测后再递交给指导老师，一般都会直接通过，之后就可以将自己的论文定稿以及任务书、开题报告等相关作品上传系统等待最后的审核通过了，只要论文通过，在临近毕业的前一个月就会开始答辩。不过鉴于各个专业不同，有的专业在上交毕业论文的同时还要有毕业设计的同步上传，而也有一些老师会要求学生将论文和设计刻录光盘，一并存封入论文档案中，这是根据各个专业老师的要求来操作的。二．课题选择和搜集资料在知晓毕业论文写作流程后，我们就要开始进行课题的选择了，一般课题选择不会留给学生太多时间，选择完之后就要赶紧开始查阅期刊文献和资料了，所以在选题的时候要看到题目就做到心里有底，选择的时候尽量节省时间。有些学校在选提前就会确认好指导老师，那么选题的时候可以直接找指导老师多商议几次，请教老师的意见。如果在选题前是没有指导老师，那么在选题的时候可以直接先报个宽泛的题目，那么一般学校只要报了题目就会按题目分配老师，这样等到指导老师分配下来就可以再去求教老师，题目如何细致化和重点化，怎样写会更容易有突破，选课题也是有一个时间段的，只要不最后报上去，都是可以修改的，所以在想的时候不妨多想几个方面，看哪一方面更适合写。课题选择还是遵循那几个原则，不宜过于宽泛、不宜过于狭窄、不宜过于生疏、不宜过于熟稔、选择中规中矩或是自己感兴趣的、再或是自己熟悉的是最好的。还有就是在拟定题目的时候，题目也不可以过长，一般是20字以内，如果太长可以拟定副标题，不过尽量还是精简点为好。在选课题时，原则上是一人一题，但是也不排除其他情况，有些课题是由2人或是3、4人完成，如果选择这类题目，选择的人就要有一个明确的分工，每个人要清楚自己负责什么，这类题目一般也都是包含有调研和实验这样的内容的，要求实证，在论文要求上会比较高一点。选定课题后就得赶紧查找资料了，这段时间查找资料不是特别重要，一般只要与自己所写论文相关就可以，因为这部分参考文献主要是用于开题报告的撰写，在写文献综述的时候会应用到，正式写论文不一定要用到这些论文，但在查找过程中，学校也会要求最少15篇中文，其中2篇英文，这两篇英文必然要与你写的内容相关的，最好也是可以用到的，因为这将会为你的开题报告增色不少。三．内容撰写在上面的准备工作都做好之后，也就是大四的下半学期就可以开始初稿的写作了，当然在此之前你论文正文所需要的文献资料是已经准备好了的，这些资料你可以去学校的电子阅览室查阅，也可以去图书馆查阅相关期刊文献，或者在互联网的权威数据网站上查找相关数据，这都是可以的。开题报告，资料数据都准备好了，那么接下来从哪里下手呢？如果感觉乱乱的，不知道怎么动笔，那笔者教你个办法，从那些免费的论文网上下载一篇论文范文，不管是硕士论文还是毕业论文都是可以的，他们只是有些格式不太一样，模板都是差不多的，只是没有硕士论文那么详细，至于职称论文或是学术研究的论文就不行了，里面结构都是不太一样的。当然下载的这篇论文如果与你写的论文相关是最好了，在写的时候可以适当的借鉴别人的写法，只要不是原文抄袭，适当引用这是可以的。有了范文，那么写作的时候就不是那么困难了，俗话说万事开头难，论文一开头，接下来就容易了，又有开题报告这个提纲在，写下去还是容易的。四．检查完善在写完论文内容之后，剩下的就是毕业论文格式方面的问题了，像段落格式、参考文献格式、字体要求、页眉页脚等这些都是要注意的，各个学校也都有相应的要求，同学们按照要求来就可以了。至于论文的结构，通常就是封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、正文、结论、致谢词、参考文献等部分，除了语言专业类论文需要全是该语言系文字，其他专业基本都是中文书写。在论文一切都检查完成后，在交付老师前一定要记得自己检测一遍重复率哦，采用笔者上面所说的两种方法都可以，最好多检测修改几遍，因为这可是关系毕业的大事！

行，现在辅导。