教师不只是谋生的职业,更是播洒博爱的事业 你见过这样的场面吗?一九九九年教师节的傍晚,一位身材结实的小伙子在十一中学高三十班教室门前,对刚走出教室的女教师深深地鞠了一躬,抬头时,眼里噙满了泪水,嘴角抽动地说:老师,我看您来了。 这不是电影、电视中的画面,而是生活中真实的场景。这位老师就是xxx,学生叫xxx。原来,一年前,周老师所教的高三九班许多同学都在紧张地备考,可吕怀瑾却无所事事,自暴自弃。家长心急如焚,本已破碎的家庭(父母离婚)更是硝烟弥漫。周老师早就知道这位同学酷爱音乐,且颇有天赋,立志考音乐学院,但他母亲坚决反对。为了孩子的前程,周老师苦口婆心地劝其母亲,终于说服了这位家长。可他家里没有钢琴,为了让自己的学生节省时间和学费,周老师请示校长,能否把学校的钢琴借予他练。当校领导听罢她的介绍后,立即同意。接着,周老师又帮助找钢琴老师调琴。半年后 ,这位学生终于如愿地考上了沈阳师范学院音乐系. xxx老师从教十七年的经历中,像这样倾尽爱心的事情太多太多。因为她不只是把教师当做谋生的职业,更做为一项播洒博爱的事业。一九九六年,学生钟华的父亲病逝了,本就困难的家庭更困难了。为抚慰学生受伤的心灵,老师几次家访,并送去二百元钱。她又组织文科党支部全体党员捐款捐物,帮助学生渡过了难关。后来,这位学生以优异成绩考取了大连外国语大学。在大学期间,钟华将周老师给她的爱放大增值,义务做家教二年。大三时光荣地加入了中国共产党。 老师对学生的爱,如春风化雨,丝丝缕缕,润物无声。学生住院,她送去鲜花;班费不足,她出资赞助;谁学习吃力,她义务补课……试想面对充满青春活力的学生,没有的爱的教育将显得多么苍白无力,而献出这博爱又需要多大的牺牲啊! 她所带的班级每位学生都有着强烈的集体荣誉感,人人都深爱着自己的班级。她所任的高二二班已成为市优秀班级。班里有位学生,去年九月患白血病在医院治疗,家长时询常问孩子有什么愿望,以免他病情恶化留下遗憾。他总是露出憧憬的神色,坚定地说:回到二班!当他听说可能休学降级时,便激动得说:不让我回二班上学我就不治病了!父母只好含着眼泪安慰他着说:好,咱们治好就回二班。是怎样一股力量使这位身患绝症的学生对班级魂牵梦绕啊?是二班,是周老师