毕业论文以大米为题材

说到大米，你可别想到了我们的主食，而所谓的大米，则是我们的数学老师--吕老师，大米则是他的昵称. 神秘莫测的网络高手 我真后悔加大米为好友，自从加了他，我每次上线都得提心吊胆，惟恐他上线，有一次，我便撞上了.“滴滴滴”，我点击了那个闪烁的头像，“在干什么？“大米问.完了，现在隐身已经来不及了，我只好老老实实地回答：“玩游戏.”“我在网吧.”我惊异的睁大了眼睛，没等我反应过来，大米便发来了使我狂晕的六个字：“那是不可能的.”我无语.接下来的是我最害怕的一句话：“不要玩了，我给你发题做吧.”我虽然嘴上答应的好好的，其实心里一万个不愿意.早知道隐身了.呜呜呜呜……大米的电脑技术已经到了专业的级别，如果我电脑有什么问题，便可以去找他指点迷津，每次都能得到正确的答案. 惩罚学生有高招 所有老师中，只有大米惩罚学生的点子最多.看： 点子一：蹲马步.典型事例：大米正讲着三角形的全等，某同学欲与旁边同学讲话，正好大米准备抓典型，此同学便成了落网之鱼.“老规矩.”大米指了指墙角，这位同学立马就知道怎么做了，乖乖的蹲在墙角，悲痛不已.几分钟以后，这位同学的汗水如洪水般流到地上，大米看效果到了，便放了他，从此以后，这位同学再也没在数学课上讲话了. 点子二：物质惩罚.典型事例：这种事偏偏发生在我不幸的同桌--王仲明身上.一日，大米正眉飞色舞，唾星飞溅的讲一道应用题，王仲明随手抓过一支笔，疯狂的转起来（注：转笔嘛，就是时下最流行的课堂开小差活动），大米的目光正疯狂的扫描每一个同学的动作与神态，忽然，那目光便停留在王仲明手上旋转的那支笔身上.一个粉笔头便“成功降落”在他的桌子上.“十支笔，下午交来.”大米说.就在下午，大米的脸上带着“丰收的喜悦”，把那十支崭新的中性笔装入了腰包. 点子三：条件反射辨真伪（也就是看你上课是真的在听，还是假装在听，也就是发呆）.典型事例：大米讲完了这一课，开始问我们：“学会了的，”他稍稍顿了一下，脸上带着神秘的微笑，“不举手.”反应快的便把手放下，反应慢的，想了一会儿，才把手放下.不一会儿，全班同学的手都在桌子上，惟独有一个同学，目光呆滞，傻乎乎地举个手，“没听明白？那下课和我走一趟吧.“大米微笑着看着那位同学，可怜的同学恍然大悟，悲痛不已. 这只是最典型的几个，更魔鬼的还在排队等候，不知道大米什么时候出招. 吹牛大王技术高 大米的吹牛技术，高如珠穆郎玛，谁也比不上他.一次，他在课堂上威胁我们，如果不写作业的话，就要和他跑万米长跑，接着，他又吹起来，说他跑步比体育老师还快，可是在校运会时，他比体育老师跑得慢多了，我们便质问他，他却说：“我老了，跑不动了.”大米，你才29岁耶！还有一次，他说他每次下班都是最后一个走的，结果，我们不只一次看见他，五点五十就从学校溜回家，大米，老师是六点下班啊！ 我们就爱吕大米 和大米相处了一年，我已经确定我喜欢上大米了，并不是因为他帅，而是因为他带给我们的快乐的学习生活.

骏马能历险，耕地不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。这句诗是说事物都有相对性，在不同的情况下，用途不一样，价值体也就不一样。就一吨大米和一吨黄金的价值来说，就要一分为二，用辩证的观点来分析。