毕业论文电视纪录片推荐

1《美丽人生》罗贝尔托-贝尼尼（意大利）一语评：黑色幽默。童心。伟大的寓言。2《小鞋子》马吉德马吉迪（伊朗）一语评：朴素的故事。带泪的微笑。3《何处是我朋友的家》阿巴斯（伊朗）一语评：简洁，简洁，简洁的叙述。4《千与千寻》宫崎骏（日本）一语评：童话之美，诗意，太诗意了。5《绿洲》李沧东（韩国）一语评：奇异的爱情6《黑暗中的舞者》冯·提尔（丹麦）一语评：悲悯。绝望的诗篇。7《樱桃的滋味》阿巴斯（伊朗）一语评：简朴，深刻，人生的滋味。8《花火》北野武（日本）一语评：安静的暴力。零度叙述，罕见的冷。9《钢琴课》简·坎皮恩（澳大利亚）一语评：惊悚的爱情，视觉盛宴。10《楚门的世界》彼得·威尔（美国）一语评：童话般的想象力。夸张之美。11《野草莓》伯格曼（瑞典）一语评：安静的气质与怪诞的想象。12《罗生门》黑泽明（日本）一语评：荒诞，机趣，哲学电影。13《红高粱》张艺谋（中国）一语评：色彩之诗。14《美国往事》 一语评：黑帮.温情。15《阳光灿烂的日子》姜文（中国）一语评：青春。嘹亮的美。16《中央车站》华特萨勒斯（巴西）一语评：良知的苏醒。幽默。爱与童心。17《弗里达》茱莉·泰摩（墨西哥）一语评：华美、浓烈的抒情。18《巴顿·芬克》科恩兄弟（美国）一语评：反讽。黑色幽默.机智的神秘感19《猜火车》丹尼·博伊尔（英国）一语评：叛逆，迷幻之旅。20《一个男人与一个女人》克洛德-勒鲁什（法国）一语评：形式之美。伤感的情诗。21《低俗小说》昆汀·塔伦蒂诺（美国）一语评：暴力。幽默。拼贴游戏。本人强烈强烈推荐：《剪刀手爱德华》《幸福在敲门》《僵尸新娘》《海上钢琴师》《爱情的牙齿》还有太多了本人也是电影族，希望能和大家一起分享经验！

感人的情感片：《阿甘正传》主演：Tom Hanks 汤姆 汉克斯阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。 每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟：生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊…… 我觉得故事里的阿甘简直就是典型的美国人，他的成长过程又正好是我们所经历的，他使我们清晰地回顾过去的历史。他是个好人，能令人落泪也能逗人发笑。 《美丽人生》编 剧：温琴佐•切拉米、罗贝尔托•贝尼尼 导 演：罗贝尔托•贝尼尼 主 演：罗贝尔托•贝尼尼、尼科雷塔•布拉斯基、焦尔焦•坎塔里尼 类 别：剧情 出品公司：梅兰坡电影公司 出品地区：意大利 影片语言：意大利语 犹太青年圭多和好友驾车来到阿雷佐小镇准备开一家书店，途中邂逅美丽的女教师多拉。两人好事多磨，终成眷属。好景不长，圭多和儿子因犹太血统被强行送往集中营。多拉虽没有犹太血统，为了能和儿子丈夫在一起，毅然同行，在集中营里毅然前同行被分开关押。圭多不愿让孩子幼小的心灵蒙上悲惨的阴影，在惨无人道的集中营里，他骗儿子这只是一场游戏。他以游戏的方式让儿子的童心没有受到任何伤害，自己却惨死在纳粹的枪口下。《燃情岁月》英文片名Legends of the Fall更多中文片名真爱一世情/秋日传奇骑兵上校威廉厌倦了战争，他带着全家来到西部荒原，在一处偏僻的山区开垦牧场。上校的妻子因为无法忍受艰苦的环境而抛夫弃子回到了东 部，威廉上校独自一人肩负起了养育三个儿子的重担。在艰苦的环境中三兄弟渐渐长大，他们手足情深但性格却大不相同。大哥艾尔弗莱德为人忠厚,办事认真；三弟塞缪尔是位理想主义者，深受父亲的宠爱；而老二特里斯坦则是一位狂放不羁的人，他自由奔放，常与印第安人交往，从他们那里学到了不少东西。父子四人在一个纯男性的世界里过着淡泊的生活。 然而，塞缪尔大学毕业后，把未婚妻苏珊娜带回了家里。平静的生活被打破了。艾尔弗莱德暗恋上了苏珊娜，而特里斯坦的气质却又打动了苏珊娜的心。四个年轻人在痛苦地压抑着各自的情感。就在此时，第一次世界大战爆发了。三兄弟不顾父亲的劝阻，参军前往欧洲。在战争中,特里斯坦眼睁睁地看着塞缪尔死去却无能为力。无限悲哀的特里斯坦按印第安人的方式挖出了弟弟的心脏,带回祖国埋葬。 艾尔弗莱德在向苏珊娜求婚被拒绝后离开了家乡。弟弟死亡的阴影也使特里斯坦无法面对他所深爱的苏珊娜。特里斯坦也离家出走,从此杳无音讯。在苦苦的等待中光阴流逝。苏珊娜心灰意冷,终于答应嫁给艾尔弗莱德。 这时,上校不幸中风，流浪多年的特里斯坦此时又回到了家中。在这些年中，他吃了许多苦，回来后他娶妻生子，想过上平静的生活，一切似乎就要这样平静的结束了,然而在一次进城返回途中，妻子不幸被人误杀,这再一次燃起他心中躁动的烈火。 苏珊娜一直对塞缪尔深感内疚，如今特里斯坦妻子的死又使他十分痛苦，她忍受不住这样的折磨以自杀结束了自己的生命。而特里斯坦此时已将所有的一切置之度外,他终于在父亲和大哥艾尔弗莱德的帮助下报了仇。 特里斯坦又重新过起艰苦的生活，他活的时间很长，他亲手送走了自己的父亲，又亲眼看着自己的孩子结婚生子，他是在60年代的一场与熊的激战中，被熊爪夺去生命的，他的死法很英勇。《辛德勒的名单》原 名：Schindler's List 译名：辛德勒的名单导演：史蒂文•斯皮尔伯格 Steven Spielberg制片： 布兰克•鲁斯蒂 Branko Lustig 吉兰德•R•莫兰 Gerald R. Molen 史蒂芬•斯皮尔伯格 Steven Spielberg编剧： 史蒂弗•赞林 Steve Zaillian演员： 利亚姆•尼森 Liam Neeson 本•金斯基 Ben Kingsley 拉尔夫•芬尼斯 Ralph Fiennes 卡罗兰•格代尔 Caroline Goodall 乔纳森•萨加尔 Jonathan Sagalle《辛德勒名单》真实的再现了德国企业家奥斯卡.辛德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免法西斯杀害的，真实的历史事件。 德国投机商人辛德勒1908年出生于现捷克境内的摩拉维亚。二战初期是个国会党党员。他好女色、会享受，是当地有名的纳粹分子中的坚定分子。他很善于利用与冲锋队头目的关系攫取最大资本。在被占领的波兰，犹太人是最便宜的劳工，因此这位精明的发战争财的辛德勒在他新创办的搪瓷厂只雇用纽伦堡种族法中规定的牺牲者。这些人得到搪瓷厂的一份工作，因此也就得到暂时的安全，没有受到杀人机器的肆虐，辛德勒的工厂成了犹太人的避难所。在他那儿工作的人都受到从事重要战争产品工作的保护：搪瓷厂给前线部队供应餐具和子弹。 到了1943年，克拉科夫犹太人居住区遭受到的残酷血洗，使辛德勒对纳粹的最后一点幻想破灭了。他早就知道德国人建造的火葬场及煤气室，早就听说，浴室和蒸气室的喷头上流出的不是水，而是毒气。从那时起，辛德勒只有一个想法：尽可能更多地保护犹太人免受奥斯威辛的死亡。他制定了一份声称他的工厂正常运转所"必需"的工人名单，通过贿赂纳粹官员，使这批犹太人得以幸存下来。他越来越受到违反种族法的怀疑，但他每次都很机智地躲过了纳粹的迫害。他仍一如既往地不惜冒生命危险营救犹太人。当运输他的女工的一列火车错开到奥斯威辛－-比尔肯利时，他破费了一大笔财产把这些女工又追回了他的工厂。 不久，苏联红军来到了克拉科夫市，向在辛德勒工厂里干活幸存的犹太人宣布：战争结束了。下大雪的一天晚上，辛德勒向工人们告别，获救的1000多名犹太人为他送行，他们把一份自动发起签名的证词交给了他，以证明他并非战犯。同时，他们用敲掉自己的金牙和私藏下来的金首饰，把它打制成一枚金戒指，赠送给辛德勒。戒指上镌刻着一句犹太人的名言："救人一命等于救全人类"。 辛德勒忍不住流下眼泪。他为自己还有一颗金牙而懊侮，因为这样一颗如果将它卖掉的话至少可以多救出一个人。辛德勒为他的救赎行动已竭尽自己一切所能。他在战争期间积攒的全部钱财，都用来挽救犹太人的生命...... 战后，辛德勒在瑞士的一个小镇隐居下来，身无分文，靠他曾经救助过的犹太人的救济生活。过了几年，辛德勒在贫困中死去。按照犹太人的传统，辛德勒被作为"36名正义者"之一安葬在耶路撒冷。 影片结束时，是辛德勒的坟墓，那些在战前曾经获得辛德勒救助，而几十年后已步入暮年的犹太人，以及他们的后裔代表先人走过坟墓，都在墓碑上放一个代表"感恩永远不变"的石块作为敬礼……《大河恋》一次大战前，美国蒙大拿州特律河边的小镇，住着长老派牧师雷夫伦特．麦考连(Tom Skerritt)一家。麦考连为镇上人布道之余，平时喜爱读书，更喜欢在美丽的特律河里假蝇钓鱼。麦考连家有两个男孩，大儿子诺曼稳重内敛，小儿子保罗坚强、倔强、狂放不羁。他们从父亲那儿学到了钓鱼的技艺，也学到了做人的道理。1917年，一战爆发，诺曼(Craig Sheffer)加入美国森林服务部，而保罗(Brad Pitt)做了泳池救生员，唯一不变的是他们对钓鱼的爱好。诺曼发现，弟弟慢慢不再按照爸爸教的节拍去钓鱼，他发明了自己的节奏，而他无疑是个钓鱼天才。1919年秋，诺曼前往离家几千英里的达蒙斯学院上学，一去就是六年。在学院，他发现自己其实非常擅长讲授英国文学，萌发了当教授的念头。保罗在家乡读了大学，毕业后在当地报社工作。1926年，诺曼回到了家乡。再和弟弟一起去钓鱼，他发现自己永远都赶不上弟弟了。在一个舞会上，诺曼结识了美丽的杰茜，两人很快坠入爱河。保罗则迷上了赌博，欠了一屁股债，经常因为欠债与人打架，成了警察局的常客。诺曼接到了芝加哥大学的聘书，请他担任英国文学教授，诺曼勇敢向杰茜求婚。即将离开家，诺曼与父亲和保罗再次来到特律河钓鱼，诺曼让保罗离开这个是非之地，和他一起去芝加哥，保罗拒绝了，他是一个钓鱼艺术家，他不愿意离开蒙大拿。就在诺曼动身去芝加哥的前一天，保罗被仇家杀害。诺曼在迟暮之年回到蒙大拿，在特律河边用颤颤巍巍的手抛出了鱼线，大河流淌着生命的意义……另外，经典的《泰坦尼克号》、《人鬼情未了》，比较感人，也较有意思。《魂断蓝桥》、《乱世佳人》也是相当不错的。如果带有战争方面的话，《珍珠港》也是一个不错的选择，细看其实很感人的。韩国的《蓝色生死恋》，也是一部经典的感人片子。说的都是一些老片，但老片之所以长存就是因为它们是不谓的经典。如果喜欢江南小镇，介绍你看看黄磊和刘若英的《似水年华》，讲得是发生在乌镇的一段爱情故事。

职业发展理论的先驱弗兰克帕森斯认为：职业选择不是个人生活中面临择业时的单一事件，而是一个过程，人的职业态度和要求也不是面临就业时才有的，而是在童年时期就开始孕育职业选择的萌芽。

但现在的孩子从小学业和职业就是割裂开的，后果就是在大家即将就业 时尚 未做好任何准备，以至于面临着工作目标迷茫、不知道自己擅长什么、工作上走弯路等各种问题……

那么，如何在今天培养出未来不失业的孩子？

作者：静思。独立撰稿人，已出版《关键突破：25个直击问题本质的解决利器》、《一辈子很长，要活出高级感》等作品。

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2013年，牛津大学两位人工智能领域的研究员，Carl Benedikt Frey和Michael A. Osborne做了一项令人焦虑的研究。

在他们合著的论文里，两位科学家根据建模判断2045年将是AI取代人类工作的一个主要年份，他们还对702个工种做了详细的预测，并按照消失的速度进行了分类排序。

就业前景堪忧，市场僧多粥少

在第一类一定会消失的工作里，除了我们意料之中的司机、服务类工作从业者、公司非核心技术类的工种（比如行政/秘书类）外，还有一些我们现在看上去不错的职业—— 飞行员/机长，翻译类工作（文字翻译、口译），外语老师， 体育 赛事裁判，刑侦破案人员，他们也是最先被AI取代的工作。

第二类，现在暂时不会但以后会消失的工作里，都是一些我们现在看来算是金饭碗的工作， 比如，普通门诊医生、化验员、会计、初级程序员、初级律师。

第三类轻易不会消失的工作里，包括 小学老师 （中学老师会比小学老师更容易取代，因为小学生没有自主学习的意识，需要有人带领和监）， 法官，创作型设计师、歌手、音乐家、作家。 凡是涉及到人伦伦理以及创新、想象、自我意识类的工作，AI很难替代人类。

这项研究绝不是科学家危言耸听，人工智能的发展，会涌现一批新的职业，但也会淘汰更多“中低”端职业。

AI抢走我们的工作，也许会迟到，但不会缺席。

从幼儿园到高中

欧美国家的职业教育

现在的孩子、包括我们自己， 从小学业和职业就是割裂开的 ，后果就是在大家即将就业 时尚 未做好任何准备，以至于面临着工作目标迷茫、不知道自己擅长什么、工作上走弯路等各种问题。

从一生的周期来看，工作对我们成年后的人生有至关重要的影响。生活质量、人物联结、与 社会 的关系、对世界的态度……这些都影响着我们的人生幸福。所以， 职业观绝对要从小培养，而不是等到毕业走出象牙塔时才临时抱佛脚。

在欧美等国家，对孩子的职业培养可谓是从娃娃抓起。

在幼儿园（pre school）阶段就开始对孩子进行职业启蒙。 老师会请班里的家长定期向孩子们介绍自己的职业。

疫情前，我孩子班里就组织了为期几周的Talk Career活动。

有创业的家长给3-5岁的小朋友介绍什么是创业者、自己的业务是包包，这项工作的意义是什么。还有家长是大学化学系教授，她通过有趣的小实验向孩子们讲了什么化学变化、以及化学家每天工作都在做什么。

（图片由作者提供）

通过这些，孩子能对什么是工作、职业有最基本的印象。

到了小学阶段，职业启蒙会更深入。 美国成立了国家职业信息协会委员（NOICC），并规定，孩子从6岁开始就要接受职业指导，要学会对自己的兴趣、特长、特点、能力等方面进行“自我认识”，要进行“教育与职业关系的 探索 ”。

NOICC还有与之相配套的小学生职业能力测试及指标，比如：描述工作技能如何用于家庭和 社会 、描述本地职业市场上的各种工作、描述工作是如何满足他人需要的、制订、开发一份小学生的职业计划等。

这些没有标准答案的问题都将被用来测试美国小学生的自我与职业、职业认识等的水平，该测试不是教会他们如何回答这些问题，而是如何 让他们通过这些问题产生属于自己的认知。

而且小学每年都会有career day，学校也会邀请很多政府职能部门来学校上课。比如警察、消防员、医护工作者，他们每次的准备都很充分和仔细。警察会把警车、警犬、防弹衣等“道具”放在现场让孩子体验，医护工作者会介绍自己看病的工具。

到了初中阶段，每个学生都会完成“职业兴趣分析报告”。

职业兴趣分析首先将 社会 上各行各业分为农业、建筑、机械、交通等十五种类型。然后设计了上百个看上去毫无关联的问题让学生作答。比如你爱吃什么？养不养动物？

这些问题看似没有逻辑，实则细致入微，以小见大。 报告中不仅会指出最符合该学生兴趣的领域，告诉学生该领域有哪些职业，还会告诉他们这些职业的基本要求，应该怎样努力，怎样迈开第一步。

有了如此翔实的报告，初中生可以规划自己的未来，朝着感兴趣的职业方向努力。

进入高中后开始有了关于职业的实战。

很多综合型中学会开设众多选修课程，既有为准备参与大学升学的学生开设的学术性课程，也有为高中毕业后直接就业的学生开设的各种职业技能课程。比如，农业、计算机、商业管理，甚至兽医多个领域。

第一学年学生们会 探索 性地参加几个项目课程，看自己对什么职业感兴趣，然后找机会访谈相关的职业人士。确定了职业项目方向后，学生会接受职业项目中的基础性课程。

到了高年级时，他们就会聚焦于具体行业的职业技能学习，同时参加相关的职业资格证书考试，许多人一边上学一边实习，基本具备适应复杂 社会 的能力，毕业后学生已经完全可以进入 社会 。

总之，关于工作这件终身大事，欧美的学校可谓未雨绸缪，一切只为了让孩子在真正踏入职场时更得心应手。

六部高分纪录片

开始职业启蒙第一步

即使职业启蒙教育目前在我们的学校里还比较欠缺，家长还是可以为孩子补上一课。除了日常向孩子科普大众职业、多带孩子阅读一些职业类的书籍外，看行业纪录片也是有效的方法。

行业纪录片通过图文并茂、采访业内人士的方式，能让孩子更直观地理解一个行业的工作内容、意义，以及知晓在这个行业里的代表人物，找到自己的 career model ，让他们不仅为孩子的学习找到更充实的意义，还能成为孩子未来迈向职场的桥梁。

这里向大家介绍6部不同行业的高分纪录片，设计建筑师、音乐家、外科医生、工业设计等各行业。带着孩子一起看，开始职业启蒙的第一步。

这是 介绍建筑界巨擎、已故华裔美籍建筑师贝聿铭 的纪录片。

被誉为“现代主义建筑的最后大师”的贝律铭，他一生的作品包括肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东馆、香港中国银行大厦、巴黎卢浮宫拿破仑广场的透明金字塔等70余件。这部纪录片能让孩子看到 建筑大师的成长和经历，以及这个职业为世界带来的美丽。

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练琴，是很多中国孩子的一项必修课，过程让家长和孩子都苦不堪言。很多人坚持不下去的原因可能就是不知道这项练习的意义是什么？

从美国公共电视网（PBS）制作的这档关于大提琴演奏家马友友的纪录片里，很多孩子也许能从中找到共鸣和鼓励。

练琴的痛苦和表演时的不自信都是相似的，大师也不例外。

而音乐的终极奥义，不仅仅是演奏者用音符带来的美妙，更重要的是这项艺术首先要对自己的内核产生震颤。

你要让音乐能够先协调你自己，才能坚持下去，从一名练琴的人最终成长为大师。

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宫崎骏的动漫是多少人心头的白月光，他的作品就像是一部侵染灵魂的生活诗集，那些绚美纯净的画面、天马行空的想象、令人神往的梦境.......让我们每个人都能看见被平凡的生活所遮蔽的灵动世界。

那创造出这些神来之笔的大师有着怎样的故事？他是如何一步步走上漫画家、动画导演这条路的？为什么他能几十年如一日的进行创作灵感没有枯竭？他动画背后的那些深刻意义又是如何形成的？

《不了神话宫崎骏》这部纪录片可以 让孩子们看到动漫大师的真面目，以及动漫行业人士日常承受的巨大压力。

宫崎骏身边的人都称他为“动画界的魔鬼“，对待工作，他是个极度认真的人。

某位员工画出来的东西让宫崎骏很不满意。宫崎骏就直言不讳：“你活着都不动脑子的么？不行就别干了，快点滚蛋。”

在看完几位CG技术开发人员做出来的东西后，他面带愠色说：“你们做的这些，让人极度不爽。这么恶心的东西你们想做就擅自做了也没有关系。但是我绝对不会让它和我的工作扯上半点关系。我总觉得这些对生命有了极大的侮辱。”

宫崎骏所说的：因为世界的美才要做动画，为了发现不被世人察觉的美，我想用这样的眼睛来观察世界。

这也是从工匠到艺术家大师的觉悟与修炼。

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这场全球灾难疫情让大家对医护人员的崇敬之情更上一层楼。正是他们的付出，我们更多人才得到了挽救。

是什么样的动力和精神让他们能够勇敢做出“牺牲小我”这样的选择？作为普罗大众眼中救死扶伤的“神”，要成为一名医术精湛又具有强烈人文关怀的医生需要经历那些修炼？

Netflix去年上映的纪录片《外科医生是怎样练成的》能让你管中窥豹，看到 医生这个职业的打怪升级之路。

纪录片里讲了四位在不同领域做到出类拔萃的医生，每一位都令人肃然起敬。片子不只有励志，也有真诚的剖析，直言作为大夫的恐惧。只是职业精神让他们每一次都选择克服恐惧、向前看。

很多医生最后都具有很强烈的奉献精神，也许有些人就是带着使命降生在这个世界的。

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BBC出品的这部纪录片，一开始认为是讲些新的古怪的设计，看下去才知道原来 通过产品告诉我们什么是设计师、成为设计师意味着什么？

如果孩子对图画创作和设计感兴趣，通过这部纪录片，可以更好地帮他搭建起设计师这个职业的框架，那就是技术、艺术、时代与责任。

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《行行出状元》已经出到第六季了。在这部纪录片里，主持人Mike Rowe在片中成为他们的学徒，向观众介绍这些劳动者，亲身参与并且带领观众深入了解各种“脏活”。

从动物园兽笼清洁工到道路尸体清理员，从垃圾回收员到下水道检查员，从养猪场清理员到化粪场工人，各种“脏、乱、臭”的工作都被主持人一一试遍。我们一生中能从事的工种有限，透过这部剧，不仅能 让孩子了解到更多行业，也能让孩子看到那些辛苦工作的无名英雄们。

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真正的职业启蒙教育，不是强迫孩子“继承衣钵”、或者学会一技去傍身。而是 让他们看到这个 社会 是如何通过各行各业的合作 健康 运作，并能在其中找准自己的位置投身参与其中。

参考资料：《美国儿童的职业启蒙教育探究》

首先大学生 校园题材的肯定是可以的 拍学习毕业季，或者拍学校的工作人员，然后再有美食纪录片，拍摄小街小巷子里的小吃店，或者早餐店都可以

这个片子有点像纪录片。写下这句话的时候，我的确犹豫了一下，因为很难给这个片子以一个传统意义上的归类。个人演讲？100分钟的个人演讲还能吸引很多人从头到尾（包括我）把它看完，而且演讲人的语调除了最后略路提高一点声音外，一直是如此平静。这种个人演讲，几乎没怎么见过。深度调查？嗯，其实最像深度调查，但电视台很少做这样长时间的深度调查节目，纸媒上上万字的深调并不少见，但用这样一种多媒体的方式呈现，纸媒嘛，没干过。纪录片？这个其实很牵强，这个片子可以说7-8成都是镜头对着一个演讲人，哪有这么拍纪录片的。这个片子，不知道是什么东西。前媒体人现在在创业的风端（吴蔚）这样说：几乎用上了所有最新的新媒体呈现手段，TED式演讲、信息可视化、Flash动画、移轴摄影、无人机拍摄……哦，他是在江湖中最神秘的微信群之一：四番群里说这句话的。这个群的神秘之处在于只有40个人，名额满了除非踢走一个绝不加新人。三柴静用一种深度调查的方法，配合多年央视工作经历练就的底线能力，以视频语言+个人演讲，将之表达出来，她的主题内容又是事关每个人生存，也就是马斯洛需求中的最底层。上述这段话，涵盖了穹顶之下传播之道的方方面面。四很多人说柴静的这个片子很震撼。我倒没这种感觉。我的一个朋友在朋友圈里这样说：没看过，也不明白雾霾这件事又什么可调查的？这么多年了，之前的其它调查也许都不完整，多有缺失。但，就那么一点不完整的有认真治理过吗？雾霾这种事儿不缺调查，缺的是决心！某种角度讲，他其实没怎么说错。柴静没有披露什么关于雾霾你所不知道的危害，而且，关于雾霾的成因，柴静也没有拿出什么鲜为人见的事实——真的，很多东西很多人都知道。所以，没什么可震撼的。柴静不是以一个挑战者的身份出现的。这话的意思是，她这个视频，我个人以为，是政治正确的。柴静是以一个建设者的身份出现的。100分钟的视频，她所触及的根本性东西是两条：其一，环保方面的法律法规有，但执行不严，因为环保部门没有“牙齿”。其二，能源行业应该放开，这样我们才能得到更清洁更环保同时并不耽误发展的新能源。这就是多年央视历练的底线能力——吴蔚甚至还发现了柴静频频使用“三年以来”这样的前缀。这样的细节都被他发现了，佩服。所以，我的那位朋友还是说错了。决心有，怎么下？这是操作性的问题。也许有人是知道的，但柴静的贡献在于，她让更多人知道了。媒体人，本来就是干这个的。五柴静的个人演讲能力，在这个视频中得到了淋漓尽致的体现。她没有呐喊过，唯一一次提高嗓门，也是在视频的最后那几分钟她作为一个文艺青年（或中年）的本性暴露。大部分时间，她一直很平静。这种娓娓道来的演说，更容易吸引理性的人——呐喊则比较容易吸引感性的人。而环保这个议题，需要的是理性。因为环保说到底是一个平衡问题：人类的发展，都是以破坏自然为代价的，只是，如何少破坏一点，如何在发展和不破坏中取得平衡。环保的本质，不需要极端主义，也不是少数极端分子能够完成的。柴静的这种本色出演，和视频内容，是密切相关的。柴静用她的女儿的故事开始，平静地讲完了一个半小时，叙事的建构能力极佳。有人像我推荐了一本书，名为《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》，kindle版有售，不过10块钱，值得学习一下。六说到她女儿，这个片子可能会有争议的地方是：个人代入感太重。这和传统的媒体伦理不符。传统的媒体伦理要求：记者首先是做新闻的记者，而不是做人的记者。所以，硬新闻（像这种环保话题一般都是硬新闻）的传统标准手法是：记者需要做的事是，旁观者、记录者，而不是亲历者。事实上，柴静在这个议题上，一向争议很大。柴静过往的很多作品，是走亲历者路线的。她会在最后成型的作品中，嵌入自己的东西--一种不好听的说法是，夹带私货。柴静在自己的作品中显露太多，13年甚至还引发过一场批评。批评者中的一位是凤凰卫视的一位著名主持人，或者说，著名记者。但问题在于，硬新闻在这个时代，的确大众不爱看。有一些好的硬新闻作品，读来晦涩难懂——说难听点，叫“不说人话”，最终，大众的注意力还是被吸引到那些不那么硬的但绝非主要的细节上。这种事，屡见不鲜。而且，柴静的这场演讲，明显是练过的。这话的意思就是，她是一种“表演”。这让正统的媒体伦理又受不了了，记者怎么可以表演？七柴静这个作品，真的很难叫“新闻作品”，虽然它的内核其实是深度调查。这次柴静更“过分”，这个作品是以她个人演讲完成的。片中大部分的镜头都是她个人。在举到一些数字的时候，她还反复强调，我和你们一样，看不懂。这样的叙事手法，在标准的传统硬新闻里，你什么时候见过？报道者自己都搞不懂的事，还好意思拿出来说？但这样的手法，有效。一下子缩短了传受双方的距离感。你很难去要求受众都是专业的。更何况，在雾霾这个议题上，每个人都是亲历者。柴静在演讲中有句很煽情的话，叫“同呼吸共命运”。煽情归煽情，但百分百是事实，一点不夸张。柴静这个片子所引发的巨大的传播量，以及，也许可能有的治理措施上的改变，说明作品有效，起到了该起到的作用。不过，这个时候，捍卫者们可能又要说了：程序必须正义。八所以，柴静的作品，最好的归类方式是：演讲。这是一场时长超过100分钟的个人演讲，当然，后面有很多人的贡献。正如片尾拉出来的密密麻麻的鸣谢名单。个人演讲？这算不算自媒体了？柴静还说过，这是她和雾霾的私人恩怨，“自”的味道十足。人民网在和柴静的专访中，最后提了一个问题：你是成立了个人公司制作节目吗？柴静回答说：没有。这次只是个人调研，播出也是公益的。有理由相信，柴静还会就这个话题继续努力下去。但自媒体不自媒体的这种标签，已经不重要了。讨论柴静算不算自媒体，我个人都会觉得有些无聊。九最后一个话题。柴静这个视频，对媒体运作有什么可借鉴的？很难讲。必须注意到，这是一个百万级别的投入，历时至少有一年——根据柴静的自述。这样的成本，若是抱着公益的心态，还算好。柴静那本书大卖，也是她能自筹经费得以投入的重要前提。但如果抱着商业的心态，真的要掂量掂量。但柴静的方式方法，是值得学习的。有些议题——尤其是事关最广泛的公众利益，可能需要很长时间的采访，本身也投入不菲。如果换一种形式表达出来，是不是能够起到更好的传播效果？十再多说一个细节前央视人王凯注意到的，在整部片子里，你可能听到过笑声，但你从来没听到过掌声。这是一个前媒体人，或者说，骨子里依然是个媒体人的柴静的克制。