为了给本科生一个实践和创新训练的机会,让学生真刀真枪地去体验科研。
清华大学于1996年借鉴美国麻省理工大学的UROP计划(UndergraduateResearchOpportunitiesProgram)的经验,打造了适合清华学生的SRT计划(StudentsResearchTraining,大学生研究训练计划)。参加对象主要为一至三年级的本科生,在校教师及一至三年级本科生均可申请立项。
“SRT”计划实行导师和同学双向选择,学生可以根据自己的情况选择项目和老师。与课堂教学相比,“SRT”计划项目中涉及的知识领域更广泛,在这个过程中充分发挥学生的独立工作能力和能动性,培养学生独立思考和敢于怀疑的批判精神。
学生能做到“以我为主”,进行调查研究、查阅文献、分析论证、制定方案、设计或实验、分析总结等方面的独立能力训练,导师则发挥其主导作用。
本科生参加SRT项目不受专业限制,可以跨院系参加。完成SRT计划不仅可以获得相应学分,取代相应课程的学习,甚至许多同学还通过参加SRT提前进行了毕业设计并提前攻读硕士或博士学位。
有学生在其结题报告中说,SRT计划为我们创造了一个宽松的研究环境和氛围,提供了一个尽早进实验室、进课题组、接触导师、接触专业研究领域、了解学科的发展动向和前沿课题的机会,一个自主探索研究的机会,早一天踏上创新和科学研究的征程的机会。