导师应该扮演的是你的写作顾问的角色,甚至是你论文的合作者。而你们共同面对的读者,应该是本领域的 “专业人士” 。 如果你觉得“专业人士”这个概念过于虚化,
一、沟通必先修德 教育工作的特殊性不仅要求教师知识渊博,而且要求教师道德高尚、为人表率。班主任每天都要和学生打交道,做学生的思想工作。以德育人不是空洞的说教,教育的过
132 人 赞同了该回答. 1.态度：谦卑， 主动，及时回馈 ，方向性的东西一定一定要和导师沟通。. 2.话语：征询意见多用“请问”“可以吗”“ 谢谢老师 ”。. 尽量不要和导
想要评定职称，那么职称论文是必不可少的，按照教师论文发表的八大步骤，一步步来才是最高效的办事方法哦。 第一步：看 到学校图书馆，翻看所有的杂志，找
1️⃣阅读文献,字斟句酌,拟一个标准论文题目。2⃣️说明选题理由,包括研究意义与兴趣。3⃣️阐述研究思路与研究方法。4⃣️提出现存疑惑与未来可能遇到的问题。-当导师清晰、准确地
首先你要反复修改到导师满意，当然有些导师并没有那么严格或者负责；其次你要送去外校盲审，盲审不合格就要修改后再送去盲审，要是还不合格，你就很可能要被延毕了；就算论文过了盲审，你在
今天我不得不写一篇关于与导师沟通修改意见的笔记了！. 真的，我发现太多同学私信我的问题，很多根源都在没有与导师建立良好的沟通！. 模版在后面！. 1 不懂
翻看学生和导师在选题阶段的聊天记录，就如同见证一幕幕的车祸现场一般，着实惨不忍睹。. 许多同学给老师发的沟通讯息，是这个样子的：. 老师，我看了 XX 篇
相应的,老师与学生交流的机会也相对较少,学生遇到问题时只能通过其他渠道与老师沟通,所以这种课程设置的特殊性在于培养孩子独立自主的学习能力和学习习惯。 3.学生本身的独特性 高
现在研一，之前刚入学前那段时间老师给了数据说可以写一篇论文发表，满足毕业要求，写完了之后改了两次，开学之后老师就没提起过那篇文章了，问了两次
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