德国人在教育方面进行了许多有益的尝试，从世界教育的发展来看，近代西方的公立教育、义务教育、实科教育、师范教育以及职业教育等，大多都起源于德国。.
学前教育德国发展较早，19世纪40年代之前就出现⼀⼤批幼⼉教育机构，1840年，福禄贝尔正式命名幼⼉园，标志着世界上第⼀所幼⼉园的诞⽣。初等教育领域，裴斯泰洛齐，第斯多惠
魏特林是德国工人运动初期的著名活动家,空想的平均共产主义理论家,“正义者同盟”的创始人之一。《和谐与自由的保证》一书发表于1842年,魏特林在该书中,系统地阐述了他的政治观点,
德国近代教育体系研究【摘要】从17世纪到18世纪中期的德国，在政治上和经济上比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，又地处欧陆中央，欧洲每次大规模的
本期刊征稿范围包括：教育理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育、教育经济
我们要对德国近代的教育发展有全面而深入的认识，就要从德国近代教育的体制入手，分别对初等教育、中等教育、高等教育，职业技术教育和师范教育这些基本教
第六章外国近代教育制度 世界近代史是从1640年英国资产阶级革命开始至1917年俄国十月社会主义革命前。从生产关系的角度看,它是资本主义产生和发展、并逐步形成世界体系以及向
本系统是华中科技大学同济医学院与济南泉方科技有限公司合作开发,本系统是在美国PubMed的基础上,参考CiteScore期刊评价系统、泉方学术搜索、德国的GoPubMed等整
受路德（1483-1546）思想的影响，得意志境内各邦从16世纪中期开始先后颁布普及义务教育的法令，使德国成为近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家。1559年，威
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