大学生的各项积分需要通过参加各种学校下发的活动或者社会实践活动来获得,并且积分也分为很多种,其中最主要的是第
第六章 智育测评分数 第十七条 智育测评分数由课程综合成绩、科研成绩(含各种科研获奖、论文发表、主持科研项目)、学科竞赛成绩组成。 0.4A+0.3B+0.3C (研
第十四条智育加分细则 (一)发表论文、科研成果获奖等计分标准 ﹡注:一类刊物:被SSCI、SCI、EI、ISTP四大检索系统收录的论文;二类刊物:国内核心期刊(指北京大学出版社出版的《
3. 被授予或受理专利项目,按如下标准加分: 注:获得专利,又将专利成果发表论文,不累加。 所以其实在智育分这一块,并没有什么需要做的,接下来进入规则最复杂的德育分! 2 德育分,你需
如果是在发表在符合要求的刊物上肯定是可以拿分的,前提一定要看清楚加分要求! 如果要求是核心期刊,那你发表普刊肯定是没戏的,因为刊物不符合要求。
(二)智育表现附加分(此处加分不得超过10分) 1、参加科学研究及发表论文 个人主持或者参与项目者,予以结项。学生排名按项目排名顺序分别加分为:校级(1、0.6、0.6、0.4、0.4);
但其中一条新规,却让有学术论文发表的保研er失去优势。目前部分院校在自身的推免加分政策中,对于学术论文发表的加分认可有极大变动。仅限于自身作为独立
要看你发的期刊等级是否符合学校的加分标准,如果符合,那么就可以加分,但具体加多少分,加分文件里面会有写,你可以去找找你们学院下的 学术期刊发表论
小学智育的工作总结 第1篇 本学年,我继续担任二年级数学教学工作。教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,大多数学生