县、乡(镇中学教师发表本专业论文1篇,或获地级二等奖,或至少有2篇论文获县级一等奖以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成绩,其教育教学经验在全县以上推广(提供经验材
由文化课改任专业课的教师，任专业课须在3年以上（其业绩材料可合并使用，下同)。从行业、企业引进的专业课教师须取得相关行业中级以上职业资格证书或相
在评职称的时候需要发表论文已经是家常便饭了，所以说发表论文对于教师评职称是有较大的帮助的，根据单位的不同，发表论文加分也有不同，一般在20分左右
您好,在今年教师职称评审中,以论文作为业绩条件,有部分教师的论文,根据今年申报系统提示,出现预警,导致申报出现问题。黔人社厅通【 2014 374号文件】,第十八条 本《条件》中
答:不必须肢纯肆要论文。2022贵州省教师职称,中小历轿学教师,初定系列,初定中级,都不需要发裤铅表论文,中级职称要发布2篇论文。因此2022贵州省教师职称不必须要论文。 问:贵州省教
各系列职称评审条件均对参评论文的标准进行了明确要求,例如,《贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》(黔人社厅通〔2014〕374号)第十
首先是个人原因，以前评职称需要计算机模块考试，有的人因各种原因不参加考试，没有证书达不到要求不能评，还有论文、课题等这是属于个人原因，不能归咎于制度。我做了26年一线教师，做过太
省、市(州)及所在地教师发表学术论文2篇;或发表学术论文1篇和在省级内部资料性专业学术出版物(内刊、论文集)、增刊上发表论文2篇;或2篇论文获 ...
各系列职称评审条件均对参评论文的标准进行了明确要求,例如,《贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》(黔人社厅通〔2014〕374号)
省、市（州）及所在地教师发表学术论文 1篇；或在省级内 部资料性专业学术出版物（内刊、论文集）、增刊上发表论文2篇; 或2篇论文获省级三等奖以上。 县、
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