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教育部早在2017年印发的《中小学德育工作指南》就明确要求：大力促进德育工作专业化、规范化、实效化。 这就要求学校探索新时期德育工作特点和规律，创新
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当前，小学教育中德育工作的发展存在很多问题，例如德育工作强调形式主义，学术环境紧张，家庭德育工作严重缺乏等。 这些问题是阻碍小学德育发展的主要障
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