1999年1月，《重视汉字教学》获杭州市教育学会论文评比三等奖 1999年6月，《〈孙子〉阅读设计》获余杭市“阅读教学设计”比赛论文一等奖 1999年5月，《素
迁址以来,立项研究课题255个(其中国家级8个,省级13个),教师主编或参与编写并出版的专著34本,教职工发表论文457篇(其中国家级刊物35篇、省级刊物164篇),教职工论文获奖664篇(其中国
关于余杭区第十三届中小学、幼教、职（成）教教学专题论文（成果）评选的通知余教教„2007‟211各区属、教育局属学校，镇乡（街道）中心学校，镇乡（街道）
想要评定职称，那么职称论文是必不可少的，按照教师论文发表的八大步骤，一步步来才是最高效的办事方法哦。 第一步：看 到学校图书馆，翻看所有的杂志，找
教师发表论文多余用评职称，也是辛苦，不仅仅要抓学生的学习，还要在职称论文方面内卷，以下内容就为辛勤的教师们剖析以下如何发表论文更加效率，希望可以
直属普高: 杭州市中小学劳技、通用技术学科2022年度论文评审工作顺利结束。中小学共收到论316篇,经评审,一等奖17篇,二等奖41篇,三等奖58篇;总获奖率37%,获奖篇目现予公布。
近两年中，在《余杭教育》及以上教育行政或业务部门主管（或主办）发行的刊物上发表教育教学论文1篇及以上，或获区学会论文三等奖、或获市学会论文合格奖
论文发表 《教与学》2021年05总第317期 市级 俞澜 2020.12 杭州市中学数学学科教学论文一等奖 杭州市基础教育研究室 市级 马永刚 2020.12 杭州市中学数学学科教
日前，省教育厅、省人力资源和社会保障厅印发《关于公布邱曙光等240名教师具有正高级职称的通知》。其中，余杭有5名教师上榜正高级教师名单，获评数位居
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