我觉得，你应该反过来问，哪些刊物不适合中小学老师来发论文，因为现在的太多了。首先，先说下现在的政策，今年职称改革的大背景下，教师发表论文的负
江山中学历史教研组共有成员14人,其中高级教师6人,研究生4人,是一支团结友爱、具有高度人文素养的团队。在大家的共同努力下,2021年,江山中学成为衢州市普通高中唯一的历史学科基地
中学历史老师的业务特点决定了在撰写历史论文时除具有一般史学论文的共性外,也必然还带有自己的特性,这就是首先要紧紧围绕如何教好历史这门课程,提高教学质量,让学生在学到科
教师在职称评审时，需要发表职称论文，下面以“初中历史教师职称论文发表期刊”为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。 一、初中历史教师职称论文发表期刊
她长期从事高中历史教学工作,多次带领学生参加高中历史会考、高考,成绩突出;擅长历史教学及教研活动,任教十余年,有数篇论文获各种奖励,有数篇论文发表于各级刊物中,其中《中国古代
历史学论文发表，如果比较着急，预算也比较少的话，推荐发知网收录的国际社科类综合期刊，期刊级别都在省级以上。 基本情况如下： 1、知网收录，且期刊都
小编从“中国知网”下载整理了历史教育类四大期刊（ 《历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》 ）的正规官方投稿方式和要
如何发表教育论文篇1 《*教育论坛》(以下简称《论坛》)是*省教育厅主管、*省教育学会主办、面向全省基础教育的学术刊物。《论坛》坚持正确的舆论导向,坚持以下办刊宗旨:建设交流平台
历史专业论文的撰写者主要是历史研究者、史学专家、大学生等，他们具备广泛的知识储备，深厚的基本功底，对论文的专
《中学历史教学》（月刊）创刊于1956年，由华南师范大学主办。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中
发表服务
