《发表学术论文“五不准”》主要针对近年来集中撤稿事件暴露出的新型学术不端行为，如“第三方”中介代写代投论文、提供虚假同行评议等，提出了明确具体的要
学术不端问题的解决，建立完备的法律制度是前提，也是较为容易实现的目标；但教学科研人员、学术共同体乃至社会各界建立起对学术道德的信仰是更为重要和根
学术不端,狭义来讲,主要包含抄袭/剽窃(把别人的当做自己的)、造假(篡改数据或无中生有);广义来说,不符合学术道德规范的行为,都是学术不端,比如说发表论文时挂空名、乱挂名、一稿多投
在科学研究中，有很多需要遵守的学术规范，包括研究导师和学生的责任、数据保存和数据处理的规范、出版规范、署名规范、申请基金规范、同行 ...
学术期刊进行更正、勘误、撤稿，都是常见现象。更正是指作者已发表的论文 ... 评判学术不端，责任和 能力要分清 《中国科学报》：出现学术不端 ...
《意见》明确提出了10个“不得”的底线要求,明确要求不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。 随着破五唯的持续推进,越来越多的高校陆续取消了研
署名要求作者 对所发表的学术论文的内容及发表后产生的社会效益共同承担学术 责任,同时也对论文发表后可能产生的不利影响和后果承担不可推卸 的责任。如果论文存在科学或道义
温奉桥说,反思、杜绝论文抄袭现象的发生,需要进一步净化学术生态环境,这是一个系统工程,需要学校、指导教师、研究生以及全社会的共同努力。对于研究生而言,应当
底线VS理想：研究生导师权责边界何在 不久前，教育部出台《研究生导师指导行为准则》，以期为研究生导师的行为划定底线。 对此，很多导师并不以为意。 然
课程简介. 《学术论文写作与规范》帮助学生如何更高效地进行学术论文写作与发表，掌握学术论文写作与发表的规范和技能。. 该门课程对选题、开题、阅读文献
论文署名不是荣誉，而是责任 张希 大家知道，科学研究的目的在于拓展人类认知的边界，解决重要问题，推动科技进步，回馈社会需求。 根据解决问题的属性不
无论出现何种学术不端行为导师都应该承担主要责任你认为这种观点选项A错误B正确C不确定正确答案A8论文的主要撰写者以及通讯作者必须承担论文的学术责任而其他共同作者因为不是论文
如果参评人有了这一认识误区，那以通讯作者发表的论文，在职称评审中有不被认可的风险，哪怕认可加分也会更少一些。 尤其是评正高职称，不少单位已经只认
AJE与科研作者共同守护学术道德. 只有研究人员遵守了学术道德，学术研究才具有价值。. 鉴于此，我们诚挚地呼吁，科研人员应时刻坚守学术道德的底线。. 同
学术不端行为治理中的“底线”与“红线” ---依据这些规章和制度，科研不端行为的行为人可能承担诸如警告、通报批评、记过、降职、解聘、辞退、开除等行政责任。
无论是在校学生,还是一线科研人员,在学术道路上要做到“慎独”,自觉坚守学术诚信的底线,使自己的学术行为符合学术道德规范。毕竟法律是最低限度的道德,仅靠法
针对论文学术不端和挂名现象进行为期三个月(2023年5-7月)的自查清理。落实各二级单位主体责任,彻底清理学术不端问题论文存量,遏制增量,引导我校科研人员强化科
六是注意控制论文字数。不同的学术刊物,对论文字数有着不同的要求,投稿时应阅读各刊物的征稿启事,并对该刊物上已发表论文的段落字数进行研究,按照拟投刊物的来稿规律对自身学
(1) 毕业论文必须在教师的指导下独立完成,没有教师指导的论文不予承认。 (2) 必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。有抄袭、剽窃形迹的论文不予承认。 (3) 文体:学术论文。毕业论文是学术论
六是注意控制论文字数。不同的学术刊物,对论文字数有着不同的要求,投稿时应阅读各刊物的征稿启事,并对该刊物上已发表论文的段落字数进行研究,按照拟投刊物的采
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