中小学音乐教育教学论文篇一 一、把握内涵,体悟“体验学习”教学模式 随着社会的快速发展,我国对于教育行业的投入也越来越大。教育是一个民族得以进步的重要动力,也是民族的文化以及
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我国中小学音乐教育教学中存在着具体性特点和不平衡性特点。本文认为进行综合课程理念的应用，可以缩小中小学音乐教学水平的差异，可以有效地提高课堂内外
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中小学音乐教育杂志创建于1983年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。主管单位是:浙江省文学艺术界联合会,主办单位是浙江省音乐家协会。
第一篇:小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养 摘要:小学音乐的教育目的不仅是为了提高学生的艺术修养,更重要的是为了减轻学生过重的学习压力。所以,学习兴趣在小学音乐教育中就显得尤为重要,兴
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