2016.07-2016.08 合作研究芝加哥大学×××合作发表论文 2 篇 3.担任本科生导师、班主任、兼职辅导员的经历 历 起止时间所任工作名称班级(姓名)人数成绩或业绩 2012.07-2014
发表论文、开展课题研究 她参加了不同级别的线上和线下有关班级管理的培训。主持的河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题“基于小组合作的初中班主任工作策略研究
栗宁,中小学一级教师,教育硕士,国家三级心理咨询师,高级家庭教育指导师,省安全教育优秀教师,省市优秀辅导教师,市骨干教师,市优秀班主任,市优秀共产党员,市优质课一等奖,在《中学地理
4、撰写论文:教学论文《合作探究,学会学习》在当代南方教育论坛杂志公开发表。《爱的收获》获湖北省教育学会二等奖,《合作教技巧,探究学知识》获夷陵区教研中
期间,分别担任了28级1班、31级1班、33级3班、36级2班和39级13班的班主任,并在20xx年被评为钢城区班主任工作先进个人,并有多篇班主任工作论文在《班主任之友》等杂志发表
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、
班主任优秀论文:优秀班主任工作个案和工作规律的探索与研究. 摘 要：班级管理工作是一项复杂而琐碎的工作，要求班主任要有科学的管理方法，注重正面教育为
六、论文发表及获奖情况: 1、《用类比法理解电势和电势能》刊登于20xx年12月3日《州苏日报》 2、《比解题能力更换重要的》在20xx年州苏市省重点中学首届师陶杯优秀教育科研论文评选
第一步：看. 到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：. 分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等; “教
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