倡导工作室成员积极撰写教学论文、教学设计、教学反思等,参加各级评选和比赛。 6、积极参与省、市、县区小学语文名师工作室交流活动。 三、工作内容 1、进一步
工作室名师 吴小平 吴小平,男,1968年11月出生,1991年参加工作,2005年被聘于中学高级教师,现在江西师范大学附属中学从事一线教学工作,我的信念是:“认认真真教
以名师工作室为载体，打造教师发展共同体. 发表时间： 2019/4/22 来源： 《教育学文摘》2019年45总第301期 作者： 付艳珉. [导读] 在合作共赢时代背景下，教师
名师工作室工作计划简报 初中数学名师工作室工作计划篇一一、稳定并充实名师队伍 1、充分发挥校内名师的榜样示范作用,让这些名师有进一步施展才华的机会,让他
2.“名师工作室”的功能. “名师工作室”的工作就是努力培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素质、扎实教研能力的教学中坚力量 ...
名师工作室年度工作计划 篇1 一、工作思路 坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室
并无意要所画的东西美观,也不大着意要他准确,只是自由地发表他的意念而已。”试想,这里所述的“意念”指的就是“想象”。
名师工作室论文TOP:生物名师工作室促进教师队伍建设实践研究名师工作室论文、张敬义:探寻语文教育的真谛名师工作室论文、“职业教育名师工作室”建设:深耕课堂 引领教师专业
7、积极参与工作室课题研究工作,按时完成年度研究任务,确保课题顺利结题。积极撰写具有一定科研含量的论文或教学案例,争取在市级以上公开学术期刊上发表。 8、
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