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提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文,鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上(含45岁)教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上
9、80%以上的教师具有一定的教育科研能力和课程开发能力,有一定数量教师的'论文在县、市刊物发表。 三、研修活动需要解决的问题 1、紧紧围绕“先学后教、当堂训练”教学模式研究,从
下学期开学初,以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,将论文交到学校,每人至少一篇。 2、搞好校本课程的开发,完善校本课程体系 把教育科研工作与校本课程开发紧密结合,积极探索校
发表论文的多少(数)与它对社会效益、经济效益的贡献大小(质),是评价科研工作者业务、科技成果的重要标准必须是是实事求是,科学的反映科研结果,决不允许造假。
二、学年论文的时间安排 序号 学年论文教学工作内容 教学工作目标、要求 论题要求明确具体,具备一 定的理论价值或实用价值。第 12 教学周 学生应仔细拟出论文