初中化学课堂教学设计及案例分析——化学教学设计及评价 ●教学设计的含义 教学设计是依据对学习需要的分析，提出解决问题 的最佳方案，使教学效果达到优化的系统决策过程。教学设计是运用系统方
本文依据初中化学教学的现实情况，在不同的方面指出了提升初中化学课堂教学的高效方式：重视教育设计，推进课堂教学的高效性；重视教育方式的实际使用，关
课程PPT课件: 李艳梅教授简介 图片来源:清华新闻网 李艳梅,清华大学化学系教授,国家杰出青年科学基金获得者、国家重大科学计划(973项目)首席科学家。国家高层次人才特殊支持计划(“
篇1:化学教学化学实验论文 一、新课程背景下探究型化学实验教学的指导思想 新课程提出了三维化学教学目标要求,我们的化学实验教学也应该从知识目标、技能目标
在教学过程中,可以将阶段考试与小组讨论加入到教学中并计入最终成绩,多多采用课程小论文来加深学生对于当前阶段对有机化学学习的理解,提高学生学习的自主性。除期中考试和期末考试外
《走进化学科学》认识化学科学PPT教学课件 《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT教学课件 《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT教学课件(第2
而多媒体技术能够通过展示与相关化学知识相对应的图文和声像信息,从而增进学生对相关知识的理解和记忆,提高初中化学课堂的教学质量。 一、多媒体教学在初中化学教学中的应用原则 1
九年级初中化学百度网盘资源免费下载链接:初中化学ok|九下|九上|九化上（RJ）--1.精品教学课件4-7单元（2）|九化上（RJ）--1.精品教学课件1-3单 首页 论文发表
发表服务
