高校实验室科研人员都有发表论文的需求，每所高校也有自己的要求条件，下面在这里分享兰州某大学实验室人员发表论文制度，当然这些制度并不是一成不变
实验型论文对实验过程和结果，一定要如实记录，看到什么就记录什么，是什么结果就表述什么结果，不得有任何的加工和虚构。. 要绝对地忠实于客观事实，真实
不做实验发表的文章就更加纯粹地交流学术思想，没有什么不可以，而且更应该鼓励。. 这里给大家提供一点建议，以实现不做实验发表你的SCI论文的目的。. 对我
可以说，让初入实验室的研究生新生单纯操作一下仪器，都不一定能做好。所以，如果想着自己独立开展课题，独立发文章，最好的捷径就是先跟着师兄师姐开展课
乡镇卫生院妇产科高级职称的题目，拟好了你看看
第七条 本暂行办法涉及的职务聘任和晋升系列为:实验技术、工程技术、图书资料、出版编辑、中学教师、小学(幼儿)教师、卫生技术等专业技术职务系列. 实验技术岗
同时公布发表高水平实验教学研究或实验技术类论文两篇(需经相关职能部门认定)。 五、主持建设校内面向本科专业的实验课程一门(每门≥16学时)或完成学校立项的实验技术项目(或
教师论文集卷首语 前行、攀升、飞翔——谈教师教师专业发展 新教育实验认为,教师的职业认同与专业发展是教师成长之两 翼,专业发展是职业认同的基础,职业认同
李召辉,2019级物理科学学院物理学硕士研究生,师从李强教授,研究方向为磁电化学(自旋电子学和电化学的交叉学科)。 学术成果 / 以第一或共一作者发表6篇高水平论文,其中包括:化学领域
将已毕业师姐的硕士毕业论文，改成期刊论文，我一作导师二作，未加该毕业论文的作者师姐，算学术不端吗？ 如上所述，本实验室发论文经常会把已经毕业的的
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